幼儿园大班科学活动《纸的力量》课件

幼儿园大班科学活动《纸的力量》课件

主讲人：目录01活动目标02活动准备03活动内容04活动指导05活动延伸06活动评估活动目标

01认识纸的特性纸的吸水性纸的承重能力通过让孩子们观察不同厚度的纸张能承受的重量，了解纸的承重特性。通过实验让孩子们观察纸张吸水后的变化，理解纸的吸水性。纸的可塑性通过折纸、剪纸等活动，让孩子们体验纸的可塑性，激发创造力。探索纸的承重能力通过折叠和剪切纸张，孩子们可以直观地观察到纸张的结构如何影响其承重能力。理解纸张结构讨论和分析纸张厚度、材质等因素如何影响其承重极限，培养孩子们的观察和推理能力。分析影响因素设计简单的承重实验，比如用不同大小的纸桥承载物品，观察哪种纸桥更稳定。实验比较承重010203培养科学探究兴趣通过观察不同纸张的承重能力，激发孩子们对材料特性的兴趣和好奇心。激发好奇心鼓励孩子们提出问题，并通过实验和探索来寻找答案，培养他们的好奇心和探究能力。鼓励提问与探索让孩子们亲手制作纸飞机、纸船等，通过实践操作体验科学原理，培养探究精神。实践操作体验活动准备

02所需材料清单各种类型的纸张准备不同厚度和质地的纸张，如报纸、卡纸、薄纸等，供孩子们探索和比较。纸制建筑模型提供纸制桥梁、塔楼等模型，让孩子们了解纸张的承重能力。剪刀和胶水为孩子们准备安全剪刀和胶水，以便他们可以剪切和粘贴纸张，进行创作。活动场地布置在教室内划分出专门的实验区域，配备桌椅和必要的实验材料，如各种纸张、剪刀等。设置实验区01在教室的显眼位置设置展示墙，用于展示孩子们的实验成果和学习过程中的发现。布置展示墙02在活动场地的适当位置张贴安全警示标识，提醒孩子们注意实验过程中的安全事项。安全警示标识03安全措施说明01确保每位幼儿使用钝头儿童剪刀，老师现场指导，防止剪伤。剪刀使用安全02选用无毒环保的纸张和胶水，确保幼儿在活动中不会误食有害物质。材料选择无毒03活动区域应宽敞无障碍物，避免幼儿在活动中摔倒或碰撞。活动区域安全活动内容

03纸桥承重实验孩子们将学习如何设计纸桥，使其能够承受一定的重量，例如使用三角形结构增加稳定性。设计纸桥结构01实验中，孩子们将探索不同类型的纸张和辅助材料，比如纸板、胶带，以找到最佳承重组合。选择合适的材料02搭建好纸桥后，孩子们将进行承重测试，并记录下纸桥能够承受的最大重量，分析数据找出原因。测试与记录03纸飞机飞行测试根据测试结果，孩子们可以调整纸飞机的翼型、尾翼等部位，尝试优化设计以提高飞行性能。通过在室内或室外进行飞行测试，记录不同纸飞机的飞行距离和稳定性，分析影响因素。孩子们可以尝试制作多种形状的纸飞机，比如三角翼、长翼等，观察哪种设计飞得更远。设计不同形状的纸飞机测试飞行距离和稳定性优化设计提高性能纸杯传声游戏制作简易电话孩子们将使用纸杯和线制作简易电话，体验声音通过线传递的原理。声音的传播实验通过纸杯传声游戏，孩子们可以直观地观察到声音是如何通过纸杯和线传播的。探索声音的强弱孩子们将尝试改变线的紧松和纸杯间的距离，观察声音强弱的变化，理解声音传播的特性。活动指导

04操作步骤讲解首先，老师需要准备各种类型的纸张，如报纸、卡纸、薄纸等，以及胶水、剪刀等工具。准备材料指导孩子们使用准备的材料，设计并建造一座能够承受一定重量的纸桥。设计纸桥挑战让孩子们尝试折叠、撕扯不同类型的纸张，观察它们的强度和柔韧性，记录发现。探索纸张特性孩子们完成纸桥后，进行承重测试，评估其稳定性和承重能力，讨论改进方法。测试与评估观察记录方法通过绘制折线图或条形图，记录不同纸张承受重量的实验结果，直观展示纸张的承重能力。使用图表记录指导孩子们用简单的语言描述实验过程和发现，培养他们的观察力和书面表达能力。编写实验报告在实验过程中使用相机或手机拍摄关键步骤，为后续分析和讨论提供详细过程资料。拍照记录过程实验结果分析通过实验，孩子们发现不同厚度和材质的纸张承载重量的能力各异，如卡纸比普通纸张承重更多。纸张承重能力实验中，孩子们观察到纸张折叠次数与强度的关系，多次折叠后纸张更容易断裂。纸张折叠强度通过将不同种类的纸张浸入水中，孩子们了解到吸水性对纸张结构的影响，如吸水后纸张会变软或变形。纸张吸水性测试活动延伸

05家庭科学小实验用纸杯和线制作简易电话，体验声音通过介质传播的原理，培养动手能力。纸杯电话制作制作不同设计的纸飞机，测试它们的飞行距离，了解空气动力学原理。纸飞机飞行距离赛利用报纸和胶带建造一座纸桥，看它能承受多少重量，探索纸张的承重极限。纸桥承重挑战纸艺手工制作孩子们可以学习如何折叠纸飞机，了解空气动力学原理，并进行飞行距离比赛。纸飞机制作01利用纸杯和线制作简易电话，探索声音传递的原理，体验科学与手工结合的乐趣。纸杯电话02通过剪裁和装饰纸盘，孩子们可以制作各种动物面具，培养创造力和动手能力。纸盘动物面具03科学故事分享通过分享纸飞机的故事，孩子们可以了解空气动力学的基本概念，激发他们对飞行的兴趣。纸飞机的飞行原理介绍历史上著名的纸桥承重实验，如古罗马工程师维特鲁威的纸桥，让孩子们了解结构的力量。纸桥承重挑战讲述纸张从古至今的发明和演变过程，让孩子们认识到纸在人类文明中的重要性。纸张的发明与演变活动评估

06学习效果反馈通过观察孩子们在活动中的参与情况，评估他们对科学概念的兴趣和理解程度。孩子们的参与度通过孩子们完成任务后的讨论和提问，了解他们对纸张特性和力量概念的掌握情况。科学知识的掌握孩子们在实验中是否能提出新颖的想法或解决问题的新方法，反映其创造性思维的发展。创造性思维的展现评估孩子们在小组活动中是否能有效沟通和协作，体现团队合作能力的提升。合作能力的提升01020304孩子参与度评价评估孩子的动手操作能力观察孩子的互动情况记录孩子们在活动中的交流频率和质量，如主动分享、合作解决问题等。通过观察孩子在制作纸工艺品时的专注度和完成度，评价其动手操作能力。分析孩子的创新思维表现记录孩子在活动中提出的新颖想法和解决问题的独特方法，评估其创新思维。教师指导建议01在活动中，教师应鼓励孩子们自由探索纸张的不同用途，通过实验学习纸张的物理特性。鼓励探索与实验02教师应提供各种类型的纸张和辅助工具，让孩子们在实践中发现纸张的多样性和创造性。提供多样化的材料03当孩子们在活动中遇到问题时，教师应引导他们思考解决方案，培养解决问题的能力。引导问题解决04教师需要确保孩子们在使用剪刀、胶水等工具时的安全，同时教授正确的使用方法。强调安全使用工具幼儿园大班科学活动《纸的力量》课件(1)

内容摘要

01内容摘要

在幼儿园教育中，科学活动是培养孩子们科学素养的重要途径。针对大班幼儿的好奇心和探究欲望，我们设计了一场以《纸的力量》为主题的科学活动。通过本次活动，旨在帮助孩子们了解纸张的材质特性，培养孩子们的动手实践能力，激发他们对科学的兴趣。本文将对幼儿园大班科学活动《纸的力量》课件进行详细介绍。活动目标

02活动目标

1.让孩子们了解纸张的材质特性，如纸张的轻盈、易折、吸水等性质。2.培养孩子们的动手实践能力，通过实际操作感受纸的力量。3.激发孩子们对科学的兴趣，提高孩子们的观察力和思维能力。活动内容

03活动内容引导孩子们讨论纸张的用途和环保问题，让他们了解节约用纸的重要性。此外，鼓励孩子们发挥创意，用纸张制作手工艺品，展示他们的想象力。3.拓展环节

通过展示各种纸张制品，引导孩子们回忆生活中的纸张用品，激发他们对纸张的兴趣。随后，向孩子们介绍纸张的材质特性，为接下来的活动做好准备。1.导入环节

组织孩子们进行多个实验活动，如：（1）纸张承重实验：将纸张折叠成桥梁或拱形结构，让孩子们在纸张上放置书本等物品，观察纸张的承重能力。（2）吸水实验：将不同种类的纸张（如普通打印纸、餐巾纸等）放入水中，观察纸张的吸水速度。（3）风力实验：让孩子们用纸张制作风车等玩具，感受风的力量。2.探究环节

课件设计

04课件设计

1.课件内容课件应包括导入环节的素材、实验活动的步骤和图片、拓展环节的讨论话题等。此外，还可加入相关视频，让孩子们更加直观地了解纸张的特性。

2.课件风格课件应采用生动活泼、色彩鲜明的风格，吸引孩子们的注意力。同时，要保证内容的准确性和科学性。3.课件操作课件应易于操作，方便教师在活动中使用。教师可以根据活动进程，随时切换课件内容，引导孩子们进行探究学习。总结

05总结

幼儿园大班科学活动《纸的力量》旨在帮助孩子们了解纸张的材质特性，培养孩子们的动手实践能力，激发他们对科学的兴趣。通过本次活动，孩子们将在实际操作中感受纸的力量，了解节约用纸的重要性。课件作为辅助工具，将帮助教师更好地组织活动，引导孩子们进行探究学习。幼儿园大班科学活动《纸的力量》课件(2)

活动目标

01活动目标

1.了解纸的基本特性和种类。2.认识到纸在日常生活中的多种用途。3.培养幼儿的观察力、思维能力和动手实践能力。活动准备

02活动准备

1.各种类型的纸张（如报纸、杂志、卡纸等）。2.剪刀、胶水、彩笔、颜料等制作工具。3.多媒体课件，包含纸的相关知识和图片。4.纸张样本，供幼儿观察和讨论。活动过程

03活动过程将幼儿分成若干小组，每组分发剪刀、胶水、彩笔等制作工具。指导幼儿利用这些材料制作简单的纸艺作品，如折纸花、纸杯电话等。在制作过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，尝试不同的设计和制作方法。3.实践操作（15分钟）

展示各种类型的纸张，激发幼儿的兴趣。提问：“你们知道这些纸张是用什么做的吗？”引导幼儿初步了解纸张的基本成分。1.导入新课（5分钟）

利用多媒体课件，向幼儿介绍纸的来源、种类及其特性（如吸水性、韧性、可塑性等）。展示纸在不同情境下的应用，如建筑、绘画、包装等，拓宽幼儿的视野。2.知识讲解（10分钟）

活动过程邀请每组幼儿展示并介绍自己的纸艺作品，包括制作灵感、过程和创意点。其他幼儿可以提问或提出建议，促进互动和交流。4.分享交流（10分钟）回顾本次活动的目标和内容，强调纸的重要性和多样性。5.总结提升（5分钟）

活动延伸

04活动延伸

1.在班级墙面上设置一个“纸的艺术角”，长期展示幼儿的纸艺作品。2.组织幼儿进行纸艺创作比赛，激发他们的创造热情。3.结合环保教育，引导幼儿讨论如何合理利用废旧纸张，减少浪费。通过本次《纸的力量》科学活动，孩子们不仅了解了纸的基本知识和多种用途，还通过亲手制作纸艺作品，锻炼了动手能力和创造力。同时，活动也促进了幼儿之间的交流与合作，增强了他们的团队协作精神。幼儿园大班科学活动《纸的力量》课件(3)

简述要点

01简述要点

在幼儿园大班的科学课程中，我们经常会接触到各种各样的自然现象和物质属性。今天，我们将一起探索一个特别的主题——纸的力量。这个主题不仅能够激发孩子们对科学的兴趣，还能帮助他们理解纸张的多样性以及它在不同情境下的应用。活动目标

02活动目标

1.认识不同类型的纸张通过观察和比较，孩子们将了解到各种纸张的特性，如报纸、牛皮纸、蜡纸等。

让孩子们了解纸张在日常生活中的应用，例如做纸飞机、剪纸等。

通过实践活动，孩子们可以亲手制作简单的纸张作品，体验创造的乐趣。2.探索纸张的不同用途3.培养动手能力活动目标通过学习纸张的来源和回收过程，培养孩子们的环保意识。4.增强环保意识

活动准备

03活动准备剪刀、彩色纸张等。3.剪纸工具

包括报纸、牛皮纸、蜡纸等，每种纸张都要有样品展示。1.不同类型的纸张样本

剪刀、彩纸、胶水等。2.制作纸飞机的材料

活动准备展示如何将废旧纸张进行分类和回收的过程。4.回收纸的样本

活动过程

04活动过程

接着，老师会讲解纸张在日常生活中的各种应用，让孩子们了解到纸张的多样性和实用性。2.讲解纸张的用途在了解了纸张的用途后，孩子们将分组进行实践活动。每组选择一种纸张，利用剪刀、胶水等工具，制作出自己的纸飞机或剪纸作品。在这个过程中，孩子们可以充分发挥想象力和创造力。3.动手实践环节首先，老师可以通过展示不同类型的纸张样本，向孩子们介绍纸张的种类和特点，激发他们的好奇心。1.引入新课

活动过程

4.分享与讨论每个小组完成后，他们会将自己的作品展示给全班同学看，并分享制作过程中的有趣经历和心得体会。同时，老师也会引导孩子们讨论纸张的不同用途和环保的重要性。

5.总结与延