Module 1 单元话题满分范文必背-2021-2022学年八年级英语下册单元重难点易错题精练（外研版）

班级姓名学号分数Module1Feelingsandimpressions.单元话题满分范文必背1．根据中文和英文提示，用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的文段。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。在成长的路上，我们难免会遇到各种问题或困难,比如生活中的、学习中的、与父母同学交往中的……。有没有哪一次的经历让你印象深刻。某英文网站正在开展以"走出困境"为主题的征文活动。假如你是李华，请你用英语写一篇短文投稿，主要内容包括：你遇到了什么问题，你是如何解决这个问题的以及你的感受。提示词语：problem,talkto,help,practice,learn提示问题：Whatwasyourproblem?Howdidyousolveit?Howdidyoufeel?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】It'scommonforustohaveproblems.Oneyearago,Ialwaysgotnervousbeforetests.Istudiedhard,butwhenthetestsstarted,Iforgoteverything.Ididn'tknowwhattodo.Italkedtomyteacher,MsLi.Sheencouragedmetotrustmyself.Shealsotoldmetopayattentiontotheanswersandnottothinkaboutmygrades.ItriedMsLi'sadviceandnowIbecomelessandlessnervousbeforetests.Fromthis,Ilearnedthatbelievinginourselvesisimportant.IreallywanttosaythankstoMsLi.【解析】【详解】1.题干解读：根据自己的经历写在成长的路上遇到各种问题或困难，并且是如何解决这个问题的以及自己的感受。2.例文点评：例文分了三段，第一段介绍自己遇到的困难，第二段写了老师对自己的鼓励和建议，第三段写自己的感受和对老师的感谢。文章内容完整充实，段落过渡自然。使用时态得当，语法正确。3.高分亮点：短语：talktosb.和某人谈话，encouragesb.todosth.鼓励某人做某事，payattentionto注意，thinkabout考虑，lessandless越来越少句型：It's+形容词+forsb.+todosth.做某事对某人来说是怎样的，when引导的时间状语从句，that引导的宾语从句2．根据所给提示，以“MyEnglishTeacher”为题写一篇短文，70词左右，开头已给出，不计入总词数。提示：(1)杰克逊(Jackson)，英国人，40岁，1.72米高，中等身材，短而卷的金色头发，大鼻子；(2)爱穿比较酷的衣服，在学校很受欢迎，是同学们的好朋友；(3)喜爱游泳、踢足球等，擅长讲故事，总是逗得同学们开怀大笑。MyEnglishTeacherJacksonismyEnglishteacher.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文MyEnglishTeacherJacksonismyEnglishteacher.HeisanEnglishman.Heis40yearsold.Heis1.72meterstallandofmediumbuild.Hehasshortcurlyfairhair.Hehasabignose.Helikeswearingcoolclothes.Heispopularintheschool.Heisveryfriendlysoheisthestudents'friend.Helovesswimmingandplayingfootball.He’sgoodattellingstories，andhealwaysmakesuslaugh.Thestudentsalllikehimverymuch.【解析】【详解】1.题干解读：该题目要求以“MyEnglishTeacher”为题，介绍英语老师的情况，属于话题写作。在写作时应承接开头，紧紧围绕提示信息展开叙述，必要时可进行适当发挥。2.写作指导：本文介绍的是英语老师的情况，需以第三人称作文；时态采用一般现在时；可按照要点提示的顺序进行写作，最后再简单表达一下对老师的喜爱情感，做到叙述条理，表达流畅。3．在你的人生道路上，有不同的人在不同时段陪伴着你走着人生路。在你的心目中，此时对你来说最重要的人是谁？请以“TheMostImportantPersoninMyLife”为题写一篇短文，短文必须包括以下提示要点，可适当发挥。内容提示：1、简述此人的外貌；2、简述你们一起做过的一到两件有意义的事情；3、简述与其他人相比，他/她为何对你来说最重要。要求：1、语句通顺、语法正确、句式多样；2、80词左右。TheMostImportantPersoninMyLife______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】OnepossibleversionTheMostImportantPersoninMyLifeTherearemanyimportantpeoplearoundmeinmylife.Thereisonlyonepersonthatinfluencesmethemostandheisthemostimportantpersonforme.Heismyfather.Myfatherisafarmer,butheisdifferentfromotherfarmersbecausehereadsmorebooksthanotherfarmers.WhenIwasyoung,hetoldmethatlifeisnoteasy.Nomatterwhatdifficultiesyouface,youmustbebraveandkeepongoing.FromthenonwheneverIthinkthelifeisunfairorhardforme,Iwillnevergiveupandtrymybest.MyfathernotonlygivesmelifebutalsogivesmetheconfidenceIshouldhave.Heisthemostimportantpersoninmylife.【解析】【详解】1.题干解读：该题目属于记叙文写作。第一段叙述谁是自己生命中重要的人；第二段叙述他为什么在自己的生命中如此重要；第三段叙述这个生命中最重要的人给自己产生的影响。2.写作指导：本文应该用第三人称来叙述；时态采用一般现在时为主；叙述他在自己生命中最为重要的理由要充分，感情要真挚，内容要饱满；最后总结他对自己产生的影响，紧扣主题，情感升华。4．身边的许多事情能牵动我们的心情，环境、天气、大灾难等。在遇到不如人意的事情的时候，有时会让人伤心欲绝，对人的身心健康造成威胁。我们应该怎样积极面对？请你结合以上提示，以Howtodealwithsadness为题写一篇短文。要点如下：1．在生活中导致悲伤的一些原因；2．悲伤情绪对我们有何影响；3．我们应如何面对悲伤，请提几点建议(至少3点)。注意：1.词数80～100；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.文中不能出现真实姓名及学校名称；4.开头已给出，不计入总词数。参考词汇：灾难disaster;积极地positivelyHowtodealwithsadnessTheremaybetoomuchsadnessinourlife._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文：HowtodealwithsadnessTheremaybetoomuchsadnessinourlife.Wemightbeverysadbecauseoftheterribleenvironment,badweather,bigdisastersandsoon.Ifwecan'tfaceitpositively,itwillaffectouremotionalandphysicalhealth.Everyonecan'tbehappyallthetime.Butitisuselesstobesad!Whenwehavesomesadness,we'dbettertalktoourteachersorourclassmates.Weshouldn'tbealoneeveryday.Afterschool,weshouldplaywithourfriends.Whynotlistentosoftmusicortakepartinactivities?Wemayfeelmuchbetter.Wecanalsotalktoourparentsanddealwithsadnesstogether.Weshouldcheerourselvesup.Studyhardandwewillforgetsadness.Inaword,sadnessiseverywhere.Ifwekeepitout,wewillhaveabetterlife!【解析】【分析】【详解】1.题干解读：文章属于材料作文，主要是以“Howtodealwithsadness”为主题展开讨论，内容按照题目中所给的要点提示进行描写，也可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。2.写作指导：文章主要用一般现在时，人称用第一人称展开描述。主要是如何应对悲伤进行描写，包括悲伤的原因，对自己的影响以及应对的一些建议等。写作时语言要简单易懂，文章结构要完整，多使用简单词语表达，意思要通俗易懂。5．去年暑假，我市一名小学生给钟南山院士写了一封信，表达了对钟爷爷的感激之情、敬重之意和美好祝福。不久，钟南山院士给他回了一封既暖心又励志的信。请你写一篇90词左右的英语短文，叙述这件事，并谈谈自己的感想。注意：1.短文需包括所给提示内容，但不要逐字翻译。2.短文已给出的部分不计入总词数。3.短文中不得出现真实姓名、校名和地名。参考词汇：抗击疫情anti-epidemic______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文ZhongNanshanisafamousdoctor.HeledtheexpertsintheirbattlewithCovid-19andsavedmanylives.HereceivedtheMedaloftheRepublic.Lastsummervacation,aprimaryschoolstudentinourcitywrotealettertoacademicianZhongNanshan,expressinghisgratitude,respectandgoodwishestoGrandpaZhong.Soon,academicianZhongNanshanrepliedinhisbusyschedule.Wecanseehisconcernforyoungpeople.Wewishhimhealthierandhealthier.【解析】【分析】【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。去年暑假，我市一名小学生给钟南山院士写了一封信，表达了对钟爷爷的感激之情、敬重之意和美好祝福。钟南山院士给他回了一封既暖心又励志的信。要求就这件事情写一篇短文，谈谈自己的感想。注意要点要齐全，可适当发挥。2.写作指导：本文主要采用第三人称来展开写作，时态主要用一般现在时和一般过去时。写作时要认真审题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰。6．1.来自英国的Alice小时候几乎事事和母亲争吵；2.但是3年前当她在中国学习时，她听了一首充满怀念母爱之情的歌曲《妈妈的吻》（Mother'sKiss）；让她想起了妈妈，意识到妈妈多么爱她；3.自此，Alice成了一个中国歌曲迷；4.现在她还未回到英国，但她真的希望有一天能把这首歌唱给她的妈妈听。要求：1.词数：80个左右2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________