10 名词-【暑假预习】2023年新七年级英语核心知识点与常见题型通关讲解练（人教新目标）

核心知识点10可数名词与不可数名词核心知识点教材链接教材原句①Dotheylikepears?他们喜欢梨吗?②Welikerice.我们喜欢米饭。名师在线名词指人或事物的名称,可以分为可数名词和不可数名词。1.可数名词指可以计算数目的表示人或事物的名词,有单数和复数两种形式。①可数名词单数形式表示名词的单数,在其前面一般要加不定冠词a或an。abook一本书anapple一个苹果可数名词复数形式表示两个或两个以上的概念时,要用可数名词复数形式。可数名词复数形式规则变化如下:规则变化例词一般情况下，词尾加-Scupcups杯子以s,x,sh,ch结尾的词，词尾加-esglassglasses眼镜以f或fe结尾的词，先将f或fe变成v,再加-eslifelives生命以o结尾的词，词尾加-es或spianopianos钢琴以辅音字母加y结尾的词，先将y变为i,再加-esbabybabies宝宝联想拓展可数名词复数形式的不规则变化①调尾发生变化oxoxen牛②元音发生变化manmen男人③有些名词只有复数形式clothes衣服2.不可数名词指不能计算数目的表示人或事物的名词。不可数名词前不能用不定冠词a/an,其也没有复数形式。aglassofwater一杯水3.既可作可数名词,又可作不可数名词orange作可数名词,意为"橙子";作不可数名词,意为“橙汁;橙色”。chicken作可数名词,意为"鸡”;作不可数名词，意为"鸡肉”。典例品味Somebreadinthewhiteboxinthewhitebox.A.amB.areC.is解析bread为不可数名词,be动词用第三人称单数形式,故选C项。答案C知识延伸一：名词的数可数名词有单、复数形式。（一）名词复数形式的规则变化【易错警示】1.注意以下名词的复数形式是在词尾加-s。American→Americans美国人 Australian→Australians澳大利亚人 Canadian→Canadians加拿大人German→Germans德国人 Greek→Greeks希腊人 Indian→Indians印度人Russian→Russians俄罗斯人2.有些名词表面为复数形式，实为单数。math数学，news新闻，physics物理，politics政治，theUnitedNations联合国，theUnitedStates美国【知识拓展】1.以o结尾的名词，需加-es的名词有：negro（黑人），hero（英雄），tomato（西红柿），potato（土豆）。可结合顺口溜来记忆这些单词，即＂黑人英雄西红柿和土豆＂。2.以f或fe结尾的名词，须把f或fe变为v，再加-es的名词有：calf（小牛，牛犊），half（一半），knife（小刀），leaf（叶子），life（生活，生命），loaf（长面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）。可结合顺口溜来记忆，即＂妻已架刀命牛郎（狼），半夜（叶）偷包要提防＂（单词顺序为wife，self，shelf，knife，life，calf，wolf，half，leaf，thief，loaf）3.以ch结尾的名词：ch发音为/k/的名词，其复数形式直接在词尾加-s，如：stomach→stomachs胃（二）名词复数的不规则变化1.单复数同形Chinese→Chinesesheep→sheepJapanese→Japanese2.改变元音字母man→menwoman→womenfoot→feettooth→teethpolicewoman→policewomen3.只有复数形式的名词trousersscissorspantsglassesshoes4.其他变化mouse→micechild→children【易错警示】1.fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes，而fish表示鱼的条数时，复数形式仍为fish。如：differentfishes不同种类的鱼 fivefish五条鱼2.works意为＂工厂＂时，单复数形式一样，而work意为＂著作，作品＂时，复数形式是works。如：achemicalworks一座化工厂 threechemicalworks三座化工厂aworkbyMoYan一部莫言的作品 threeworksbyMoYan三部莫言的作品（三）不可数名词一般情况下，专有名词、物质名称、抽象名词为不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，但有些名词在不同的语境下有不同的含义，从而也表现出可数与不可数性。1.常见的不可数名词不能用具体的数字来表示。food食物，hair头发，health健康，ice冰，wind风2.可转化为可数名词的物资名称（1）有些物质名词在表达个体概念时，是可数名词。rain雨→arain一场雨，wind风→awind一阵风，beer啤酒→abeer一杯啤酒，paper纸→apaper一份论文（2）有些物质名词的复数形式表示特殊含义。Water水→waters海域，wood木头→woods森林，custom习惯→customs海关3.可转化为可数名词的抽象名词抽象名词表示具体的人或事物时，被视为可数名词，可与不定冠词连用，也可有复数形式，表示＂某种人或事＂。disappointment失望→adisappointment令人失望的事，experience经验→anexperience一次经历，success成功→asuccess成功的人或事4.可转化为可数名词的专有名词有的专有名词也可以用作可数名词，可以由不定冠词修饰，也可有复数形式。►AMrBlackiswaitingforyou.一个叫布莱克的先生在等你。附：名词句法功能易错警示1.名词作定语一般用其单数形式。apaperbag纸袋，ashoeshop鞋店，afootballfan球迷2.有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式。aclothesshop服装店，aglassesstore眼镜店，agoodstrain货运列车3.数词加名词构成的形容词（中间有连字符）作定语时，名词常使用单数形式。afive-year-oldboy一个三岁的男孩，a500-metre-longrope一条五百米的绳子所有格作定语和名词直接作定语的区别：名词所有格作定语时，表示的是所有关系，即归谁所有。Tom’sbooks汤姆的书（汤姆和书之间是所属关系，即书是汤姆的）。而名词直接作定语时，与被修饰的名词之间没有所属关系，如：shoeshop鞋店（鞋与商店之间没有所属关系）。再如womandriver女司机，thewomen’sdriver这些女士的司机；girlfriend女朋友，thegirl’sfriend这个女孩的朋友。目标评价核心知识点自我挑战一、单项选择1．Theywanttobuy________towash________.A．fortybrushes;ninetysheep B．fourtybrushs;ninetysheepC．fourtybrushs;nintysheeps D．fortybrushes;nintysheeps2．Wewantsome________andtheywantsome________.A．radios;photoes B．radioes;photos C．radios;photos D．radioes;photoes3．Look!Five________teachersarewatchingthose________studentsplayingsoccer.A．women;girl B．women;girls C．woman;girl D．woman;girls4．—Ilost________intheclassroomthismorning.—Oh!Ifound________onCindy’sdesk.A．asetofkeys;they B．asetofkey;it C．asetofkey;them D．asetofkeys;it5．—Hi,Jenny!What________dowehavetoday?—Chinese,math,art,musicandEnglish.Andour________haveapartyafter________.A．class,class,class B．classes,class,classC．classes,classes,classes D．classes,classes,class6．Therearefive________intheoffice.A．womanteacher B．womenteacher C．womanteachers D．womenteachers7．Therearethree________andfive________inhisclass.A．German;Englishman B．Germen;EnglishmenC．Germany;Englishman D．Germans;Englishmen8．Theshopsells_________shoesataverygoodprice.A．child B．child’s C．children D．children’s9．—Whatcanyouseeinthepicture?

—Ten________and5________aswell.A．sheeps;deers B．sheep;deer C．sheeps;deer D．sheep;deers10．Mr.WangandMr.Zhangare________.A．Englishteacher B．Englishteachers C．Chineseteacher D．mathteacher11．Onthose________,therearemanyapples.A．applestrees B．appletrees C．applestree D．apples’trees12．—Howmany________arethereinyourschool?—Aboutonehundred.A．womanteacher B．womenteacher C．womanteachers D．womenteachers13．—Heishungry．—Let’sgivehim___________toeat．A．twobreads B．twopieceofbread C．twopiecesofbread D．twopiecesofbreads14．—What’sonthetable?—Thereisalotof________onit.Ilikeeatingitverymuch.A．milk B．oranges C．bread D．pears15．—________foodonthetable?—Yes,________.A．Isthereany;therearesome B．Aretheresome;therearesomeC．Isthereany;thereissome D．Arethereany;thereissome16．Thegirllikes________and________forlunch.A．potatos;chicken B．potatoes;chickensC．potatoes;chicken D．potato;chickens17．—________your________longorshort?—Ihaveshorthair.A．Is；hair B．Are；hairs C．Does；hair D．Do；hairs18．—MayItakeyourorder?—I’dliketwo________of________.A．glasses;applejuice B．glasses;bread C．box;fish D．glass;applejuices19．—Whatdoyoulikeafterdinner,Dale?—Ieattwo________andsome________.A．ice-cream;strawberry B．ice-creams;strawberriesC．ice-cream;strawberries D．ice-creams;strawberry20．Your________aremadeof________.A．glass;glass B．glasses;glasses C．glass;glasses D．glasses;glass第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、用所给单词的正确形式填空21．Thereisalotofwaterinour________(body).22．These________(photo)arenice.23．Theworkerssavedtheboys’________(life).24．Tomputsome________(piece)ofpaperinthetimebox.25．Marylikescollecting________（toy）.Theyareverycute.26．Thestorehas________(piano)atverylowpricesonBlackFriday.27．LiuWeicannotplaythepianowithhis____________(hand).28．Somepeopledonothave____________(arm)orlegs.29．Mr.andMrs.Greenaremy___________(parent).30．Itisnecessaryforyoutodrinkatleasteight_________ofwatereveryday.(glass)三、完成句子31．椅子下面有两双鞋。Thereare___________________________shoesunderthechair.32．你们班有多少名男生？________________thereinyourclass?33．他们是我的新同班同学。他们在3班。Theyaremy_________________.TheyareinClass3.34．她所有的朋友给她唱生日快乐歌。____________________________________singthesong“HappyBirthday”toher.35．谢谢你给我拍照。________youfortaking________forme.四、改写句子36．—Isthisyourbook?—Yes,itis.(改为复数形式)—________________________________?—Yes,theyare.37．Thisismyfriend.(改为复数句)________aremy________.38．ThatisAnna’sbox.(改为复数)________areAnna’s________.39．Shehasanicewatch.(改为复数句)They________nice________.40．Shehasatoymonkey.(改成复数)Theyhave________________.参考答案：1．A【详解】句意：他们想买四十把刷子来洗九十只羊。考查基数词及名词复数。forty四十；ninety九十；brushes刷子，名词复数；sheep绵羊，单复数同形。分析选项可知，A选项的书写正确。故选A。2．C【详解】句意：我们想要一些收音机并且他们想要一些照片。考查名词变复数。radio“收音机”，其复数形式为在后面直接加s；photo“照片”，其复数形式为在后面直接加s，故选C。3．A【详解】句意：看！五个女老师在看那些女学生踢足球。考查名词复数。空处作定语修饰名词teachers，woman作定语修饰后面的复数名词时，也应用复数，woman复数是women；第二个空是名词作定语修饰名词，girl用单数。故选A。4．D【详解】句意：——今天早上我在教室里丢了一串钥匙。——哦！我在Cindy的桌子上找到的。考查名词的用法以及代词辨析。asetofkeys“一串钥匙”，固定用法，排除BC；they它们，主格；them它们，宾格；it它。作found的宾语用代词宾格，此处用it代指aset。故选D。5．B【详解】句意：——嗨，Jenny！我们今天上什么课？——语文，数学，美术，音乐和英语。下课后我们班级举办派对。考查class的用法。class表示“班级”或“课”。根据“Chinese,math,art,musicandEnglish”可知，不止一节课，所以第一空填复数形式。第二空表示“我们班”，class作为集合名词，表示“班级”；afterclass“下课后”，固定用法，故选B。6．D【详解】句意：办公室里有五名女教师。考查名词复数和名词作定语。名词作定语一般用单数，但也有例外，man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。根据空格前“five”可知是五个女老师，用复数，woman的复数是women，teacher的复数teachers，故选D。7．D【详解】句意：他班上有三个德国人和五个英国人。考查名词复数。German德国人，复数是Germans；Germany德国；Englishman英国人，复数是Englishmen。两个空都表示某个国家的人，且都用复数形式，故选D。8．D【详解】句意：这家商店以很好的价格出售儿童鞋。考查名词所有格。child孩子，单数；child’s孩子的，child的名词所有格形式；children孩子们，child的复数形式；children’s孩子们的，children的名词所有格形式。由下文的“shoes”可知，此处指的是“小孩子的鞋”，child为可数名词，因此使用名词的复数形式children表类别，表示“小孩子的”，使用名词所有格children’s；故选D。9．B【详解】句意：——你能在图画中看到什么？——还有十只羊和五只鹿。考查名词复数。基数词“Ten”和“5”后用可数名词复数，sheep和deer都属于单复数同形的词。故选B。10．B【详解】句意：王先生和张先生是英语老师。考查名词的数。Englishteacher英语老师（单数）；Englishteachers英语老师（复数）；Chineseteacher语文老师；mathteacher数学老师。根据主语“Mr.WangandMr.Zhang”可知是2位老师，用复数。故选B。11．B【详解】句意：在那些苹果树上，有很多苹果。考查复合名词的复数。those后接可数名词复数，名词短语appletree表示“苹果树”，其中tree为核心词，变复数时，将tree变为复数形式即可，即appletrees。故选B。12．D【详解】句意：——你们学校有多少名女教师？——大约一百名。考查复合名词的复数形式。Howmany后跟可数名词的复数形式，womanteacher意为“女教师”，其复数为womenteachers。故选D。13．C【详解】句意：——他饿了。——让我们给他俩片面包吃。考查不可数名词。根据选项可知“bread”是不可数名词，需要量词短语。即冠词/数词+可数名词+of+不可数名词/可数名词。因为是“two”故后面用复数“pieces”。故选C。14．C【详解】句意：——桌子上有什么？——上面有许多面包。我非常喜欢吃。考查名词的数。milk牛奶，不可数名词；oranges橘子，可数名词复数；bread面包，不可数名词；pears梨，可数名词复数。根据“Thereis...”可知空处要么是可数名词单数要么是不可数名词；由“Ilikeeating”可知，bread符合语境。故选C。15．C【详解】句意：——桌子上有一些食物吗？——是的，有一些。考查主谓一致和代词辨析。food指“食物”时，为不可数名词，therebe句型中be动词使用is，且any常用于疑问句中，some常用于陈述句中。故选C。16．C【详解】句意：这个女孩午餐喜欢吃土豆和鸡肉。考查名词的数。potato土豆，是可数名词，其复数形式是potatoes；根据“forlunch”可知此处“chicken”是指吃的鸡肉，是不可数名词，没有复数形式。故选C。17．A【详解】句意：——你的头发是长还是短？——我留有短发。考查be动词和不可数名词。由“Ihaveshorthair.”可知原题干询问的是“hair”，此处“hair”指头发的总称，是不可数名词，所以hairs不正确，排除B和D；又因原句未使用实义动词，则C选项使用助动词does不符，排除C；A选项中is与形容词long和short搭配形成系表结构。故选A。18．A【详解】句意：——我可以点菜吗？——我想要两杯苹果汁。考查可数名词和不可数名词。glass杯；box箱。作为量词时，两者都是可数名词；applejuice苹果汁，不可数；bread面包，不可数；fish作为鱼肉是不可数名词，作为鱼时，是可数名词。根据two可知，第一空应用名词复数，排除CD选项。用“杯”作量词的应该是“果汁”，面包不符合，故选A。19．B【详解】句意：——晚饭后你喜欢吃什么，戴尔？——我吃两个冰淇淋和一些草莓。考查词义辨析。icecream冰淇淋，作抽象名词讲不可数名词，指具体一份或者两份冰淇淋是可数名词；strawberry草莓，复数是strawberries。由空格前two可知此处icecream是可数名词，表示具体的两份冰激凌，故第一空填ice-creams；由some可知第二空填可数名词复数strawberries。故选B。20．D【详解】句意：你的眼镜是由玻璃制成的。考查主谓一致和名词的数。glasses是名词，指“眼镜”时用复数，结合系词are可知第一个空填复数名词glasses；glass指“玻璃”时是不可数名词，第二个空填glass，故选D。21．bodies【详解】句意：我们的身体里有很多水。body“身体”，可数名词，由“our”可知，用其复数形式。故填bodies。22．photos【详解】句意：这些照片很漂亮。these后接名词复数，photo的复数是photos。故填photos。23．lives【详解】句意：工人们救了这些男孩的命。life生命，可数名词；theboys’意为“这些男孩的”，复数名词的所有格，修饰名词作定语，男孩是复数，所以生命也是复数，life的复数为lives。故填lives。24．pieces【详解】句意：汤姆在时间盒里放了一些纸。根据“some”和“piece”可知，piece是可数名词，some修饰时，需要其复数形式。故填pieces。25．toys【详解】句意：玛丽喜欢收集玩具。它们非常可爱。代词“They”指代上文的玩具，所以空处需使用名词复数形式。故填toys。26．pianos【详解】句意：这家商店在黑色星期五有价格很低的钢琴。piano“钢琴”为可数名词单数形式，此空前无任何修饰限定词，因此需填名词复数形式，作句子宾语，piano的复数形式为pianos。故填pianos。27．hands【详解】句意：刘伟不会用他的手弹钢琴。此处表示泛指，hand“手”要用复数形式，故填hands。28．arms【详解】句意：一些人没有胳膊或腿。arm“胳膊”，可数名词，由“legs”可知，用其复数形式。故填arms。29．parents【详解】句意：格林先生和格林太太是我的父母亲。根据“Mr.andMrs.Green”可知，这里是两个人，所以parent“父亲/母亲”用复数形式。故填parents。30．glasses【详解】句意：你每天至少喝八杯水是必要的。glass“一杯”，可数名词。此处是of所有格，空格处应为名词，被eight修饰，用其复数形式。故填glasses。31．twopairsof【详解】根据句