卤代烃(B级能力练)(人教版2019选择性必修3)(原卷版)

第三章烃的衍生物第一节卤代烃（限时：40分钟）1．（2020·建水县第六中学高二期中）下列实验能获得成功的是()A．用水鉴别乙醇、苯、四氯化碳B．向卤代烃的水解产物中加硝酸银溶液，检验卤代烃中含有的卤族元素种类C．光照条件下，用氯气和甲烷发生取代反应制取纯净的一氯甲烷D．通入酸性KMnO4溶液除甲烷中的乙烯2．（2021·沙坪坝区·重庆八中高二期末）下列物质中，既能发生水解反应，又能发生加成反应，但不能发生消去反应的是A．(CH3)2CHCH2Cl B．CH2=CHC(CH3)2CH2ClC．CH3CHFCH=CH2 D．CH2=CHCH2CH2Br3．由CH3CH2CH2Br制备CH3CH(OH)CH2OH，依次从左至右发生的反应类型和反应条件都正确的是()选项反应类型反应条件A加成反应；取代反应；消去反应KOH醇溶液、加热；KOH水溶液、加热；常温B消去反应；加成反应；取代反应NaOH水溶液、加热；常温；NaOH醇溶液、加热C氧化反应；取代反应；消去反应加热；KOH醇溶液、加热；KOH水溶液、加热D消去反应；加成反应；水解反应NaOH醇溶液、加热；常温；NaOH水溶液、加热4．（2021·哈尔滨市·黑龙江实验中学高二期末）某有机物结构简式如图，下列叙述不正确的是()A．1mol该有机物在加热和催化剂作用下，最多能和4molH2反应B．该有机物能使溴水褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色C．该有机物属于芳香烃，在一定条件下能通过加聚反应生成高分子化合物D．该有机物在一定条件下能发生消去反应或取代反应5．（2021·陕西西安市·长安一中高二期末）1—氯丙烷和2—氯丙烷分别与氢氧化钠的乙醇溶液共热，下列说法错误的是()A．1—氯丙烷与2—氯丙烷互为同分异构体B．反应均是消去反应C．反应均是水解反应D．反应产物相同6．（2020·沙坪坝区·重庆八中高二月考）下列实验操作中正确的是()A．制取溴苯：将铁屑、浓溴水、苯混合加热B．实验室制取硝基苯：先加入浓硫酸，再加苯，最后滴入浓硝酸C．鉴别己烷和甲苯：向己烷和甲苯中分别滴入酸性KMnO4溶液，振荡，观察是否褪色D．检验卤代烃中的卤原子：加入NaOH溶液共热，再加硝酸酸化的AgNO3溶液，观察沉淀的颜色7．环丙叉环丙烷(b)由于其特殊的结构，一直受到化学家的重视，根据其转化关系(如图)，下列说法不正确的是A．b的所有碳原子都在同一个平面内B．b可以发生加成、氧化、加聚反应C．p在氢氧化钠醇溶液中加热生成烯烃D．m的同分异构体中属于芳香化合物的共有5种8．（2020·湖南长沙市·雅礼中学高二月考）下列实验方案中，可以达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A除去甲烷中的少量乙烯通入足量酸性高锰酸钾溶液B鉴别苯、CCl4、戊烯分别加入溴水，观察C证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液加热，将反应产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中D验证苯和溴发生取代反应将反应后产生的气体，通入AgNO3溶液，观察是否产生淡黄色沉淀9．溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的产物。实验探究如下：下列分析不正确的是A．对照实验i、ii，NaOH促进了C-Br键的断裂B．ii中产生黄色沉淀的反应是Ag++Br-=AgBr↓C．实验iii的现象说明溴乙烷发生了消去反应D．检测ii中的乙醇、iii中的乙烯的生成可判断反应类型10．溴乙烷在某种条件下可生成乙烯或乙醇，下列说法正确的是()A．生成乙烯的条件可以是热的氢氧化钾水溶液 B．生成乙醇的条件可以是热的氢氧化钾水溶液C．生成乙烯的条件是加热 D．生成乙醇的条件可以是热的氢氧化钾醇溶液11．（2020·广东广州市·执信中学高二月考）现有两种有机物甲（）和乙（），下列有关它们的说法中正确的是（）A．二者的核磁共振氢谱中均只出现两种峰且峰面积之比均为3：2B．二者在NaOH醇溶液中均可发生消去反应C．两者在一定条件下均可与NaOH水溶液发生取代反应生成醇D．甲的一氯代物只有2种，乙的一溴代物有2种12．（2020·馆陶县第一中学高二月考）下列关于甲、乙、丙、丁四种有机物说法正确的是A．与NaOH的水溶液共热，反应后生成的醇能被氧化为醛B．CH3Cl中加入NaOH的水溶液共热，再滴入AgNO3溶液，可检验该物质中含有的卤素原子C．发生消去反应得到两种烯烃D．CH3Cl、、中加入NaOH的醇溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液，均有沉淀生成13．（2020·河北石家庄市·石家庄二中高二月考）某有机物结构简式为，下列叙述不正确的是A．1mol该有机物在加热和催化剂作用下，最多能和4molH2反应B．该有机物能使溴水褪色，不能使酸性KMnO4溶液褪色C．该有机物遇硝酸银溶液产生白色沉淀D．该有机物在一定条件下能发生消去反应或取代反应14．（2020·常州市第二中学高二期中）溴乙烷是卤代烃的代表，通过对溴乙烷的探究来掌握卤代烃的性质，可以达到举一反三、触类旁通的效果。I.已知：NaBr+H2SO4(浓)NaHSO4+HBrCH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O溴乙烷的沸点38.4℃，实验室制备溴乙烷(CH3CH2Br)的装置和步骤如下：①检查装置的气密性，向装置图所示的U形管和大烧杯中加入冰水；②在圆底烧瓶中加入10mL95%乙醇、28mL78%浓硫酸，然后加入研细的13g溴化钠和几粒碎瓷片；③小心加热，使其充分反应。请回答下列问题：(1)为了更好的控制反应温度，除用图示的小火加热，更好的加热方式是___________；(2)浓硫酸具有强氧化性，能氧化还原性气体HBr为Br2，导致U形管中粗制的溴乙烷呈棕黄色。为了除去粗产品中的杂质Br2，可选择下列试剂中的：___________(填序号)A．Na2SO3溶液B．H2OC．CCl4分离时所需的主要玻璃仪器是___________(填仪器名称)；要进一步制得纯净的溴乙烷，可用水洗，然后加入无水CaCl2，再进行___________(填操作名称)；II.溴乙烷在不同溶剂中与NaOH可发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。某同学依据溴乙烷的性质，用图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究。(1)在试管中加入5mL1mol/LNaOH水溶液和5mL溴乙烷，将试管如图固定后，加热。①请写出该反应的化学方程式___________；②试管口安装一长导管的作用是___________；(2)在试管中加入5mLNaOH乙醇溶液和5mL溴乙烷，将试管如图固定后，加热。为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，在设计的实验方案中，需要检验的是___________，检验的装置如图所示，在气体通入酸性高锰酸钾溶液前加一个盛水的试管，其作用是___________。15．I、按要求回答下列问题：(1)2-溴丙烷与氢氧化钠水溶液共热的化学方程式_______。(2)已知：＋，现以丙烯和2-甲基-1，3-丁二烯为原料在催化剂作用下反应，生成的有机物所有可能的结构简式为(用键线式书写)_______。II、由制取，其合成路线如图所示：请回答下列问题：(1)从左向右依次填写每步所属的反应类型：_______(填字母)。a.取代反应b.加成反应c.消去反应(2)写出A→B所需的试剂和反应条件：_______。(3)写出C→的化学方程式：_______。16．（2020·峨山彝族自治县第一中学高二期中）根据下面的反应路线及所给信息填空。(1)A的结构简式是________，B分子中含有的官能团名称______。(2)①的反应类型分别是___________，②的反应类型是________。(3)反应③的化学方程式是__________。(4)反应④的化学方程式是__________。17．（2020·苏州市苏州高新区第一中学）某一氯代烷1.85g，与足量的氢氧化钠溶液混合后加热，充分反应后，用足量硝酸酸化，向酸化后的溶液中加入20mL1mol•L﹣1AgNO3溶液时，不再产生沉淀．（1）通过计算确定该一氯代烷的分子式_____________________（2）写出这种一氯代烷的各种同分异构体的结构简式：___________18．实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：CH3CH2OH→CH2=CH2，CH2=CH+Br2→BrCH2CH2Br。可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在140℃脱水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制备1，2-二溴乙烷的装置如下图所示：有关数据列表如下：物质乙醇1，2-二溴乙烷乙醚状态无色液体无色液体无色液体密度/g/cm30.792.20.71沸点/℃78.513234.6熔点/℃-1309-116回答下列问题：(1)在此制备实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右，其最主要目的是__________(填正确选项前的字母)。a.引发反应b.加快反应速度c.防止乙醇挥发d.减少副产物乙醚生成(2)三颈瓶内加入一定量的乙醇-浓硫酸混合液和少量粗砂，加入粗砂的目的是________。(3)判断该制备反应已经结束的最简单方法