《桥梁基础课程设计》课程教学大纲

《桥梁基础课程设计》教学大纲课程编号：16180722英文名称：CourseDesignofBridgeFoundation学分：1学时：1周先修课程：桥梁工程、基础工程课程类别：专业方向课程（道路与桥梁工程方向）授课对象：道路与桥梁工程方向的专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标通过本课程的学习，使土木工程专业道路与桥梁方向的学生掌握基础工程设计的基本原理和计算方法，培养和提高学生运用土力学和基础工程的基本理论和基础理论知识解决实际工程问题的能力，为学生树立正确的工程设计思想和今后适应土木工程设计、施工等专业性工作打下坚实的基础。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：加深学生对基础工程基本理论知识的理解，了解国家现行规范中与地基基础设计相关的技术规定，掌握桥梁基础设计的基本内容、方法和步骤。课程目标2：学生具有进行一般桥梁基础设计的能力以及相应的文献查阅、技术文件写作、工程制图及团队协作的能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点2-4能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，能够通过文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。课程目标20.5指标点3-3能够完成土木工程结构和施工方案设计，并体现创新意识。课程目标10.5（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1熟悉图纸及资料了解工程概况，熟悉图纸与任务要求重难点：图纸的识别。重难点：深入认识图纸。德育要求：培养整体与细节相结合的辩证唯物主义思想。0.5天讨论课程目标12独立承台桩基础设计了解设计工作的基本流程，熟悉常用的国家规范和行业标准以及国家建筑标准设计图集的使用，掌握桩基设计的基本内容、方法和步骤以及施工图绘制的基本技能。重难点：桩基设计以及图纸绘制。德育要求：培养解决土木工程问题过程中的逻辑思维。2天讨论课程目标1、23刚性扩大基础设计了解设计工作的基本流程，熟悉常用的国家规范和行业标准以及国家建筑标准设计图集的使用，掌握刚性扩大基础设计的基本内容、方法和步骤以及施工图绘制的基本技能。重难点：刚性扩大基础设计及图纸绘制。德育要求：培养解决土木工程问题过程中的逻辑思维。1.5天讨论课程目标1、24成果整理与答辩撰写课程设计报告，答辩。德育要求：培养土木工程师的职业使命感。1天自主课程目标1、2合计5天四、课程教学方法以教师指导答疑和小组讨论为主，教师指导答疑指通过使用多媒体、板书等教学手段集中教授指导，结合个别答疑等教学方式共同实施，采用小组讨论形式，活跃氛围，加深理解，培养学生自主分析问题和解决问题的能力，扩展学生的思维方式，培养实践创新能力。五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（以下以工科某课程为例，仅供参考。各课程要按课程实际情况设计填写）（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程论文、期末考核组成，均按百分制计分，其中课堂表现占20%、平时答辩占20%、期末成绩(计算书和图纸)占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1课堂表现1010202平时答辩1010203期末成绩303060课程目标对应分值5050100（二）考核与评价标准1.课堂表现与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课堂表现上课听讲认真，能正确地回答课堂提问，课堂笔记完整、可读性强，与师生的互动性良好。上课听讲认真，能较正确地回答课堂提问，课堂笔记较完整、可读性较强，与师生的互动性一般。上课听讲较认真，能基本正确地回答课堂提问，课堂笔记的完整性一般、可读性一般，与师生的互动性一般。上课听讲不认真，基本不能正确地回答课堂提问，无课堂笔记，无师生互动。2.平时答辩与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时答辩能按时完成。90%以上的答辩回答正确。基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析土木工程领域相关专业问题。能按时完成。70%以上的答辩回答正确。基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析土木工程领域相关专业问题。较短延时完成。60%以上的答辩回答正确。基本知识点理解、掌握基本到位。基本能够利用理论知识识别、分析土木工程领域相关专业问题。较长延时完成或不交。50%以下的答辩回答正确。。基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对土木工程领域相关专业问题进行识别、分析。3.期末考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分计算书和图纸能按时完成。90%以上的计算内容和图纸绘正确。其中，计算内容和从完整性和正确性方面、图纸绘制从规范性和完整性方面进行考查。能按时完成。70%以上的计算内容和图纸绘制正确。其中，计算内容和从完整性和正确性方面、图纸绘制从规范性和完整性方面进行考查。较短延时完成。60%以上的计算内容和图纸绘制正确。其中，计算内容和从完整性和正确性方面、图纸绘制从规范性和完整性方面进行考查。较长延时完成或不交。50%以下的计算内容和图纸绘制正确。其中，计算内容和从完整性和正确性方面、图纸绘制从规范性和完整性方面进行考查。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《基础工程》，周景星、李广信、张建红、虞石民、王洪瑾主编