2010年山东济南中考满分作文《几分甜蜜在心头》

2010年山东济南中考满分作文【作文题】请以“几分在心头”为题目，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”……然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③史中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。几分甜蜜在心头几声悦耳的鸟叫声稀稀疏疏传人我的耳朵，朦胧中，我睁开惺松的睡眼，刺眼的自光射向我，真是个不好的征兆……“妈!妈!都几点了，你怎么不叫我起床?”看着闹钟上“7:05”的字样，我简直不敢相信!愣了几秒，我顿时睡意全无，立即弹起身来，穿衣服套裤子。这时，妈妈“啪嗒啪嗒”跑进来:“对不起啊，本来想让你多睡一会儿，没想到就迟了……”我已经无暇顾及妈妈说什么了，穿好衣服拎起书包就往外冲。去学校的路上不像以往那样安静清新，充满了城市的喧嚣和嘈杂。我跑在人群中，似乎感到行人们向我投来或是疑惑或是嘲笑的目光，我不禁加快了脚步，心里暗暗埋怨道:烦死了，烦死了!为什么要妈妈叫我起床，都这么晚了……眼看着离学校越来越近，我似乎有点不敢进学校，不敢面对同学们的目光和老师的批评。果然，当我蹂手踢脚地走到教室门口时，同学们纷纷扭头朝我看来，老师不满地望r我一眼，示意我进去:我低着头溜到座位上，只感到双颊火辣辣地烫。这个上午貌似无比漫长。我趴在课桌上望向窗外，几根电线杆上，小鸟停在上面又飞跑了，还不时唧唧喳喳地叫个不停。而此时的我，肚子也正“咕咕”地叫着，真后悔为什么明明已经迟到了何不吃些东西再来?忽然，远处一个身影蹿入我的视线，我朝那边望去。那熟悉的身影越来越近—是妈妈!妈妈手里不知道拿着个什么东西，走到我教室门口，跟老师打了个招呼就把我叫了出去。“你来干什么啊?”我清晰地看见妈妈手里拿的是个饭盒。“你也真是的，跑那么快，本来想叫你吃点东西的，不然哪有精力上课啊，快来吃点儿。”妈妈边说着边打开饭盒。浓浓的香味从饭盒中飘出，我看到妈妈的衣服乱乱的，不知是没整理好还是跑乱了;妈妈的头发也凌乱着，几颗水滴停在上面，不知是清晨的露珠还是汗珠……伴着叽喳的鸟叫声，沐浴着清晨的阳光，还有那浓浓的早餐味，似乎有几分甜蜜也在心头，慢慢散开……【题解】面对半命题作文，我们必须整体揣摩命题者的意图，以便正确定向下笔。从大的角度看，没有任何审题障碍；但从细微处来看，“几分”表示程度深，所选材料是典型的，“在心头”再现的是某种意念或心灵独白，这就要求有必要的议论。写好这篇作文，可注意以下三个方面。㈠补题出彩，点亮眼睛“题好一半文”，标题是文章的眼睛。靓丽的文题一下子就能吸引阅卷老师的目光，引起关注。半命题作文和话题作文一样，设计题目也是考查作文水平的一个方面。当然提示中已经罗列了一些词语，但如果随便选一个，“撞车”的机会就比较多。为避开雷同，可以选“欣赏”、“温馨”、“无邪”、“怜爱”等，让人倍感新奇，有吸引力。当然，也不要为了猎奇而使句子不通，所填的词语比较适宜形容词或动词。㈡选材出彩，凸显主题巧妇难为无米之炊。考生可以选择身边的人来写：爸爸妈妈等可亲之人，老师同学等可近之人，钟南山等可敬之人；还可以选择自己所了解的群体形象：老师、解放军、清洁工人、医护人员等值得赞颂的人；还可以选择熟悉的物：写自己身边的竹子、梧桐、小草等植物，写自己认识的蚂蚁、喜鹊、兔子等动物。这些人或物身上都有我们学习的闪光点，都有我们歌颂的情感出发点，所以选择他们都能使考生扣住题目尽情发挥。可需要注意的是，人的事件或者物的品质都要尽量选择个性的、新鲜的角度，不要让自己的文字落入俗套。㈢细节出彩，衬托真情细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出，让读者欣赏评价。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。写作时要善于捕捉生活中最为典型的细节，用心描画，做到于细微处见神韵。细致刻画人物的言行、举止、心理活动和自己的切身感受，为及时地抒情、议论打下基础。另外，还要照顾到谋篇布局、过渡照应以及记叙与议论相结合等问题。㈣注重描写减少概述许多时候，我们在经历某件事件的时候确实是很感动的，但是写进自己的文章却不能感动读者。之所会以如此，一个很重要的原因就是只有故事梗概的叙述，缺少具体的描写，不能生动地再现现场。记叙类文章要想打