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文档简介
2021年育婴师考试试题及答案
一、判断题
1.亲子阅读的注意事项是尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言。
对(正确答案)
错
2.1、5---3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。
对(止确答案)
错
3.为婴儿创造相对安全的环境,成人要寸步不离的保护婴儿。
对
错(正确答案)
4.婴儿锌缺乏会引起地方性甲状腺肿。
对
错(正确答案)
5.自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和水果和水的比例为1:2,煮5-6分钟即
可。
对(正确答案)
错
6.保持婴儿的正常情绪,要靠良好的睡眠,7-12个月的婴儿每日可睡2-3次。
对(止确答案)
错
7.冬季也要坚持开窗通风、每天开窗5-10分钟即可。
对(正确答案)
错
8.依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。
对(止确答案)
错
9.(J)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。
10.打预防针的当天要给婴儿多吃饭。
对
错(正确答案)
11.婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走等。
对
错(止确答案)
12.成人与婴儿交流时用词要具体形象,尽可能复杂些。
对
错(正确答案)
13.目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。
对
错(止确答案)
14.婴儿的四具包括:婴儿使用的卧具、家具、玩具和餐具。
对(正确答案)
错
15.婴儿进行日光浴时,应尽可能多的使皮肤暴露在日光下。
对
错(正确答案)
16.婴儿生病时不能打预防针。
对(正确答案)
错
17.(义)将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的
要求。
18.(J)健康水平指标包括各种生化和生理参数。
19.(X)婴儿皮肤表面重度烫伤,只要用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右即可自然恢复。
20.测量婴儿的体重采用落地式40公斤杠杆秤。
对
错(正确答案)
21.2~3岁婴儿每日供水量是120~160亳升。
对
错(正确答案)
22.婴儿的碗筷一般用流动的自来水洗净。
对(正确答案)
错
23.在家长下班以后,避开家长工作时间,是较好的入户教学时间安排方式。
对
错(正确答案)
24.脂肪广泛存在于谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜中。
对
错(正确答案)
25.神酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就较低。
对
错(止确答案)
26.三浴可以调整婴儿的内脏功能。
对(正确答案)
错
27.进餐时不要批评、责怪婴儿是营造良好进餐氛围的正确方法。
对(正确答案〉
错
28.婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物,多能通过消化道由肛门排出,可多吃些长纤维
的食物增进肠端动。
对
错(正确答案)
29.提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
对
错(止确答案)
30.培养社交能力,建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
对
错(正确答案)
31.婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。
对
错(正确答案)
32.1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具,2-3岁可增加绒毛类玩具。
对
错(正确答案)
33.碎酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就较低。
对
错(正确答案)
34.三浴可以调整婴儿的内脏功能。
对(正确答案)
错
35.婴儿爬行训练中,练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。
对(止确答案)
错
36.勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。
对
错(正确答案)
37.婴儿不懂事就是喜欢哭,所以成人不用很在意婴儿的异常表现。
对
错(正确答案)
38.人体测量学定义、人体测量学参数等属生长监测相关知识与工作内容。
对(正确答案)
错
39.依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。
对(正确答案)
错
40.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。
41.婴儿与外界接触的少,手不脏不用经常洗。
对
错(正确答案)
里・(X)婴儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴儿的头趴在大人的肩膀上。头抬起,
大人用手压婴儿背部。
43・()电中烟于分人工五,会跳,不会双脚向上跳。对照粗大动作发展的发育年龄标
准,该宝宝粗大动作的发育水平上等
4,()2岁1个月至2岁6个月的婴幼儿能自己看图书讲述故事。
蝮亲子游戏所需的材料道具要常规化。
46・(对)需根据婴幼几个体的差异,有针对性的教育引导,切不可横向比较。
脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。
驾_3_在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。
丝:(X)智力是多元的,对个体生存发展中有主要作用的能力同样重要是对智力的传统
理解。
现二42£2_育婴师预防铅中毒的的工作内容是治理铅污染源。
5L(X)脱水是电解质的丢失。
52.(对)职业道德是做好工作的基础和前根c
巫育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师。”
必_£21_婴儿出现口渴是因体内失水过多。
55・(X)软床有利于保温,但不利于婴儿行走。
殂_2_实施游戏要以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定。
"•(J)培训计划的内容有时间,地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结。
织」企业文化对企业具有整合的功能。
59・(X)要给腹泻的婴儿停止喂肯。
眄(X)婴儿在空腹时打预防针,可以避免发生低血糖等反应。
曳」婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系一亲子关系一群体关系的顺序发展起来
的。
茎对婴幼儿听和说行为观察的目的是为了发展婴幼儿的语言表达能力。
63.()火警的报警电话是1100
牙•(对)食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任
何急性、亚急性或慢性危害。
也(对)婴幼儿的饮食宜细、软、烂、碎,并保持牛奶或豆浆的供给。
睥_Q_亲子游戏不能让婴幼儿学习合作,学习听从指令,服从规则。
67.(对)能自己控制大小便的宝宝要穿满档裤。
68.(对)选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要示范在先,模仿在后。
69.(对)1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称,很有成就感,并对
卡片的名称进行联想。
70.()煮沸消毒时如在水中加入少量碳酸钙,对去污、提高沸点、消毒的效果更好。
71.(对)避免婴儿厌食应采用婴儿感兴趣的烹调方法,
72.(对)“玩悬挂玩具”的游戏的目的是发展手眼协调能力,训练手的抓握技能。
73.()肉菜合炒,肉中的谷胱甘肽可使蔬菜中维生素B1免遭破坏。
74.(对)当婴幼儿会走路时探索欲望日益增强,会主动进行卡片与实物的联系。
75.()游戏“拨珠数数”的游戏目标是在操作中感知数,学习从上到下数数。
76.(对)在与幼儿开展认识物体游戏前,育婴师要向家长介绍活动目标。
77.()家庭教育是一门科学,必须要按照生理卫生学的一些规律来进行,才能取得良好
的教育效果。
78.()“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”的培训目标是掌握组织婴幼儿活动的
具体方法,将理论和实际相结合。
79.(对)婴儿对母乳外食物的耐受性较低,易发生过敏,有时误以为肠道感染。
80.()第1、2剂次,脊灰疫苗、百日咳、破伤风疫苗各剂次的间隔时间应呈28天。
81.训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。
对(止确答案)
错
82.(对)家族常用的化学消毒剂为漂白粉、新吉尔灭、高铳酸钾及甲的皂溶液。
83.()婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用热水浸泡的被单敷在烫伤处。
参考答案:X
84.()加工叶菜类要以浸泡、漂洗为主。
参考答案:J
85.()发酵面团时尽量采用鲜酵母有利于钙和铁的吸收。
参考答案:J
86.()天气炎热时,婴儿出汗过多会增加饮水量。
参考答案:J
87.()要给腹泻的婴儿停止喂食。
参考答案:义
88.()遗传潜力和环境因素是影响宫外生长发育的主要因素。
参考答案:J
89.()影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。
参考答案:X
90.()婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。
参考答案:J
91.职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有随意性的特点。
对
错(正确答案)
92.()不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到回家的路。
参考答案:x
93.()在市场经济条件下,克服利益导向是职业道德社会功能的表现。
参考答案:X
94.()关节发育不全是婴儿运动系统的特点之一。
参考答案:x
95.()婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
参考答案:x
96.()碳水化合物的生理作用是储存热能。
参考答案:*
97.()供给热能是矿物质的功能。
参考答案:”
98.()合理营养是指每日营养素摄取比例适当且有规律。
参考答案:J
99.()蔬菜主要提供膳食纤维素、胡罗卜素和各种维生素。
参考答案:J
100.()秋季多吃薯类和根茎类的蔬菜以补充维生素A和碳水化合物。
参考答案:J
101.()轻度脱水婴儿哭时有泪,尿量明显减少。
参考答案:X
102.()育婴师学习常见疾病护理是为了要学会治疗婴儿常见疾病。
参考答案:*
103.()为避免婴儿厌食,婴儿不喜欢的就不要做。
参考答案:X
104.()人体运输管道指的是循环系统。
参考答案:X
105.()骨骼数量多于成人是婴儿运动系统的特点之一。
参考答案:J
106.()食物中的蛋白质、矿物质、维生素是热能的来源。
参考答案:X
107.()动物性食物含钙量低。
参考答案:J
108.()宫内生长发育的规律是:生长速率慢,发育、分化、成熟过程不易受损伤。
参考答案:X
109.()遗传潜力和环境因素是影响宫外生长发育的主要因素。
参考答案:J
110.()做好育婴工作必须学习和掌握L3岁婴儿生长发育的特点和规律。
参考答案:X
111.()人体的气体交换站指的是呼吸系统。
参考答案:J
112.()婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。
参考答案:J
113.()健康水平指标是全部营养投入的综合体现。
参考答案:X
114.()职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。
参考答案:X
115.()接种疫苗后要注意婴儿注射部位的大小,防止肿胀。
参考答案:X
116.()高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。
参考答案:J
117.()铅中毒的预防措施是要带婴儿去街边玩要或长期停留、多吃一些松花蛋等。
参考答案:X
118.()婴儿发生气管异物,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使头部位置较低,
松开婴儿衣服较紧的部位。
参考答案:X
119.()婴儿出现了骨折,如有折骨伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。
参考答案:X
120.()良好的精神环境,包括为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料等内容。
参考答案:义
121.()各领域发展水平的最高值是确定总目标的基础。
参考答案:X
122.()湿疹的主要表现是瘙痒,形态有破损、溃烂、红肿等多种。
参考答案:X
123.()婴儿中枢神经系统脑组织比其他任何器官和组织发育的早。
参考答案:J
124.依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。
对(正确答案)
错
125.()木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。
参考答案:J
126.()婴儿出现严.重出血,如伤口内布异物,可以压迫正上面。
参考答案:义
127.()长期目标通过转化为短期目标得以实现。
参考答案:J
128.()实施婴儿个别化教学计划的评估方式是行程性评估。
参考答案:J
129.()教学活动告一段落或者长期目标基本实现之后,要进行行程性评估。
参考答案:X
130.()良好的精神环境,包括为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料等内容。
参考答案:X
131.()婴儿发展评价有助于对婴儿个体特征和发展需要进行全面、深入、客观的了解。
参考答案:J
132.()对发展不平衡的婴儿,要弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来。
参考答案:X
133.()婴儿从出生6个月后逐渐增加的是从母体获得的抗体。
参考答案:X
134.()培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小
结。
参考答案:义
育婴师高级理论知识复习题答案
135.()一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是水痘,其高危期是3—4岁。
参考答案:J
136.亲子阅读的注意事项是尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言。
对(正确答案)
错
137.婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富,有利于调动婴儿的感官
对(正确答案)
错
138.为婴儿自制菜水和果水时取新鲜蔬菜和水果要洗净切碎加4倍开水,煮10.…
20分钟后,倒出汁加少许糖可食用。
对
错(正确答案)
139.职业道德是人的事业成功的重要条件
对(正确答案)
错
140.人体内有20%左右的铅是通过头发及指甲脱落排出体外。
对
错(正确答案)
141.生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。
对
错(正确答案)
142.目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。
对
错(正确答案)
143.()市场经济条件下,根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中关
于诚实守信的要求。
参考答案:X
144.()报名~发简章~注册~发听课证和教材~评估~参加培训卜发证书是培训的正确流程。
参考答案:义
145.()为避免婴儿厌食,婴儿不喜欢的就不要做。
参考答案:X
146.胡萝卜泥的制作方法与土豆泥的制作方法相同。
对(止确答案)
错
147.()育婴师学习常见疾病护理是为了要学会治疗婴儿常见疾病。
参考答案:义
148.()长期目标通过转化为短期目标得以实现。
参考答案:J
149.()婴儿骨骼易弯曲、变形的原因是脊柱的生理弯曲。
参考答案:X
150.()不稳定性和可变性是婴儿心埋发展年龄阶段具有的特点。
参考答案:义
151.()言语发展早期阶段的两个时期是0~1岁言语的发生期和「3岁言语的初步发展
期。
参考答案:J
152.()过早进行专业训练是婴儿教育的误区。
参考答案:J
153.()健康水平指标包括各种生化和生理参数。
参考答案:J
154.()高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。
参考答案:义
155.()动物性食物可提供贵白质、脂肪及丰富的钙质。
参考答案:X
156.()婴儿服装最好选择棉织品。
参考答案:J
157.()秋季多吃薯类和根茎类的蔬菜以补充维生素A和碳水化合物。
参考答案:J
158.()白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能,适宜暑热季节食少、腹胀的婴
儿。
参考答案:J
159.()婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。
参考答案:J
160.()木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。
参考答案:J
161.()儿童期的基本生理现象是情绪状态。
参考答案:义
162.()婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。
参考答案:x
163.()遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素。
参考答案:J
164.()佝偻病主要依据病史、症状、体征,其中以症状为主要诊断指标。
参考答案:义
165.()婴儿异食、挑食的不良习惯家长应充分注意但不可避免。
参考答案:X
二、单选题
166.安全标示中“黄色”代表(B)
A、禁止、停止的信息,应严禁触摸
B、注意安全
C、指令、必须遵守的规定
D、指示、安全状态、通行
167.蒸煮消毒法的注意事项,不正确的是(A)
A、此方法适用于所有儿童用品
B、消毒时间应从水沸后开始计算
C、煮沸时所有器物须完全浸泡在水中
D、高原地区因大气压力较低,要延长蒸煮时间
168.通常通过(A)进行清洗,灯清除吸附在物体表面的细菌、尘埃和污物。
A、温水或清水
B、沸水
C、洗洁精
D、肥皂
169.卡介苗共计划接种(A)
A、1次
C、3次
D、4次
170.(C不要口服麻痹症糖丸。
A.感冒时
B、发烧时
C、腹泻时
D、以上都不对
01.(A)是肺炎患儿减轻肺部淤血的有效措施。
A、采取半躺半坐姿势或稍垫高枕头
B、发病期多做户外运动,促进炎症的消失
C、少搬动患儿,减少体内能量的消耗
D、尽量母乳喂养
172.对急性上呼吸道感染的患儿,应注意观察(A)
A、精神、面色、呼吸次数和体温变化
B、食欲变化
C、四肢活动情况
D、体重变化
173.(A)是指杀灭外环境中的一切微生物,包括细菌的处理过程,主要在特殊情况下使
用。
A、灭菌
B、消毒
C、预防性消毒
D、除菌
174.玩具、婴儿床、婴儿车和其它婴儿用品都应该(D)消毒,避免细菌在上面滋长而传
播给宝宝。
A、不定期
B、调节人体
B、随时
C、每天
D、定期
175.编制婴幼儿食谱要根据其能最消耗情况适时调整膳食的(A),不能机械的盲从于食
谱的限定。
A、种类
B、口味
C、供给量
D、烹调方法
176.烹调婴幼儿食物时,不正确的是(C)°
A、食物切得碎点
B、食物煮得烂点
C、蔬菜不用油炒
D、荤菜上浆挂糊
177.肉菜合炒,对保存营养的作用是(A)
A、减少蔬菜中维生素C的氧化
B、增加香味
C、增加脂肪
D、保持食物的鲜嫩
178.炒菜时油锅起火,应用(B)灭火。
A、水
B、锅盖盖上油锅
C、土、沙泥
D、灭火器
179.社会保险不包括(B)
A、养老保险
B、计生保险
C、医疗保险
D、失业保险
180.纸张、木头起火时,应用(A)灭
A.水
B、用毛毯包裹
C、土、沙泥
D、灭火器
181.禁忌用(B)擦洗婴幼儿的口腔黏膜。
A、棉签
B、纱布
C、吠喃西林
D、碳酸氢钠
182.幼儿期要注重发展儿童的(B)
A、独立能力
B、进食能力
C、运动能力
D、生活能力
183.婴幼儿应(B
2_个月进行一次体格检查。
A、2—3
B、3—6
C、6—8
D、8-10
184.婴幼儿自(A)个月开始添加辅食
A、4
B.5
C、6
D、7
185.脊灰疫苗共计划接种(D)
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
186.添加辅食的原则不包括(C)。
A、由稀到稠
B、由少到多
C、由粗到细
D、由一种到多种
187.安排婴儿膳食两餐间隔时间不要超过一(A)
A、2.5小时
B、3小时
C、3.5小时
D、4小时
188.(D)不是矿物质的主要功能。
A、参与构成人体组织成分
B、调节人体内生理生化功能
C、铁参与人体氧的运输
D、供给人体能量
189.冬季食谱可增加一些(B)的食物。
A、清淡
B、含脂肪C,含糖
D、水分多
190.单一食物(B)婴幼儿对营养素的需要。
A、能够满足
B、不能满足
C、影响
D、有利于
191.(C)是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食
B、合理膳食
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应
192.劳动合同的必需条款不包括(D)。
A、用人单位的名称、法定代表人或主要负责人
B、劳动者的姓名、身份证
C、劳动合同期限
D、试用期限
193.通过父母的(C)行为,把社会的价值观念、行为方式、态度体系及社会道德规范传
授给婴幼儿。
A、社会
B、教育
C、教养
D、交往
194.婴儿摄取的各类食物都有一定的量、即(B),
A、食品种类越复杂越适宜
B、膳食结构的科学合理
C、食物要是婴儿喜欢的
D、食品越是贵重,营养价值越高
195.每天在固定的时间,婴幼儿的消化液开始分泌和(C)和产生的食欲。
A、唾液分泌
B、胆汗分泌
C、消化道蠕动
D、出现饥饿感
196.进行房间空气消毒,除了用食醋熏蒸消毒外,还可用(A)喷雾。
A、0.5%过氧乙酸溶液
B、10%漂白粉水溶液
C、0.1%新吉尔灭溶液
D、3%来苏儿溶液
197.婴幼儿有了表达意愿和情感的需要后,会积极主动的说话,开始时会出现单音重复,
(B)以词代句等情况。
A、以物代物
B、以声代物
C、以动作代物
D、以模仿代物
198.小儿高热惊厥的护理要点不包括(C)
A、保持呼吸道通畅
B、迅速控制惊厥
C、翻身拍背排痰
D、准备送医院的同时,进行家族急救
199.亲子游戏可以提高强幼儿的(D),学习看人的表情,理解大人动作、姿势和面部表
情的意义。
A、情感性认知
B、发展性认知
C、知识性认知
D、社会性认知
200.亲子游戏可以让婴幼儿学习(C)学习听从指令,服从规则。
A、阅读
B、进餐
C、与人合作
D、为人服务
201.母亲的教养态度影响婴幼儿性格的发展,母亲的态度是(B),儿童的会形成以下性
格:无责任心、不服从、攻击、租暴。
A、支配一切的
B、顺应过度的
C、照管过甚的
D、保护的
202.宝宝会找生源,远处玩具可取得,不会注意看大米花,不会寻找失落的玩具。对照认
识发育年龄的标准,该宝宝认知发育年龄(C)
A5.6
B、7.6
C、10.5
D、8.6
203.游戏“认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联
系,(B)进行寻找。
A、行动
B、眼睛
C、身体
D、手
204.“婆媳共育健康宝宝”培训班的培训方法有(A)
A、职位扮演法
B、案例分析法
C、主题式培训法
D、游戏培训法
205.安全标志中“绿色”代表(D)
A、禁止、停止的信息、应严禁触换
B、注意危险
C、指令、必须遵守的规定
D、指示、安全状态、通行
206.权威型教养方式高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式对儿童的心理发展有
(C)影响。
A、不良
B、负面
C、积极
D、较多
亚」£2-适用于操作性强的项目。如婴儿抚摸,被动操等。
z课堂演讲法
B、游戏培训法
C、操作示范法
D、主题式培训法
208.亲子游戏的玩法要(A)确保安全。
A、简单易行
B、卫生
C、灵活化
D、复杂化
209.游戏“拨珠数数”的游戏目标是在操作中感知数,学习数数。复习对(C)的认识。
A、图形
B、形状
C、颜色
D、大小
210.敲击木鱼儿的声音不要(D),而且时间不要长。
A、小
B、大
C、快
D、大、密
211.针对1岁1个月至1岁6个月的婴幼儿,大人应提供(D)让婴儿去对应配对。
A、卡片
B、实物
C、卡片和实物
D、相匹配的卡片和实物。
212.对婴幼儿听和说行为的(D)是在与婴幼儿在自然交往状态下进行的。
A、训练
B、学习
C、模仿
D、观察
213.14个月的宝宝,会独立行走,不会拉车倒退走。对照粗大动作发展的发育年龄标
准,该宝宝粗大动作的发育(C)
A、超前
B、优秀
C、上等
D、中等
214.对(A)进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)
B、幼儿园保育员
C、只有婴儿
D、儿童医生
215.关于婴幼儿的消化生理特点,正确的是_()
A、消化器官发育未完善,受到刺激易发生机能失调
B、消化功能未完善,所需要的总能量相对较成人少
C、出生后2-3个月时经常发生生理性流涎
D、胃容量小,但各种消化酶的活性高
216.不安全食品对儿童的影响可能是(D)
A、一过性的
B、可逆的
C、不可逆的
D、以上都不是
217.人体的解毒、排泄器官不包括(D).
A、肝脏
B、肾脏
C、泌尿系统
D、血液
218.电器起火时,应用(D)灭火.
A.水
B、用毛毯包裹
C、土、沙泥
D、切断电源
219.采用职位扮演法训练时,对角色扮演法的表现用“观察记录表”方式,对其(C)等
项目进行评估,以达到培训效果。
A、手势、表情和语言农达
B、姿势、表情和语言表达
C、姿势、手势、表情和语言表达
D、姿势、手势、表情
220.捏、拼、()组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。
A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等
B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等(正确答案)
C、抓、拿、摸、平衡、投掷等
D、拿、摸、爬、走等
221.根据《妇女权益保障法》的规定,女职工权益包括(B).
A、政治权利、文化教育权益、劳动和社会保障权益、财产权益、人身权利、婚姻家庭权
益
B、政治权利、经济权利、文化权利、财产权利、婚姻家庭权利
C、政治权利、劳动权利、文化教育权利、财产权利、婚姻家庭权利
D、政治权利、文化教育权益、劳动和社会保障权益、经济权利、婚姻家庭权益
222.3.岁以下婴幼儿吃水产品时要(C)
A、去骨去刺
B、去皮去骨
C、剁成碎末
D、煮烂溶解
223.初级育要师对应国家职业资格几级(A).
A.国家职业资格五级
B、国家职业资格四级
C.国家职业资格三级
D、国家职业资格二级
224.以下不属于职业道德表达形式的是(C)。
A、制度
B、新程
C、活动
D、须知
225.关于均衡膳食不正确的是(C)
A、食物品种多样样
B、营养素之间的数量和比例平衡
C、食物要精细
D、饮食定量
226.关于婴幼儿的能量需要,正确的是(C)。
A、婴幼儿年龄越小生龄我小代谢越低,需要的能量相对较少
B、热量的内部来源由营养素供给
C、根据年龄、体重及发育速度估计总能量的需要
D、用据体用及发育速度估计总能量的需要
组__^_的食物添加顺序符合婴儿消化道发育特点。
A、牛奶一菜汁一碎菜一醉肉
B、母乳-米糊-肝泥-碎肉末
C、母乳-鸡蛋-菜泥-碎肉末
D、牛奶•菜泥-软饭-碎菜
228.婴幼儿洗澡时室内温度保持在(A),水温
A、28C;37-40℃
B、26'C;37~40c
C、28℃:40-41,℃m
D、28C:40~41℃
229.职业道德的内容不包括(D)
A、职业心理
B、职业品质
C、职业传统
D、职业守则
230.()是婴儿触摸自然的主要方法。
A、各种实物用手来触摸
B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验(正确答案)
C、激发婴儿的兴趣,让婴儿去听来感受
D、要阻止婴儿触摸实物
二、判断题
231.()年龄组婴儿适宜做配对游戏。
A、3・12个月
B、1-3岁(正确答案)
C、5-8个月
D、3-6岁
232.关于焚烧消毒方法,不正确的是(D)
A、焚烧是最彻底的一种消毒方法
B、仅适用于病人的丢弃物和衣物
C、焚烧后的灰烬要及时清除
D、焚烧时人须站立在下风口
233.宝宝的精细动作能力是指宝宝在()等方面的活动能力。
A、手指、手掌、脚掌、脚趾
B、手指、手掌、手腕(正确答案)
C、手指、脚趾、舌头
D、手指、手腕、脚趾、脚踝
234.手接触过病人后,可在(C)中浸泡3分钟,然后擦肥皂,用水冲洗干净。
A、1%漂白粉水溶液
B、0.5%过氯乙酸溶液
C、0.1%-0.2%过氯乙酸溶液
D、2%-5%米苏儿溶液
235.促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。
A、促进身体的活动平衡协调能力(正确答案)
B、促进婴儿的美感
C、促进婴儿的认知能力
D、提高婴儿的抽象思维
236.患儿的()是反映病情轻重的重要指标。
A、心理状态
B,认知能力
C、精神状态(正确答案)
D、愉快玩耍
237.掌握测量婴儿体重、()的方法是学习生长监测的目的。
A、胸围
B、臀围
C、疾病
D、身长(正确答案)
238.观察喂水法,要掌握()o
A、看一看一、闻一闻、动一动(正确答案)
B、看婴儿的面部表情
C、要特别注意婴儿有无喝水的需要
D、婴儿有无缺水的表现
239.水是细胞的主要成份,婴儿体内的水含量约为()o
A、50—55%
B、55—65%
C、60-70%
D、70—75%(止确答案)
240.()是铁的主要来源。
A、海澡类
B、乳、蔬菜等
C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等(正确答案)
241.()是1岁左右的婴儿认识自我的途径。
A、言语帮助
B、自我感觉(止确答案)
C、社会经验和能力
D、书面认知
242.预防接种当天应让婴儿()
A、多喝水(正确答案)
B、多玩游戏
C、洗澡
D、卧床休息
243.下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是()
A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行(正确答案)
244.教育的目的是()
A、只有教育才能教婴儿学习做人
B、只有教育才能教婴儿学会各种技能
C、只有教育才能让婴儿长大
D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长(正确答案)
245.训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面来设计。
A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏(正确答案)
B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
D、两腿交叉训练、两手交叉训练
246.()、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练方法。
A、2・3个月双手抱瓶;4-5个月双手对蹭
B、2-3个月双手对蹭;4-5个月双手抱瓶(正确答案)
C、2-3个月双手对蹭;4-5个月双手对捏
D、2-3个月双手对蹭;4-5个月双手鼓掌欢迎
247.幼儿饮食每日应保持供应(A)。
A、牛奶或豆浆
B、肉、蛋
C^豆制品
D、点心
248.对宝宝的毛巾、浴巾和床褥定期进行清洁消毒,避兔,C).
A、污渍刺激宝宝的皮肤
B、物体表面脱落的纤维刺激宝宝的呼吸道
C、上述物体储藏并滋长细菌
D、上述物件不干净
249.职业道德在调节的范围上适用于(A)
A、本职业成员
B、非本职业成员
C、享受服务的大众人民
D、由国家职业标准调节
250.职业道德的重点是(A)
A、解决劳动态度问题
B、爱岗敬业
C、社会贡任感
D、科学发展观
251.(B)婴幼儿喜欢翻书看书,还会边看边说。
A、1岁1个月至I岁6个月
B、1岁7个月至2岁
C、I岁6个月
D、7个月至I岁
252.婴幼儿(C)月时,给宝宝看婴儿大卡片,能注视较长的时间。
A3个B.5个C.4个D.6个
253.2008年11月出生的女宝宝,由老人照料,4个月开始看电视,每天2-3小时,1岁
以后每天看4--5个小时,21个月后,(D)到早教中心进行狐独症矫治训练。
A、停止看电视子表
B、带孩子到大自然中玩耍
C、和孩子进行面对面交流
D、以上都是
254.24个月的宝宝会跳,不会双脚向上跳,对照粗大动作发展的发育年龄标准,该宝宝
粗大动作发育的年龄为(D)。
A、21
B、21.5
C、23
D、24
255.职业道德的核心是(A)。
A、“为人民服务”
B、集体主义原则
C、社会责任感
D、科学发展观
256.忽视型教养方式的父母对儿童缺乏最基本的(B),对儿童的行为缺乏反馈,且容易
流露厌烦、不愿搭理的态度。
A、爱护
B、关注
C、养护
D、问候
257.流行性腮腺炎的护理措施,错误的是(B)。
A、注意休息,直到腮腺肿大完全消失为止
B、给予甜、酸、辣食品以刺激婴儿的食欲
C、保持口腔清洁,每天为盐水或复方硼酸液漱口
D、用中药紫金绽调成糊状敷于口腔外部肿胀处
258.宝宝会会与人玩,见生人躲闪,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天室内无人会哭,
对照社会性发展情况,该宝宝社会发育年龄(D)个月
A、10.5
B、9
C、8
D、7
259.用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷(A)分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减
少
A、2
B、3
C^4
D、5
260.案例研讨法是一种用(C)方式进行培训的方法。
A、小组交流
B、案例分析
C、集体讨论
D、个别谈话
261.有赖于于科学,舒适的进食过程是(C)。
A、让婴儿咀嚼的同时喝水
B、让婴儿快速的咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养
D、避免婴儿挑食和偏食
262.父母过高的期望在给儿童造成过大的心理压力的同时,也影响其正常的(D)发展。
A、适应性
B、智力
C、心理
D、社会性
263.游戏“我是红色宝宝”的(A)是初步认识红色,理解红色的意义。
A、游戏目标
B、游戏方法
C、游戏结果
D、游戏过程
264.婴幼儿认知能力的培养应注重训练的(C),不要过分追求训练的结果。
A、内容
B、形式
C、过程
D、方法
265.随着婴儿(C)的动作发展,逐渐扩大宝宝的视野,宝宝的求知欲日益增强。
A、站立
B、爬行
C、爬、站立
D、抓握
266.10.5个月的宝宝,会投小球入瓶,不会按开关,对照婴幼儿精细动作发展顺序及年龄
的标准,属于(A).
A、超前
B、上等
C、中等
D、较低
267.婴幼儿粗大动作训练的原则有(B).
A、生活化原则、适宜性原则、趣味性原则
B、循序渐进原则、适宜性原则、趣味性原则
C、适宜性原则、趣味性原则、灵活性原则
D、生活化原则、趣味性原则、适宜性原则
268.(A).婴儿应逐渐添加辅食。
A、4-6个月
B、5-7个月C.6-8个月
D、1岁以后
269.婴幼儿夜惊的护理措施不包括(C)
A、将婴儿抱在怀里轻轻的抚慰
B、用冷毛巾擦脸,让其尽快清醒
C、发作时按压人中穴
D、调整睡眠时间,作息要规律
270.保持患儿鼻咽部通畅的措施,不宜采取(C)
A、及时清除鼻腔及咽喉部分沁物
B、鼻孔处涂抹驱风油
C、用油类涂抹鼻翼部的黏膜及鼻下皮肤
D、经常喂些温开水
271.煮沸消毒时,如在水中加少量(D),对去污、提高沸点和消毒的效果最好。
A、漂白粉B.过氧化氢
C、碳酸钙
D、碳酸氢钠
272.房屋通风换气,充份通风(D)可使室内微生物显著减少,30分钟后几乎可全被排。
A、3分钟
B、5分钟
C、10分钟
D、15分钟
273.根据婴幼儿认知领域的发育年龄,制定和设计认知领域的(A)。
A、游戏方案
B、游戏记录
C、游戏观察
D、游戏结论
274.(B)包括人体测曷学的各个参数。
A、营养结局
B、生长发育指标
C、营养状况
D、健康水平指标
275.婴儿发生(A),要把婴儿平放于地面。最好下面有毯子,使头部位置较低,松开婴
儿衣服较紧的部位。
A、休克
B呕吐
C、铅中毒
D、鼻出血
276.职业道德对企业起到(C)的作用。
A、决定经济效益
B、促进决策科学化
C、增强竞争力
D、滋生员工守业意识
277.(A)才能作为开展培训教学的地点。
A.有上课用的教室,也要有实习操作场所
B、只要有上课用的教室
C.只要有有实习操作场所
D、灵活机动选择教室
278.高级育婴师应以(A)的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方
法。
A、培训对象
B、育婴师
C、婴儿
D、婴儿父母
279.盖泽尔发育量表是适用(C)。
A、出生后4周到2岁的婴幼儿
B、出生后2周到6岁的婴幼儿
C、出生后4周到3.5岁的婴幼儿
D、出生后2周到4岁的婴幼儿
280.(A)不是DDST发育筛查法的特点。
A、目前广泛用于2-6岁的儿童
B、装成小箱便于携带
C、工具简单
D、价格便宜
281.(A)是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
B、教育者要想象出婴儿的大体情况
C、了解婴儿父母的兴趣
D、让婴儿提出自己的愿望
282.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是(D)。
A、尊重每个婴儿发展的个体差异
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
283.编制综合型个别化教学计划要涉及到(D)等主要项目和内容。
A、婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况
B、关于婴儿家庭的所有资料
C、婴儿基本资料和家产经济水平状况
D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况
284.个别化教学游戏方案常用的记录方式有1A).
A、图表或记录表
B、图画或实物
C、文字叙述
D、数字或坐标
285.婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾15度左右。用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,
向里面轻轻吹气,速度为(C)次。
A、每分钟45
B、每分钟30
C、每分钟20
D、每分钟100
286.铁、锌与(C)是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。
A、钙
B、铝
C、碘
D、肽
287.粮食被称为主食是因为它的(C)含量高。
A、脂肪
B、植物蛋白质C碳水化合物
D、B族维生素
288.冬季食谱可增加一些(B)的食物。
A、清淡
B、含脂肪
C、凉性
D、水分多
出」2上是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
A、主观意愿
B、母亲暗示
C、客观条件
D、本能的反射
290.我国把儿童期划分为六个阶段的依据是IB)。
A、我国的政治背景和教育情况
B、儿童的生活条件和教育情况
C、我国的历史发展
D、我国在世界上的地位
291.培训过程中,(A)不能充分调动培训对象的积极性和主动性。
A.培训内容和方法以培训部门为出发点,不用考虑培训对象是否愿意
B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动
C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动
D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
292.在生活照料方面高级育婴师比育婴员(师)应更多掌握的职业内容之一是(A)。
A、营造和选择健康的生长环境
B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水
D、正确冲调奶粉。
293.目前从事育婴职业的人员存在(C)这种情况。
A、专业知识没有较大差异
B、工作态度都一样认真敬业
C、基础和文化水平不同
D、专业知识和实践经验相差不大
294.婴儿发展评价是以(C)作为特点的。
A、片面性和局限性
B、因多面性导致操作困难
C、全方位和多方面
D、没有科学性
型二皿-是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观地了解
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解
D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明
296.良好的物质环境。即(A)是环境育人原则中的一个方面。
A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的气氛
C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念
297.下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是.(A)。
A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学
B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式
C、以课堂为基本活动,以游戏为辅助形式
D、游戏活动是实施教育教学唯一手段
298.(C)是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。
A、漠视
B、批评
C、表扬
D、一视同仁
299.下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是(B)。
A、勤劳是人生致富的充分条件
B、节俭是企业持续发展的必要条件
C、勤劳不如巧干
D、节俭不如创造
300.儿壮期的基本生理现象是(D)。
A、生长过程
B、发育过程
C、情绪状态
D、生长发育
301.不属于儿童单纯性变化肥胖症危害的是(D)。
A、对儿童心血管、呼吸功能产生长期慢性损伤
B、迟滞儿童有氧能力发育
C、阻碍儿童心理和行为的发展
D、提高体质和健康水平
302.根据婴儿消化道的发育选择食物。正确的过程为(D).
A、泥糊状-液体-固体
B、液体-固体-泥糊状
C、泥糊状-固体-液体
D、液体•泥糊状•固体
303.(B)是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动发展
B、人脑的发展
C、个体发展的关键期
D、人的神经系统的发展
304.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(C)。
A、范围上的有限性
B、内容上的稳定性
D、遵循上的随意性
D、形式上的多样性
305.(D)是育婴职业工作内容的模块。
A、生活照料和看护
B、自身素质的提高和婴儿的看护
C、日常生活保健与护理
D、生活照料、日常生活保健与护理、教育
306.通过数十年的观察(C)1940年编制婴幼儿发育量表。
A、美国精神病学家切斯
B、美田小儿科医生托马斯
C、美籍小儿科医生盖泽尔
D、美国心理学家加德纳
307.观察评价法是以(C)为依据的。
A、评价人员的经验
B、婴儿的身体状况
C、不同年龄阶段婴儿有不同的行为表现规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水
平
D、观察的环境
簿」22-为婴儿发展的个别特点。
A、不同阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
309.游戏目标要(B)婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
A、持平于
B、略高于
C、脱离
D、大大高于
310.实现教育手段、教育途径整体性不是说(B).
A、通过多种途径进行教育
B、只有通过教育机构才可以实现的一种教学
C、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能
D、通过多种形式进行教育
311.(B)不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况
B、依据评估的结果编写书面教材
C、确定游戏活动设计得是否合理
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
312.婴儿教育要通过逐一实现(A),在组合成为长期目标,才能实现最终FI标和最佳效
果。
A、短期目标
B、整体目标
C、规范化目标
D、分化目标
313.(B)不是蛋白质的主要生理作用中的内容。
A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一
B、保温保护
C、维持体内环境稳定
D、构成酶、激素、抗体等生理活性物质。以发挥消化吸收、增强免疫力等作用
314.婴儿的(D)对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。
A、口腔
B、消化道
C、皮肤
D、肠道
315.(C)是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。
A、过敏反应、膝跳反应或局部反应
B、全身反应、过敏反应或膝跳反应
C、局部反应、全身反应或过敏反应
D、休克反应、过敏反应或全身反应
316.暑天避免婴儿长排子。可以在温水中放3-5克一(C)。
A、十滴水
B、花露水
C、小苏打
D、浴盐
317.当前开展的与母婴营养有关的课题是.(B).
A、胎儿各个发育阶段的营养
B、孕妇、孕母的营养需要
C、心理因素对营养状况的影响
D、婴儿营养的构成
318.(A)是安全营养的重要原则。
A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入
B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入
C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入
D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入
319.企业创新要求员工努力做到(C).
A、不能墨守成规,但也不能标新立异
B、大胆地破除现有的结论。自创理论体系
C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题
D、激发人的灵感,遏制冲动和情感
320.(B)是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A、不用干涉引导。让婴儿自然成长。
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度。又要保持和弘扬其特长方面
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
D、不要干涉
321.(D)是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观
B、形成了人的不同的发展空间和环境
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
322.确定个体游戏目标不应采取的方法是.(A)。
A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
C、总目标的确定要与各领域发展水平的平均值为基础
D、要以婴儿发育评价为依据
323.婴儿在活动中。不能(B)。
A、操作各种材料,与各种物体和人互相作用
B、掌握抽象逻情思维的方法
C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会
D、学习认识问题和解决问题的方法
324.婴儿在几大行为领域能力的(B),是确定教学计划起点的依据。
A、平均点
B、最高点
C、最低点
D、不同点
325.(B)是婴儿得水痘的表现。
A、受传染后•般不会发病
B、通常第一天长出点状小粒,慢慢变成水泡
C、水痘的生长速度很慢,很快就会自行消失
D、有的伴有颈强直、呕吐、高热等症状
326.(A)是婴儿生长发育的两人阶段。
A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段。
B、智力发育阶段和身体发育阶段
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段
D、动作发育阶段和社会交往发育阶段
327.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是(A)。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
328.()是铁的主要来源。
A、海藻类
B、乳、蔬菜类
C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等(正确答案)
D、粗粮类
329.(A)是婴儿个别化教学目标的主要形式。
A、长期目标和短期目标
B、大日标和小目标
C、整体目标和分化目标
D、男婴目标和女婴目标
330.婴儿臀部轻微发红时,可便用护臀霜,严重时应找(A)处理,
A、医生
B、护工
C、育婴员
D、老人家
331.病情的轻重是通过患儿的()反应出来的。
A、认知能力
B、精神状态(正确答案)
C.面色红涧
D、心理状态
332.使用滴管时给0—1岁婴儿,以下哪点是正确的()
A、可直接喂药
B、先把婴儿抱在肘窝中,使其头部抬高一些再喂药(正确答案)
C、吃药时先让婴儿平躺
D、婴儿不吃药可捏住鼻子灌药
333.()不是《儿童权利公约》中权利的内容。
A、儿童的生存权
B、儿童的保护权
C、儿童无参与权(正确答案)
D、儿童的发展权
334.婴儿食道异物对于较(),多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进
肠蠕动。
A、小而粗糙的异物
B、小而光滑或球形异物(正确答案)
C、较大而粗糙异物
D、较大而尖锐异物
335.婴儿的大动作是按()
A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走(正确答案)
D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
336.婴儿的器具包括()
A、餐具、家具、玩具和清洁用具
B、卧具、家具、餐具和清洁用具
C、清洁用具、卧具、家具和玩具
D、卧具、家具、餐具和玩具(正确答案)
337.为了使婴儿获得对•些疾病的特殊免疫力,必须按时让婴儿接受()
A、体检
B,大运动训练
C、吃药、打针
D、预防接种、预防漏种或重种(正确答案)
338.训练婴儿学站主要是训练()
A、宝宝的社会交往能力
B、婴儿的上肢的协调能力
C、宝宝的认知能力
D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。(正确答案)
339.培养婴儿良好卫生习惯,下面描述不正确的是()、
A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所
B、每天洗脸、勤洗手
C、小手不脏就不用洗(止确答案)
D、勤洗澡、勤剪指甲
340.不属于育婴员的职业守则是(A)。
A、热爱儿童、满足需要
B、诚信服务、善于沟通
C、勤奋好学、钻研业务
D、热爱儿童、爱岗敬业
341.()是监测婴儿生长发育指标的常用参数。
A、年龄和智力
B、血色素和体重
C、体重和身长(正确答案)
D、血色素和血型
342.(A)是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、连续性和阶段性
B、阶段性和可塑性
C、相对稳定性和可塑性
D、不稳定性和连续性
343.不宜太重、()等都是玩具安全性得分要求。
A、注意玩具的多功能性、多层次性
B.1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
C、不宜太小、注意防火(正确答案)
D、D、买漂亮的、新奇的玩具
344.婴儿个别教学计划可以通过()来实施
A、专家讲座
B、演讲论坛
C、课外小组
D、一对一个别教学、小组教学、团体教学(正确答案)、()是故意冷淡法操作的目
的。【单选题】
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见,使其停止无聊行为(正确答案)
B、提高婴儿的接受能力
C、逗婴儿玩
D、促使其停止要求的有效方法
345.病情的轻重是通过患儿的()反应出来的。
A、认知能力
B、精神状态(正确答案)
C、面色红润
D、心理状态
346.下列根据叙述属于玩具安全性要求的有()。
A、不宜太重或太小、注意防火(正确答案)
B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
C、买最便宜,好看的玩具
D、D、要促进婴儿个性的发展
347.只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A、课程体系
B、课后家庭练习内容
C、注意事项和配合教学的方法(正确答案)
D、本节课学习内容
348.五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中()o
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力
B,五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通(正确答
案)
D、五个月内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
349.()是培养婴儿学会与人分享的方法。
A、避免婴儿与比他大的孩子玩
B、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
C、安排两个人合作的游戏(正确答案)
D、成人不要与婴儿抢食物或别的东西
350.在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的(D)°
A、面部表情
B、精神状态
C、过敏状态
D、健康状态
351.影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到」。因素等。
A、生理,行为
B、生理,语言
C、心理、语言
D、心理、行为
352.天气的变化对婴儿的饮水量JA)。
A、有影响
B、影响不大
C、无影响
D、不确定
353.动物性食物不含(A)。
A、维生素C
B、钙
C^锌
D、蛋白质
354.不属于婴儿益智健身操的是()
A、婴儿自由操(正确答案)
B、婴儿模仿操
C、婴儿主被动操
D、婴儿被动操
355.在运用反复性原则时,施教者错误的做法是(A)。
A、设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣
B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练
C、帮助婴儿积累多种经验
D、帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展
356.可供婴儿食用的汤(B)0
A、鲜蘑汤
B、青菜泥汤
C、苏泊汤
D、酸辣汤
357.进食气氛包括(C)两个过程。
A、教育和进食
B、游戏和进食
C、烹调和进食
D、环境布置和气氛营造
358.(C)是对职业培训的含义不正确的描述。
A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者
C、职业培训必须通过学校教育才能完成
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
359
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