耳科病症：聋哑

耳科病症：聋哑

聋哑是因先天或后天疾病所致，以耳不能闻声、口不能

言语为主要表现的疾病。本病多为出生后或幼儿期即有严重

耳聋不能听到语声，以致失去学习和模仿言语的能力而不能

言语者，或虽已初步学会了言语，但因发生耳聋而丧失语言

能力者。

［病因病理］

聋哑多由先天性或后天性因素，致幼儿期丧失听力，不

能学习言语，或已经学会言语而因病丧失言语能力所致，但

语言器官的发育一般正常。

1.先天性因素

⑴遗传因素：如具有耳聋家庭遗传性，或因祖父母、父

母近亲婚姻史，可造成胎儿时期听器发育不良甚至其他部位

畸形或脏器异位。

⑵胎儿时期（尤其是妊娠头三个月），母体感受外邪如

风疹、流感等，邪毒可内传胎儿，或母体使用某些耳毒性药

物，药毒内犯胎儿，致听器发育障碍或畸形。

⑶早产、胎儿窒息、、助产外伤、子痫，或新生儿溶血性

黄疸，皆能影响新生儿听力。

2.后天性因素：主要是婴幼儿时期的获得性耳聋，丧

失摹仿和学习语言的机会所致。婴幼儿乃稚阴稚阳之体，容

易遭受外感病邪侵袭，如流脑、乙脑、麻疹、流感、猩红热、

百日咳、流行性腮腺炎、水痘，以及原因不明的发热等等，

邪毒内侵，或使用某些耳毒性药物，皆可发生耳聋，由聋致

哑。

［临床表现与诊断］

对聋哑的诊断一般并无困难，但对婴幼儿的聋哑有时则

难于鉴定，年龄越小困难越大。正常的婴幼儿虽能对外界声

响作出反应，但不能理解语言，3个月后方能听到声音时企

图寻找声源。半岁时对声源已有熟练的定位能力，8〜9个月

后，能够摹仿他人语声，以后逐渐开始理解语言与学会说出

单词。2岁以上的幼儿可说出有意义的词汇或短语。

1.病史：有先天性聋或后天性聋的某些相应病史。

2.症状：①双侧重度耳聋或全聋，对声音无反应，1〜

2岁后仍不会说话，但哭笑声正常。②部分患者可有残余听

力，有时可听到汽笛、雷鸣、放鞭炮等极大的声响，而对其

他声响无反应（如对来自背后的突然声响无惊骇感，睡眠中

呼唤不醒等）。

3.检查

⑴耳部检查：先天性聋者可能有耳部或其他部位畸形，

后天性聋者，耳部一般检查正常，或病变损害性质和程度与

耳聋情况不符。

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⑵声音刺激：适用于婴儿检查。给予突然的声响刺激,

如拍手、铃声（勿让其看到），观察有无反应，如身体突然

惊动、啼哭、眨眼，或寻找声源等动作。

⑶击掌或呼喊：适用于学龄前儿童检查。根据听距的远

近以确定听力的大小和实用与否。检查时患儿背对声源，以

免被其看到而影响检查结果的判断。

⑷声音一刺痛条件反射：对患儿给予一个声响刺激的同

时，给予足以使其产生反应的痛觉刺激，如此反复几次后（每

次痛觉刺激部位不变），只给予声响刺激，观察其是否出现

痛觉刺激的反应C此法对判断婴幼儿有无听力比较实用和准

确。

⑸音叉检查：此法适用于可合作的聋哑患者。

⑹听力计检查：适用于合作者的残余听力估计。应反复

检查几次，并要求同一检查医师、同一听力计、同一检查环

境。有残余听力的多数患者，其残余听力大多在中低频区，

高频区则基本消失。

［治疗］

聋哑的治疗主要包括两方面。一是改善听力，二是坚持

语言训练，可使部分患儿脱离既聋又哑的状态。对先天性聋

哑者，主要是加强语言训练，听力一般难以改善，可试用助

听器。对后天性聋哑，为改善听力，可参考耳科有关各节进

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行治疗，对部分患儿可能有一定疗效：亦宜同时配戴助听器,

并加强语言训练。

［预防护理］

聋哑当以预防为主。

1.提倡优生学，禁止近亲婚配。

2.加强妊娠期保健，以免母亲感染邪毒，慎重使用耳

毒性药