2025年苏科新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下面对于我国自然灾害分布特征的描述正确的是（）A.台风﹣﹣西北内陆B.干旱﹣﹣华北地区C.洪涝﹣﹣青藏高原D.滑坡﹣﹣长江中下游平原2、下列各组元素的元素符号第一个字母相同的是（）A.铁、锌、钠B.钙、铝、铜C.铝、银、镁D.碳、钙、氯3、根据化学方程式书写原则判断，下列正确的是（）A.2H2O22H2O+O2↑B.Ag+Cu（NO3）2=AgNO3+Cu↓C.HCl+KNO3=KCl+HNO3D.Mg+O2↑=MgO24、下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.铁锈C.酒精D.纯碱5、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）​A.比较二氧化碳的含量

B.研究二氧化锰的催化作用。

C.区分硬水和软水。

D.配制氯化钠溶液。

6、俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列哪一项不属于动物之间信息交流的是（）A.昆虫分泌性外激素吸引异性B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡7、移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（）A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时剪去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.根部带一个土坨8、具有社会行为的动物，群内部会形成组织，具有分工、有等级．下列动物虽然聚集在一起，但不属于真正的社会行为的是（）A.上千只肉鸡生活在一个养鸡舍B.一群狒狒组成的等级社会C.一窝蚂蚁在协力搬家D.一群蜜蜂在花丛中采蜜9、下列选项中，与植物光合作用无关的是（）A.水B.氨气C.二氧化碳D.太阳光、叶绿素评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、请用化学用语表示：

5个钾原子____；4个铵根离子____；氦气____；氧化铝中铝元素的化合价为+3价____。11、如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为____V，L2两端的电压为____V．

12、为防止煤气泄漏使人中毒，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为____．13、如图一是A和B两种物质的溶解度曲线；结合图形回答下列问题：

（1）70℃时B物质的溶解度为____．

（2）图中P点的含义是____________．

（3）将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是____．

（4）某同学配制了20℃的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出．甲物质为（填序号）____．

①浓硫酸②氢氧化钠③水④氧化钙．14、如图是一种声光报警器的电路图，当开关____时，灯亮、铃不响；当开关____时；灯亮同时铃响．

15、植物体内的水分以气体状态散失到体外的现象称为____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共8分)21、按要求作图（请保留作图痕迹）：

（l）如图甲所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像；根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．

（2）如图乙所示；小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图．

（3）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)22、甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示；

请回答：要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液；温度必须控制在什么范围内？

23、如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图。

24、请分别画出下列电路的等效电路图．

25、如何判断一个物体是否带电？请用两种方法来判断，写出实验器材、简要的步骤及判断方法．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】中国是气象灾害严重的国家；主要气象灾害有洪涝；干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等．【解答】解：A、台风主要影响中国东南沿海的海南、广东、广西、台湾、福建、浙江等沿海省区．故A不符合题意；

B；旱灾一年四季都可出现．春旱出现在北方广大地区和华南沿海、西南地区；以华北地区尤为严重．故B符合题意；

C；洪涝是我国频繁发生并造成严重损失的自然灾害．它多出现在降水比较集中的夏、秋季；是我国东部平原地区的多发灾害之一．故C不符合题意；

D；山区生态环境相对脆弱；常见自然灾害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等．故D不符合题意．

故选：B．2、D【分析】【解答】锌；铁、钠的元素符号分别为Zn、Fe、Na；第一个字母不同，故选项A不符合题意；钙、铝、铜的元素符号分别为Ca、Al、Cu，第一个字母不同，故选项B不符合题意；铝、银、镁的元素符号分别为Al、Ag、Mg，第一个字母不同，故选项C不符合题意；碳、钙、氯的元素符号分别为C、Ca、Cl，第一个字母相同，故选项D符合题意。

【分析】该题考查了元素的符号，要求同学熟记常用的元素符号。3、A【分析】【解答】A；该化学方程式书写完全正确；

B；银的金属活动性比铜弱；不能与硝酸铜发生置换反应，故选项错误；

C；盐酸与硝酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成；不能发生复分解反应，故选项错误；

D、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，且氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO；

故选：A．

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．4、B【分析】【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

A；蔗糖能溶解到水中；形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确；

B；铁锈不能溶于水；把铁锈放入水中充分搅拌只能形成悬浊液，所以错误；

C；酒精能溶解到水中；形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确；

D；纯碱能溶解到水中；形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确；

故选B．

【分析】A；根据蔗糖在水中的溶解性；以及溶液的定义和特征判断；

B；根据铁锈在水中的溶解性；以及溶液的定义和特征判断；

C；根据酒精在水中的溶解性；以及溶液的定义和特征判断；

D、根据纯碱在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断．5、D【分析】【解答】A；比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量；变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；

B；研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气；并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；

C；区分硬水和软水；试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；

D；配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的氯化钠；且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验．

故选：D．

【分析】对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的．6、C【分析】【解答】动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

【分析】本题主要考查动物行为的类型的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。7、D【分析】【解答】A；在阴天或傍晚进行移栽光照不强烈；影响植物的蒸腾作用作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率．与降低蒸腾作用有关，故A错．

B；去掉一部分枝叶叶是蒸腾作用的主要部位；减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用，减少水的散失，利于植物的成活．与降低蒸腾作用有关，故B错．

C；对移栽后的植物进行遮阳；使得移栽的植物接受不到强烈的光照，从而抑制植物的蒸腾作用，较少水的散失，避免出现萎蔫现象，利于植物的成活．与降低蒸腾作用有关，故C错．

D；尽量带土移栽是为了保护幼根和根毛不受伤害；防止植物的吸水能力降低，与蒸腾作用无关，故D正确．

故选：D

【分析】移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题．8、A【分析】【解答】A；“上千只肉鸡生活在一个养鸡舍”；没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；

B；“一群狒狒组成的等级社会”；有严格的等级，有首领，因此具有社会行为；

CD；“一窝蚂蚁在协力搬家”、“一群蜜蜂在花丛中采蜜”；各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为．

所以“动物虽然聚集在一起”；但不属于真正的社会行为的是“上千只肉鸡生活在一个养鸡舍”．

故选：A．

【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．9、B【分析】【分析】根据二氧化碳是植物进行光合作用的过程来分析解答．掌握植物光合作用的过程是解题的关键．

【解答】解：植物的光合作用是：水和二氧化碳在太阳光照的条件下；在叶绿素中合成有机物（主要是淀粉），并释放出氧气．由此可见氨气与之无关．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)10、5K4NH4+HeEQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),Al)2O3【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，所以1个钾原子就可表示为：K；要表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以5个钾原子，就可表示为5K；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．铵根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的正电荷，表示为NH4+；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以4个铵根离子可以表示为：4NH4+；（3）氦气是由氦原子直接构成的，原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，故氦原子即氦气表示为：He；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化铝中铝元素的化合价为+3价可以表示为：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),Al)2O3。

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。11、1.5V4.5V【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是串联，电压表与灯L1并联，测与灯L1的电压，则L1两端的电压为1.5V，L2两端的电压为U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V。

【分析】串联电路中总电压等于串联各用电器两端电压之和；电压表读数是要搞清楚量程和分度值才能读正确。12、SO2【分析】【解答】方程式左边有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子、18个氧原子，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，可得还差2个硫原子、4个氧原子，这些由2个X提供，所以X的化学式为SO2。

【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用。13、10g在30°C时，物质A和B的溶解度相等增加溶质或降低温度或蒸发溶剂③【分析】【解答】（1）由图可知；70℃时B物质的溶解度为10g；

（2）曲线A和B的交叉点P表示的含义是在30°C时；物质A和B的溶解度相等；

（3）由图可知；A物质的随着温度的升高而增大，将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；

（4）20°C的A饱和溶液；一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出，说明甲物质不易吸水；易潮解的物质，则不能为浓硫酸或氢氧化钠或氧化钙；故选③．

答案：

（1）10g；（2）在30°C时；物质A和B的溶解度相等；（3）增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；（4）③．

【分析】（1）根据溶解度曲线解答；

（2）根据曲线中交点的含义考虑；

（3）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；

（4）根据浓硫酸、氢氧化钠、冰、氧化钙的性质进行分析．14、S1、S2闭合S1闭合，S2断开【分析】【解答】解：由图知；

要使灯泡发光，必须有电流通过灯泡，因此开关S1必须闭合；但此时灯泡发光，电铃发声；要使灯泡发光，电铃不发声，必须再闭合S2；使电铃短路；

所以要使灯泡发光并且电铃发声，需要闭合S1、断开S2．

故答案为：S1、S2闭合；S1闭合，S2断开．

【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象；断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作．15、蒸腾作用【分析】【分析】本题考查的是植物蒸腾作用的概念．掌握植物蒸腾作用的概念．

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．

【解答】解：蒸腾作用是指：水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．蒸腾作用是植物的一种重要生理功能；它主要由叶片进行，气孔的张开；闭合控制着蒸腾作用，气孔的开闭又受环境的影响．

故答案为：蒸腾作用三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共1题，共8分)21、【分析】【解答】解：（1）分别连接点AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂线即为平面镜的位置；

（2）分析题意可知；此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如右图：

（3）动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力F2的作用是阻碍其转动，所以F2的方向与F1相反，标出从支点O到阻力作用线的距离，即为阻力臂L2；

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换；即像物关于平面镜对称；

（2）分析该题可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，据此画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到的摩擦力示意图．

（3）阻力时阻碍杠杆转动的力；根据力臂的概念画出F2的力臂L2．五、解答题(共4题，共20分)22、温度必须控制在25℃～35℃范围内【分析】【解答】解：要配制溶质质量分数为25%甲的饱和溶液，设甲的溶解度为x，则100%=25%；x≈33.3g；由溶解度曲线图可知，25℃～35℃时，甲的溶解度为30