2024年沪科版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1物理下册月考试卷16考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示为甲、乙两物体在同一起跑线上同时向同一方向做直线运动时的图像；则以下判断中正确的是（）

A.甲、乙均做匀速直线运动B.在t1时刻甲、乙两物体相遇C.在0~t1时间内甲、乙的平均速度相等D.甲、乙均做匀加速直线运动，乙的加速度大2、如图所示，A、B两物体质量分别为m1和m2，且用细线连接置于光滑水平面上，水平作用力F作用在A上；两物体一起向右作匀加速运动，则下列说法正确的是（）

A.A的加速度为且A的加速度大于B的加速度B.A对B的作用力大于B对A的作用力C.细绳的张力大小为D.撤去外力F，B都将作减速运动，直至停止3、两个共点力的大小分别是18N和10N，它们合力F的取值范围，下列正确的是（）A.8N≤F≤28NB.0≤F≤8NC.0≤F≤28ND.10N≤F≤28N4、光滑水平面上有一物体，它的初速度为v0=1m/s；现用一水平拉力拉物体，物体加速度随时间变化的关系如图所示，则此物体（）

A.0-2s内做匀加速直线运动B.在2s末的速度为2m/sC.在2-4s内的位移为10mD.在5s末的速度为零5、自高为的塔顶自由落下一物体与此同时物体从塔底以初速度竖直向上抛，且两物体在同一直线上运动，下列说法中不正确的（）A.若则两物体在上升过程中相遇B.若则两物体在地面相遇C.若则两物体在下降途中相遇D.若则两物体不可能在空中相遇6、关于力，下列说法中正确的是（）A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用B.重心是物体所受重力的等效作用点，重心一定在物体上C.弹力是接触力，两个互相接触的物体一定会产生弹力D.静止的物体也可以受到滑动摩擦力7、下列说法正确的是（）A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B.一个运动的物体，如果不再受力，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C.伽利略根据理想实验推论出：如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去D.车速越大，刹车后滑行的距离越长，所以惯性越大评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在0～4s内运动的v—t图象如图所示；由图象可知()

A.在第2s末，两车处于同一位置B.在第2s末，两车的速度相同C.在0～4s内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D.在0～4s内，甲、乙两车的位移相等9、如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为mA=6kg、mB=2kg，A、B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始处于静止状态，现对A施加一个逐渐增加的水平力F；在逐渐增大的过程中，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（）

A.当拉力F<12N时，物体A保持静止状态B.当拉力超过12N时，AB开始相对滑动C.当F=24N时，A的加速大小为3m/s2D.当拉力超过48N时，AB才开始相对滑动10、如图所示，木块质量为2kg，放在水平地面上，在F=6N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动；速度为1m/s。则下列说法中正确的是（）

A.以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为6NB.当木块做匀速直线运动时，它与水平面的动摩擦因数为0.3C.当用8N的水平拉力使木块运动时，木块受到的摩擦力为8ND.将水平拉力F撤去后，木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力越来越小11、子弹垂直射入叠放在一起的相同木板，穿过第12块木板后的速度变为0．可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间为t，认为子弹在每块木板中运动的加速度都相同．则下列选项正确的是A.子弹穿过第1块木板所用的时间是B.子弹穿过第1块木板所用的时间是C.子弹穿过第9块木板所用的时间是D.子弹穿过前9块木板所用的时间是12、下列各实例中力的方向描述正确的是（）

A.图甲中，半圆面对杆有弹力FN1，地面对杆有弹力FN2B.图乙中，篮球与地面作用时，地面对篮球有弹力FNC.图丙中，物体A与传送带一起匀速向右运动，传送带对A有摩擦力FfD.图丁中，物体A匀速下滑时，固定斜面对A有摩擦力Ff′评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、如图所示的速度时间图像，由图像可知，物体初始时刻的速度是_______加速度是________前的位移是_________14、如图所示；从高出地面5m的位置向下抛出一个小皮球（可视为质点），小皮球与地面接触后被弹起，在高出地面8m处被接住，分别以落地点和抛出点为原点建立直线坐标系，方向均以向下为正，填写下表．

。坐标原点的设置。

抛出点的坐标。

落地点的坐标。

接球点的坐标。

以落地点为原点。

①__________

②__________

③__________

以抛出点为原点。

④__________

⑤__________

⑥__________

15、作用点——重心。

（1）重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用______；这一点叫作物体的重心。

（2）决定因素：①物体的______；②物体的______。16、如图所示，半径为R的半圆柱体A放置在水平面上，上表面光滑。半圆柱体的圆心O1恰位于悬点O的正下方，质量为m的小球B用细线悬挂于O点，小球离地面高悬线与竖直方向成30°，此时线的拉力大小为________，小球所受支持力大小为________。(小球大小忽略不计，重力加速度为g)

17、分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a－图像，如图所示。若a－图像是一条过原点的直线，说明a与成______，即a与m成______。

评卷人得分四、实验题(共4题，共36分)18、某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律；其中打点计时器的打点周期为0.02s．

（1）本实验应用的实验方法是_______

A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．等效替代法。

（2）（多选题）为了验证加速度与合外力成正比，必须做到_______

A．实验前要平衡摩擦力。

B．每次实验都必须从相同位置释放小车。

C．实验时拉小车的细绳必须保持与小车运动轨道平行。

D．实验过程中；如拉力改变，则必须重新平衡摩擦力。

（3）图乙为某次实验得到的纸带，纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出，则小车的加速度大小为a=_______m/s2(结果保留两位有效数字)

（4）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a－F图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有____．A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）C．盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m<<M）D．盘和重物的总质量m没有远小于车和砝码的总质量M19、同学们利用图示的装置通过实验探究；得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）关于该实验；以下说法正确的是______

A．弹簧被拉伸时；拉力越大越好。

B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力；要在钩码处于静止状态时读数。

C．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量。

D．以上说法都不对。

（2）下列说法中能反映正确探究结果的是_______

A．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。

B．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比。

C．弹簧的弹力与弹簧的长度正比。

D．弹簧的弹力与弹簧的长度成反比20、（1）某实验小组用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验．

①下面关于此实验的说法；不正确的一项是____

A．如图甲，用两支弹簧测力计把橡皮条的一端拉到O点时；两支弹簧测力计之间的夹角必须取90°，以便算出合力的大小。

B．再用一支弹簧测力计拉橡皮条时（如图乙），必须保证仍把橡皮条的一端拉到O点。

C．实验中；弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正视弹簧测力计的刻度。

D．拉橡皮条的细线要稍长一些；用以标记细线方向的两点距离要远些。

②图丙是某同学得到的实验结果，其中____（选填“F”或“F＇”）表示的是用一支弹簧测力计拉橡皮条时的结果．21、用如图甲所示的实验装置研究小车加速度与合外力的关系。长木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器相连、拉力传感器可显示绳中的拉力大小F；改变砂桶中砂的质量并进行多次实验。

(1)关于本实验下列说法正确的是___________。

A．需要测量砂和砂桶的总质量。

B．不需要平摩擦力。

C．需要保持小车的质量不变。

D．砂和砂桶的总质量应远小于小车的质量。

(2)图乙为实验中得到的一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，打点计时器所接电源的频率为50Hz。则小车的加速度大小为___________m/s2。（结果保留3位有效数字）

(3)某同学以力传感器的示数F为横坐标。加速度a为纵坐标，画出的a-F图线是一条直线，如图丙所示，说明小车质量一定时，其加速度大小与合外力成正比。若己知图线的斜率为k，砂和砂桶的总质量为m，小车上滑轮质量为m0，则还可求出小车的质量M=___________（用题中物理量的符号表示）。评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)22、如图所示，物块A，带光滑定滑轮的矩形物体B和悬挂的小球C处于静止状态。A与B、B与地面接触面均粗糙。绕过光滑的定滑轮的轻绳和轻弹簧分别与小球C相连，轻弹簧中轴线与竖直方向的夹角为60°，轻绳与竖直方向的夹角为30°，物块的质量分别为kg，kg，kg。弹簧的伸长量x=2cm（重力加速度g=10m/s2）。求：

（1）弹簧的劲度系数k；

（2）物体B对物块A的静摩擦力；

（3）地面对物体B的摩擦力。

23、质量为的小球A在斜面上静止；如下图所示，光滑挡板的情况分别是：图甲是竖直方向；图乙是垂直斜面方向、图丙是水平方向。求出这三种情况下挡板对小球A弹力的比值。

24、如图所示，倾角高度的斜面与水平面平滑连接。小木块从斜面顶端由静止开始滑下，滑到水平面上的A点停止。已知小木块的质量它与斜面、水平面间的动摩擦因数均为重力加速度求：

（1）小木块在斜面上运动时的加速度大小a；

（2）小木块滑至斜面底端时的速度大小v；

（3）小木块在水平面上运动的距离x。

25、如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态．若人的质量m2＝60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

AD．图像斜率的物理意义为加速度；根据图像可知甲；乙均做匀加速直线运动，乙图线的斜率大，加速度大，A错误，D正确；

B．图线和时间轴围成的面积为位移，根据图像可知时刻；甲物体的位移大于乙物体的位移，所以不可能相遇，B错误；

C．平均速度为某段时间内总位移与总时间的比值，时间内；甲物体的位移大于乙物体的位移，所以甲物体的平均速大于乙物体的平均速度，C错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

【详解】

A．两物体在F作用下一起加速，对整体分析得整体的加速度都为

故A错误；

B．两物体间的力属于作用力反作用力；满足等大反向共线，故B错误；

C．对B单独分析知

联立得

故C正确；

D．撤去F后；两物体所受合外力为零，即加速度为零，而具有相同的速度，故两者做相同速度的匀速直线运动，故D错误。

故选C。3、A【分析】【分析】

【详解】

由力的合成取值范围可知

由上可知

故选A。4、C【分析】【详解】

A．由图可知0-2s内加速度在均匀增加；故物体做加速度增大的加速运动，故A错误；

B．图像中面积表示速度变化量，即

解得

C．在2-4s内做匀加速直线运动的位移为

故C正确；

D．在4-5s内；加速度在减小，但仍在加速，速度在增加，故5s末的速度最大，故D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

【详解】

若b球正好运动到最高点时相遇，则有b速度减为零所用的时间

由

解得

当ab两球恰好在落地时相遇，则有

此时a的位移

解得

A．若则两物体在b上升途中相遇；A正确；

B．若则b球正好运动到最高点时相遇；B错误；

C．若则两物体在b下降途中相遇；C正确；

D．若则两物体不可能在空中相遇，D正确。

故选B。6、D【分析】【分析】

【详解】

A．没有相互接触的物体间也可能产生力的作用；如重力，磁力等，故A错误；

B．重心是物体所受重力的等效作用点；重心不一定在物体上，故B错误；

C．弹力是接触力；两个互相接触的物体，如果没有发生形变，则不会产生弹力，故C错误；

D．静止的物体也可以受到滑动摩擦力；如在地面上滑行的物体，地面静止却受到是滑动摩擦力，故D正确；

故选D。7、C【分析】【分析】

【详解】

A．伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因；故A错误；

B．一个运动的物体；它总会逐渐停下来，是因为物体受到了摩擦力，如果不受力，物体会永远运动下去，故B错误；

C．伽利略根据理想实验推论出：如果没有摩擦；在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去，故C正确；

D．惯性只与质量有关；与速度无关，故D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)8、B:D【分析】【详解】

A．由图看出；在前2s内乙比甲运动得快，在第2s末两车相距最远。故A错误。

B．在第2秒末；两车的速度相同，均为10m/s，故B正确；

C．在0-4s内；甲乙图线的斜率不同，故加速度大小不相等，故C错误；

D．因图像的“面积”等于物体的位移，可知在0-4s内，两车位移相等，故D正确；9、C:D【分析】【详解】

ABD．由于B置于光滑水平面上，有力作用在物体A上，A、B整体就要加速；对B而言，当A、B间的摩擦力达到最大值时，此时的加速度达到最大，最大静摩擦力fm=μmAg=12N

则最大加速度a=

对整体运用牛顿第二定律，有F=(mA+mB）a=48N

知两物体开始没有相对运动，当拉力增加到48N时，发生相对滑动，故AB错误，D正确；

C.当F=24N时，两物体没有相对运动，根据牛顿第二定律，A的加速大小为a=

故C正确。

故选CD。

【点睛】10、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受力平衡，则F=f；则木块受到的摩擦力大小为6N，选项A正确；

B．当木块做匀速直线运动时，它与水平面的动摩擦因数为

选项B正确；

C．当用8N的水平拉力使木块运动时；木块受到的摩擦力仍为6N，选项C错误；

D．将水平拉力F撤去后；木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力不变，选项D错误。

故选AB。11、A:D【分析】【详解】

AB．子弹做匀减速运动穿过第12块木板后速度变为0，运用逆向思维法，子弹反向做初速度为零的匀加速直线运动，设每块木板的厚度为s，则有：

当n=12时，有：

穿过第1块木板后n=11，有：

所以有：

因此穿过第1块木板所用的时间为选项A正确，B错误；

CD．穿过前9块木板，即n=3，有

所以有：

子弹穿过前9块木板所用的时间是选项C错误，D正确．12、B:D【分析】【分析】

【详解】

AB．弹力的方向总是垂直接触面指向受力物体；所以甲图中半圆面对杆的弹力沿半径向外，A错误，B正确；

C．物体与传送带相对静止；并做匀速运动，故物体不受摩擦力。C错误；

D．物体相对斜面下滑；摩擦力沿斜面向上。D正确。

故选BD。三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]由图像可知；物体的初速度为5m/s

[2]图像斜率表示加速度；则加速度为。

[3]图像与坐标轴所围面积表示物体的位移；则。

【解析】522.514、略

【分析】【分析】

【详解】

由题意；根据图示可知，物体的位置坐标如下表所示：

。坐标原点的设置。

抛出点的坐标。

落地点的坐标。

接球点的坐标。

以落地点为原点。

①-5m

②0

③-8m

以抛出点为原点。

④0

⑤5m

⑥-3m

【点睛】

此题考查了物体位置的表示方法以及位移问题；要知道坐标轴建立的位置不同，则物体的位置坐标是不同的．【解析】-5m；0；-8m；0；5m；-3m15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】集中于一点形状质量分布16、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]过B点做的垂线，交点为C，因为根据几何知识可得即而所以为直角三角形，故小球受到的支持力，拉力，重力三力形成的矢量三角形为也为直角三角形，两个三角形相似，故

【解析】17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】正比反比四、实验题(共4题，共36分)18、略

【分析】【详解】

（1）[1]本实验应用的实验方法是控制变量法；故A选项正确。

（2）[2]为了验证加速度与合外力成正比；实验中必须做到实验前要平衡摩擦力和拉小车的细绳必须保持与轨道平行，而正确的操作应该是给小车一个初速度，小车能够带动纸带匀速下滑，并且要注意平衡摩擦力时，不能将砂桶与小车相连挂在滑轮上，选项AC正确；

（3）[3]根据△x=aT2，T=0.1s运用逐差法得

（4）[4]其中图线不过原点的原因是平衡摩擦力过度，故A选项错误，B选项正确；其中图线在末端发生了弯曲，是因为盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M故C选项错误，D选项正确．【解析】（1）A（2）AC（3）0.64（4）BD19、略

【分析】（1）弹簧被拉伸时；不能超出它的弹性限度，故A错误．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要使弹簧保持竖直状态，此时弹簧的弹力等于钩码的重力，故B正确．用刻度尺测得弹簧的长度不是伸长量，是原长和伸长量之和，故CD错误．故选B．

（2）本实验探究的结论是：弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比，注意不是总长度，故A正确，BCD错误．故选A．【解析】（1）B（2）A20、略

【分析】①用两支弹簧测力计把橡皮条的一端拉到O点时，两支弹簧测力计之间的夹角不一定要取90°，大小适当即可，选项A符合题意；再用一支弹簧测力计拉橡皮条时，必须保证仍把橡皮条的一端拉到O点；以保证等效性，选项B不符合题意；实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正视弹簧测力计的刻度，选项C不符合题意；拉橡皮条的细线要稍长一些，用以标记细线方向的两点距离要远些，选项D不符合题意；故选A.

②F＇是合力的实验值；与OA共线，则F＇表示的是用一支弹簧测力计