2024年沪科版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、占肝脏细胞干重最多的有机成分是（）A.糖B.蛋白质C.脂肪D.核酸2、有关组成细胞的化合物，叙述正确的是（）A.蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体B.果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖C.某些脂质分子具有调节生命活动的功能D.细胞中的无机盐都以离子形式存在3、下列关于红绿色盲的叙述，正确的是（）A.遗传上与性别相关联，人群中男患者明显多于女患者B.带有红绿色盲基因的个体称为携带者C.具有交叉遗传的特点，即父亲的致病基因传给女儿、母亲的致病基因传给儿子D.具有隔代遗传的特点，即父母都患病，子女不一定患病4、下图表示某高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是()A.同时存在四种细胞的器官是卵巢B.甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同C.正常情况下丙细胞中没有等位基因D.具有四个染色体组的是图乙5、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、（2013秋•库尔勒市校级期末）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用；进行了相关实验．

（1）如图为去掉其顶芽前后；侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲代表的是____．

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是____，在侧芽萌动过程中这两种激素之间的关系为____作用．

（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系；该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．

①该实验的自变量是____，因变量是____．

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是____．

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而____．7、如今的临汾汾河公园树郁林丛；是人们休闲健身的最佳场所．而其前身则是物种极少两岸黄沙飞满天的汾河滩，据此请回答下列问题：．

（1）这一片公园是一个____，当中所有的生物是一个____，其中的沙棘丛是一个____．（请填写下列的序号）

A．生态系统B．群落C．种群D．物种E．生物圈。

（2）如果对沙棘种群密度进行调查，常用的方法是____．将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表．根据表中数据，请用坐标图画出该种群各级别的植株数量柱状图．。高度等级a级b级c级d级e级高度（cm）h≤1010＜h≤3030＜h≤5050＜h≤80h＞80数量（株）1206232166（3）由表可以看出，此沙棘种群的年龄组成属于____．

（4）研究表明，沙棘的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长．从种间关系看，鸟类与沙棘之间存在____关系．

（5）汾河公园两侧的雪松是宝塔形，其原因是因为侧芽处的生长素____，这个现象在生物学上称为____．

（6）从汾河公园的发展过程中可以看出，人类活动对自然环境的发展有很大的影响，请写出两点国家改善环境的具体措施____8、如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称。请回答下列问题：

（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的________，物质b是________。（2）③④发生的场所分别是______________、________________；上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是________。（3）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是________________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，短时间内h量的变化是________________。（4）请分析下列实验，并在横线处填写标号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是________________，稍后，________________过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是________________。9、如图甲为叶肉细胞中的不同代谢阶段物质的相互转移示意图，其中A、E为不同代谢阶段，①-⑧为相关过程中的物质，已知④为CO2，⑧为H2O．图乙为不同温度下植物与外界之间的气体变化情况．回答下列问题：

（1）图甲中吸收光能的代谢阶段是____（填字母），③代表的物质是____．

（2）发生在生物膜上的代谢阶段是____（填字母）．

（3）该物质在图乙的光照、35℃条件下，甲图中①的转移途径是____？

（4）根据乙图，光合作用的最适温度____（填“＞”“＜”或“=”）细胞呼吸的最适温度．假设每天光照12小时，植物在大于或等于图乙中的____℃条件下肯定不能正常生长．10、如图A；B，C，D表示生物大分子，请回答下列问题：

（1）请依次写出图中X，Y所指的元素：X为____，Y为____．

（2）大分子物质A的中文名称是____，其彻底水解产物是____、____、____．

若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂____．

（3）B具有多样性，从b分析是由于____．

（4）物质D为____，其在细胞膜中的分布部位是____．

11、表为某同学对一组有机物的鉴定实验的总结；请根据所学内容将表格补充完善．

。待测物质试剂颜色反应淀粉________还原糖________脂肪苏丹Ⅲ染液____苏丹Ⅳ染液________蛋白质________12、（2014秋•泰兴市校级期末）如图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关图示；据图回答：

（1）图甲表示有丝分裂过程中____数目变化规律曲线，图中ab段表示有丝分裂____期，主要完成____；观察染色体形态数目最佳时期是____段（以甲图中字母表示）．

（2）图乙表示有丝分裂____期，对应于图甲中的____段，根据图乙可知图甲中N值是____．

（3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____．13、如图是光合作用过程的图解；请据图回答：

（1）图中B过程依赖A过程提供的②____、③____，③所含化学能将用于____．

（2）光合作用受到温度、CO2浓度和光照强度的影响．其中，光照强度直接影响光合作用的____过程；CO2浓度直接影响光合作用的____过程；温度主要是通过影响植物体内____；来影响光合作用的过程．

（3）写出光合作用的表达式：____．

（4）在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，用____提取绿叶中的色素，用____分离绿叶中的色素，滤纸上出现四条色素带，最上面的色素是____．14、人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白；制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：

（1）制备单克隆抗体过程中要用到____和____技术．

（2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于____，使小鼠产生分泌相应____的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的____免疫．

（3）在细胞内DNA合成一般有两条途径；主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基喋呤可以阻断此途径．另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径．

①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的____成分具有筛选杂交瘤细胞的作用．

②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是____．

（4）此过程生产的单克隆抗体可以与____特异性结合，从而诊断早孕．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、受精卵中的全部遗传物质来自父母双方的各占一半．____（判断对错）16、蚕丝形成过程一定有水产生____．（判断对错）17、硝化细菌进行各项生命活动过程所需能量主要来自于氧化NH3．____（判断对错）18、利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响19、基因通过控制酶的合成来控制生物的所有性状．____（判断对错）20、任何碱基对的改变都会引起基因突变．____（判断对错）21、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．____（判断对错）．评卷人得分四、计算题(共1题，共6分)22、请回答下列有关遗传问题：

（1）研究发现；某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：

注：字母代表氨基酸；数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点．

据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，a处和b处分别是发生碱基对的____、____导致的．进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____．

（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交；后代中有紫色个体．请回答下列问题：

①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为____．让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼：红眼：白眼比例为____．F2代中红眼个体的基因型有____种．

②请设计合理的实验方案，从亲本或F1中选用个体以探究F2中白眼雌蝇的基因型：

第一步：让白眼雌蝇与基因型为____的雄蝇交配；

第二步：观察并统计后代的表现型．预期结果和结论之一是如果子代____，则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb．

③请写出②过程（以F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb为例）的遗传图解（配子不作要求）．评卷人得分五、其他(共1题，共4分)23、乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血浆供给．下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较．（单位：g/100mL）

。成分水Na+K+葡萄糖乳糖甘油三酯氨基酸酪蛋白免疫球蛋白血浆91.000.340.030.050.000.060.0020.002.60乳汁86.000.050.15微量4.603.70极微量2.800.07（1）乳汁上皮细胞可通过____方式从血浆中吸收所需的K+，通过____方式从血浆中吸收水．

（2）与血浆相比，乳汁中特有的成分有____和____．

（3）乳汁中含有蛋白质，合成蛋白质的细胞器是____．

（4）所表格可知，血浆中没有而乳汁中含量较高的蛋白质是____．

（5）免疫球蛋白能从血浆转运至乳汁主要得益于细胞膜的何种结构特点：____，其被婴儿小肠上皮细胞吸收，一般通过何种物质转运方式：____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】组成细胞的化合物包括两大类，即无机化合物和有机化合物．其中无机化合物有水和无机盐，有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸．【解析】【解答】解：在细胞内；含量最多的化合物是水，占80%-90%；其次是蛋白质，占7%-10%．活细胞中含量最多的化合物是水，细胞干重中没有自由水，所以最多的有机物是蛋白质．

故选：B．2、C【分析】解：A；蛋白质是由多个氨基酸聚合而成的；核酸是由多个核苷酸聚合而成的，而脂肪不属于生物大分子，它是由甘油和脂肪酸结合形成的，不属于多聚体，A错误；

B；还原糖包括单糖、麦芽糖、乳糖；蔗糖不属于还原糖，B错误；

C；脂质中的性激素和维生素D均具有调节生命活动的功能；C正确；

D；细胞中的无机盐主要以离子形式存在；有的也以化合物的形式存在，如牙齿、骨骼中的钙等，D错误．

故选：C．

生物大分子包括蛋白质；核酸和多糖；蛋白质是由多个氨基酸聚合而成的，核酸是由多个核苷酸聚合而成的，多糖由多个葡萄糖聚合而成．

脂质包括脂肪；磷脂和固醇；其中固醇又分为胆固醇、性激素和维生素D，不同的脂质具有不同的功能．

脂肪是生物体内的储能物质；除此以外，脂肪还有保温；缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．

本题难度不大，考查了单体和多聚体、还原糖的种类、脂质的功能以及无机盐的存在形式等知识点，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力．特别注意，多聚体就是指生物大分子，生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，不包括脂质．【解析】【答案】C3、A【分析】解：A；色盲是伴X染色体隐性遗传病；其遗传与性别相关联，特点之一是男性患者多于女性患者，A正确；

B；带有红绿色盲基因的正常个体称为携带者；B错误；

C；色盲是伴X染色体隐性遗传病；具有交叉遗传的特点，即外祖父的致病基因传给母亲传给儿子，C错误；

D；色盲是伴X染色体隐性遗传病；具有隔代遗传的特点，即外祖父患病，母亲正常，儿子患病，D错误．

故选：A．

人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性的基因型为XBY（男性正常）、XbY（男性色盲），女性的基因型为XBXB（女性正常）、XBXb（女性携带者）、XbXb（女性色盲）．

其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者；男性正常个体的母亲和女儿都正常．

本题以色盲为素材，考查伴性遗传，要求考生识记几种伴性遗传病的特点，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，再根据伴X染色体隐性遗传病的特点准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】A4、A【分析】试题分析：由于甲细胞属于减一后期，并且细胞质分裂是均等的，因此该细胞为初级精母细胞，则同时存在四种细胞的器官是睾丸，A错误；甲和乙图所示的细胞中DNA含量均为8，B正确；丙细胞是处于减二后期的细胞，没有同源染色体，因此正常情况下没有等位基因，C正确；图乙为有丝分裂后期图，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，因此染色体组也加倍，其中有四个染色体组，D正确。考点：本题考查了动物细胞的减数分裂和有丝分裂图像的区别和联系，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A5、A【分析】【分析】植物组织培养技术利用了细胞的全能性，单克隆抗体的制备利用了细胞膜的流动性和细胞增殖的原理，故本题选A。细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，利用酶的专一性，纤维素酶和果胶酶能够去壁，B正确；原生质体融合和动物细胞融合的过程中，都利用了细胞膜的流动性，C正确；紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养都利用了细胞增殖的原理，从而获得相应的细胞产物，D正确。二、填空题(共9题，共18分)6、生长素生长素起抑制作用，细胞分裂素起促进作用拮抗生长素浓度乙烯浓度和根的生长情况取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中抑制根的近地侧生长【分析】【分析】植株存在顶端优势现象，去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动，加快生长顶端优势解除．故根据图解变化，可推知激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素，图示过程去顶芽前，顶芽产生生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于顶芽对生长素浓度比较敏感，因此它的生长受到抑制而顶芽生长素浓度较低优先生长，植株表现出顶端优势现象，体现了生长素的两重性，而细胞分裂素一直在增加，促进植物生长，两种激素是拮抗关系．【解析】【解答】解：（1）据图分析；激素甲表示生长素，生理作用是成绩细胞伸长生长，激素乙是细胞分裂素，生理作用是促进细胞分裂．

（2）去除顶芽后；激素甲含量下降，激素乙含量上升，侧芽萌动，逐渐长长，可知高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是抑制和促进，故二者为拮抗作用；

（3）①该自变量是不同浓度的蔗糖；因变量是乙烯浓度和根的生长情况．

②该实验的对照组应设置为除了无生长素；其余和实验组相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中）．

③高浓度的生长素诱导产生了乙烯；从而抑制根的近地侧生长．

故答案为：

（1）①生长素。

②生长素起抑制作用；细胞分裂素起促进作用拮抗。

（2）①生长素浓度；乙烯浓度和根的生长情况。

②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。

③抑制根的近地侧生长7、ABC样方法增长型共生（种间互助、捕食、共栖任一均可）浓度过高抑制了侧芽的生长顶端优势退耕还林、建立自然保护区【分析】【解答】（1）这一片公园是一个A生态系统；当中所有的生物是一个B群落，其中的沙棘丛是一个C种群．

（2）如果对沙棘种群密度进行调查；常用的方法是样方法．

（3）由表可以看出；此沙棘种群中幼年个体较多，老年个体教师，其年龄组成属于增长型．

（4）研究表明；沙棘的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长．从种间关系看，鸟类与沙棘之间存在共生关系．

（5）汾河公园两侧的雪松是宝塔形；其原因是因为侧芽处的生长素浓度过高抑制了侧芽的生长，这个现象在生物学上称为顶端优势．

（6）从汾河公园的发展过程中可以看出；人类活动对自然环境的发展有很大的影响，改善环境的具体措施有：退耕还林；建立自然保护区．

【分析】1；一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群．一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落．生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．

2；调查种群密度常用样方法和标记重捕法；其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物．

3；种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例．种群的年龄组成大致可以分为三种类型：（1）增长型：种群中幼年个体很多；老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．

4、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．8、（1）类囊体薄膜O2（2）细胞质基质叶绿体基质①②③⑤（3）增加增加（4）⑤④①②③【分析】【分析】本题考查了呼吸作用与光合作用原理，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）能吸收光能的物质a（光合色素）分布在叶绿体的类囊体薄膜，据图可知，物质b是O2。（2）③是有氧呼吸第一阶段，发生的场所是细胞质基质；④是光合作用暗反应阶段，发生的场所是叶绿体基质；上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是①有氧呼吸第三阶段，②有氧呼吸第二阶段，③有氧呼吸第一阶段，⑤光反应。（3）f是C5，假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内C5消耗减少，C5量的变化是增加；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h（C3）消耗减少，C3量的变化是增加。（4）将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是光反应⑤。稍后，④（暗反应）过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是细胞呼吸①②③​。【解析】（1）类囊体薄膜O2（2）细胞质基质叶绿体基质①②③⑤（3）增加增加（4）⑤④①②③9、AADP、PiA、C进入线粒体和扩散到细胞外＜35【分析】【分析】分析图解：图中A表示光合作用的光反应阶段，B表示暗反应阶段，E表示有氧呼吸的第一阶段，D表示第二阶段，C表示第三阶段，其场所分别为叶绿体类囊体薄膜、叶绿体基质、细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜；图中①表示氧气，②表示ATP和[H]，③表示ADP和Pi，④为CO2，⑤为葡萄糖，⑥为丙酮酸，⑦为[H]，⑧为H2O．

图乙中，光照下二氧化碳的吸收量表示净光合作用量，黑暗下二氧化碳的释放量表示呼吸作用量．【解析】【解答】解：（1）分析图解可知；图甲中A阶段表示光合作用的光反应阶段，该阶段色素能够吸收光能，光反应能够为暗反应提供ATP和[H]，暗反应能够为光反应提供③ADP；Pi．

（2）图中A光反应阶段和C有氧呼吸第三阶段发生在生物膜上．

（3）该物质在图乙的光照；35℃条件下；光合作用从环境中吸收3个单位的二氧化碳，即表示光合作用大于呼吸作用，对应甲图中氧气的转移途径是进入线粒体和扩散到细胞外．

（4）分析乙图，25℃时净光合速率最大，而35℃是呼吸速率最大，因此光合作用的最适温度小于细胞呼吸的最适温度．假设每天光照12小时，植物的有机物积累量=光照下CO2的吸收量×12-黑暗下CO2的释放量×12=（光照下CO2的吸收量-黑暗下CO2的释放量）×12；图中看出；植物在大于或等于图乙中的35℃条件下净光合速率已经小于呼吸速率，因此此条件下植物肯定不能正常生长．

故答案为：

（1）AADP和Pi

（2）A；C

（3）进入线粒体和扩散到细胞外。

（4）＜3510、N、PN脱氧核糖核酸磷酸脱氧核糖碱基甲基绿组成B的b种类、数量、排列排序不同糖蛋白（糖被）细胞膜的外侧【分析】【分析】据图示信息可知，小分子abc分别为脱氧核苷酸、氨基酸和葡萄糖，大分子ABC分别为DNA、蛋白质和多糖，细胞结构Ⅰ为染色体，物质D为糖蛋白．【解析】【解答】解：（1）据题中信息可知，小分子a为脱氧核苷酸，b为氨基酸；故元素X为N，元素Y为PN．

（2）图中大分子物质A为DNA；中文名称是脱氧核糖核酸，其彻底水解产物是核苷酸的组成成分，故为磷酸；脱氧核糖、碱基，DNA可被甲基绿染成绿色，故观察时可用甲基绿染色．

（3）蛋白质分子的多样性是由于氨基酸种类；数量、排列排序不同及蛋白质的空间结构不同导致的．

（4）物质D为糖蛋白；在细胞中的存在部位是细胞膜的外侧．

故答案为：

（1）N；PN

（2）脱氧核糖核酸磷酸；脱氧核糖、碱基甲基绿

（3）组成B的b种类；数量、排列排序不同。

（4）糖蛋白（糖被）细胞膜的外侧11、碘液蓝色斐林试剂砖红色橘黄色红色双缩脲试剂紫色【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．【解析】【解答】解：淀粉遇碘液变蓝；

斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色；

脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定；呈橘黄色；

脂肪与苏丹Ⅳ反应呈现红色．

蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；

故答案为：碘液蓝色斐林试剂砖红色橘黄色红色双缩脲试剂紫色12、染色体间DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制）cd后ef2DNA【分析】【分析】分析甲图：甲图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中ab段表示分裂间期；bc段表示前期；cd段表示中期；ef段表示后期；gh段表示末期．

分析乙图：乙图细胞中着丝点分裂，应处于有丝分裂后期．【解析】【解答】解：（1）图甲表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律曲线，图中ab段表示有丝分裂间期；主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制）；有丝分裂中期，染色体形态稳定；数目清晰，是观察染色体形态数目最佳时期，对应于图中的cd段．

（2）由以上分析可知；图乙细胞处于有丝分裂后期，对应于图甲中的ef段；乙图细胞中含有8条染色体，对应于甲图的4N，即4N=8，因此N=2．

（3）染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA；胰蛋白酶能将蛋白质水解，因此用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA．

故答案为：

（1）染色体间DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制）cd

（2）后ef2

（3）DNA13、[H]ATPC3的还原光反应暗反应酶的活性6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2无水乙醇层析液胡萝卜素【分析】【分析】本题主要考查光合作用的过程．

光合作用根据是否需要光，分为光反应阶段和暗反应阶段．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．【解析】【解答】解：（1）过程A表示的是光合作用的光反应阶段；过程B表示的是光合作用的暗反应阶段，光反应阶段为暗反应阶段提供②[H]和③ATP，ATP为暗反应三碳化合物的还原提供能量．

（2）光合作用的光反应阶段必须有光才可以发生；暗反应阶段对光没有要求，所以光照强度影响的是光反应阶段，二氧化碳参与暗反应，所以二氧化碳浓度影响暗反应阶段，过程中需要酶的催化，酶的活性受到温度的影响．

（3）光合作用指的是植物通过叶绿体；利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量额有机物，并且释放氧气的过程．

（4）提取叶绿体总的色素时；需呀使用无水乙醇作为有机溶剂，用层析液分离提取的色素，胡萝卜素的扩散速度最快，位于滤纸上的最上端．

故答案为：

（1）[H]ATPC3的还原。

（2）光反应（A）暗反应（B）酶的活性。

（3）6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2

（4）无水乙醇层析液胡萝卜素14、动物细胞培养动物细胞融合抗原抗体体液氨基喋呤能无限增殖并分泌特异性抗体人绒毛膜促性腺激素（或“HCG”）【分析】【分析】1．制备单克隆抗体的诱导过程有：正常小鼠免疫处理；动物细胞的融合（物、化、生法）、杂交瘤细胞的筛选与培养、专一抗体检验阳性细胞培养、单克隆抗体的提纯．

2．单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一；特异性强的抗体．

3．三次筛选：①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞②筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．

4．杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．【解析】【解答】解：（1）制备单克隆抗体的诱导过程有：正常小鼠免疫处理；动物细胞的融合、杂交瘤细胞的筛选与培养、专一抗体检验阳性细胞培养、单克隆抗体的提纯．要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术．

（2）如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图；给小鼠注射的HCG相当于注射抗原，使小鼠产生分泌抗HCG抗体相应的效应B淋巴细胞．抗体是参与体液免疫的免疫活性物质．

（3））①氨基喋呤可以阻断在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸；进而合成DNA．因此配制的HAT培养基中添加氨基喋呤的成分具有筛选杂交瘤细胞的作用．

②杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖；又能产生特异性抗体．

（4）抗体与抗原发生特异性结合．人绒毛膜促性腺激素（或HCG）是抗原；可以与抗HCG单克隆抗体发生特异性结合．

故答案为：

（1）动物细胞培养动物细胞融合。

（2）抗原抗体体液。

（3）①氨基喋呤②能无限增殖并分泌特异性抗体。

（4）人绒毛膜促性腺激素（或HCG）三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．【解析】【解答】解：受精卵中的染色体数目一半来自父方；一半来自母方，受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质主要来自母方．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】氨基酸脱水缩合过程：

【解析】【解答】解：蚕丝的化学本质是蛋白质；而蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，该过程中有水的产生．

故答案为：

√17、√【分析】【分析】化能合成作用是利用某些无机物氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物的过程．【解析】【解答】解：硝化细菌能将氨气氧化成亚硝酸进一步氧化成硝酸；并利用在氧化氨气的过程中释放的能量将二氧化碳和水合成有机物．

故答案为：

√18、F【分析】略【解析】F19、×【分析】【分析】基因对性状的控制方式：

①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢；进而间接控制生物的性状，如白化病；豌豆的粒形；

②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解析】【解答】解：基因对性状的控制方式包括：基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状；基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢；进而间接控制生物的性状．

故答案为：×20、×【分析】【分析】基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上含有许多个基因，【解析】【解答】解：由基因突变的概念和基因与DNA的关系可知；有关碱基对的改变不发生在基因结构区域内，则不会使基因结构发生改变而造成基因突变．

故答案为：

×21、×【分析】【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊