2025年华东师大版七年级化学下册阶段测试试卷_第1页
2025年华东师大版七年级化学下册阶段测试试卷_第2页
2025年华东师大版七年级化学下册阶段测试试卷_第3页
2025年华东师大版七年级化学下册阶段测试试卷_第4页
2025年华东师大版七年级化学下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级化学下册阶段测试试卷364考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列关于物质的性质和用途说法错误的是rm{(}rm{)}A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性B.氮气用来保护粮食,是利用氮气在常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.中国化工专家侯德榜在纯碱生产方面取得世界瞩目的成就2、将一定量的乙醇rm{(C_{2}H_{6}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃;测得反应前后各物质的质量如下表:

下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.6}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{9.6g}则无rm{X}生成3、下列物质性质中,属于化学性质的是rm{(}rm{)}A.溶解性、挥发性B.颜色、状态C.密度、硬度D.可燃性、稳定性4、配制rm{50g8%}的氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是rm{(}rm{)}A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.漏斗5、正确的化学方程式是rm{(}rm{)}A.rm{4Fe+3O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}2Fe_{2}O_{3}}B.rm{S+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}SO_{2}}C.rm{H_{2}+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}H_{2}O}D.rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}2Fe_{2}O_{3}}6、rm{2004}年rm{8}月奥运会在希腊雅典举行,国际奥委会禁止运动员服用兴奋剂rm{.}可卡因是一种兴奋剂,其化学式为rm{C_{17}H_{21}NO_{4}.}下列有关说法错误的是rm{(}rm{)}A.长期服用兴奋剂会给身体造成很多危害B.可卡因由rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}四种元素组成C.可卡因分子中rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}的原子个数之比为rm{17}rm{21}rm{1}rm{4}D.可卡因相对分子质量的计算式为rm{12+1+14+16}评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)7、下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、现有甲、乙、丙三种溶液,进行如下操作:rm{垄脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲,生成白色沉淀;rm{垄脷}继续加入乙rm{(}过量rm{)}沉淀溶解并产生气体;rm{垄脹}最后加入丙,又有白色沉淀生成rm{.}则甲、乙、丙三种溶液的组合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}9、氨基钠rm{(NaNH_{2})}是生产维生素rm{A}的原料rm{.}工业上将金属钠于rm{97隆芦100隆忙}熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨rm{(NH_{3})}再加热至一定温度生成氨基钠和氢气rm{.}下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合价为rm{-3}价B.rm{NaNH_{2}}中钠元素的质量分数为rm{35.9%}C.钠的熔点比铁的熔点低D.该反应的化学方程式为:rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}10、下列涉及学科观点的有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B.根据守恒观:rm{10mL}酒精与rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液体C.根据转化观:有机物和无机物在一定条件下可相互转化D.根据结构观:同种元素的原子和离子,核内质子数相同11、已知rm{Si+2NaOH+H_{2}O=Na_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAl_{2}+3H_{2}隆眉}硅不与盐酸反应rm{.}将含铁铝硅的合金样品分为等质量的两份,分别与足量的稀盐酸和烧碱溶液充分反应,测得放出氢气的质量相同rm{.}则该合金样品中铁铝硅的质量比不可能是rm{(}rm{)}A.rm{112}rm{27}rm{28}B.rm{336}rm{27}rm{56}C.rm{28}rm{81}rm{7}D.rm{56}rm{81}rm{112}12、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油炼制的重要产物之一rm{.}常温常压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为rm{70%}则另一种气体可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}13、金属rm{X}与rm{AgNO_{3}}溶液反应的化学方程式为:rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是铝B.rm{X}可能会与盐酸反应C.rm{X}可能是铁D.反应前后溶液质量不变14、如图是a、b;c三种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是()

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃时;a;c两种饱和溶液中溶质的质量分数相同。

C.c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时;变成饱和溶液。

D.要从b溶液中得到b;通常可采用蒸发溶剂结晶的方法。

15、如图是M、N两种物质的溶解度曲线,在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌,将混合物的温度降低到t1℃;下列说法正确的是()

A.t1℃时;M;N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液。

B.t2℃时;得到M的饱和溶液;N的不饱和溶液。

C.t1℃时;M;N的溶质质量分数一定相等。

D.t2℃时;M;N的溶质质量分数一定相等。

评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3),用适量的稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是____.若盐酸的用量过多,会损坏铝壶,反应的化学方程式是____.17、化学与生活密切相关;在厨房里蕴藏着许多化学知识.

rm{(1)}下列食物中,能提供大量维生素的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.蔬菜rm{B.}牛奶rm{C.}大米。

rm{(2)}我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污;这是因为洗涤剂具有______的功能;

rm{(3)}厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.塑料保鲜膜rm{B.}橡胶手套rm{C.}棉布围裙。

rm{(4)}厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______rm{(}填“食醋”或“食盐水”rm{)}.18、写出下列反应的化学方程式并注明反应类型:

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______rm{(}______反应rm{)}

rm{(2)}锌和稀硫酸反应______rm{(}______反应rm{)}.19、从下列物质中选择合适的物质;并将序号填在横线上:

A、高锰酸钾rm{B}碳酸钙rm{C}明矾rm{D}一氧化碳rm{E}干冰rm{F}肥皂水。

rm{(1)}大理石的主要成分是______;

rm{(2)}可用于人工降雨的是______;

rm{(3)}能和血红蛋白结合的是______;

rm{(4)}能溶水形成紫红色溶液的是______;

rm{(5)}处理水时作净水剂的是______;

rm{(6)}可以区分硬水和软水的是______.20、用化学用语填空。

rm{(1)2}个氢原子______;

rm{(2)}氢氧根离子______;

rm{(3)5}个氮分子______;

rm{(4)}不含金属元素的碱______.

rm{(5)}氯化亚铁______.21、物质结构决定物质性质.已知氢元素原子的核电荷数为1.试分析:

(1)CaH2是一种离子化合物,应读作____.它与水反应生成一种碱和一种可燃性气体,其化学方程式为____.已知反应物中具有氧化性的物质,发生还原反应后,元素化合价降低.请判断上述反应中,反应物____(填化学式)具有氧化性.

(2)最新科技报道,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子,它的组成可用H3+表示.1个H3+粒子中含有____个质子,____个电子.22、研究表明;木糖醇是一种理想的蔗糖替代品.它具有甜味足;溶解性好、防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点.右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线.回答下列问题:

(1)联想:在牙膏中添加某种元素,也能起到防止龋齿的作用,这种元素是____(填元素名称).

(2)比较:在人体体温37℃时,两种物质的溶解度木糖醇____蔗糖(填“>”、“<”或“=”);通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点____.

(3)分析:40℃时,将30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液为____(填“饱和”或“不饱和”)溶液.60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是____.

(4)木糖醇的化学式是C5H12O5,则15.2g木糖醇中碳元素的质量为____g.

评卷人得分四、探究题(共3题,共6分)23、某化学探究小组为了验证铁;铜、锌、银的金属活动性顺序;设计了如下实验方案:

rm{垄脵}将铁片加入到稀盐酸中;

rm{垄脷}将铜片加入到销酸银溶液中;

rm{垄脹}将锌片加入到稀盐酸中;

rm{垄脺}将金属片rm{X}加入到rm{Y}中.

rm{(}该方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同rm{)}

rm{(1)}写出rm{垄脵}中反应的化学方程式:____;

rm{(2)}通过上述实验,可以判断锌的金属活动性比铁强,依据的现象是____;

rm{(3)}要得出这四种金属的活动性顺序,如果rm{垄脺}中rm{Y}表示硫酸铜溶液,则rm{X}表示的一种金属是____;如果rm{X}表示铜,则rm{Y}表示的一种溶液是____.24、实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐,它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一种;请利用下图所示的溶液进行实验探究.

【提出猜想】猜想rm{垄脵}该铵盐是rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{垄脷}该铵盐是______

猜想rm{垄脹}该铵盐是rm{NH_{4}HCO_{3}}

猜想rm{垄脺}该铵盐是rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}

【实验探究】步骤一:取少量样品放入试管中,没有嗅到强烈的氨味,加入适量水溶解得到无色液体,选用图中的______溶液滴入试管中,无气泡放出,则猜想rm{垄脹}不成立.

步骤二:在步骤一所得的溶液中,滴加图中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液;没有白色沉淀生成,则猜想______不成立.

步骤三:另取适量样品放入试管中;加水溶解配成溶液,滴加图中的______溶液,有白色沉淀生成,则猜想______成立.

【拓展应用】铵盐可作氮肥,它会与碱性物质发生化学反应,请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式______,所以在农业生产中,为避免降低肥效,铵态氮肥不要与碱性物质混合施用.25、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题rm{.}她设计并完成了下表所示的探究实验:

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL5%}的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂资rm{*}源rm{%}库实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象水中加入二氧化锰,不产生氧气实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(1)}请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.

rm{(2)}在小丽的探究实验中;“实验一”和“实验二”起对照作用。

rm{(3)}小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”;她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作中包含了两次称量;其目的是:______;

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验rm{.}接下来的实验操作、现象是:______.评卷人得分五、计算题(共3题,共18分)26、取固体药品应该用的仪器是______;未说明取量时应取______.

27、化学中可以依据已有的知识类推出类似的性质.

rm{(1)}试写出rm{FeCl_{2}}和rm{FeCl_{3}}之间相互转化的化学方程式rm{垄脵}______rm{垄脷}______.

rm{(2)}甲烷可以在氧气中燃烧,氯气也有氧化性rm{.}写出甲烷在氯气中燃烧的化学方程式rm{(}条件光照rm{)}______.

rm{(3)H_{2}}有还原性,可以还原氧化铜rm{.}是因为rm{H_{2}}中氢元素的化合价处于低价rm{(0}价rm{)}可以升高rm{(+1}价rm{).}由此分析:在物质rm{垄脵CO_{2}}rm{垄脷CH_{4}}rm{垄脹NH_{3}}rm{垄脺H_{2}SO_{4}}rm{垄脻Al}中有还原性的是______;选择一种化合物写出还原氧化铜的化学方程式______.

rm{(4)}复分解发生的条件是反应后生成沉淀或水或气体;其实可以总结为生成难解离的物质.

我们可以用离子方程式来表达rm{.}如rm{HCl+NaOH篓TNaCl+H_{2}O}反应的实质表示为rm{H^{+}+OH^{-}篓TH_{2}O.}碳酸钾与稀硫酸反应的实质可以表示为______,稀硫酸与硝酸钡的反应可以表示为______.28、在实验室中,可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气,可采用右图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积.

(1)能采用该气体发生装置的理由是______;

(2)该装置中油层的作用是______.

氯气在常温下能分别与水;碱类等物质发生反应;并可以产生具有杀菌消毒、漂白(使有色物质褪色)等作用的物质.

(3)氯气与水反应的化学方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO.为了证明把氯气通入水的过程中;起漂白作用的物质是次氯酸(化学式为HClO),小明同学进行了如图所示的探究实验.你认为小明设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由.若不能,请补充实验帮助小明达到实验目的(写出实验步骤;现象及结论).______.

评卷人得分六、简答题(共3题,共27分)29、根据物质rm{(}或粒子rm{)}的组成rm{(}或结构rm{)}不同,具体写出下列物质rm{(}或粒子rm{)}性质不同的原因:

rm{(1)}金刚石;石墨物理性质不同的原因______;

rm{(2)}钠原子和氯原子的化学性质不同的原因______;

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化学性质不同的原因______.30、下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。请据图回答下列问题:rm{(1)}写出仪器rm{a}的名称:_________________;rm{(2)}若用装置rm{A}制取气体,对反应条件的要求是:_________________rm{(}选“需要加热”或“不需加热”rm{)}rm{(3)}若用装置rm{B}制取气体,对反应物的状态要求是:_________________;rm{(4)}若制取的气体难溶予水、不与水反应,且比空气的小,则应选用的收集装置是_________________。31、完成下反应的化学方程式rm{(}注明反应条件及符号rm{)}

rm{(1)}磷的燃烧:______

rm{(2)}水的分解:______

rm{(3)}实验室用氯酸钾制氧气:______

rm{(4)}实验室用高锰酸钾制氧气:______.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】试题分析:rm{A}氧气能够支持燃烧、供给呼吸;

B;氮气的化学性质稳定;无毒;

C;稀有气体通电能发出不同颜色的光;

D;联合制碱法是我国化学专家侯德榜发明的.

解:A、氧气用于火箭发射,是利用了氧气能够支持燃烧的性质,氧气不具有可燃性rm{.}错误.

B、氮气无毒、通常情况下化学性质不活泼,可以用作食品防腐剂rm{.}正确.

C、稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光rm{.}正确.

D、中国化工专家侯德榜在纯碱生产方面取得世界瞩目的成就rm{.}正确.

故选:rm{A}.【解析】rm{A}2、D【分析】试题分析:根据质量守恒定律,由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量,从而得出rm{a}的值,再根据物质的化学式和物质的质量可确定rm{X}的元素组成.

解:A、由表中数据分析可知,反应前后,乙醇的质量减少了rm{4.6g}故乙醇是反应物,参加反应的乙醇的质量为rm{4.6g}同理可以确定氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为rm{8.0g}水是生成物,生成的水的质量为rm{5.4g}生成二氧化碳的质量为rm{4.4g}由质量守恒定律,rm{X}应是生成物,且生成的rm{X}的质量为rm{4.6g+8.0g-5.4g-4.4g=2.8g}故表中rm{a}的值为为rm{0g+2.8g=2.8g}故选项说法错误.

B、由rm{A}选项分析可知,rm{X}的质量增加;故一定不是该反应的催化剂,故选项说法错误.

C、根据反应前后元素质量不变,反应物乙醇中含氢元素的质量为rm{4.6g隆脕}rm{100%=0.6g}生成物水中含氢元素的质量为rm{5.4g隆脕}rm{100%=0.6g}氢元素的质量相等,故rm{X}中不含氢元素;故选项说法错误.

D、根据乙醇燃烧的方程式可知,rm{4.6}克乙醇能与rm{9.6}克的氧气恰好完全反应;生成了二氧化碳和水;故选项说法正确.

故选D.【解析】rm{D}3、D【分析】解:物质的颜色;状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质;不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质。

A;溶解性、挥发性属于物质的溶解性和挥发性;不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错;

B;颜色、状态不需要通过化学变化表现出来;属于物理性质,故B错;

C;密度、硬度不需要通过化学变化表现出来;属于物理性质,故C错;

D;可燃性需要通过物质的燃烧表现出来、稳定性是通过物质是否易和其他物质反应;属于化学性质,故D正确。

故选:rm{D}

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{.}化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质rm{.}而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成;因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.【解析】rm{D}4、D【分析】解:配制rm{50g8%}的氯化钠溶液的正确操作步骤为:

rm{1}所需溶质rm{NaCl}的质量rm{=50隆脕8%=4g}所需溶剂水的质量rm{=50-4=46g}

rm{2}用托盘天平称量rm{4gNaCl}倒入烧杯中;

rm{3}用量筒量取rm{46ml}的水倒入盛有rm{NaCl}的烧杯中;用玻璃棒搅拌,时期溶解.

所以该过程用到的仪器有托盘天平;量筒、烧杯;而没有用到漏斗;

故答案为:rm{D}【解析】rm{D}5、B【分析】解:rm{A}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}Fe_{3}O_{4}}.

B;该化学方程式书写完全正确.

C、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为:rm{2H_{2}+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}2H_{2}O.}

D、该化学方程式反应物中氧气是气体,二氧化碳后面不需要标注rm{3Fe+2O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}Fe_{3}O_{4}}正确的化学方程式应为rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}CO_{2}}.

故选:rm{2H_{2}+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}2H_{2}O.}.

根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;rm{隆眉}和rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}CO_{2}}的标注是否正确.

本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.rm{B}【解析】rm{B}6、D【分析】解:rm{A}可卡因是一种兴奋剂,科学研究证明,使用兴奋剂会对人的身心健康产生许多直接的危害rm{.}故A正确;

B、由可卡因化的学式为rm{C_{17}H_{21}NO_{4}}可知,可卡因是由rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四三种元素组成的化合物;故B正确;

C、由可卡因化的学式为rm{C_{17}H_{21}NO_{4}}可知,其分子中含有rm{17}个rm{C}原子、rm{21}个rm{H}原子、rm{1}个rm{N}原子、rm{4}个rm{O}原子,分子中rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}的原子个数之比为rm{17}rm{21}rm{1}rm{4}故C正确;

D、可卡因化的学式为rm{C_{17}H_{21}NO_{4}}其相对分子质量的计算式为rm{12隆脕17+1隆脕21+14+16隆脕4}故D不正确;

故选D.【解析】rm{D}二、多选题(共9题,共18分)7、AB【分析】【分析】本题考查了学生对多种物质化学性质的掌握,难度较高,应在平时注意对各物质及其能够发生的化学反应多做总结和积累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反应,生成碳酸钙沉淀和水;碳酸钙能够和稀盐酸反应,得到氯化钙、二氧化碳和水;水能够电解得到氢气和氧气;木炭在氧气中燃烧,能得到二氧化碳;根据以上的化学反应,可以看出rm{A}组物质能够满足图示关系,故A正确;B.铜在空气中加热能生成氧化铜;氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜;二氧化碳和焦炭在高温情况下能生成一氧化碳;氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜;根据以上的化学反应,可以看出rm{B}组物质能够满足图示关系,故B正确;C.过氧化氢能够在催化剂作用下生成水和氧气;水可以被电解为氢气和氧气;镁条可以与氧气反应得到氧化镁;由氧化镁不能一步反应得到过氧化氢;故C错误;D.木炭在空气中与氧气不完全燃烧得到一氧化碳;一氧化碳在氧气中燃烧能得到二氧化碳;二氧化碳和水反应能生成碳酸;碳酸不能直接得到氧气;故C错误。故选A和rm{B}【解析】rm{AB}8、CD【分析】解:rm{A}碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸,碳酸钡和硫酸反应而产生气泡,但是同时生成硫酸钡沉淀,所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}不符合题意;

B、碳酸钠加入硝酸钙,生成白色的碳酸钙沉淀和硝酸钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时,不会有沉淀rm{.}不符合题意;

C、碳酸钠加入氯化钙,生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时,氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀rm{.}符合题意;

D、碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硝酸银溶液时,硝酸银与氯化钠生成氯化银沉淀rm{.}符合题意.

故选项为:rm{CD}.

对于这样的推断题;不要从题干去分析对应物质可能是什么,那样比较浪费时间,结果还不一定扣题,所以可以从选项去分析对应即可.

A、碳酸钠加入氯化钙,生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入氯化钾时;无论是碳酸钠还是氯化钠;甚至是硝酸或者硝酸钙等都不与之反应,所以不会有沉淀.

B、碳酸钠加入氯化钙,生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时;氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀.

C、碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸,碳酸钡和硫酸反应而产生气泡,但是同时生成硫酸钡沉淀,所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}而当加入氯化铜时;生成碳酸铜蓝色沉淀,也不符合题意.

D、碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硫酸钠时;硝酸钡与之反应生成硫酸钡沉淀.

本题考查了常见物质的推断,物质的转化关系的推断,当给出可供选择物质共选择时,从给出的选项进行分析是最为快捷的.【解析】rm{CD}9、BD【分析】解:rm{A}氢、钠元素均显rm{+1}价,设氮元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}则rm{x=-3}价;故选项说法正确.

B、rm{NaNH_{2}}中钠元素的质量分数为rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故选项说法错误.

C、金属钠于rm{dfrac{23}{23+14+1times

2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融,说明其熔点小于rm{97隆芦100隆忙}而铁的熔点较高,钠的熔点比铁的熔点低,故选项说法正确.

D、将金属钠于rm{97隆芦100隆忙}熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨rm{97隆芦100隆忙}再加热至一定温度生成氨基钠和氢气,反应的化学方程式为rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}选项中化学方程式配平错误,反应物中氨气是气体,氢气的后面不需要标注rm{(NH_{3})}故选项说法错误.

故选:rm{2Na+2NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}.

A;根据在化合物中正负化合价代数和为零;进行分析判断.

B、根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析判断.

C、根据金属钠于rm{隆眉}熔融;进行分析判断.

D、根据题意,将金属钠于rm{BD}熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}再加热至一定温度生成氨基钠和氢气,进行分析判断.

本题难度不大,理解制取氨基钠的反应原理,掌握化合价的原则、化学式的有关计算等是正确解答本题的关键.rm{97隆芦100隆忙}【解析】rm{BD}10、CD【分析】解:rm{A.}水是由水分子构成的而不是由原子直接构成的;故错误;

B.因为分子间存在着间隔;故体积不能相加,故错误;

C.甲烷燃烧生成水和二氧化碳;二氧化碳和氢气在一定的条件下可以合成甲醇;故正确;

D.核电荷数或质子数决定元素的种类;故正确.

故选CD.

A.根据水的结构来分析;

B.根据分子的特征来分析;

C.根据物质的性质进行解答;

D.根据元素的概念来分析.

掌握物质的微粒构成和物质的性质,分析和解决问题的方法,此题属于基础知识题,难度较小.【解析】rm{CD}11、BD【分析】解:根据题目信息可知,铁和铝与稀盐酸生成氢气,铝和硅与氢氧化钠生成氢气rm{.}铝和盐酸的反应方程式:rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}说明相同质量的铝与盐酸或者氢氧化钠生成氢气的质量相等rm{.}综合分析,铁和盐酸生成的氢气的质量等于硅和氢氧化钠生成的氢气的质量rm{.}设铁与盐酸生成的氢气的质量为rm{M}则硅的质量为rm{X}铁的质量为rm{Y}.

rm{Si+2NaOH+H_{2}O篓TNa_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}

rm{28}rm{4}

rm{X}rm{M}

rm{dfrac{28}{4}篓Tdfrac{X}{M}}

得:rm{dfrac{28}{4}篓Tdfrac

{X}{M}}

rm{X=7M}

rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{56}

rm{2}rm{Y}

rm{dfrac{56}{2}篓Tdfrac{Y}{M}}

得:rm{M}

rm{dfrac{56}{2}篓Tdfrac

{Y}{M}}合金中硅和铁的质量之比rm{Y=28M}rm{隆脿}rm{=7M}.

A、铁和硅的质量之比rm{28M=1}rm{4}rm{=112}故A不合题目条件.

B、铁和硅的质量之比rm{28=4}rm{1}rm{=336}故B符合题目条件.

C、铁和硅的质量之比rm{56neq4}rm{1}rm{=28}故C不符合题目条件.

D、铁和硅的质量之比rm{7=4}rm{1}rm{=56}故D符合题目条件.

故选BD.

根据题目信息可知,铁和铝与稀盐酸生成氢气,铝和硅与氢氧化钠生成氢气rm{112=1}铝和盐酸的反应方程式:rm{2}rm{.}说明相同质量的铝与盐酸或者氢氧化钠生成氢气的质量相等rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}综合分析;铁和盐酸生成的氢气的质量等于硅和氢氧化钠生成的氢气的质量.

掌握化学方程式的计算格式和规范性,注意:相同质量的铝与盐酸或者氢氧化钠生成氢气的质量相等.rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}【解析】rm{BD}12、BC【分析】解:rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氢气中不含有碳元素故氢气中碳元素质量分数为rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因为rm{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一种气体中碳元素的质量分数小于rm{0%}

故选B、rm{CH_{4}}.

首先计算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的质量分数,然后与样品中碳的质量分数相比,看谁的高rm{85.7%>70%}若样品中的高,则杂质中碳的质量分数必定高于rm{70%}中的;若样品中的低,则杂质中碳的质量分数必然低于rm{C}中的;进行解答.

本题考查学生利用质量分数与混合物中元素的质量分数进行比较进行分析解题的能力.rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}13、BC【分析】解:rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合价是rm{+2}故rm{X}不能使铝;错误;

B、rm{X}能与硝酸银反应,故rm{X}可能是氢前的金属,故rm{X}可能与盐酸反应;正确;

C、rm{X}能与硝酸银反应,活动性强于银,故rm{X}可能是铁;正确;

D;反应前后溶液质量灰发生改变;错误;

故选BC.

在金属活动性顺序中;位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,根据化学方程式中元素的化合价解答即可.

本题考查的是金属与盐溶液反应的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】rm{BC}14、BD【分析】

A;由于没有说明温度;故A错误;

B、由于在t1℃时;a和c的溶解度相等,即它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等,故B正确;

C、由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时;不饱和溶液可能会变成饱和溶液,故C错误;

D;由于B的溶解度受温度的影响很小;因此应采取蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中结晶析出,故D正确;

故选BD

【解析】【答案】根据固体的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;从而比较它们的饱和溶液中溶质的质量分数的大小,②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法,及从溶液中析出晶体的方法等.

15、CD【分析】

A、t1℃时;M;N的溶解度相等,溶解度都大于ag,所以此时得到的是不饱和溶液,故A错误;

B、t2℃时;M的溶解度大于ag,N的溶解度等于ag,所以在100g水中加入agM,得到M的不饱和溶液,加入agN,得到N的饱和溶液,故B错误;

C、t1℃时;在100g水中加入agM和agN,得到的都是不饱和溶液,溶质;溶液质量都相等,因此其溶质质量分数一定相等,故C正确;

D、t2℃时;在100g水中加入agM,得到M的不饱和溶液,加入agN,得到N的饱和溶液,溶液中溶质;溶液质量都相等,故M、N的溶质质量分数也一定相等,故D正确;

故选CD

【解析】【答案】A;根据交点的意义及饱和溶液的定义分析。

B;根据饱和溶液和不饱和溶液的定义分析。

C;根据溶质质量分数的计算公式分析。

D;根据溶质质量分数的计算公式分析.

三、填空题(共7题,共14分)16、略

【分析】

碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气,故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

【解析】【答案】根据盐酸会与碳酸盐反应生成二氧化碳;盐酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

17、A;乳化;C;食醋【分析】解:

rm{(1)}蔬菜富含维生素;牛奶富含蛋白质,大米富含糖类;

rm{(2)}洗洁精是洗涤剂;有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走;

rm{(3)}塑料保鲜膜的材料是一种塑料;不是纤维;橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的;棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维;

rm{(4)}水垢的主要成分是碳酸钙;能与酸反应生成易溶于水的物质,可用厨房中的食醋除去;

答案:

rm{(1)A}

rm{(2)}乳化。

rm{(3)C}

rm{(4)}食醋.

rm{(1)}根据维生素的食物来源判断;

rm{(2)}根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答;

rm{(3)}根据材料的分类及各种材料间的区别判断;

rm{(4)}根据水垢的主要成分是碳酸钙进行分析解答;

化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际.【解析】rm{A}乳化;rm{C}食醋18、3Fe+2O2Fe3O4;化合;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置换【分析】解:rm{(1)}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}该反应符合“多变一”的特征;属于化合反应.

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气,同时生成硫酸锌,反应的化学方程式为:rm{(2)}该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;属于置换反应.

故答案为:rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合;rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}置换.

首先根据反应原理找出反应物;生成物、反应条件;根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合;rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}置换rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}19、B;E;D;A;C;F【分析】解:rm{(1)}大理石和石灰石的主要成分都是碳酸钙;

rm{(2)}干冰在升华时吸热;故可用于人工降雨;

rm{(3)}一氧化碳有毒;易于和人体的血红蛋白结合,使人中毒;

rm{(4)}高锰酸钾能溶水形成紫红色溶液;

rm{(5)}明矾能吸附水中的悬浮颗粒;故可作净水剂;

rm{(6)}硬水使肥皂水产生较少的泡沫;而软水能使肥皂水产生较多的泡沫,故可用肥皂水来区别硬水和软水.

故答案为:rm{(1)B}rm{(2)E}rm{(3)D}rm{(4)A}rm{(5)C}rm{(6)F}.

本题考查的是日常生活中常用的物质用途,物质的用途是由物质的性质决定的rm{.}如碳酸钙是大理石的主要成分;干冰升华时吸热用于人工降雨;一氧化碳有毒;明矾具有吸附性能净水;肥皂水区别硬水和软水rm{.}它们还具有各自不同的用途;只要好好把握,问题就会迎刃而解.

本考点主要考查与生活生产联系比较密切的物质的用途,物质的用途是由物质的性质决定的rm{.}此题体现了化学源于生活,又反馈于生活.【解析】rm{B}rm{E}rm{D}rm{A}rm{C}rm{F}20、2H;OH-;5N2;NH3•H2O;FeCl2【分析】解:rm{(1)}由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故rm{2}个氢原子表示为:rm{2H}.

rm{(2)}由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略rm{.}氢氧根离子可表示为:rm{OH^{-}}.

rm{(3)}由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则rm{5}个氮分子可表示为:rm{5N_{2}}.

rm{(4)}氨水是不含金属元素的碱,其化学式为:rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亚铁中铁元素显rm{+2}价,氯元素显rm{-1}价,其化学式为:rm{FeCl_{2}}.

故答案为:rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}.

rm{(1)}原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

rm{(2)}离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略.

rm{(3)}分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.

rm{(4)}氨水是不含金属元素的碱;写出其化学式即可.

rm{(5)}氯化亚铁中铁元素显rm{+2}价,氯元素显rm{-1}价;写出其化学式即可.

本题难度不大,掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键.【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}21、略

【分析】

(1)根据由两种元素的组成化合物的读法,倒着读作“某化某”,CaH2应读作“氢化钙”,根据题意知,氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的方程式为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,在CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑反应中,H2O的化合价由反应前+1价,到反应后0价,化合价降低;所以说反应物H2O具有氧化性性;

故答案为:氢化钙;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;H2O.

(2)【解析】

一个氢原子带一个质子;三个氢原子就带三个质子,核外电子数等于核内质子数,所以应该也带三个电子,又因为H3+作为一个整体失去了一个电子,所以含有2个电子.

故答案为:3;2.

【解析】【答案】(1)根据由两种元素的组成化合物的读法;倒着读作“某化某”;根据反应物;生成物及质量守恒定律写出化学方程式;根据题意,氧化性的物质,发生还原反应后,元素化合价降低判断物质的氧化性;

(2)根据原子所带质子和电子的关系;离子所带质子和电子的关系分析本题.

22、略

【分析】

(1)氟能防止龋齿;故答案:氟.

(2)温度高于30℃时木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度;二者的溶解度都随温度的升高而增大,故答案:>随温度升高,两者的溶解度均增大.

(3)40℃时木糖醇的溶解度大于70g判断40℃时;将30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是饱和溶液;30℃时木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度随温度降低而减小,故答案:不饱和将温度降低到30℃(其他合理方法也可).

(4)C5H12O5中碳元素的质量分数:×100%=15.2g×=6g;故答案:6g.

【解析】【答案】(1)运用氟能防止龋齿解答.

(2)运用温度高于30℃时木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度和二者的溶解度都随温度的升高而增大解答.

(3)运用40℃时木糖醇的溶解度大于70g判断40℃时;将30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是否饱和;30℃时木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度随温度降低而减小解答.

(4)运用木糖醇的化学式是C5H12O5求碳元素的质量分数然后乘以15.2g即可求出15.2g木糖醇中碳元素的质量解答.

四、探究题(共3题,共6分)23、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快,而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢;铁(或Fe);稀盐酸【分析】试题分析:我们在判断金属活动性的强弱的时候;所进行的操作通常有两种方法:一是让金属与酸反应,然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断,反应越剧烈活泼性越强,二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中,看是否能够置换出溶液中的金属,来判断它们的活动性,本题可以根据这两个要素来答题.

解:rm{(1)}将铁片加入稀盐酸中,铁要与稀盐酸反应生成氢气,故本题的答案为:rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{(2)}由于金属铁和锌都能够和稀盐酸反应,那么我们判断它们强弱的先后顺序的依据就是:它们与盐酸反应时产生氢气速率的快慢,产生氢气的速率越快,则活动性越强rm{.}故本题答案为:锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快;而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢。

rm{(3)}在这里我们根据所给的三个实验,我们可以判断出锌比铁活泼,铜比银活泼,在这里我们只要验证一下铁和铜谁更活泼即可,方法同样是两种:一是可以让铜和稀盐酸反应,二是让铜与铁的盐溶液,或是让铁与铜的盐溶液进行反应,看能否置换出相应的金属单质,故本题的答案为:铁;稀盐酸【解析】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉;}锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快,而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢rm{;}铁rm{(}或rm{Fe);}稀盐酸24、NH4NO3;稀盐酸(或HCl);④;硝酸银;①;NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O【分析】它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一种,其余三种猜想已给出,所以猜想rm{垄脷}是rm{NH_{4}NO_{3}}.

rm{NH_{4}NO_{3}}【实验探究】步骤一:根据取少量样品放入试管中,没有嗅到强烈的氨味,加入适量水溶解得到无色液体,滴入这种溶液无气泡放出,说明该样品中不含碳酸氢铵rm{.}故答案:稀盐酸rm{(}或rm{HCl)}.

步骤二:rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中只有rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}能和硝酸钡反应生成白色沉淀,其余三种都不能和硝酸钡反应rm{.}故答案:rm{垄脺}.

步骤三:稀盐酸和硝酸钡都用过了只有硝酸银没有用;且硝酸银和硝酸铵不反应,但和氯化铵反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铵,故答案:

硝酸银rm{垄脵}.

【拓展应用】硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应,生成硝酸钠、氨气和水,故答案:rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH_{3}隆眉+H_{2}O}

根据它可能是rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH_{3}隆眉+H_{2}O}rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}中的一种和已知的三种猜想作出猜想rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}.

【实验探究】步骤一:根据实验现象;碳酸氢铵和稀盐酸反应生成二氧化碳分析.

步骤二:运用硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铵及题中现象分析.

步骤三:运用前两步排除了碳酸氢铵和硫酸铵;然后三种检验用的物质只有硝酸银还没有用到,氯化铵和硝酸银反应生成白色沉淀但和硝酸铵不反应分析.

【拓展应用】运用硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应;生成硝酸钠;氨气和水分析.

本题综合考查了铵盐的化学性质,只要熟练掌握复分解反应和硫酸钡、氯化银是白色沉淀不难解答该题.rm{垄脷}【解析】rm{NH_{4}NO_{3}}稀盐酸rm{(}或rm{HCl)}rm{垄脺}硝酸银;rm{垄脵}rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH3隆眉+H_{2}O}rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH3隆眉+H_{2}O}25、反应很缓慢;向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,将带火星的木条伸入试管;有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃;比较MnO2在过氧化氢溶液分解前后的质量;倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液【分析】解:rm{(1)}催化剂的作用是加快了反应的速度,并不能使不反应的物质发生反应,所以,实验一中,过氧化氢也会分解只是速度慢;实验二中,我们知道水在通常情况下不分解,加入二氧化锰没有明显现象,说明了二氧化锰不能使水分解产生氧气;对比上面两个实验,要得到二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论,只要向盛有rm{5%}过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰;将带火星的木条伸入试管,如果有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃,说明了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度.

rm{(3)}两次称量的目的是比较rm{MnO_{2}}在过氧化氢分解前后的质量有无变化,要验证二氧化锰的化学性质不发生改变,只要简单设计实验说明rm{MnO_{2}}仍然能加快过氧化氢的分解速率即可rm{.}倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明rm{MnO_{2}}仍然能加快过氧化氢的分解速率rm{(}化学性质没变rm{)}.

故答案为:

rm{(1)}

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL5%}的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是反应很缓慢.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂资rm{*}源rm{%}库实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象水中加入二氧化锰,不产生氧气实验三向盛有rm{5%}过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,将带火星的木条伸入试管有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(3)}第一方面:比较rm{MnO_{2}}在过氧化氢溶液分解前后的质量;第二方面:倾倒掉反应后的液体;向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液.

rm{(1)}双氧水在二氧化锰做催化剂条件下能分解产生大量氧气;这是课本实验,容易解答;

rm{(3)}属于实验反思部分;结合催化剂的特点--催化剂在化学反应前后质量和化学性质不发生改变即可作出解答.

此题考查了催化剂的特点与催化作用,以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题,锻炼了学生分析问题解决问题能力.【解析】反应很缓慢;向盛有rm{5%}过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,将带火星的木条伸入试管;有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃;比较rm{MnO_{2}}在过氧化氢溶液分解前后的质量;倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液五、计算题(共3题,共18分)26、略

【分析】

取用粉末状固体药品时用药匙;取用块状固体药品时用镊子;

为节约药品;根据实验室药品取用规则,取用化学药品时,如果实验没有说明用量,固体只需盖满试管底部即可.

故答案为:药匙或镊子;盖满试管底部.

【解析】【答案】取用固体药品应该用药匙或镊子;根据实验室药品取用规则;未说明取量时固体药品只需盖满试管底部即可.

27、2FeCl2+Cl2=2FeCl3;2FeCl3+Fe=3FeCl2;CH4+4Cl2CCl4+4HCl;②③⑤;2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2;2H++CO32-=H2O+CO2↑;SO42-+Ba2+=BaSO4↓【分析】解:rm{(1)}氯化亚铁与氯气反应生成氯化铁,方程式为rm{2FeCl_{2}+Cl_{2}=2FeCl_{3}}氯化铁与铁反应生成氯化亚铁方程式为rm{2FeCl_{3}+Fe=3FeCl_{2}}

rm{(2)}甲烷与氯气在光照下发生反应生成四氯化碳和氯化氢,rm{CH_{4}+4Cl_{2}dfrac{underline{;{鹿芒脮脮};}}{;}CCl_{4}+4HCl}

rm{CH_{4}+4Cl_{2}dfrac{

underline{;{鹿芒脮脮};}}{;}CCl_{4}+4HCl}有分析可知氢元素的化合价可以升高的具有还原性,rm{(3)}rm{垄脷CH_{4}}rm{垄脹NH_{3}}中rm{垄脻Al}rm{C}rm{N}的化合价可以升高的具有还原性;例如氨气在加热条件下与氧化铜反应生成铜、水和氮气;方程式为rm{2NH_{3}+3CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}3Cu+3H_{2}O+N_{2}}

rm{Al}硫酸能与碳酸钾反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,其反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合产生水和二氧化碳,故填:rm{2NH_{3}+3CuOdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}3Cu+3H_{2}O+N_{2}}

稀硫酸与硝酸钡的反应,其反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合产生硫酸钡,故填:rm{(4)}

故答案为:rm{2H^{+}+CO_{3}^{2-}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{SO_{4}^{2-}+Ba^{2+}=BaSO_{4}隆媒}rm{CH_{4}+4Cl_{2}dfrac{underline{;{鹿芒脮脮};}}{;}CCl_{4}+4HCl(3)2NH_{3}+3CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}3Cu+3H_{2}O+N_{2}}

rm{(1)2FeCl_{2}+Cl_{2}=2FeCl_{3}}rm{2FeCl_{3}+Fe=3FeCl_{2}(2)垄脷垄脹垄脻}

根据已有的知识结合物质的性质进行;根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实;不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等,酸碱盐的溶液中两两结合产生沉淀、气体或水在,则反应能够进行.

本题考查化学方程式和离子方程式的书写,难度较大.rm{CH_{4}+4Cl_{2}dfrac{

underline{;{鹿芒脮脮};}}{;}CCl_{4}+4HCl(3)2NH_{3}+3CuOdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}3Cu+3H_{2}O+N_{2}}【解析】rm{2FeCl_{2}+Cl_{2}=2FeCl_{3}}rm{2FeCl_{3}+Fe=3FeCl_{2}}rm{CH_{4}+4Cl_{2}dfrac{underline{;{鹿芒脮脮};}}{;}CCl_{4}+4HCl}rm{CH_{4}+4Cl_{2}dfrac{

underline{;{鹿芒脮脮};}}{;}CCl_{4}+4HCl}rm{2NH_{3}+3CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}3Cu+3H_{2}O+N_{2}}rm{垄脷垄脹垄脻}rm{2NH_{3}+3CuOd

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论