2025年浙教新版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、（《孤独的小螃蟹》）小螃蟹拿（）当鼓来敲。A.西瓜皮B.可乐罐子C.瓶盖2、（《小狗的小房子》）小猫想出什么办法把房子弄回了家？（）A.抬着B.用小树做轮子滚回家的C.背着3、朱德的做法。（《朱德的扁担》）

朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字，目的是（）A.怕扁担弄丢了。B.告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。4、给加点的字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险B.高5、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险的楼B.高楼6、《揠苗助长》告诉我们（）

A.办事要遵循规律，不能急于求成。B.办事要努力，不能偷懒。7、下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.慈爱（cí）______反映（yìn）B.行人（xíng）人民银行（háng）C.辨别（biàn）诊所（zhěng）D.追究（jiū）______毕竟（pì）8、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在横线上。（）A.一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。C.尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。D.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦!”评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、加上标点。

①暖洋洋的天气真舒服啊____

②过了好几天____茧子开了窗____变了____变了____变成蛾姑娘____10、多音字组词。

冲chōng____chòng____11、选字填空。

化话到倒。

变________茶说________达12、读课文《贺年片》；填动词。

大海____我，森林____我，太阳____我，蓝天____我。13、给下面的词语注上正确的拼音。。________________假如老虎威风寻找14、读课文《掌声》；找出文中的成语，并写在横线上。

________15、给下列划线字选择正确的读音。

。耸_______（sǒngròng）立与_______（yǔyù）其浓_______（nóngnéng）厚繁荣_______（yòngróng）16、选词填空。

居然______果然______突然______既然。

（1）妈妈说下午会下雨；下午______下起了蒙蒙细雨。

（2）没想到这次数学测验我______得了100分。

（3）我正在写作业；______听到一声巨响，吓了我一跳。

（4）______知道自己字写得不好，就要加紧练习。评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)17、解释下面词语。

①偶书。

②老大。

③乡音。

④鬓毛衰18、修改病句。

李老师上课时对我们的态度非常严格。19、扩句。

①小红看着书。

②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

③这是大楼。20、造句。

要么··要么··21、我会写句子。

随着优美的乐曲；小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。

我也能用“像”写句子：22、读诗《回乡偶书》理解诗句我最行。先解释划线词；再写出诗句的意思。

少小离家老大回，____无改____衰。23、看图完成对话。

①蚂蚁对喜鹊说：

②喜鹊回答道：24、按要求写句子。

用“滋润”写两句话。评卷人得分四、书面表达(共4题，共20分)25、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？26、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)29、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、书写(共3题，共21分)30、用钢笔描红。

碧玉丝绦剪刀裁出。31、我能把字写漂亮。

黄澄澄飘落高粱。32、用钢笔描红。

码头尽力海湾。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】考查了对课文的理解能力，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回窝，帮狮子剪头发，为了救土坑里的小乌龟失去了一只大钳子。最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。这个故事告诉我们，朋友之间应该互相谦让，相互帮助，不该为一些小事而生气。文中写了小螃蟹拿可乐罐子当鼓来敲。故选：B。2、B【分析】考查了对课文的理解能力，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。文中小猫想了一个好办法，她给小房子安上了轮子，然后咕噜噜地推着小房子和小狗回家了。故选：B。3、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《朱德的扁担》写的是朱德总司令在井冈山打游击时，跟战士们一道去挑粮。通过阅读可知，朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字，目的是告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。故选：B。4、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》。翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高。故选：B。5、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高楼。故选：B。6、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《揠苗助长》告诉我们办事要遵循规律，不能急于求成。故选：A。7、B【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．有误，“反映”的“映”应读yìng。B．正确。C．有误，“诊所”的“诊”应读zhěn。D．有误，“毕竟”的“毕”应读bì。故选：B。8、C【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A．“唱着歌”是形容人的，是拟人修辞。B．“赶集”是形容人的动作的词语、叶、花，拟人修辞。C．把“书”比作“珍宝”。D．“弹奏”，用来形容春雨姑娘。故选：C。二、填空题(共8题，共16分)9、！【分析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。感叹句应该加感叹号；陈述句应该加句号，句中加逗号。所以，第一句话是：暖洋洋的天气真舒服啊！第二句话是：过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。

【点评】考查学生对标点符号的掌握，学生要重点掌握好。10、冲洗冲劲【分析】【分析】冲chōng；用水或酒浇注，chòng，水撞击。猛烈；强烈。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、化倒话到【分析】【分析】考查学生对同音异形字的掌握和辨析。变化；发生不同。倒茶，倒，倾倒。说话，用嘴巴说。到达，到了某一地点或某一阶段。

【点评】考查学生对同音异形字的掌握，学生应该辨析好不同词语的用法。12、嘱咐祝愿希望呼唤【分析】【分析】大海嘱咐；森林祝愿，太阳希望，蓝天呼唤。

【点评】通过练习考查课文内容理解。13、jiǎrúlǎohǔwēifēnɡxúnzhǎo【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音书写的掌握。假如，读作“jiǎrú”；表假设关系。老虎，性凶猛，可比喻勇猛威武。威风，指威严；使人震惊的气势。寻找，找的意思。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应该掌握好拼音的书写。14、一摇一晃骤然响起【分析】【分析】一摇一晃；形容走路的时候歪歪扭扭的样子。骤然响起，骤然，来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。15、略

【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】与：[yǔ]〔～其〕比较连词，常跟“不如”“宁可”连用。[yù]参加：参～。[yú]同“欤”。故选“yǔ”。故答案为：sǒngyǔnóngróng16、略

【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】居然：表示出乎意料。果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。突然：表示发生得很急促；忽然；猝然。既然：表示先提出前提，而后加以推论，常用就、也、还等配搭。根据以上近义词的词义，再结合语境本题各小题应填为：（1）果然，（2）居然，（3）忽然，（4）既然。故答案为：（1）果然；（2）居然；（3）忽然；（4）既然。三、语言表达(共8题，共16分)17、①有感而随意写下来；

②年龄大；

③家乡的口音；

④两鬓的头发已经斑白稀疏。【分析】【分析】偶书:有感而随意写下来。老大：年龄大；老大回；年级大的时候回来。乡音：家乡的口音；鬓毛衰：两鬓的头发已经斑白稀疏。

【点评】这类题目是考查学生对词义的掌握。对于这类题型，学生应掌握。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。18、李老师上课时对我们的要求非常严格。【分析】【分析】病因；用词不当，改成李老师上课时对我们的要求非常严格。

【点评】修改病句，首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。19、①可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

②爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

③这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握20、小明是个勤奋的好孩子，平时他要么就自己在家学习，要么就去图书馆看书。【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。要么··要么表示两种不同的选择；可以造句：小明是个勤奋的好孩子，平时他要么就自己在家学习，要么就去图书馆看书。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，对于造句这类题型，学生应掌握。21、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。【分析】【分析】从给出的例句分析；这是一个比喻句，比喻句，就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。比喻句的特点是本体和喻体不是同一事物，但有相似之处。

【点评】理解什么是比喻，会造比喻句。如：太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。22、①乡音：家乡的口音。

②鬓毛：耳边的头发。

诗句的意思：回家乡之后偶然写的诗歌。【分析】【分析】少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰的意思是（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了；乡音，家乡的口音，鬓毛，耳边的头发；诗歌的名字《回乡偶书》的意思是回家乡之后偶然写的诗歌。

【点评】考查了学生对课文重点词语的掌握以及诗句的翻译，需要平时注意积累。23、①喜鹊，你好。小燕子、杜鹃去哪里了？②冬天来了，它们怕冷，飞到南方去了。【分析】【分析】本题答案不唯一；凭借想象力可自由发挥。例如：蚂蚁对喜鹊说：“喜鹊，你好。小燕子；杜鹃去哪里了？”喜鹊回答说：“冬天来了，它们怕冷，飞到南方去了。”

【点评】本题考查学生的想象力和语言表达能力。24、春雨滋润着大地。【分析】【分析】滋润,湿润；不干燥。如；春雨滋润着大地。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、书面表达(共4题，共20分)25、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。26、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。27、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。28、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去