2025年人教版（2024）八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级化学下册月考试卷85考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）

A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物2、下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）A.氢气用于填充气球B.镁粉用做烟花和照明弹C.干冰用于人工降雨D.铜丝用做电线3、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A.教科书循环使用B.多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.为了饮食卫生，多使用一次性筷子D.严禁农民焚烧秸秆，将秸秆回收综合利用4、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：rm{垄脵}点燃酒精灯加热；rm{垄脷}检查装置的气密性；rm{垄脹}装药品；rm{垄脺}用排水法收集氧气；rm{垄脻}熄灭酒精灯；rm{垄脼}从水槽中取出导管；rm{垄脽}固定装置rm{.}其操作顺序正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脷垄脹垄脽垄脵垄脺垄脼垄脻}B.rm{.垄脵垄脽垄脹垄脷垄脻垄脺垄脼}C.rm{.垄脻垄脽垄脹垄脷垄脵垄脺垄脼}D.rm{.垄脽垄脹垄脵垄脷垄脺垄脼垄脻}5、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是rm{(}rm{)}

A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都需要点燃D.都是氧化反应6、某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是rm{(}rm{)}A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物7、在柠檬中插入铜片和锌片，并用导线连接起来，就可使二极管发光，如图。在该电路中，相当于电池的是（）A.二极管B.柠檬C.铜片和锌片D.铜片和锌片及柠檬评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为19g，游码读数为1.5g，你认为这种做法是（）A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为17.5gC.不正确的称量方法D.正确的称量方法9、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列实验操作错误的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列物质的用途是由它的化学性质决定的是（）A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.二氧化碳固体用于人工降雨C.液氮用于磁悬浮列车D.食品包装时充氮以防腐12、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

13、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、从20世纪中叶开始；硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答下列问题：

（1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如图所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根据元素周期表可知，硅的原子序数为14，则其原子最外层电子数为____．

15、近日，哈尔滨市中央大街出现一家机器人餐厅，这里的机器人集烹饪、送餐、表演各种服务功能于一身，特别可爱．机器人采用锂电池充电，工作原理为金属锂与二氧化锰反应化合生成二氧锰化锂（LiMnO2其中锂元素化合价为+1价），请你写出该反应的符号表达式____，在此反应前、后锰元素的化合价分别是____．

16、湖中一种水藻的化学式为rm{C_{x}H_{263}O_{y}N_{16}P}其中碳的质量分数为rm{35.83%}氧的质量分数为rm{49.58%}则式中rm{x=}______，rm{y=}______．17、写出或配平下列反应的化学方程式。rm{(1)}木炭在空气中燃烧：________________________________________________；rm{(2)}铁在氧气中燃烧：_________________________________________________；rm{(3)}电解水：___________________________________________；rm{(4)}用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气：________________________________；rm{(5)}实验室用高锰酸钾制取氧气：________________________________________18、下图形象地表示了在加热、催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：

rm{(1)}上述过程中，反应物中硫的化合价是____，一个生成物分子由____个原子构成，该反应前后不变的粒子是____；rm{(2)}写出该反应的化学方程式____，该反应类型属于____反应；rm{(}填基本反应类型rm{)}19、现有如下几种物质：①洁净的空气，②液氧，③冰水混合物，④稀有气体，⑤自来水，⑥水银。其中属于混合物的是______（填序号，下同），属于纯净物的是______。20、根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性；回答下列问题：

。空气NH3CH4HClO2密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--极易溶难溶极易溶难溶（1）既能用排水法；又能用向下排空气法收集的气体是______。

（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集O2，气体应从______端进入。评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)21、元素周期表是化学学习的重要工具；请按要求作答．

rm{(1)}研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强，因此除稀有气体元素外，同一周期元素金属性逐渐______rm{(}填“增强”或“减弱”下同rm{)}非金属性逐渐______rm{.}第三周期中金属性最强的是______原子rm{(}写名称，下同rm{)}非金属性最强的是______原子，具有稳定结构的是______原子rm{.}非金属性越强，其最高价氧化物对应的水和物rm{(}含氧酸rm{)}酸性越强，请将几种酸rm{H_{2}SiO_{3}}rm{H_{3}PO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HClO_{4}}酸性按由强到弱的顺序列______．

rm{(2)}研究表明，同族元素，从上到下，金属性增强，非金属性减弱rm{.}非金属性越强；其气态氢化物越稳定，下列各组气态氢化物稳定性由强到弱的顺序正确的是______

A.rm{SiH_{4}}rm{PH_{3}}rm{H_{2}S}rm{HCl}rm{B.HF}rm{HCl}rm{H_{2}S}rm{PH_{3}}rm{C.PH_{3}}rm{NH_{3}}rm{H_{2}S}rm{HF}

rm{(3)}第rm{13}号元素与地壳中含量最多的元素组成的一种物质既能与酸反应又能与碱反应，与rm{NaOH}反应时生成rm{NaAlO_{2}}和rm{H_{2}O}该反应的化学方程式为______．

rm{(4)}第rm{9}号元素在化合物中通常显rm{-1}价，其与氢元素结合形成的酸能与rm{SiO_{2}}发生反应得到气体四氟化硅rm{(SiF_{4})}和一种常见化合物，其相关的化学方程式为：______．评卷人得分五、推断题(共3题，共6分)22、元素周期律和首期表是学习化学的重要工具；下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：

（1）空气中含量最多的元素名称是______，该元素原子的最外层电子数为______．

（2）如图所表示的粒子符号为______，它的质子数为______，该元素原子形成的阴离子符号是：______．

（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______（写化学式）．

（4）由N和O两种元素组成化合物，其中N元素和O元素的质量比为7：12，则该化合物的化学式为：______．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右______．23、推断题rm{A}rm{BH}八种物质，有下图所示关系：其中rm{D}能使带火星的木条复燃，rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变，rm{F}是人体中含量最多的一种物质，试推断：rm{(1)}写出物质的名称：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}写出反应rm{垄脵}的化学方程式：____________；rm{(3)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式：____________．24、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质。rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体rm{C}rm{D}是一种无色的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物质，请将答案填在空格内：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。评卷人得分六、探究题(共3题，共27分)25、化学是以实验为基础的学科；根据实验一；二、三、四回答下列问题．

。实验一实验二实验三实验四rm{(1)}实验一：待红磷熄灭冷却后；打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约______，该现象说明氮气具有的性质是______．

rm{(2)}实验二：实验室制取rm{O_{2}}和rm{CO_{2}}能共用的发生装置是______rm{.}若用此装置制取rm{O_{2}}反应的化学方程式是______rm{.}若用rm{C}装置检验rm{CO_{2}}则其中应装入适量的______．

rm{(3)}实验三：将试管rm{垄脷}和rm{垄脺}的现象相比较得到的结论是______．

rm{(4)}实验四：硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是______．26、请根据下列实验装置图回答有关问题：rm{(1)}请填写标号仪器的名称：rm{垄脵}_________，rm{垄脷}__________。请填写标号仪器的名称：rm{(1)}_________，rm{垄脵}__________。rm{垄脷}实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置可选___rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置可选___rm{(}从rm{A隆陋E}中选择号，下同rm{)}收集从rm{(2)}中选择号，下同rm{(}收集较纯净rm{A隆陋E}rm{)}装置氧气选用的装置为____；将药品加入装置前，应进行的操作是_______________。有多种用途，若用于排空气法收集氧气，则气体应该从__端进rm{(3)}装置rm{F}有多种用途，若用于排空气法收集氧气，则气体应该从__端进rm{(}填rm{a}或rm{b)}检验rm{F}中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在______。若先在瓶内装满水，从__导管口通入气体，也可当做排水法制取气体的装置。填rm{(3)}或rm{F}检验rm{(}中已充满氧气的方法是将带火星的木条放在______。若先在瓶内装满水，从__导管口通入气体，也可当做排水法制取气体的装置。rm{a}将氯酸钾rm{b)}和二氧化锰的固体混合物共rm{F}装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到rm{(4)}固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。rm{(KClO_{3})}27、在验证光合作用产生氧气的实验时；教材中实验使用的试剂为清水，但获得氧气的效果并不明显，把清水改用一定浓度的碳酸氢钠溶液能提高实验的成功率。不同质量分数的碳酸氢钠溶液是否会影响光合作用的速率呢？兴趣小组选用金鱼藻在不同质量分数的碳酸氢钠溶液中进行实验（如图甲所示）。在相同环境下光照4小时并测量产生氧气的体积，绘制出碳酸氢钠溶液质量分数与产生氧气的体积的关系如图乙所示。

查阅资料：碳酸氢钠受热或见光易分解成碳酸钠；二氧化碳和水。

（1）该实验用到的测量仪器有______（写出2种）。

（2）兴趣小组利用图甲装置进行实验；当瓶内产生的气体积累到一定量时，该如何检验产生的气体是氧气？

（3）请结合图乙分析，为什么适当增加碳酸氢钠溶液的质量分数，金鱼藻光合作用的速率会增加？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】A；过滤能除去不溶性固体杂质；故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；

故选D．

【分析】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2、B【分析】【解答】解：A；氢气用于填充气球是利用氢气的密度小；属于物理性质；

B；镁粉用做烟花和照明弹是利用镁粉燃烧发出耀眼的白光；镁燃烧生成了氧化镁，所以镁粉用做烟花和照明弹属于化学性质；

C；干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热；使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴的缘故，属于物理性质；

D；铜丝用做电线是利用铜的导电性；属于物理性质．

故选B．

【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．3、C【分析】解：A．教科书循环使用可以减少森林的砍伐；树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还减少生产书所消耗的能源，防止废旧书本对环境造成的污染；符合“低碳生活”的精神；

B．多用电邮；QQ等即时通讯工具；少用传真打印机能减少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”的精神；

C．多使用一次性筷子；就会消耗大量的森林数目，不符合“低碳生活”的精神；

D．严禁农民焚烧秸秆；将秸秆回收综合利用，可以防止空气污染，符合“低碳生活”的精神．

故选C．

根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少；特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，主要是从节电；节气和回收三个环节来改变生活细节，进行分析作答．

在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代入的共识，节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识．【解析】【答案】C4、A【分析】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连rm{(}连接仪器、组装实验装置rm{)隆煤}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯，给试管加热rm{)隆煤}收rm{(}收集氧气rm{)隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)}可得题中正确的操作顺序是：rm{垄脷垄脹垄脽垄脵垄脺垄脼垄脻}．

故选：rm{A}．

根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查；装、定、点、收、移、熄；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀rm{(}“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本题考查了氧气的化学性质，完成此题，可以依据物质跟氧气的反应以及有关的概念进行。根据图示结合物质的性质进行分析，硫、磷和铁丝都能在氧气中燃烧，都是物质跟氧气的反应，生成的都是一种物质，硫燃烧生成的是二氧化硫气体，磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，铁丝燃烧生成的是四氧化三铁固体。【解答】A.这三个反应都是由两种物质生成一种物质的化学反应；属于化合反应，故A正确；

B.硫燃烧生成的是二氧化硫气体；磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，铁丝燃烧生成的是四氧化三铁固体，故B错误；

C.这三个反应都需要点燃；故C正确；

D.这三个反应都是物质跟氧气的反应；属于氧化反应，故D正确。

故选B。

【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}混合物是由两种或两种以上的物质组成；可能是氧气和臭氧的混合物，故选项错误；

B；纯净物是由一种物质组成；可能是纯净物中的单质，如氧气、氢气、氮气等，故选项错误；

C；由同种元素组成的纯净物叫单质；如氧气、氢气、氮气等，故选项错误；

D；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是化合物；故选项正确；

故选D

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素rm{.}某物质经分析只含一种元素；可能是氧气和臭氧的混合物，也可能是单质，如氧气；氢气、氮气等，该物质不可能是化合物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{D}7、D【分析】要使二极管工作；电路中必须有电极，柠檬在电路中有化学能，能将化学能转化为电能，铜片做电源正极，锌片做负极。

故选：D。

根据水果中的化学能转化为电能；电池必须有正负极进行分析。

此题考查的原电池原理。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)8、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆；在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放19克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=19克-1.5克=17.5克，在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】【答案】BC9、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}10、AD【分析】A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；向试管中加入粉末状固体药品时；先将试管横放，用药匙或纸槽把药品放在试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．

C；倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨着，图中所示操作正确．

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作错误．

故选AD．

A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；

B；根据固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据液体药品的取用方法进行分析判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AD}11、AD【分析】解：A；氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割；利用的是氧气的化学性质，正确；

B；二氧化碳固体用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性质；错误；

C；液氮用于磁悬浮列车利用的是液氮的物理性质；错误；

D；食品包装时充氮以防腐利用的是氮气的化学性质；正确；

故选：AD。

物质的性质决定物质的用途；根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。

加强对物质的性质和用途的掌握是正确解答本题的关键。【解析】AD12、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

13、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】

（1）因为硅元素在地壳里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故选B；

（2）硅的原子序数为14；其原子结构示意图是：

则其原子最外层电子数为4．

故答案为：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地壳里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；

（2）根据硅的原子结构示意图分析解答．

15、略

【分析】

（1）由题意，金属锂与二氧化锰反应化合生成二氧锰化锂（LiMnO2其中锂元素化合价为+1价），反应的化学方程式为：Li+MnO2═LiMnO2．

（2）氧元素显-2价，设MnO2中锰元素的化合价是x；根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．

锂元素显+1价，氧元素显-2价，设LiMnO2中锰元素的化合价是y；根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，则y=+3价．

故答案为：（1）（2）+4；+3．

【解析】【答案】根据题意，金属锂与二氧化锰反应化合生成二氧锰化锂（LiMnO2其中锂元素化合价为+1价）；写出反应的化学方程式即可；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合含锰元素的化学式进行解答本题．

16、略

【分析】解：湖中一种水藻的化学式为rm{C_{x}H_{263}O_{y}N_{16}P}其中碳的质量分数为rm{35.83%}氧的质量分数为rm{49.58%}则。

rm{dfrac{12x}{12x+1times263+16y+14times16+31}隆脕100%=35.83%}

rm{dfrac{16y}{12x+1times263+16y+14times16+31}隆脕100%=49.58%}

rm{dfrac{12x}{12x+1times

263+16y+14times16+31}隆脕100%=35.83%}rm{dfrac{16y}{12x+1times

263+16y+14times16+31}隆脕100%=49.58%}

故答案为：rm{x=106}rm{y=110}．

根据化合物的质量rm{106}该化合物中某元素的质量rm{110}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{=}【解析】rm{106}rm{110}17、（1）

（2）

（3）

（4）

（5）【分析】​【分析】本题考查的是反应方程式的书写，在解此类题时要注意：正确书写化学式，配平反应，标注反应条件，标注生成物的状态，最后短线改成等号。【解答】rm{(1)}木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应方程式为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}故答案为：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应方程式为rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，反应方程式为rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应方程式为rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O;+;{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O;+;{O}_{2}隆眉}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4};+Mn{O}_{2}+;{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4};+Mn{O}_{2}+;{O}_{2}隆眉}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{(2)3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(3)2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O;+;{O}_{2}隆眉}rm{(5)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4};+Mn{O}_{2}+;{O}_{2}隆眉}18、（1）+44硫原子和氧原子（或原子）（2）化合【分析】【分析】本题考查用微粒表示物质的组成及变化等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}设反应物rm{SO_{2}}中硫元素的化合价为rm{x}氧元素的化合价为rm{-2}价，根据化合价原则，rm{x+(-2)隆脕2=0}rm{x=+4}生成物为rm{SO_{3}}rm{1}个rm{SO_{3}}分子由rm{4}个原子构成；根据质量守恒定律可知，反应前后不变的粒子是原子，即硫原子和氧原子；故答案为：rm{+4}rm{4}硫原子和氧原子rm{(}或原子rm{)}rm{(2)}该反应由二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫，其反应的化学方程式为：rm{2{SO}_{2}+{O}_{2}underset{麓脽禄炉录脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}该反应由“多变一”，属于化合反应。故填：rm{2{SO}_{2}+{O}_{2}underset{麓脽禄炉录脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}化合。rm{2{SO}_{2}+{O}_{2}

underset{麓脽禄炉录脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}【解析】rm{(1)+4}rm{4}硫原子和氧原子rm{(}或原子rm{)}rm{(2)2{SO}_{2}+{O}_{2}underset{麓脽禄炉录脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}化合rm{(2)2{SO}_{2}+{O}_{2}

underset{麓脽禄炉录脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}19、①④⑤②③⑥【分析】解：①④⑤都含有多种物质；属于混合物，②③⑥都是有一种物质组成的，属于纯净物，故填：①④⑤；②③⑥。

根据已有的混合物是多种物质组成；纯净物是一种物质组成进行分析解答即可。

加强对物质的类别的掌握是正确解答本题的关键。【解析】①④⑤②③⑥20、CH4b【分析】解：（1）既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体需具有密度比空气小，且难溶于水，故选CH4气体；

（2）用盛满水的集气瓶收集气体；由于气体的密度比水小，因此气体应从短导气管端进入，水从长导气管端排出。

答案为：（1）CH4；（2）b。

（1）根据气体的收集方法和依据回答；（2）根据用多用途瓶；并采用排水法收集气体时，气体从短导气管进入回答。

根据气体的水溶性和密度选取收集方法，根据气体从短导气管进入集气瓶，从长导气管排出的方法，选择气体进入端。【解析】CH4b四、简答题(共1题，共7分)21、减弱；增强；钠；氯；氖；HClO4、H2SO4、H3PO4H2SiO3；B；2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O；4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O【分析】解：

rm{(1)}在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强，因此除稀有气体元素外，同一周期元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，第三周期中金属性最强的是钠原子；非金属性最强的是氯原子，氖最外层电子数是rm{8}属于稳定结构；由于非金属性越强，其最高价氧化物对应的水和物rm{(}含氧酸rm{)}酸性越强，故Hrm{{,!}_{2}SiO_{3}}rm{H_{3}PO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HClO_{4}}酸性按由强到弱的顺序为：rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}

rm{(2)}元素非金属性越强；气态氢化物稳定性越强，同周期元素非金属性依次增强，同主族元素非金属性依次减弱。

A.非金属性：rm{Cl>S>P>Si}氢化物稳定性：rm{SiH_{4}<PH_{3}<H_{2}S<HCl}故A错误；

B.非金属性：rm{F>Cl>S>P}氢化物稳定性：rm{HF>HCl>H_{2}S>PH_{3}}故B正确；

C.非金属性：rm{F>S>N>P}氢化物稳定性：rm{PH_{3}<NH_{3}<H_{2}S<HF}故C错误．

rm{(3)13}号元素是铝，地壳中含量最多的元素是氧，组成的化合物为氧化铝，与rm{NaOH}反应时生成rm{NaAlO_{2}}和rm{H_{2}O}该反应的化学方程式为：rm{2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}

rm{(4)9}号元素rm{F}在化合物中通常显rm{-1}价，其与氢元素结合形成的酸是rm{HF}与rm{SiO_{2}}发生反应得到气体四氟化硅rm{(SiF_{4})}和一种常见化合物，其相关的化学方程式为：rm{4HF+SiO_{2}篓TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O.}

答案：

rm{(1)}减弱：增强；钠；氯；氖；rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}

rm{(2)B}

rm{(3)2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}

rm{(4)4HF+SiO_{2}篓TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O.}

rm{(1)}利用题干的信息分析判断，在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强，稳定结构是最外层电子数是rm{8}的结构rm{(}有一个电子层时最外层电子数是rm{2)}解答；

rm{(2)}根据元素非金属性越强；气态氢化物稳定性越强，同周期元素非金属性依次增强，同主族元素非金属性依次减弱，据此解答．

rm{(3)}根据rm{13}号元素是铝；地壳中含量最多的元素是氧，组成的化合物为氧化铝，利用反应原理写出反应的化学方程式；

rm{(4)}根据题中信息及反应原理写出反应的化学方程式．

本题主要考查了学生对元素周期律和元素性质与最外层电子数的关系的认识，元素周期表中，同一周期的元素的原子核外电子层数相同；同一族的元素的原子最外层电子数相同且化学性质相似是解题的关键．【解析】减弱；增强；钠；氯；氖；rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}rm{B}rm{2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}rm{4HF+SiO_{2}篓TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O}五、推断题(共3题，共6分)22、略

【分析】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的；从元素周期表看，氮元素原子的最外层电子数为5．故答案为：氮；5；

（2）由该元素的原子结构示意图可知，它的质子数为16；这是硫元素的原子结构示意图，最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，易得2个电子达到稳定结构；故填：S；16；S2-．

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素，铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O两种元素组成的化合物中，N和O元素的质量之比为7：12，则该化合物的分子中氮原子和氧原子的个数比为=2：3，故其化学式为N2O3．

故答案为：N2O3．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右：原子序数（核电荷数）依次增大．

故答案为：原子序数（核电荷数）依次增大．

（1）根据空气的组成来分析；

（2）原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素；写出其化学式即可；

（4）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答；

（5）从元素周期表可以进行解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序数（核电荷数）依次增大23、（1）锰酸钾过氧化氢（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本题考查物质的推断。根据物质的物理性质或明显的化学反应特征，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。【解答】据“rm{D}能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{G}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{B}就是二氧化锰，rm{C}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{E}常温会生成氧气和rm{F}所以rm{E}是双氧水，rm{F}是人体中含量最多的一种物质：水。能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{D}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{B}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{A}就是二氧化锰，rm{B}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{C}常温会生成氧气和rm{E}所以rm{F}是双氧水，rm{E}是人体中含量最多的一种物质：水。rm{F}据以上分析可知：rm{(1)}是锰酸钾；rm{C}是过氧化氢；rm{E}据以上分析可知，rm{(2)}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：反应rm{垄脵}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：rm{垄脵}rm{2KMnO_{4}}据以上分析可知，反应rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应化学方程式为：rm{(3)}rm{(3)}rm{垄脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}锰酸钾过氧化氢rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}24、氧气铁四氧化三铁二氧化碳【分析】【分析】本题型特点是根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型。既考查学生基础知识的掌握又考查学生综合运用知识的能力，解题时要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法层层推进，得出结论。【解答】根据题中的叙述“rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体rm{C}”，可知rm{A}为氧气；rm{B}是铁丝，rm{C}为四氧化三铁；根据“rm{D}是一种无色无味的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧气；铁；四氧化三铁；二氧化碳。【解析】氧气铁四氧化三铁二氧化碳六、探究题(共3题，共27分)25、略

【分析】解：rm{(1)}红磷燃烧生成五氧化二磷固体，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约rm{dfrac{1}{5}}由此可知氧气约占空气总体积的五分之一；红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气不溶于水；不支持燃烧．

故填：rm{dfrac{1}{5}}氮气不能支持燃烧；氮气不易溶于水；

rm{(2)}实验室制取rm{CO_{2}}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，所以实验室制取rm{O_{2}}和rm{CO_{2}}能共用的发生装置rm{B}若用此装置制取rm{O_{2}}需要选择的药品时过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式是rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以若用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置检验rm{C}则其中应装入适量的澄清石灰水；故填：rm{CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}澄清石灰水；

rm{B}实验三中有碘分别在水和汽油中的溶解情况；高锰酸钾在水中和汽油的溶解情况两组实验；得到的结论是同种的溶质在不同种溶剂中的溶解能力不同；故填：同种的溶质在不同种溶剂中的溶解能力不同；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化硫有毒，会污染空气，所以实验四：硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气rm{(3)}故填：吸收二氧化硫；防止污染空气．

rm{(4)}根据空气成分中主要包括氮气和氧气；氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一；

rm{.}根据实验室制取气体选种的装置进行解答；

rm{(1)}根据两组实验中溶质；溶剂的种类来分析；

rm{(2)}根据二氧化硫有毒；会污染空气进行解答．

本题考查了空气中氧气含量的测定以及探究物质的溶解性的探究，难度不大．rm{(3)}【解析】rm{dfrac{1}{5}}氮气不能支持燃烧，氮气不易溶于水；rm{B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}澄清石灰水；同种的溶质在不同种溶剂中的溶解能力不同；吸收二氧化硫，防止污染空气rm{2H_{