2024年沪教版一年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版一年级语文上册阶段测试试卷418考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.2、一个皮球掉进树洞里去了；想一想，下面哪个是最好的办法（）。

​A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水3、5的相反数是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15

B.5C.−15

E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A＝70°，则∠A的补角为（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°7、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、选字填空。

山（破坡）____（乱扎）____石老（鹰英）____9、看汉字；写拼音。

____________

着旱喝10、把下列的字的音节补充完整。y____ch____p____q____影常朋前11、换偏旁；变新字，并组词。

狼——____、____12、我会填。

杏共____画，是____结构。

少共____笔，第四画是____。13、在划横线处填写正确的读音。。měi____xìng____gāo____美洲兴致高超____guǎn____jīng尽管曾经14、猜一猜这是什么字。________________评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)15、我会连词成句。

①老鼠猫捉。

②祖国我爱。

③桃吃小猴​16、给下列词语排排队。

①船上一艘艘鱼和虾装满了。

②又高又大屋后的树房前都是17、照样子组词。

例：坐坐在我们坐在教室里读书。

①乡：

②忘：

③想：18、用加横线的字造句。

小鸭____了游泳。

小鹰____了飞翔。

仿写：19、用所给出的词语造句。

①挂着：

②熟悉：20、写出下列诗句的意思。

①草长莺飞二月天：

②忙趁东风放纸鸢：21、抄句子；体味情感。

从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。（）22、给《静夜思》划分朗读节奏。

静夜思。

床前明月光；疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。评卷人得分四、翻译(共2题，共6分)23、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____24、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了；可以向树洞里灌水把它浮出来。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据常识进行回答。3、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解析】解：4000000000＝4×109．

故选：C．4、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的补角为110°；

故选：A．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．6、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．7、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共7题，共14分)8、坡乱鹰【分析】【分析】本题考查学生辨析字形的能力；学生要学会辨认。山坡，有坡度的山形。乱石，凌乱堆放的石头。老鹰，一种勇猛的鸟类。

【点评】学生要学会辨析字形，这类题目经常考查。9、zháohànhē【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；着；着急。旱，干旱，缺水。喝，喝水。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。10、ǐng​áng​éng​ián​【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；影；读作yǐng；常，读作cháng；朋，读作péng，前，读作qián。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。11、浪浪花【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握；学生要学会换偏旁。狼换偏旁可以变成浪，浪花。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会换偏旁。12、7上下4撇【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。杏共7画，是上下结构。少共4画，第四画是撇。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。13、zhōuzhìchāojǐncéng【分析】【分析】美洲指的是七大洲的组成部分；在书写拼音时；注重区别zhou与zou之间的区别；兴致指的是兴趣地意思，在书写拼音时，注重区别zhi与zi之间的区别；高超指的是技艺水平高，超乎常人，在书写拼音时，注重区别“chao”与“cao”之间的区别；尽管有转折的意思，注意在书写拼音时，应当注意声调是三声而不是四声；曾经指的是过去的意思，在书写拼音时，注重区别ceng与cen之间的区别。

【点评】注意汉字中声母、韵母以及音调的正确标注，不要将相似音节混淆。14、雨山月日【分析】【分析】考查学生看图写字的能力。第一个图形的字是雨；第二个图形的字是山，第三个图形的字是月，第四个图形的字是日。

【点评】考查学生看图写字的能力，图形较清晰，学生不难写出。三、语言表达(共8题，共16分)15、①猫捉老鼠。

②我爱祖国。

③小猴吃桃。​【分析】【分析】读一读；把句子连成一句通顺的话。①猫捉老鼠。②我爱祖国。③小猴吃桃。

【点评】本题考查学生语言的组织和表达能力。16、①一艘艘船上装满了鱼和虾。②房前屋后都是又高又大的树。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①一艘艘船上装满了鱼和虾。②房前屋后都是又高又大的树。

【点评】主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。17、①乡亲；毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

②不忘；乡亲们不忘挖井人。

③想念、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。【分析】【分析】这道题是要求先组词在造句：乡：乡亲：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。忘：不忘：乡亲们不忘挖井人。想：想念：吃水不忘挖井人；时刻想念毛主席。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。18、我学会了写字。【分析】【分析】主要考查学生对语言表达的掌握。学会；学，学习，会，懂得。学会可以造句：我学会了写字。

【点评】学生应重点掌握基本的语言表达，并学会造句。19、①我的风衣在柜子里挂着。②我和你并不熟悉难道不是吗？【分析】【分析】挂着：借助绳索；钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。熟悉：了解得清楚；清楚地知道。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。20、①杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。②他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。草长莺飞二月天：杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。忙趁东风放纸鸢：他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。21、从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小松鼠对于希望得到花生的那种渴望之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小松鼠学习，做一个有好奇心的好学生。22、床前/明月光，疑是/地上霜。举头/望明月，低头/思故乡。【分析】【分析】考查学生对诗歌朗读节奏的掌握；正确的朗读节奏是：床前/明月光；疑是/地上霜。举头/望明月，低头/思故乡。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该注意好。四、翻译(共2题，共6分)23、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低头思故乡，不由得思念