2025年人教新课标二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。2、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。3、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出（）语气。A.惊讶B.疑问C.肯定4、给加点的字选择正确的解释。天似穹庐（）A.好像B.似乎5、把下面的句子连成一段通顺的话；排序正确的一项是（）

①姐姐飞快地从屋里跑出来；仔细地看那刚出土的新苗。

②这一天早晨；我又去浇水，发现花籽出苗了。

③姐姐说：“它们显得那么嫩；那么弱，是一夜春风把它们催出土的。”

④我高兴得连忙喊：“姐姐；快来看，花苗出来了。”

⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤6、下面有关青蛙为了卖泥塘做的事，全部正确的一项是（）A.种草引水种花修路B.种草挑水修路盖房C.种花挖土锄草修路D.种草砍树挑水盖房7、夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(______)A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、写出下列生字的笔顺。

①将：____

②病：____9、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字；再组词。

例：普（谱）(曲谱)

式________

皮________

迷________10、选词填空。

文明闻名。

①我们是讲____懂礼貌的好学生。

②居里夫人是世界____的科学家。11、写出下列词语的近义词。

热情—____嬉戏—____12、按查字典的要求填一填。

（1）元元看书时；发现自己不认识“荡”字，她用______查字法查字典，先查______，再查______画，最后在字典里找到了这个字。

（2）才才忘了“肥”字怎么写，他用______查字法查字典，先查大写字母______，再查音节______。在字典中这个字有以下解释：①含脂肪多，跟“瘦”相对；②好处多；③肥料，能增加田地养分的东西。“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第______种解释。评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)13、读课文《再来一次》述说。

通过妈妈的话，小加明白了什么？14、读古诗《夜书所见》，夜晚诗人究竟看到什么？15、指出下列破折号的用法。

①乌鸦站在篱笆上；冻得只管“呱——呱”地叫。

②他们飞得很高——那么高；丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。

③百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。

④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!16、读课文《秋天》说说秋天是一个怎样的季节？17、回忆课文；并回答问题。

读第一自然段，说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画？18、读课文《再来一次》说说。

小明为什么表现的反常呢？19、写出《赠汪伦》的诗意。

赠汪伦。

李白乘船将欲行；忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情评卷人得分四、其他(共1题，共5分)20、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、语言表达(共3题，共15分)21、读古诗两首《小儿垂钓》，说说小孩是怎么做着钓鱼呢？22、我会添枝加叶。（把句子写具体）

①驯鹿走来走去。

②小鸟看见了东西。23、仿写句子。

例：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？

怎么？？评卷人得分六、书面表达(共4题，共28分)24、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？25、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________26、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。2、B【分析】考查了学生对于句式的辨析及进行句式转换的能力，认真分析所给句子的特点，然后结合选项中句子的特点及意思进行选择。【解析】“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”是一个反问句，改为陈述句为：谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。3、B【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】“植物旅行又用什么办法”这句话是个疑问句，提出问题，应读出疑问语气。故选：B。4、A【分析】本题考查了学生对于词句中加点字的理解，要想理解重点字，就要先理解整个词句的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“天似穹庐”出自北朝民歌《敕勒川》，意思是：天空好像毡布搭成的帐篷。“似”好像的意思。故选：A。5、B【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解析】按照句子间的逻辑关系排列，先写“姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。”接着写“这一天早晨，我又去浇水，发现花籽出苗了。”紧接着写“我高兴得连忙喊：‘姐姐，快来看，花苗出来了。’”再写“姐姐飞快地从屋里跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。”最后写“姐姐说：‘它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。’”故选：B。6、A【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。通过阅读可知，青蛙为了卖泥塘种草、引水、种花、修路。故选：A。7、C【分析】本题关键是抓住题干的主旨是炎黄和黄帝，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。【解析】从材料中的“把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已经形成拥有同一祖先，都是黄帝族后裔的认识，体现了已有民族认同的意识，表明中国先民的民族认同意识正在形成，故C正确。故选:C。二、填空题(共5题，共10分)8、点、提、竖、撇、横撇/横钩、点、横、竖钩、点点、横、撇、点、提、横、竖、横折钩、撇、点【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。将；共9画，分别是点；提、竖、撇、横撇/横钩、点、横、竖钩、点。病共10画，分别是点、横、撇、点、提、横、竖、横折钩、撇、点。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要掌握生字的笔画顺序；9、试试验破破坏谜谜语【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁；组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：式(试)(试验)；皮(破)(破坏)、迷(谜)(谜语)

【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。又如：（1）走（赶）（赶车）、八（扒）___（扒手）、（叭）___（喇叭）。10、文明闻名【分析】【分析】这类题目是考查学生对同音异形字的掌握和辨析。闻名；知名的；有名。文明，现多指维护公众利益、公共秩序。

【点评】考查学生对同音异形字的掌握和辨析，学生必须掌握好它们的不同意思。11、热心玩耍【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。热情，热情指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度，近义词是热心。嬉戏，无忧无虑地玩耍，近义词是玩耍。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，这类题型常考查。12、略

【分析】考查了查字典，常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解析】（1）不认识的字，用部首查字法。“荡”字用部首查字法先查“艹”，再查6画。（2）不会写的字，用音序查字法。“肥”用音序查字法，先查大写字母“F”，再查音节“féi”。“桑叶儿正肥”意思是桑叶生长茂盛，叶片厚实。这里“肥”意思是含脂肪多，跟“瘦”相对。故答案为：（1）部首艹6；（2）音序Fféi①。三、问答题(共7题，共14分)13、哪怕是失败，我也应该再来一次【分析】【分析】通过妈妈的话；小加明白了，哪怕是失败，我也应该再来一次。

【点评】本题主要考查学生的课文理解能力。言之有理即可。14、夜晚的时候诗人看到了游客和孩子。【分析】【分析】萧萧的秋风吹动梧桐叶；送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。孩子在捉蟋蟀。

【点评】这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。15、①表示声音的延长。

②表示意思的递进。

③表示意思的转换。

④表示解释、说明。【分析】【分析】破折号的用法：破折号用来标明行文中解释说明的语句；或表示语义的转换；递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。其作用主要有：1表示注释。2表示意思的转折及转换。3表示意思的递进。4用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。5表声音的延长、中断或停顿。6表分项列举。7用于副标题前。

【点评】理解破折号的用法、作用。（1）表示声音的延长。（2）表示意思的递进。（3）表示意思的转换。（4）表示解释、说明。16、秋天是一个丰收的季节。【分析】【分析】秋天是一个丰收的季节；稻子熟了，黄澄澄的。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头。苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣。丰收的粮食堆得像一座座小山。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。【分析】【分析】第一自然段：“唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来；就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。”从这段可以看出很多人喜欢戴嵩的画。

【点评】这道题要求从第一自然段中找答案。所以问题不大。但书写是要求清楚工整。不要写错别字。比如：“购买”不要写成“买构”。18、因为小明在和同学玩跳马的时候没有跳过去。【分析】【分析】小明在和同学玩跳马的时候没有跳过去；所以很灰心。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解和综合运用的能力。19、我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。【分析】【分析】这首诗的大意是：我乘船将要远行；忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

【点评】学生应掌握诗歌的大意，才能正确的理解诗歌表达的意思。四、其他(共1题，共5分)20、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、语言表达(共3题，共15分)21、侧坐【分析】【分析】在垂钓时；“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意思。

【点评】本题主要考查学生的口语表达能力。要按照课文内容回答。22、①美丽的驯鹿在树林里走来走去。②可爱的小鸟看见许多有趣的东西。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。“驯鹿走来走去“可以具体写成：美丽的驯鹿在树林里走来走去。“小鸟看见了东西”可以具体写成：可爱的小鸟看见许多有趣的东西。

【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会增加适当的修饰语。23、怎么不会做？你没认真听吗？【分析】【分析】两个相关