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文档简介

大班数学活动:八的加法演讲人:日期:目录01活动目标03活动过程设计04活动延伸与拓展02活动准备01活动目标理解加法的含义能够准确理解八的加法运算,掌握加法的交换律和结合律。熟练计算八的加法能够快速准确地计算八的加法题目,提高计算速度和准确性。知识与技能目标运用多种方法计算能够灵活运用凑数、数数、分解等多种方法计算八的加法。探究规律通过观察和比较,发现八的加法运算中的规律,提高数学思维能力。过程与方法目标对数学活动感兴趣,积极参与八的加法运算活动。积极参与活动能够与同伴合作完成八的加法运算任务,培养团队合作精神和沟通能力。与同伴合作情感态度与价值观目标02活动准备教学材料准备教具算盘、数字卡片、计数棒、数学练习册等。八的加法练习题、数学课本、相关数学游戏。教材实物(如八个苹果、八个玩具等)、图片、PPT等。辅助材料在数学角放置数学相关的玩具和教具,让幼儿感受到数学的氛围。创设数学氛围保证活动进行时幼儿能安静、专注地参与。安静的学习环境设置展示区,用于展示幼儿的计算成果或作品。展示区环境布置准备01020303活动过程设计故事引入通过讲述一个与八的加法相关的故事,激发孩子们的兴趣和好奇心。游戏准备准备与八的加法相关的教具,如数字卡片、实物等,确保每个孩子都能参与。导入环节师生互动教师与孩子共同探究八的加法,通过提问、引导等方式帮助孩子深入理解加法运算。小组讨论让孩子们分组讨论如何计算八的加法,并鼓励他们分享自己的方法和思路。动手操作提供与八的加法相关的实物或教具,让孩子们通过动手操作来感受加法的实际意义。探究环节练习巩固提供一些八的加法练习题,让孩子们通过练习来巩固所学知识。拓展延伸鼓励孩子们尝试将八的加法应用到实际生活中,如购物、计数等,培养他们的数学应用能力。巩固环节04活动延伸与拓展数字卡片配对让孩子将数字卡片与相应的物品配对,巩固对数字8的认识。画图表达加法让孩子通过画图的方式,表达8的加法,如8个苹果分成两堆等。生活中的数学鼓励孩子在生活中寻找与8相关的物品或事情,如8只袜子、8只碗等,加强数学与生活的联系。家庭作业设计拓展活动建议数学游戏设计一些与8的加法相关的数学游戏,如猜数字、数字接龙等,提高孩子的数学兴趣。小组合作创意手工让孩子与其他小朋友一起完成与8的加法相关的任务,如共同制作数字卡片、拼图等,培养孩子的合作精神。提供一些与数字8相关的材料,如彩纸、贴纸等,让孩子进行创意手工活动,培养孩子的创造力和想象力。活动趣味性反思活动是否足够有趣,能否吸引孩子的注意力,如果不够,可以考虑如何增加趣味性。孩子的参与度材料的适宜性反思与改进方向观察孩子在活动中的参与度,是否每个孩子都有机会参与并表达自己的想法,如果没有,可以考

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