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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年统编版2024七年级历史下册月考试卷467考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、“生活在距今约二十至七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他属于A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.河姆渡居民2、在中国古代文学发展的历史中,唐朝在文学方面表现最为突出的是()A.词B.小说C.诗歌D.戏剧3、世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品是()A.《大唐西域记》B.《水经注》C.《金刚经》D.《佛经》4、饮茶之风在全国范围内盛行是从何时开始的()A.隋初B.隋末C.唐朝D.北宋5、右面几幅图片是历史学家根据在北京周口店考古发现设想的情景,在这样的环境下,北京人的生活方式应该()A.住在山洞里B.学会制造工具C.懂得用火D.过群居生活评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、唐朝长安城宏伟富丽,城内分为坊和市,坊为繁华的商业区。7、【题文】隋炀帝时修建____,促进了南北经济文化交流。8、试比较周朝和秦朝的有关制度,填写下表的空白处。项目周朝秦朝最高统治者的称呼王____最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主____统治地方的方式____建立郡县制9、公元前260年,秦、赵之间后,东方六国再无力抵御强秦的进攻10、铁农具和____是在春秋时使用,战国时得到推广。11、炎黄两部族走向联合,形成后来____的主体。12、唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,907年,黄巢率领起义军攻入长安,唐朝至此灭亡。______(判断对错)13、孔子之后在战国时期,其学派的代表人物是哪两个?评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、公元前221年,秦朝建立,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的奴隶制国家。______(判断对错)15、“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形。”这种辩证法思想出自《道德经》。______(判断对错)16、712年,唐太宗继位,在他统治时期,唐朝进入全盛时期,史称开元盛世。______(判断对错)17、道教的主张体现了中国文化注重现实人生的传统特色。18、(请你判断下列说法是否正确)
成语“退避三舍”的故事,是发生在秦楚两国争霸战争期间。19、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法;后来,高僧鉴真东渡日本弘扬佛法,传播唐朝文化。
。A.正确B.错误评卷人得分四、连线题(共2题,共20分)20、纣王《道德经》尧都江堰孔子“因材施教”老子炮烙之刑李冰禅让制21、请将下列历史人物与他们相对应的名言、功绩连接起来。(在答题卡上题号后面填写对应的数字序号和字母代号)评卷人得分五、简答题(共4题,共12分)22、阅读下列材料;回答问题:
“忆昔开元全盛日;小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
--杜甫《忆昔》
(1)诗句中“开元”是哪位皇帝的年号?他统治时期时期任用谁为宰相?
(2)诗中的“小邑犹藏万家室”说明了什么?当时的主要粮食作物是什么?
(3)这首诗反映当时社会什么情况。23、由于全面开放和广泛的对外交流;使唐朝文明更加辉煌。请回答:
(1)吐蕃很早生活在哪里?在7世纪前期至8世纪初;唐政府为加强同该少数民族的联系,主要实行了“和亲”政策,唐太宗时期为唐朝和吐蕃之间的友好交往作出重要贡献的唐朝公主分别是谁?
(2)请你举出唐朝对外友好交往的两个重要事件。
(3)结合所学知识,你认为唐朝的民族政策与对外政策分别具有怎样的特点?24、顾恺之______。25、《沁园春.雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.”阅读完材料回答问题.
(1)写出诗中秦皇汉武的姓名.
(2)有人说:他们俩都对中国历史的发展有重要的影响,你同意这种说法吗?请结合史实说明理由.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】北京人生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火,故选A。【解析】A2、C【分析】【分析】了解中国古代不同时期的文学特色:先秦散文;汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。唐朝是我国诗歌创作的黄金朝代;流传至今有两千多人近五万首诗歌;词在宋朝最为繁荣,戏剧在元朝,小说在明清时期。故选C。
【点评】本题考查的是唐朝著名的文学形式诗歌的知识。3、C【分析】【分析】印刷术是中国古代的四大发明之一;注意雕版印刷术出现在隋唐时期,活字印刷术发明于宋代。我们现在所能看到的最早的雕版印刷实物,是在敦煌发现的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金刚经》,印制工艺非常精美。唐朝雕版刻印的《金刚经》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。故选C。
【点评】本题主要考查学生对我国雕版印刷术的准确识记。4、C【分析】唐朝时;茶叶生产在江南农业中占有重要地位,饮茶之风在全国盛行。
故选:C。
本题考查唐朝的社会气象;知道唐朝时,茶叶生产在江南农业中占有重要地位,饮茶之风在全国盛行。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐朝饮茶之风盛行。【解析】C5、D【分析】由历史学者根据在北京周口店考古发现设想情景中的《剑齿虎》图;《北京人野外采集》图和《猛犸象》图可知:北京人生活环境十分恶劣。在这种恶劣的环境下;为了生存,北京人往往十几个人生活在一起,过群居的生活。
故选:D。
本题以历史学者根据在北京周口店考古发现设想的情景为依托;考查的是北京人的知识。
本题以历史学者根据在北京周口店考古发现设想的情景为背景,考查的是学生对北京人生活的有关知识的理解、记忆能力。【解析】D二、填空题(共8题,共16分)6、略
【分析】试题分析:本题主要考查唐朝长安城的相关内容。唐都长安规划整齐,宏伟富丽,城内分为坊和市,坊是居民的住宅区,市为繁华的商业区,全城街道整齐,树林成行,长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。考点:人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”【解析】【答案】错误:坊改正:市7、略
【分析】【解析】
试题分析:本题主要考查学生对京杭大运河的准确认识;回顾已学知识可知为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心,开通了永济渠;通济渠、邗沟和江南河,连成了一条贯通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的的大运河,促进了南北经济文化的交流。
考点:人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·大运河【解析】【答案】京杭大运河8、皇帝皇权至高无上实行分封制【分析】【分析】依据所学;西周建立后,为加强对周边地区的统治,在地方大规模分封诸侯,在重要地区建立统治据点,形成对全国的控制网。因此西周统治地方的方式是实行分封制。秦朝建立后,秦始皇建立中央集权制,规定最高统治者称皇帝,并确立皇权至高无上的地位,故秦朝最高统治者的称呼为皇帝,最高统治者的权力为皇权至高无上。
【点评】本题考查西周分封制和秦朝的中央集权制。9、略
【分析】试题分析:本题主要考查长平之战的史实。公元前260年,秦、赵之间长平之战后,东方六国再无力抵御强秦的进攻。因为长平之战中,赵军大败,四十多万人被俘,绝大部分被坑杀,使东方六国中最强大的赵国元气大杀。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争【解析】【答案】长平之战10、牛耕【分析】【分析】春秋时期;我国开始出现铁农具和牛耕,战国时期,得到扩大;推广。铁农具和牛耕的推广,使土地的利用率和农作物产量显著提高。
故答案为:牛耕。
【点评】本题考查了铁农具与牛耕的使用。11、华夏族【分析】【分析】本题考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光;第一子目炎帝与黄帝中的内容:“炎帝战败并归服黄帝,炎;黄二部族走向联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成后来华夏族的主体。”可知,故填华夏族。
【点评】本题难度较小,主要考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。对于这一内容,还可以考查他们各自的贡献。12、略
【分析】唐朝后期;统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,907年,黄巢率领起义军攻入长安,唐朝至此灭亡,这个表述是错误的。
故答案为:
×。
本题考查了黄巢起义与唐朝灭亡。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记黄巢起义的结果与唐朝灭亡的相关史实。【解析】×13、略
【分析】本题考查百家争鸣的相关知识。联系所学知识可知,孔子之后,在战国时期儒家学派的代表人物有孟子和荀子。孟子,名轲,是战国时期儒家学派的代表人物,他继承并发展了孔子的思想,他主张实行“仁政”,要求统治者用“仁政”治国,不要过分盘剥人民,轻徭薄赋。孟子认识到人民力量不可轻视,还提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为君主只有取得民心才能得到天下。他还反对一切非正义的战争,反对统治阶级残忍的屠杀人民的行为。荀子,名况,战国时期儒家学派又一重要代表。荀子高度重视礼,同时也重视法。礼法结合,“隆礼重法”是荀子思想的一大特点。故应填孟子(或孟轲),荀子(或荀况)。
本题考查百家争鸣的相关知识。联系所学知识可知,孔子之后,在战国时期儒家学派的代表人物有孟子和荀子。孟子,名轲,是战国时期儒家学派的代表人物,他继承并发展了孔子的思想,他主张实行“仁政”,要求统治者用“仁政”治国,不要过分盘剥人民,轻徭薄赋。孟子认识到人民力量不可轻视,还提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为君主只有取得民心才能得到天下。他还反对一切非正义的战争,反对统治阶级残忍的屠杀人民的行为。荀子,名况,战国时期儒家学派又一重要代表。荀子高度重视礼,同时也重视法。礼法结合,“隆礼重法”是荀子思想的一大特点。故应填孟子(或孟轲),荀子(或荀况)。【解析】【小题1】孟子(或孟轲),荀子(或荀况)【小题2】孟子(或孟轲),荀子(或荀况)三、判断题(共6题,共12分)14、×【分析】公元前221年秦王嬴政灭掉最后一个诸侯国齐国;完成了统一,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝建立后,秦王嬴政规定最高统治者称皇帝,自称始皇帝,史称秦始皇。
故答案为:
×。
本题以公元前221年;秦朝建立为切入点,考查的是秦灭六国,建立秦朝的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦灭六国,建立秦朝的有关内容。【解析】×15、√【分析】材料“天下皆知美之为美;恶已;皆知善,斯不善矣。有无之相生也,难易之相成也,长短之相刑也”出自《道德经》,反映的是老子朴素辩证法的思想。
故答案为:√。
本题以“天下皆知美之为美;恶已;皆知善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相形。”为切入点,考查老子的思想主张。
注意对材料的解读,识记老子的主要思想及其著作。【解析】√16、×【分析】712年;唐太宗继位,在他统治时期,唐朝进入全盛时期,史称开元盛世,这个表述是错误的。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
故答案为:
×。
本题考查了开元盛世。唐玄宗统治前期;政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。【解析】×17、√【分析】【分析】道教的主张体现了中国文化注重现实人生的传统特色。道教作为中国本土的宗教,在中国传统文化的许多方面产生了深远影响。【点评】本题主要考查道教的特点。18、×【分析】【分析】成语“退避三舍”的故事;是发生在晋楚两国争霸战争期间,公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,决战前,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军。故本题秦应改为晋。
【点评】本题主要考查成语“退避三舍”的故事的来源。国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争19、√【分析】本题考查唐朝对外关系。唐玄宗时期,鉴真应日本学问僧的邀请,去日本弘扬佛法,六次东渡,历尽艰辛,到达日本后受到朝野的热烈欢迎,辛勤不懈地传播唐朝文化,并主持设计了唐招提寺。唐太宗时期的玄奘西行,是为了去天竺求取佛法。因此本题说法正确,故选A。【解析】A四、连线题(共2题,共20分)20、略
【分析】试题分析:战国时期,各国都修建水利工程。其中秦国李冰父子修建的都江堰最为著名,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田。至今仍发挥着“行水灌田,泄洪平灾”的作用。孔子创办私学,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;温故而知新;提出有教无类的思想,启发诱导等。传说我国原始社会末期,尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度叫禅让制。春秋时期,老子创立了道家学派。老子的著作是《道德经》。商纣是商朝最后一位国王,也是有名的暴君。商纣创制“炮烙”等酷刑迫害人民。考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代;人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖;人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴;人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡【解析】【答案】21、略
【分析】(1)本题考查岳飞抗金。南宋时期,抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军,曾经在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地,但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后,人们将岳飞埋葬于西子湖畔,人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。他精忠报国,名垂千古,“还我河山”是他的名言。所以(1)——③——D。(2)本题考查鉴真东渡。唐玄宗时高僧鉴真6次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化。他传经授道,僧俗共仰望,“为是法事,何惜身命”是他的名言,所以,(2)——⑤——C。(3)本题考查文天祥。元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元,不久在广东沿海兵败被俘,囚禁在大都。他坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后,不畏强暴,宁死不屈的崇高气节。他坚持抗元,至死不屈。所以,(3)——①——E。(4)本题考查戚继光抗倭。元末明初,日本的海盗经常侵袭中国沿海地区。明朝派戚继光抗击倭寇,戚继光率戚家军开赴台州,九战九捷,取得台州大捷,荡平了浙江倭寇,后又同当地明军并肩作战,平息东南沿海倭患。他抗击倭寇,彪炳千秋,“封侯非我意,但愿海波平”是他的名言。所以,(4)——②——A(5)本题考查郑成功收复台湾。明朝后期,荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年,郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。“开辟荆榛逐荷夷”是他功绩真实写照。“收复台湾,光照史册”是他的写照。所以,(5)——④——B。
【解析】(1)——③——D(2)——⑤——C(3)——①——E(4)——②——A(5)——④——B五、简答题(共4题,共12分)22、略
【分析】
(1)本题主要考查唐玄宗时期出现的开元盛世.唐玄宗即位后;唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号叫开元,史称“开元盛世”.
(2)本题以材料为切入点;主要考查学生的分析概括能力.唐玄宗统治时期,人口大量增加;当时的主要粮食作物是水稻和粟.
(3)本题主要考唐朝开元年间的经济繁荣富庶景象;唐玄宗统治时期;出现了经济繁荣富庶景象.
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力.理解并识记秦皇、汉武、唐宗、宋祖和开元盛世的相关史实.【解析】(1)唐玄宗即位后;任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,还注意节俭.政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号叫开元,史称“开元盛世”.
(2)“小邑犹藏万家室”说明了唐玄宗统治时期;人口大量增加;当时的主要粮食作物是水稻和粟.
(3)“忆昔开元全盛日;小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”描述的是唐玄宗时期政治清明,经济繁荣的现象.
故答案为:
(1)唐玄宗;姚崇.
(2)说明唐玄宗统治时期;人口大量增加;水稻和粟.
(3)反映了唐朝开元年间的经济繁荣富庶景象.23、略
【分析】
本题考查了唐蕃关系;唐朝对外友好交往的两个重要事件、唐朝的民族政策与对外政策的特点。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐蕃关系、唐朝对外友好交往的两个重要事件、唐朝的民族政策与对外政策的特点。【解析】(1)结合所学知识可知;吐蕃很早生活在青藏高原;唐太宗时期为唐朝和吐蕃之间的友好交往作出重要贡献的唐朝公主是文成公主和金城公主。7世纪时,唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系;8世纪初,唐朝又将金城公主嫁到吐蕃,唐与吐蕃的关系日益密切,已经“和同为一家”。
(2)结合所学知识可知;唐朝对外友好交往的重要事件有:唐太宗时期玄奘西游天竺求取佛教经义;唐玄宗时,鉴真东渡日本弘扬佛法。
(3)结合所学知识可知;唐朝时期推行开明的民族政策,促进了民族的交融;唐朝的对外实行开放的政策;如唐朝时期玄奘西行天竺,为中印文化交流作出了不可磨灭的贡献;鉴真东渡日本,为中日文化交流作出了巨大贡献。
故答案为:
(1)青藏高原。文成公主;金城公主。
(2)玄奘西游天竺求取佛教经义;唐玄宗时;鉴真东渡日本弘扬佛法。
(3)民族政策开明;对外政策开放。24
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