2024年湘师大新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级科学下册月考试卷180考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）

流速lA.p1＞p2B.p1＞p2C.p1＞p2D.p1＞p22、如图所示；电流表（量程为0.6A）的读数为（）

A.0.46AB.0.52AC.2.6AD.2.60A3、肺变化与呼吸的关系（）A.肺扩张引起呼气B.肺收缩引起呼气C.吸气引起肺收缩D.呼气引起肺扩张4、将下列少量物质与足量的水充分混合后，不能形成溶液的是（）A.氯化钠B.酒精C.白醋D.植物油5、保护好眼睛和耳有利于青少年准确的获取信息，下列有关眼睛和耳的描述错误的是（）A.视网膜含有对光线敏感的细胞B.耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞C.近视眼可佩戴凸透镜加以矫正D.病菌从咽鼓管进入中耳会导致中耳炎评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在____里或用____夹持木炭，在____上加热到____，再伸入装有氧气的____中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是____，铁丝的一端系一根火柴的作用是____；集气瓶里，放入少量水的作用是____；可以观察到的现象是：铁丝____，生成了一种____色的固体.7、科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家____首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接____（选填“a”或“b”）点时；电磁铁的A端是N极．

8、电磁铁的磁性有无可以由____控制，磁性强弱可以由____来控制，磁场方向可以由____控制．9、水是地球表面覆盖最多的物质；也是生命活动不可缺少的物质．

（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：____．

（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

除去水中固态杂质的设备是：____；投药（多为ClO2）的作用是____．

（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：____．10、教室里的电灯和电脑是____联的，控制电灯的开关和电灯是____联的．11、如图所示，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水双沸腾起来，这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强____，使水的沸点____的缘故．

12、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，小明发现头发会随着梳子飘起来．小明认为梳子和头发摩擦____（选填“产生了电荷”或“发生了电子的转移”），使梳子和头发带上了____（选填“同种电荷”或“异种电荷”），根据电荷间的相互作用规律____从而产生了上述现象．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)18、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

19、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。20、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)21、请在图中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

22、根据要求作图：

（1）如图甲；在图中画出与入射光线对应的折射光线；

（2）如图乙；物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图；

（3）如图丙；在虚线框内分别画出开关和灯泡符号，使之符合安全用电要求．

23、请画出图中螺线管线的绕法．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】A图中，当空气流过时，S下＞S上，空气在相同时间内从头部到达尾部，所以V下>V上，因为流速大的地方压强小，所以p1＞p2；同理，在B图中，p1＝p2；在C图中两纸片的外侧受到的大气压强是相等的，故p1＝p2；在D图中，由于吹气使小球上方的空气流速大于下方的空气流速，故p1＜p2。故选A

【分析】流体压强与流速的关系：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。2、B【分析】【解答】电流表量程选取的是0～0.6A；分度值为0.02A，指针偏转的格数2个大格又6个小格，所以此时电流表示数为I=2×0.2A+6×0.02A=0.52A．

故选B.

【分析】电流表的读数，首先确定电表所选的量程，然后根据量程确定分度值，再数出指针偏转的格数，用格数乘以分度值即可得到读数.3、B【分析】【解答】当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时；肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出，故选B

【分析】本题要求熟练掌握呼吸运动的原理。4、D【分析】【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种常见物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

【解答】解：A；氯化钠易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

B；酒精易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

C；白醋易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

D；植物油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．

故选D．5、C【分析】【分析】外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；耳包括外耳、中耳和内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳分为耳蜗、前庭和半规管。

【解答】A、视网膜含有对光线敏感的细胞，人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，选项正确；故不合题意；

B、耳蜗内有对声波敏感的听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动，选项正确，故不合题意；

C、近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，选项错误，符合题意；

D；口腔、咽、喉通过咽鼓管与中耳相连；如果这些部位发生炎症，病菌会通过咽鼓管进入中耳，人体会患中耳炎，选项正确，故不合题意。

故选：C二、填空题(共7题，共14分)6、燃烧匙坩埚钳酒精灯发红集气瓶增大受热面积引燃铁丝防止高温生成物炸裂瓶底剧烈燃烧，火星四溅黑【分析】【解答】做木炭在氧气中燃烧的实验时；可以用镊子或坩埚夹住木炭或放到燃烧匙里，在酒精灯上加热到发红，放入盛有氧气的集气瓶中；

做铁丝在氧气里燃烧的实验时：细铁丝并卷成螺旋状；可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，有利于铁丝持续燃烧，在铁丝下端系一根火柴，可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高，达到着火点，引燃铁丝；

集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水；防止生成物落下来炸裂集气瓶；

铁丝在氧气中：剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量热.

【分析】根据木炭，铁丝在氧气中燃烧的实验的操作步骤和注意事项进行分析解答本题．7、奥斯特a【分析】【解答】①丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场；第一个揭示了电和磁之间的联系．

②当开关S接a点时；通电螺线管的看到的电流方向向上，利用安培定则可A端是N极．

故答案为：奥斯特；a．

【分析】①丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电流周围存在着磁场．

②知道电磁铁的A端是N极，根据安培定则判定出线圈中的电流方向，由此可判断出线圈中电流的方向，从而可以判断出电压的正负极，最后便可以判断出开关S接哪一个点．8、电流的通断电流大小电流方向【分析】【解答】电磁铁优点是：电磁铁磁性的有无；可以由电路的通断来控制；电磁铁磁性的强弱可以由通过电磁铁的电流大小来控制；它的N.S极可以由电流方向来控制．

故答案为：电流的通断；电流大小；电流方向．

【分析】电磁铁磁性的强弱是可以由电流大小来控制的．电磁铁的极性跟线圈中的电流方向有关，所以电磁铁的极性可以由电流的方向来改变．9、2H2O2H2↑+O2↑过滤池杀菌消毒煮沸【分析】【解答】（1）实验室电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）由城镇自来水厂生产流程图可知，除去水中固态杂质的设备是：过滤池；投药（多为ClO2）的作用是杀菌消毒；

（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙；镁化合物的水通常称为硬水；一种软化硬水的简易办法是：煮沸，煮沸能减少水中钙镁的化合物的量．

故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）过滤池；杀菌消毒；（3）煮沸．

【分析】（1）根据电解水的反应写出反应的化学方程式；

（2）根据自来水厂生产流程中各装置的特点；作用分析回答；

（3）根据常见的软化硬水的简易办法回答．10、并串【分析】【解答】解：教室里的电灯和电脑是并联的；这样它们在工作时才会互不影响；

控制电灯的开关和电灯是串联的；这样才能实现对电灯的有效控制．

故答案为：并；串．

【分析】家庭电路中，各用电器之间是并联的，控制电灯的开关与电灯间是串联的．11、减小|降低【分析】【分析】液体的沸点与气压有关；气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低．

【解答】解：图中向外拉动注射器活塞；内部空间增大，降低试管内的气压，水的沸点降低，水会重新沸腾．

故答案为：减小；降低．12、发生了电子的转移|异种电荷|异种电荷互相吸引【分析】【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时；原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

【解答】解：摩擦起电过程是得到和失去电子的过程；因此其实质是电子的转移，所以梳子和头发摩擦发生了电子的转移；

由于梳子和头发的原子核对电子的束缚能力不同；使梳子和头发分别带上了异种电荷；

根据电荷间的相互作用规律：异种电荷互相吸引；所以头发会随着梳子飘起来．

故答案为：发生了电子的转移；异种电荷；异种电荷互相吸引．三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)18、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

19、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

20、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共3题，共12分)21、电流从螺线管的左端流入；右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

小磁针静止时；由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的右端为N极．如图所示：

【分析】【分析】利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极，进而利用磁极间的作用规律可以确