粤教沪科版八年级物理下册7-3探究物体不受力时怎样运动课件

第七章运动和力7.3探究物体不受力时怎么运动

夯实基础1.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A.高速飞行的子弹具有很大的惯性，穿入木头静止后惯性减小，力是改变物体惯性的原因B.物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性D2.在水平轨道上有一辆试验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在试验车向右匀速运动的过程中，钢珠因电磁铁断电下落。下图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的轨迹。以试验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是()C3.2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时（）A.戴头盔能防止头部由于惯性撞击头盔B.系安全带能防止人体由于惯性飞出车外C.戴头盔能减小头部的惯性，从而减小撞击力的大小D.系安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小B4.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图K7-3-1所示。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁C5.如图K7-3-2所示的实验中，在表面较粗糙的小车上竖放一个木块。（1）当突然向右拉动小车时，看到木块__________。向左倾倒（2）当向右匀速运动的小车突然停下时，看到木块_____________。（3）若小车的表面足够长且绝对光滑，则第（2）次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是_______________________。（4）上面你看到或猜想的现象都是由于_______________引起的。向右倾倒木块将继续向右运动木块具有惯性6.如图K7-3-3所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面上同一位置由静止下滑的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小__________（填“相等”或“不相等”）。（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变___________________来实现的。相等接触面的粗糙程度（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（填“快”或“慢”）。（4）推理：若小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做___________________。（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。所以牛顿第一定律__________（填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但是其符合逻辑的科学推理是科学研究的一个重要方法。在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验+推理”的研究方法，如___________________（列举一例）。慢匀速直线运动不是真空不能传声7.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在探究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用相应的科学方法。“理想实验”有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个“理想实验”，如图K7-3-4所示。以下为他的设想步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在此斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动。（1）把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是__________（填序号）。（2）在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是__________（填序号），属于理想化推论的是__________（填序号）。②③①④②①③④能力提升8.如图K7-3-5所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（）A.保持静止状态B.向上做匀速直线运动C.水平向右做匀速直线运动D.竖直向下做加速直线运动C9.如图K7-3-6所示，封闭的玻璃瓶的水中有一气泡，当向右瞬间推动玻璃瓶时，气泡相对于玻璃瓶将向__________(填“左”或“右”)移动，若气泡相对于玻璃瓶向左运动，则玻璃瓶可能在向左__________(填“加速”或“减速”)，或向右减速。如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将__________(填“向前”“向后”或“不变”)。右加速不变10.小华骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板来改变水平桌面的粗糙程度。如图K7-3-7甲所示。(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小华应先后三次将小球从斜面的__________(填“同一”或“不同”)高度处释放，比较小球在__________(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小华应先后三次将小球从斜面上的__________(填“同一”或“不同”)高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将____________________________。不同同一同一做匀速直线运动(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小美同学设计了如图K7-3-7乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后