第二单元创建高级动画第10课《制作生日蛋糕出现的动画》说课稿　2023-2024学年人教版初中信息技术八年级上册001

第二单元创建高级动画第10课《制作生日蛋糕出现的动画》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于2023-2024学年人教版初中信息技术八年级上册的第二单元创建高级动画的第10课《制作生日蛋糕出现的动画》。课程主要内容包括：

1.了解和掌握Flash动画中补间动画的概念和制作方法。

2.学会使用Flash中的图形编辑工具，如变形工具和颜色填充工具，对动画中的图形进行编辑。

3.学会制作和编辑动画路径，让动画沿着指定的路径运动。

4.学会添加和编辑动作语句，为动画添加交互功能。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.信息技术素养：通过本节课的学习，学生应能熟练掌握Flash动画制作的基本技能，提高在信息技术领域的应用能力。

2.创新与实践：学生通过实际操作，学会运用Flash动画表达自己的想法，培养创新思维和实践能力。

3.信息素养：在学习过程中，学生应能主动搜集和处理信息，学会判断和选择合适的学习资源，提高信息素养。

4.合作与沟通：在小组合作完成动画制作的过程中，学生应能善于沟通，协同解决问题，培养团队协作能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了Flash动画的基本概念，如关键帧、图层等。此外，学生还应该具备一定的图形编辑能力和简单的动作语句应用经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对动画制作通常比较感兴趣，特别是那些对信息技术有热情的学生。他们在信息技术方面的能力参差不齐，有的学生可能已经具备了一定的编程和动画制作能力，而有的学生可能还在起步阶段。在学习风格上，部分学生喜欢通过自学和实践来掌握新知识，而有的学生则更倾向于通过教师的讲解和引导来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作生日蛋糕动画的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

a.理解补间动画的原理和制作方法，尤其是如何创建关键帧和调整补间动画的属性。

b.熟练使用Flash中的图形编辑工具，如变形工具和颜色填充工具，对动画中的图形进行精细编辑。

c.制作和编辑动画路径，特别是如何设置动画的起点、终点和路径的曲率。

d.添加和编辑动作语句，理解动作语句的基本格式和功能，以及如何为动画添加交互功能。

e.在小组合作中，如何有效沟通、分工合作，以及如何解决制作过程中遇到的问题。教学方法与策略1.采用项目导向学习法，让学生通过实际操作完成生日蛋糕动画的制作，以此提高学生的实践能力和创新思维。在教学过程中，教师引导学生自主探究、合作学习，以促进学生对知识的理解和应用。

2.设计具体的教学活动，如：

a.教师通过演示和讲解，引导学生了解补间动画的制作方法，然后让学生分组练习，制作简单的生日蛋糕动画。

b.组织学生进行小组讨论，分享制作过程中遇到的问题和解决方法，促进学生之间的互动和交流。

c.教师邀请学生展示自己的作品，并进行评价，以此激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.教学媒体使用：

a.利用多媒体课件，展示生日蛋糕动画的制作过程，帮助学生直观地理解补间动画的制作方法。

b.在学生实践操作过程中，教师可以通过屏幕实时监控和指导，以便及时发现并解决问题。

c.利用网络资源，为学生提供丰富的学习素材和参考资料，方便学生自主学习和拓展知识。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

a.教师通过向学生展示一个精美的生日蛋糕动画，引发学生的兴趣，进而引入本节课的主题《制作生日蛋糕出现的动画》。

b.教师简要介绍本节课的学习目标和要求，让学生明确学习方向。

2.讲授新知（20分钟）

a.教师通过多媒体课件，讲解补间动画的概念和制作方法，重点讲解关键帧的设置、补间动画属性的调整等。

b.教师演示如何使用Flash中的图形编辑工具，如变形工具和颜色填充工具，对动画中的图形进行编辑。

c.教师讲解如何制作和编辑动画路径，包括设置起点、终点和路径曲率等。

d.教师介绍如何添加和编辑动作语句，为动画添加交互功能。

e.教师结合实例，讲解如何将所学知识应用于实际动画制作中。

3.巩固练习（10分钟）

a.教师布置练习任务，要求学生分组合作，制作一个简单的生日蛋糕动画。

b.教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

c.学生展示自己的作品，进行互相评价，教师给予点评和指导。

4.课堂小结（5分钟）

a.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

b.学生分享学习收获和感受，提出改进建议。

5.作业布置（5分钟）

a.教师布置作业，要求学生结合所学知识，制作一个更具挑战性的动画作品。

b.教师提醒学生按时完成作业，并给予解答疑问的途径。教学资源拓展1.拓展资源：

a.Flash动画制作教程：为学生提供详细的Flash动画制作教程，包括补间动画、图形编辑、动作语句等方面的内容，帮助学生深入理解和掌握Flash动画制作技巧。

b.Flash动画素材库：提供丰富的Flash动画素材，包括生日蛋糕、蜡烛、贺卡等，学生可以下载并应用到自己的作品中，提高作品的质量和创意性。

c.Flash动画制作交流论坛：为学生提供一个交流和分享Flash动画制作经验的平台，学生可以在论坛上提问、解答问题、分享作品，互相学习和鼓励。

d.Flash动画制作比赛：推荐学生参加一些Flash动画制作比赛，如全国青少年Flash动画制作大赛等，通过比赛提高学生的制作水平和创新能力。

2.拓展建议：

a.学生可以利用课余时间，自学Flash动画制作教程，深入了解和掌握Flash动画制作技巧，提高自己的制作能力。

b.学生可以下载并使用Flash动画素材库，丰富自己的作品内容，提高作品的质量和创意性。

c.学生可以积极参与Flash动画制作交流论坛，与其他同学和教师交流，提问和解答问题，分享自己的作品，互相学习和鼓励。

d.学生可以参加一些Flash动画制作比赛，锻炼自己的制作能力和创新能力，争取获得好的成绩和奖励。

e.学生可以尝试使用其他动画制作软件，如AdobeAfterEffects、Premiere等，了解和比较不同动画制作软件的优缺点，提高自己的综合制作能力。

f.学生可以关注一些动画制作相关的博客、微信公众号等，获取最新的动画制作技术和行业动态，保持自己的知识更新。内容逻辑关系①引入新知：通过展示精美的生日蛋糕动画，激发学生的学习兴趣，进而引入本节课的主题《制作生日蛋糕出现的动画》。

②讲授新知：首先讲解补间动画的概念和制作方法，让学生理解补间动画的原理和操作步骤；然后教授如何使用Flash中的图形编辑工具，如变形工具和颜色填充工具，对动画中的图形进行编辑；接着讲解如何制作和编辑动画路径，包括设置起点、终点和路径曲率等；最后介绍如何添加和编辑动作语句，为动画添加交互功能。

③巩固练习：布置练习任务，要求学生分组合作，制作一个简单的生日蛋糕动画。在制作过程中，教师巡回指导