【语法突破-师说】2021高考(人教版)英语全程复习构想-课时训练49-专题九-非谓语动词

课时训练49非谓语动词一、用所给动词的适当的非谓语形式填空。1．Havingatripabroadisgoodfortheoldcouple,butitremains________(see)whethertheywillenjoyit.答案tobeseen2．Lifeisajourney________(fill)withhardships,joysandspecialmoments.答案filled3．Nowadayspeopleseparatetheirwastetomakeiteasierforit________(reuse)．答案tobereused4．________(try)outdifferentideas,wearenowgettingclosertotheanswer.答案Havingtried5．Hedidn'tkeeponaskingmethetimeanylongerashehadhadhiswatch________(repair)．答案repaired二、用下面方框中的单词或短语的适当的非谓语形式填空。take，cause，announce，improve，seat，involve，suggest，fill，make，dependon1．Youcanspendyourfreetimeinourlibrary.Thereisareadingroom________morethan600students.答案seating2．Theresult________atthecomingconferenceinManchesternextweekendwasleakedbythespokeswomanbymistake.答案tobeannounced3．WhenIamintrouble,Ialwaysfindthe________waysfrommymothertogetoutofthedifficultsituation.答案suggested4．Webelievethetimeandhardwork________incompletingsuchanimportantprojectareworthwhile.答案involved5．________theemployees'workingefficiency,themanagerwillallowthemtohaveacoffeebreak.答案Toimprove6．Whennecessary,doctorscertainlyrecommend________thespecialmedicinetomaintainthelevelofthischemicalinyourbody.答案taking7．Suppliesofsugarhavebeenrunninglow,________ariseintheprice.答案causing8．Clothesthatchangetheircolorandshape________thewearer'smovementarebeingdevelopedbyresearchersataCanadianuniversity.答案dependingon9．Hisheartracing,andtears________hiseyes,Jackcarefullyunlockedthebox.答案filling10．Themoreactiveyouare,themorelikelyyou'llbe________newfriends.答案tomake三、依据汉语提示，用句末括号内的单词的适当的非谓语形式完成句子。1．开怀大笑缓解身体紧急，让你的肌肉放松超过半小时。Aheartylaughrelievesphysicaltension，________yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.(leave)答案leaving2．不要使用只有具有特定学问的人才能理解的词汇，表达方式或短语。Don'tusewords，expressionsorphrases________onlytopeoplewithspecificknowledge.(know)答案known3．据说数学是有利于大脑思考和发育的科目。Mathematicsissaid________asubjectthathelpsthebrainworkanddevelop.(be)答案tobe4．没有阅读全部的年度报告，所以我在会议上没有发表意见。________theentireannualreport，Ididn'tgivecommentsatthemeeting.(read)答案Nothavingread5．由于紧急，她拿着水杯的手不停地颤抖。Herhands，whichheldaglassofwater，kept________duetonervousness.(shake)答案shaking6．我很感谢两年前被赐予出国学习的机会。Iappreciate________theopportunitytostudyabroadtwoyearsago.(give)答案havingbeengiven7．他很自律，能把握好自己的时间把事情完成。Heiswelldisciplined.Hecanmakegooduseofhistime________histask.(complete)答案tocomplete8．你为什么站在这儿？现在你应当正在试验室工作。Whydoyoustandhere？Youaresupposed________inthelabnow.(work)答案tobeworking9．昨天他是最终一个离开学校的。Hewasthelastone________schoolyesterday.(leave)答案toleave10．她站在他面前，眼睛凝视着他。Shestoodinfrontofhim，withhereyes________onhisface.(fix)答案fixed四、高考原题单项填空1．Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout________.A.recognizingB.beingrecognizedC.havingrecognizedD.havingbeenrecognized答案B解析考查非谓语动词。在题干中，介词“without”之后需要接名词或动名词作宾语，而recognize与其规律主语“he”之间是被动关系，由此可排解A、C两项；而D项表示被动完成，与语境不符，也可排解；B项为动名词一般式的被动形式，符合语境。故选B。2．There'sanotepinnedtothedoor________whentheshopwillopenagain.A.saying B.saysC.said D.havingsaid答案A解析考查非谓语动词。由于say和句子谓语“is”之间没有连词，故用其非谓语动词形式；又由于say和其规律主语“note”是主动关系，所以要用saying。此处saying引导的句子作伴随状语。句意为：门上钉着一张便条，上面写着商店在何时会重新开门。故选A。3．Thelecture________，alivelyquestion­and­answersessionfollowed.A.beinggiven B.havinggivenC.tobegiven D.havingbeengiven答案D解析考查非谓语动词。句意为：演讲结束后，进行了布满趣味性的问答会。分析该句结构可知，该句为独立主格结构，空格处作状语，“lecture”和give之间为规律上的被动关系，并且表示动作已经发生，故用havingbeengiven。故D项正确。4．AmieSalmon,disabled,isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse________toguardher.A.toappoint B.appointingC.appointed D.havingappointed答案C解析考查非谓语动词。句意为：AmieSalmon身患残疾，在她上学时，特地有一个指定的护士来照看她。在该句中，要留意区分现在分词和过去分词的用法。依据句子结构可知，此处非谓语动词的规律主语是空格前面的名词“anurse”，与appoint构成规律上的被动关系，所以应当用过去分词appointed表示“被任命的”，其他三项都是主动关系，故排解。故选C项。学问拓展：非谓语动词有四类，其中动名词留意要当作名词来用，假如句中缺少主语或者宾语等，则常用动名词形式。假如是分词或者不定式形式，则要找出该分词或不定式的规律主语(一般来说，规律主语位于该非谓语动词的前面或句首)，然后推断规律主语与非谓语动词之间的关系，假如构成主动关系，用­ing形式；假如构成被动关系，则用­ed形式；假如表示将来，则用todo结构。5．________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.A.Spending B.SpentC.Havingspent D.Tospend答案C解析考查非谓语动词。句意为：Linda去年在香港做了一年的交换生，现在好像比同龄人显得更成熟。分析句子结构可知，主语Linda和动词spend之间为主动关系，故用现在分词形式；且由语境可知，spend的动作发生在appear之前，应用现在分词的完成式形式。故选C。6．Whilewaitingfortheopportunitytoget________，Henrydidhisbesttoperformhisduty.A.promote B.promotedC.promoting D.topromote答案B解析考查非谓语动词。句意为：在等待升迁机会的这段时间，Henry尽力做好自己的本职工作。句子主语“Henry”和promote在规律上构成被动关系，故用过去分词。故选B。7．Whenitcomesto________inpublic,noonecanmatchhim.A.speak B.speakingC.beingspoken D.bespoken答案B解析考查非谓语动词。句意为：当谈到在公共场合讲话时，无人能与他匹敌。whenitcomestosth.意为“当提到……时”，to是介词，后接动名词。故选B项。易错点拨：考生审题不清，以为to是动词不定式的符号，后接动词原形而误选A项。8．________nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.A.Havingspent B.TospendC.Spent D.Tohavespent答案A解析考查非谓语动词。句意为：由于几乎花光了全部的钱，所以我们住不起旅馆了。动词spend与规律主语we之间构成主谓关系；依据语境可知，动词spend发生在主句谓语动作之前，所以用现在分词的完成式作缘由状语。故选A项。9．Children,when________bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.A.tobeaccompanied B.toaccompanyC.accompanying D.accompanied答案D解析考查非谓语动词。句意为：只有在父母的伴随下孩子们才能进入体育场。主语“Children”和accompany之间是规律上的被动关系，故用过去分词形式。此处也可看作是状语从句的省略，补充完整为：whenchildrenareaccompanied。故D项正确。【学问拓展】状语从句的省略，即当主从句的主语全都，且从句中含有系动词be的时候，从句中的系动词和主语可以省略。10．Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton,only________itdidn'tfit.A.tofind B.foundC.finding D.havingfound答案A解析考查非谓语动词。句意为：她焦急地从包裹里拿出连衣裙来试穿，却发觉大小不合适。依据题干语境可知，此处表示一种令人意想不到的结果，应用不定式，答案为A。“only＋不定式”常表示一种出乎意料的结果。11．________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.A.Workingout B.WorkedoutC.Toworkout D.Workout答案C解析考查非谓语动词。句意为：为了算出那道数学难题，我请教了Russell教授好几次。此处用动词不定式作目的状语，置于句首表示强调。故C项正确。易错点拨：依据惯性思维，考生会由于非谓语动词与其规律主语“I”之间为主动关系而选择A项；其实认真分析，逗号后无连词，说明不是并列句，排解D项；依据动词与句子主语的规律关系可排解B项；关键是依据句意可知，此处是动词不定式作目的状语。12．Theproducercomesregularlytocollectthecameras________toourshopforqualityproblems.A.returning B.returnedC.toreturn D.tobereturned答案B解析考查非谓语动词。句意为：生产商定期来收集因质量问题被退回到我们商店的照相机。动词return与被修饰词“thecameras”之间构成规律上的被动关系，且动作表示完成，所以用过去分词作定语。故选B项。tobereturned表示将来的动作，与语境不符。13．Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts________aftergreateffort.A.havingdeveloped B.todevelopC.developed D.develop答案C解析考查非谓语动词。句意为：经过巨大的努力，很多新产品被研发出来，经理看到后很满足。分析句子结构可知，空格处用非谓语动词作宾语的补足语。又由于“manynewproducts”与develop之间是规律上的被动关系且表示一个完成的动作，所以用过去分词形式。故选C。14．________ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.A.Havingfreed B.FreedC.Tofree D.Freeing答案C解析考查非谓语动词。句意为：为了让我们从身体和精神的紧急中解脱出来，我们每一个人都需要深思和内心的安静。依据语境可知，此处用不定式作目的状语。故C项正确。学问拓展：非谓语动词始终是高考考查的重点。假如表示主动的含义，则用现在分词形式；假如表示被动含义，则用过去分词形式；假如表示目的或者将要进行的动作，则用动词不定式形式。15．Todaytherearemoreairplanes________morepeoplethaneverbeforeintheskies.A.carry B.carryingC.carried D.tobecarrying答案B解析考查非谓语动词。由于前面有“therebe”结构，所以空格处需要用carry的非谓语动词形式，由此排解A项；由于空格后面有carry的宾语“morepeople”，所以不能用被动形式，由此排解C项；D项表示将来某时正在进行的动作，与语境不符，可排解；airplanes和carry构成主谓关系，故选B，现在分词作后置定语，修饰airplanes。16．WhenIwaslittle,mymotherusedtositbymybed,________mestoriestillIfellasleep.A.havingtold B.tellingC.told D.totell答案B解析考查非谓语动词。句意为：在我小的时候，妈妈总会坐在我床边给我讲故事，直到我入睡。分析句子结构可知，两句话之间没有连词，故此处应用非谓语动词形式。因规律主语mymother与该动词之间为主动关系，因此应用现在分词作伴随状语。故答案选B。17．Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.A.beingcompletedB.tobecompletedC.completedD.havingbeencompleted答案B解析考查非谓语动词。句意为：明年竣工的机场将会促进该地区旅游业的进展。依据“nextyear”可知，空格处表示将要发生的动作，且与theairport之间构成被动关系，所以应用不定式的被动形式作定语。故选B。18．Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.A.block B.toblockC.blocking D.blocked答案D解析考查非谓语动词。本题为非谓语动词作宾语补足语的用法，需去推断其与宾语的关系。因block(堵塞)与road(道路)之间为被动关系，因此应用过去分词形式。故答案选D。19．________atthecafeteriabefore,Tinadidn'twanttoeatthereagain.A.Havingeaten B.ToeatC.Eat D.Eating答案A解析考查非谓语动词。分析句子结构可知，两个句子之间无连词，故空格处应填非谓语动词形式，且该动词与主语构成主动关系。由句意可知，第一个eat动作发生在其次个eat动作之前，因此应用现在分词的完成式，故答案选A。20．________whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.A.Notknowing B.KnowingnotC.Notknown D.Knownnot答案A解析考查非谓语动词。句意为：由于不知道上哪所高校，那个女孩向她的老师征求意见。逗号连接的两个句子之间无连词，故空格处应用非谓语动词形式，且know与其规律主语thegirl之间构成主动关系，故用现在分词作缘由状语。分词的否定式是在分词之前加not，故选A。21．Theroomisemptyexceptforabookshelf________inonecorner.A.standing B.tostandC.stands D.stood答案A解析考查非谓语动词。分析句子结构可知，“________inonecorner”修饰“bookshelf”，作后置定语；bookshelf和stand是主谓关系，所以此处用standing。22．Volunteeringgivesyouachance________lives,includingyourown.A.change B.changingC.changed D.tochange答案D解析考查非谓语动词。句意为：志愿服务活动给你一个转变生活，包括转变自我的机会。givesb.achancetodosth.为固定结构，意为“给某人一个做某事的机会”，不定式作定语修饰chance。故答案选D。23．________animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.A.Based B.BasingC.Base D.Tobase答案B解析考查非谓语动词。分析句子结构可知，动词base与规律主语you之间为主谓关系，所以用现在分词作状语。故选B项。24．Hegotuplateandhurriedtohisoffice,________thebreakfastuntouched.A.left B.toleaveC.leaving D.havingleft答案C解析考查非谓语动词。句意为：他起床晚了，匆忙赶往办公室，早餐一口都没有动。leave和句子的主语在规律上构成主动关系，且和句子的谓语之间没有联系，因此用现在分词作结果状语。故选C。25．Pressedfromhisparents,and________thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.A.realizing B.realizedC.torealize D.beingrealized答案A解析考查非谓语动词。句意为：由于父母的压力以及意识到他已经铺张了太多的时间，这个男孩打算不再玩电子玩耍了。动词realize和句子主语theboy之间是主动关系且位于连词and之后，所以应用现在分词作伴随状语，故选A。26．________inalongqueue,wewaitedforthestoretoopentobuyaNewiPad.A.Standing B.TostandC.Stood D.Stand答案A解析考查非谓语动词。非谓语动词短语后有逗号，说明非谓语动词作主句的状语，规律主语是句中的主语we。动词stand与规律主语之间为主动关系，且其动作与谓语动词wait的动作同时进行，因此用动词现在分词的一般式，故选A。27．Birds'singingissometimesawarningtootherbirds________away.A.tostay B.stayingC.stayed D.stay答案A解析考查非谓语动词。句意为：鸟儿的歌声有时候是用来警告同类不要靠近的。此处，stay的不定式形式用来修饰otherbirds，表示动作尚未发生。故答案选A。一题多解：本题也可改成：Birds'singingsometimeswarnsotherbirdstostayaway.warnsb.todosth.意为“警告某人去做某事”，由此可较简洁地做出选择。28．Iremembered________thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.A.locking B.tolockC.havinglocked D.tohavelocked答案B解析考查非谓语动词。句意为：在离开办公室之前，我记得要去锁门，但是忘了要关灯。“记得要做某事”用remembertodosth.，故选B项。易错点：句意简洁错误地理解为：我记得锁了门，遗忘了要关灯。“记得做过某事”用rememberdoingsth.，而选择A项或C项。rememberdoingsth./rememberhavingdonesth./remembertohavedonesth.均表示“记得做过某事”。29．Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschool________tothenewstudents.A.speaking B.havingspokenC.tospeak D.tohavespoken答案C解析考查非谓语动词。句意为：在完成自己的课题之后，她受学校邀请去给新生们作演讲。学校邀请她的目的是给新生们作演讲。动词不定式作目的状语。故选C。30．It'simportantforthefigures________regularly.A.tobeupdated B.tohavebeenupdatedC.toupdate D.tohaveupdated答案A解析考查非谓语动词。分析句子结构可知，动词update和规律主语thefigures之间构成动宾关系；依据句中的副词regularly可知，此处用动词不定式一般式的被动式。故选A项。31．________intoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.A.Translating B.TranslatedC.Totranslate D.Havingtranslated答案B解析考查非谓语动词。句意为：被译成英语后，句子的挨次完全不同了。translate和thesentence之间是被动关系，故应用过去分词形式。32．Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier________intosmallpieces.A.break B.breakingC.broken D.tobreak答案D解析考查非谓语动词。分析句子结构可知，“easier________intosmallpieces”作make的宾语补足语。形容词easy后常跟动词不定式。故选D项。33．Theability________anideaisasimportantastheideaitself.A.expressing B.expressedC.toexpress D.tobeexpressed答案C解析考查非谓语动词。句意为：表达观点的力量和观点本身一样重要。theabilitytodosth./ofsth.表示“做某事的力量”，是固定用法，故C项正确。34．Onreceivingaphonecallfromhis________wifeshehadafall,Mr.Gordonimmediatelyrushedhomefromhisoffice.A.says B.saidC.saying D.tosay答案C解析考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中规律主语是hiswife，与say之间构成主动关系，所以空格处应用saying，故选C。35．Recentlyasurvey________pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.A.compared B.comparingC.compares D.bei