【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2020-2021高中语文必修4-课时达标检测-1.2-雷雨

课时达标训练2雷雨一、夯基训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.服侍(sì) 侍婢(bì)弥补(mí) 切菜(qiē)B.谛听(dì) 惊愕(è)雪茄(jiā) 卑鄙(bǐ)C.勾当(ɡōu) 离间(jiàn)笑靥(yè) 江堤(dī)D.半晌(shǎnɡ) 闷热(mēn)造孽(niè) 揣摩(chuāi)解析:A项,“伺”应读“cì”;C项,“勾”应读“ɡòu”;D项,“揣”应读“chuǎi”。答案:B2.下列词语中没有错别字的一项是()A.烦燥 贤惠 惊愕 委曲B.窟窿 家俱 签字 弥补C.联络 松弛 斡旋 脉膊D.昧心 混账 敲诈 暂且解析:A项,“烦燥”的“燥”应为“躁”;B项,“家俱”的“俱”应为“具”;C项,“脉膊”的“膊”应为“搏”。答案:D3.依次填入下列横线处的词,最恰当的一项是()(1)罪犯一方面大肆散布虚假信息,另一方面他人介绍熟人与分公司签订承包协议,并许诺从工程队交纳风险金中赐予高额提成。

(2)黑妮七岁上就给一个小商人家里做童养媳。婆家拿她当牛马,还不断打她、骂她。

(3)不顾后果地迎合伴侣的不正值需要,这种就是一种无知和盲从。

(4)面对记者,他表示有些诋毁让他格外,但面对记者,他表示没有方法去回应,回应了就是在迎合对方的炒作。

A.指使指使意气委曲B.支使支使意气委屈C.指使支使义气委屈D.支使指使义气委曲解析:指使:出办法叫别人去做某事。支使:命令人做事。意气:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的心情。义气:指由于私人关系而甘于担当风险或牺牲自己利益的气概;有这种气概或感情。委屈:受到不应当有的指责或待遇,心里难过;让人受到委屈。委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;曲折;事情的底细和原委。答案:C4.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()A.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,犹如南柯一梦,她打算带女儿离开这里,离开这让她难过的鬼地方。B.《歧路灯》与《爱弥儿》同时诞生,两书题材相同——都是训练小说,均以一个名门望族子弟的成长为线索,结构故事,支配情节。C.深圳是一个移民城市,因此,就算是同一楼层内门当户对的两家人也很少串门往来。D.在荷兰走投无路的周海滨,无奈从荷兰归来。这个从前的鲁能红人,不仅丢掉了在俱乐部最为生疏的后腰位置,也渐渐地远离了国家队。解析:A项,“南柯一梦”形容一场大梦,或比方一场空快活。B项,“名门望族”指贵重的、地位显赫的家庭或有声望的家族。C项,“门当户对”指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。此处用来形容住处邻近,不恰当。D项,“走投无路”比方境况极端困难,找不到出路。答案:C5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.印度《经济时报》18日报道,印度军事装备70%依靠进口,至今仍未能进展出完善的国防工业和先进的战斗机,印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。B.美国一些政治领袖和政策专家认为,假如美国乐观设法限制中国的崛起,就会引起中国的敌对心情,而这种心情可以通过奇妙的战略和调解的方式加以避开。C.《纽约时报》6日评论说,在中国房价高耸的同时,拥有几十甚至上百套住房的“房爷”“房姐”和“房叔”不断浮出水面,中国民众的神经被猛烈刺激着,除了在网上激烈地宣泄生气外,却别无他法。D.警察反复观看了两个目击者供应的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发觉场得到的弹壳并不是出自同一支枪。解析:A项,搭配不当,删去“和先进的战斗机”,或者改为“至今仍未能研制出先进的战斗机和进展出完善的国防工业”。C项,成分残缺,“除了”前面应当加“中国民众”,由于前面一句话的主语是“中国民众的神经”,与后面的主语不同,后面的主语不行省略。D项,有歧义,将量词“个”更换为“位”或“枚”可消退歧义。答案:B二、延长阅读6.阅读下面的文字,完成第6~9题。周朴园(四凤端茶,放周朴园面前)四凤,——(向周冲)你先等一等。(向四凤)叫你给太太煎的药呢?四凤煎好了。周朴园为什么不拿来?四凤(看蘩漪,不说话)蘩漪(觉出四周有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?蘩漪(快说)倒了。我叫四凤倒了。周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?四凤药罐里还有一点。周朴园(低而缓地)倒了来。蘩漪(抵制地)我不情愿喝这种苦东西。周朴园(向四凤,高声)倒了来。四凤走到左面倒药。周冲爸,妈不情愿,你何必这样强迫呢?周朴园你同你妈都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤迟疑,指药)送到太太那里去。蘩漪(顺忍地)好,先放在这儿。周朴园(不兴奋地)不。你最好现在喝了它吧。蘩漪(突然)四凤,你把它拿走。周朴园(突然严峻地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。蘩漪(声颤)我不想喝。周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。周冲(抵制地)爸!周朴园(怒视)去!周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园说,请母亲喝。周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。周朴园(高声地)我要你说。周萍(低头,至周冲前,低声)听爸爸的话吧,爸爸的脾气你是知道的。周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸爸的气是不会消的。蘩漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?周朴园(冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个听从的榜样。蘩漪(望望朴园又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦!不!我喝不下!周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。周萍爸!我——周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。周萍走至蘩漪面前。周萍(求恕地)哦,爸爸!周朴园(高声)跪下!(周萍望着蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲全身颤抖)叫你跪下!(周萍正向下跪)蘩漪(望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)节选部分的戏剧冲突是什么?解析:戏剧通过冲突冲突来塑造人物形象表达主题。本题表面冲突的内容好理解,理解深层含义需结合背景,上升到主题的高度。答案:节选部分的戏剧冲突表面上是喝药与不愿喝药之间的冲突。实际上是周朴园的专制独裁与蘩漪共性自由之间的冲突斗争。7.这场戏里,写了周朴园的哪些表现?用一句话来概括。解析:先从戏剧情节进展过程中梳理出周朴园的一系列举动,然后整合为一句话。答案:周朴园先是叫四凤,接着叫周冲,最终叫周萍,逼蘩漪喝药。8.周朴园的台词,特殊是画线部分,反映了他怎样的性格?解析:画线句中的关键词是“听从”,透过该词语,不难分析出周朴园专制独裁的性格。答案:周朴园是封建家庭的一家之长。为维护自己的权威身份,说一不二,不惜用威逼手段使妻子就范,根本不考虑家庭成员的感受。专横、专制是其性格最基本的特点。9.品尝关于蘩漪的舞台说明,概述人物的心理变化过程。解析:“顺忍地”“声颤”“恳求地”表现的是蘩漪隐忍脆弱的一面,而“突然”“拿起药……又放下”“一气喝下”表现的是蘩漪桀骜的一面。答案:蘩漪被逼喝药,内心苦痛至极,但仍旧“顺忍”地消极抵制,“声颤”“恳求地”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力,但在周朴园的强迫下,内心的桀骜使她表现得很感动,“突然”叫四凤拿走,“拿起药……又放下”。最终,周朴园叫周萍下跪,她强忍住心头怨愤,“一气喝下”。舞台说明提示了蘩漪苦痛、简单的内心变化。三、语言运用10.某校进行由同学把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:晚会节目单1.《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)演出:高一(2)班2.《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时经常需要在节目之间加上一些连接的话,以增加晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目亲密相关,连接自然,不少于60字。解析:本题将课文理解与语言运用的考查结合起来,其创意令人耳目一新。串联词的主要作用是承上启下;要能够突出节目特点,传达节目内容,激发观众爱好,制造艺术氛围。写串联词要留意:第一,要把握整体材料或节目,揣摩材料之间的内在联系,查找材料的写作切入点;其次,所写串联词要留意承上启下,过渡要自然,语言不突兀;第三,语言要简明得体,要起到推动节目、活动高潮的作用,还应依据题目具体要求突出亮点、突出文采等。答案:合葬化鸟,夜夜初鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的颜色。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年月还是这样,悲剧在连续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们表演的《雷雨》。11.下面是《雷雨》中的一段台词:周朴园(慈爱地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不情愿当着人谈这件事。(停,喘一口气严峻地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不法规。周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)周萍(失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。要求:①理由充分、合理;②语言表达精确     、简明。解析:本题重点考查解读戏剧台词的力量,同时紧扣上下文,细细揣摩不同句式传达出的语意的侧重点不同。“一个人敢做一件事就要当一件事”,这句话更强调出“一件事”的重要性,周朴园逼着周萍要有士气承认那件事;句子比较长,读起来就不那么短促,语气会缓和些,说话人也不肯定要问出结果,心情比较简单。“一