人民版高中历史选修2专题二-走向民主的历史步伐第1节《写进法律文献的民主》参考教案_第1页
人民版高中历史选修2专题二-走向民主的历史步伐第1节《写进法律文献的民主》参考教案_第2页
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专题二走向民主的历史步伐第1课写进法律文献的民主课标要求:1.概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、议会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。2.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,生疏民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的预备阶段。3.概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。教学目标:学问与力量通过了解《权》、《独》、《人》的基本内容生疏到讲民主理论渗透到法律文献的重要性。通过比较三个文献所体现的民主思想,领悟近代民主的思想内涵和精神实质。过程与方法组织同学查资料,分小组争辩文献所涵盖的民主思想以及其影响情感态度与价值观通过的三个文献的学习,理解我民主化京城的曲折与艰辛。深刻生疏民主化进程是人类追求进步的表现。教学过程导入——民主政治的含义(三个层次)民主政治的含义氛围三个层次,首先是民主思想与民主理论;其次是民主制度;第三是民主运行程序。(1)近代民主理论从提出到付诸于实践,并由民办法识上升到国家意识,为更多的人认可和遵行,一般要经过哪些流程?各程序之间有何关系?民主政治实现的一般流程:从理论到实践,再从实践到制度民主理论——通过民主运动推动——形成法律文献——制度而民主思想与理论转化为民主制度的必由之路是首先要写入法律文献。通过法律文献将民办法识上升为国家意识,为跟多的人认可和遵行,在实践过程中形成可操作的民主运行机制,这就是民主政治的一般流程。三者的关系:民主理论对民主运动进行指导,民主运动是民主理论和民主制度的中介,而民主理论通过民主运动最终以法律的方式呈现出来。这既是对民主运动成果的确定,也为实现民主供应了法律制度上的保障。(2)近代早期主要国家发生了哪些民主运动?产生了哪些法律文献?英国资产阶级革命、美国独立战斗、法国大革命;《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。一、从思想走向法律的民主1、近代民主思想的主流:天赋人权思想、人民主权论、人人生而公平思想2、近代民主化的一般历程:通过民主运动的推动和传播,民主理论变成法律民主的思想理论制度化又是民主运动的目的之一二、英国的《权利法案》1689年——标志着英国君主立宪制的基本框架形成1、内容:(1)法律高于王权(2)从立法、财政、司法、军事等方面限制国王的权力(3)确立议会在选举、辩论、集会等方面的权力2、体现的原则:(1)法律至上(2)限制王权(3)议会主权至上3、意义:限制了王权,强调了“议会至上”原则,为君主立宪制的建立奠定了重要基础。(《权利法案》从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果。是用法律形式对议会主权至上原则的认定。从今,英国议会的权力日益超过国王的权力,国王渐渐处于“统而不治”的地位。英国的政体由君主专制变为君主立宪制。)三、美国《独立宣言》1、背景:(1)启蒙思想的传播(“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说)及自己的启蒙思想家的产生(富兰克林和杰克逊);(2)民族民办法识的觉醒(潘恩《常识》);---进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。(3)英国殖民残酷的统治;---北美人民的抵制最终演化成一场民族独立战斗。(4)北美殖民地资本主义经济的进展2、发表:1776.7.4由其次届大陆会议发表《独立宣言》的组成部分:(1)前言:阐述了宣言的目的。(2)着重表述了天赋人权、人民主权思想。(3)历数英国罪状,说明被迫革命。(4)庄重宣告独立资料:我们认为下面这些真理是不不言而喻的;一切人生来就是公平的,他们被造物主赐予他们固有的,不行转让的权利,其中有生命,自由以及追求幸福的权利;……假如遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利转变或废除它……

------《独立宣言》3、《独立宣言》的民主思想:公平与天赋人权、主权在民、人民革命权利4、《独立宣言》的影响:A、地位:人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布民主共和国的原则,马克思称之为“第一个人权宣言”。▲马克思说:美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”;是“最先产生了宏大的民主共和国思想的地方”。B、对美国:宣告美国成立;指导独立战斗成功;其民主精神影响美国将来。C、对世界:推动欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响法国大革命;对亚洲和拉丁美洲的民主独立运动也具有肯定的推动作用(对中国的影响?)4、《独立宣言》的局限性:A、删去责怪奴隶制的内容;B、真正有权参政政治,实施“主权在民”的人只是拥有肯定财产的白人男性。四、法国《人权宣言》1、《人权宣言》背景:a、启蒙运动的进展为革命供应了思想舆论预备(伏、孟、卢)b、波旁王朝的专制统治阻碍法国社会的进展c、美国独立战斗推动了法国大革命d、18世纪末法国政府召开三级会议成为革命的导火线2、颁布①、时间1789年8月由国民议会通过②、作为《1791年宪法》序言3、《人权宣言》的思想基础:自然权利、社会契约论、主权在民4、《人权宣言》的基本原则:天赋人权、自由公平、法律面前人人公平、私有财产是神圣不行侵害的权利、主权在民等-----------------体现了资本主义社会最根本的立国原则5、《人权宣言》的核心内容:人权、法治。涵盖了天赋人权、人民主权学说、法治原则和公平学说。6、意义:①把资产阶级对民主和自由的追求推动到一个新的阶段,体现了启蒙思想的精华。②大革命中法国人民同封建势力作斗争的强大思想武器。③所阐述的民主自由思想对欧美、对世界、对亚洲和中国的宪法也产生了巨大影响局限性:它所规定的公平是建立在财产不平基础上的公平,是用来代替旧的封建等级制的新的不公平。(以财产的不公平代替出身的不公平)▲比较《人权宣言》与《独立宣言》相同点:①理论基础:都以“天赋人权”、“社会契约”、主权在民、“人民革命权利”等为理论基础;②对革命的影响:既推动革命的进程也体现革命的成果;③均是西方民主制度史上的重要文献。不同点:①目的和侧重点不同:

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