3《首届诺贝尔奖颁发》【知识精研】八年级上册同步备课

八上第3课

首届诺贝尔奖颁发新教材课件原创版权声明

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一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。

课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。

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方面的主要特点。3.学习消息的倒金字塔结构。

第一部分

文学文化常识【作者简介】（链接课下注释①）

诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家，工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药，被誉为“炸药大王”。

他一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。

1895年,诺贝尔立嘱将其遗产的大部分作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖)，授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的人。【字词检测】（链接课后读读写写）(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bānfā____了诺贝尔奖。(2)根据诺贝尔的yízhǔ________，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。(3)法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有jiànshù__。(4)经济学家帕西，他建立了促进国际zhòngcái_____的各国议会联盟。(5)瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得jùé______收入。第二部分

课文解析任务一：明确要素，理清结构。任务二：品味语言，把握特点。任务单任务一：明确要素，理清结构。1.阅读消息，完成学习任务单。

何时何地何人何事何故如何标题各部分作用电头导语主体背景结语何时何地何人何事何故1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会诺贝尔发明炸药获巨款设立奖金瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆首次颁发诺贝尔奖内容及作用标题电头导语主体背景首届诺贝尔奖颁发。标题概括了消息的主要内容，也表明了此次颁奖的意义。瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。概括了新闻的主要内容，交代了颁奖机构、时间及颁发对象等。第4段。交代新闻背景,介绍颁奖资金的来源,特别说明资金管理权和评奖权的分离。让读者更清楚地知道,诺贝尔奖的巨额资金来源;特别说明两权分离,是为了表明诺贝尔奖的公平、公正性。路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。点明了通讯社，发稿的地点、时间。表明消息报道及时，内容真实。第2、3段。一一列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，表现了新闻事实准确、详实的特点2.依据“倒金字塔”结构图示，绘制本则消息结构图。

最重要事实次要事实再次要事实最次要事实导语主体按重要性递减原则安排事实（第1段）概括这则消息的主要内容导语（第2段）列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就（第3段）明确颁奖机构、时间、地点和运作模式（第4段）介绍奖金来

源，说明资金管

理权和评奖

权分离主体背景按重要性递减原则安排事实任务二：品味语言，把握特点。1.结合具体语句分析，品味消息这一体裁在语言方面的主要特点。(1)德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。

“发现”是已有的事物，现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程。而X射线本身是存在的，所以此处用发现，体现了新闻语言的准确性。(2)法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。

“颇”字有很，相当的意思。表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果。体现了新闻语言的准确性、客观性。(3)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的准确性。【小结】

这则消息虽然很短，却全面介绍了首届诺贝尔奖颁发的有关信息，包括获奖者的姓名、国籍、主要成就，以及诺贝尔奖金的来源、颁奖机构、颁奖时间和地点等，清晰、准确、翔实。

语言客观、准确、简练、平实。在可能涉及主观评价的地方，作者的遣词造句非常严谨。【课堂总