大班语言《魔法奶奶的电话》

大班语言《魔法奶奶的电话》一、故事背景在一个遥远的小村庄里，住着一位神奇的魔法奶奶。她有一部特别的电话，只要拨打这部电话，就能实现任何愿望。这天，村子里的小朋友们都听说魔法奶奶的电话，纷纷来到奶奶家，想要尝试一下这部神奇的电话。二、故事内容1.小朋友们来到魔法奶奶家，好奇地询问电话的使用方法。魔法奶奶告诉他们，只要在电话里说出自己的愿望，电话就会发出一道耀眼的光芒，然后愿望就会实现。2.小朋友们兴奋地开始尝试。小明说：“我希望有一辆超级快的赛车。”话音刚落，电话发出一道光芒，一辆超级赛车出现在小明面前。3.小红说：“我希望有一个美丽的花园。”电话再次发出光芒，一个五彩斑斓的花园出现在小红面前。4.小刚说：“我希望可以飞上天。”电话发出光芒，小刚的身体变得轻飘飘的，他真的飞上了天。5.小朋友们一个个实现了自己的愿望，兴奋地欢呼雀跃。三、故事结尾魔法奶奶看着兴奋的小朋友们，微笑着说：“记住，这部电话只能实现你们的愿望，但实现愿望后，你们要珍惜所得到的一切，努力去实现更多的梦想。”小朋友们纷纷表示明白，感谢魔法奶奶的教导。四、教育意义这个故事告诉我们，每个人都有实现梦想的机会，但实现梦想后，我们要珍惜所得到的一切，努力去实现更多的梦想。同时，也要学会感恩，感谢那些帮助过我们的人。大班语言《魔法奶奶的电话》一、故事背景在一个遥远的小村庄里，住着一位神奇的魔法奶奶。她有一部特别的电话，只要拨打这部电话，就能实现任何愿望。这天，村子里的小朋友们都听说魔法奶奶的电话，纷纷来到奶奶家，想要尝试一下这部神奇的电话。二、故事内容1.小朋友们来到魔法奶奶家，好奇地询问电话的使用方法。魔法奶奶告诉他们，只要在电话里说出自己的愿望，电话就会发出一道耀眼的光芒，然后愿望就会实现。2.小朋友们兴奋地开始尝试。小明说：“我希望有一辆超级快的赛车。”话音刚落，电话发出一道光芒，一辆超级赛车出现在小明面前。3.小红说：“我希望有一个美丽的花园。”电话再次发出光芒，一个五彩斑斓的花园出现在小红面前。4.小刚说：“我希望可以飞上天。”电话发出光芒，小刚的身体变得轻飘飘的，他真的飞上了天。5.小朋友们一个个实现了自己的愿望，兴奋地欢呼雀跃。三、故事结尾魔法奶奶看着兴奋的小朋友们，微笑着说：“记住，这部电话只能实现你们的愿望，但实现愿望后，你们要珍惜所得到的一切，努力去实现更多的梦想。”小朋友们纷纷表示明白，感谢魔法奶奶的教导。四、教育意义这个故事告诉我们，每个人都有实现梦想的机会，但实现梦想后，我们要珍惜所得到的一切，努力去实现更多的梦想。同时，也要学会感恩，感谢那些帮助过我们的人。五、活动建议1.角色扮演：让小朋友们扮演故事中的角色，如魔法奶奶、小明、小红、小刚等，通过角色扮演来加深对故事的理解。2.绘画创作：让小朋友们画出自己心中的魔法奶奶和她的电话，激发他们的想象力和创造力。3.故事续编：鼓励小朋友们发挥想象力，为故事续编一个有趣的结尾，如小朋友们用魔法奶奶的电话帮助其他需要帮助的人。4.语言表达：引导小朋友们用语言表达自己的愿望，并分享自己实现愿望后的感受，培养他们的语言表达能力和情感交流能力。5.道德教育：通过故事引导小朋友们学会珍惜、感恩和努力，培养他们的道德品质和社会责任感。大班语言《魔法奶奶的电话》一、故事背景在一个遥远的小村庄里，住着一位神奇的魔法奶奶。她有一部特别的电话，只要拨打这部电话，就能实现任何愿望。这天，村子里的小朋友们都听说魔法奶奶的电话，纷纷来到奶奶家，想要尝试一下这部神奇的电话。二、故事内容1.小朋友们来到魔法奶奶家，好奇地询问电话的使用方法。魔法奶奶告诉他们，只要在电话里说出自己的愿望，电话就会发出一道耀眼的光芒，然后愿望就会实现。2.小朋友们兴奋地开始尝试。小明说：“我希望有一辆超级快的赛车。”话音刚落，电话发出一道光芒，一辆超级赛车出现在小明面前。3.小红说：“我希望有一个美丽的花园。”电话再次发出光芒，一个五彩斑斓的花园出现在小红面前。4.小刚说：“我希望可以飞上天。”电话发出光芒，小刚的身体变得轻飘飘的，他真的飞上了天。5.小朋友们一个个实现了自己的愿望，兴奋地欢呼雀跃。三、故事结尾魔法奶奶看着兴奋的小朋友们，微笑着说：“记住，这部电话只能实现你们的愿望，但实现愿望后，你们要珍惜所得到的一切，努力去实现更多的梦想。”小朋友们纷纷表示明白，感谢魔法奶奶的教导。四、教育意义这个故事告诉我们，每个人都有实现梦想的机会，但实现梦想后，我们要珍惜所得到的一切，努力去实现更多的梦想。同时，也要学会感恩，感谢那些帮助过我们的人。五、活动建议1.角色扮演：让小朋友们扮演故事中的角色，如魔法奶奶、小明、小红、小刚等，通过角色扮演来加深对故事的理解。2.绘画创作：让小朋友们画出自己心中的魔法奶奶和她的电话，激发他们的想象力和创造力。3.故事续编：鼓励小朋友们发挥想象力，为故事续编一个有趣的结尾，如小朋友们用魔法奶奶的电话帮助其他需要帮助的人。4.语言表达：引导小朋友们用语言表达自己的愿望，并分享自己实现愿望后的感受，培养他们的语言表达能力和情感交流能力。5.道德教育：通过故事引导小朋友们学会珍惜、感恩和努力，培养他们的道德品质和社会责任感。六、故事拓展1.探索愿望的力量：让小朋友们思考，除了故事中的愿望，还有哪些愿望是值得我们去追求的，如友谊、知识、勇气等。2.讨论愿望的平衡：引导小朋友们讨论，如果每个人都能轻易实现愿望，世界会变成什么样子，让他们理解愿望的实现需要平衡和限制。3.创作愿望故事：鼓励小朋友们创作自己的愿望故事，分享给其他小朋友，激发他们