善待批评感谢批评　班会课件

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2024.12.30四、批评一定是坏的吗？五、受到批评怎么办？一、生活中你有被批评过吗？二、被批评心情怎样？三、什么是批评？六、感谢批评

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正确对待别人的批评，有利于弥补自身的缺陷。但批评不是赞扬，听起来总会感到不那么舒服。背景

你在学校因为什么事情被老师批评过？同桌两人相互说一说，然后用A4纸简单写下来。说一说一、生活中你有被批评过吗？小小采访员现场分享例子情绪

积极消极

现场分享例子二、被批评心情怎样？一、虽接受批评，但改正坚持的时间不长，或反反复复，改正不彻底。对待批评的态度不同：二、接受批评，并且努力，加以改正。二、被批评心情怎样？情景选择题案例一、由于妈妈生病了，你熬夜照顾妈妈。白天上课打起了瞌睡。老师不清楚缘由，严厉地批评了你。你会怎样做？请选择答案，并说出原因。1、马上解释原因，希望老师明白。2、心想：我照顾妈妈这么辛苦，老师你不分青红皂白就训斥人，懒得理你，继续睡！3、跟老师说“不好意思”，课后再找老师说清原因。二、被批评心情怎样？

案例二、我校某班的王某某，总是在课堂上捣乱，和任课老师作对，不尊重老师，打扰同学学习，在学校里也成了“问题少年”，谁见了都头疼，为此你怎么看？情景选择题观点一：该生应该多找老师谈心，理解老师，端正态度，积极面对学习和生活。观点二：老师对该生关注可能不够

，或者批评不得当，导致后果严重。二、被批评心情怎样？批评有两种含义:一、基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判)进行如，文艺批评;二、基于狭义的生活习语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判，反之亦然。批评不是贬义色彩的词语。三、什么是批评？批评与自我提升分析批评背后的正面意图接受批评作为成长的契机中学生应将批评视为成长的机会，通过反思和改进，促进个人能力的提升。理解批评者可能的正面意图，如帮助改进和避免错误，有助于积极面对批评。将批评转化为具体行动将接收到的批评转化为可执行的行动计划，通过实际操作来改善自我表现。三、什么是批评？否定批评支持批评赞同批评—批评有助成长反方正方否定批评—批评阻碍成长台下观众保持安静，认真倾听，也可做补充。辩一辩四、批评一定是坏的吗？生活中有你批评，是我的福气如果接受批评，就能从善如流；如果善听批评，就能虚怀若谷；如果善待批评，就能少走弯路；如果感谢批评，就能不断进步。如果拒绝批评，就会刚愎自用；如果拒绝批评，就会继续犯错；如果拒绝批评，就会停步不前；如果拒绝批评，就会走向深渊。四、批评一定是坏的吗？今后我们该如何面对批评呢？议一议五、受到批评怎么办？

一、要保持头脑冷静当受到老师批评、责备甚至误解时，一定要保持头脑冷静，努力克制自己。如果确实是自己错，就应该诚恳接受批评，勇于承担责任，保证今后改正。如果是老师不了解情况而错怪我了，那么，就应该根据当时的环境和气氛，在可以解释的情况下进行必要的解释；一时不便解释的可暂时放下，留待下课或以后适当的时候再作说明。这样，可以防止在双方都不冷静的情况下，使事态进一步恶化。相信“路遥知马力，日久见人心，”事情总会弄明白的。二、要体谅老师当老师批评时．要体谅老师是出于“恨铁不成钢”的动机，而并非恶意，并非“有意找我们麻烦”。这样，便会从心理上消除对老师的敌对情绪，并进一步设想，假如自己处在老师的地位，是不是也会像老师那样处理问题?此外，老师每天面对的是几十张甚至上百张面孔，而每一个学生的个性又是千差万别的，且又处于发展变化之中，一时观察判断错误当属在所难免。倘若能如此设身处地地体谅老师，就不会与老师发生顶撞、抗拒的事了。五、受到批评怎么办？三、要主动与老师沟通在学习生涯中，被老师误解，受到不公正的批评是难免的。尽管教师有其严格的职业规范和师德准则约束，但教师毕竟不是完人，有时也会说错话、做错事。当老师出现过失时，可视情况采取不同的方法，有时不妨暂时委屈一下，给老师一个台阶下，这样做，不仅不会表明你的软弱，反而会更显出你的冷静和理智。有时则需要找一个合适的时机，如果双方正在气头上，势必针锋相对，将事情搞糟。等大家心平气和了，再找机会把事情解释清楚，老师就容易接受了。只要愿意主动与老师沟通，多与老师接触，增加交流的机会，就会缩短与老师的距离，密切与老师的关系，这样既可以促进学业的进步，又能学到做人的道理，何乐而不为呢?五、受到批评怎么办？四、要寻求他人的帮助有些同学脾气特别倔强，认为既然老师不了解情况批评错了，就应该由老师先来赔礼道歉，不愿主动去找老师解释。如果这样僵持下去，必然会对学习产生不良影响，就如前文中我的那位学生一样。遇到这种情况，可积极寻求班主任、其他老师或班干部的帮助，请他们从中调解，及时消除隔阂。俗话说：“退一步海阔天空。”不要因为一次误会，就把与老师的关系搞得很僵，要相信教师会全面、客观、公正地评价每个学生，也要相信老师能知错就改，不断完善自己的形象，否则吃亏、受伤的是自己。五、要让时间证明一切俗云：沉默是金。有时候不作任何解释，让时间作出公正的评价，也不失为解除误会的一种良策。你预言我不行，我以行动让预言破产，让老师不得不对你另眼相看，所谓“事实胜于雄辩”说的就是这个道理。当然，这样做也不是说要等着看老师的笑话，只是相比较与老师赌气来说要有价值的多。五、受到批评怎么办？冷静处理，虚心接受。学会倾听，学会理解。学会换位思考，学会包容。主动和老师沟通。如果自己犯错，诚恳接受批评。勇于承担错误，并主动改正。善待批评，感谢批评………………面对老师批评寄语五、受到批评怎么办？批评，是黑暗中的黎明。批评，是人生道路上善意的提醒。

批评是一面镜子，它反射出你的缺点；批评是一缕刺眼的阳光，它激发你不断地奋发向上。

批评是一碗苦药，它治愈你身上的“伤口”；当我们面对批评时，要对它说声

“谢谢”。

批评是一滴苦涩的眼泪，让我们永远铭记自己的失败和教训。

好好地面对批评，成功的彼岸就离你不远了。

适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的“平和”的心态，以及较强的承受挫折的能力。善待批评

六、感谢批评

善待批评感谢批评

感谢批评我的人，因为他们使我不断成长；

感谢批评我的人，因为他们使我度过难关；感谢批评我的人，因为他们给我温暖；

感谢批评我的人，因为他们给我力量；感谢批评我的人，因为他们开化我的蒙昧；

感谢批评我的人，因为他磨炼了我的心志；感谢批评我的人，因为他强化了我的双腿；

感谢批评我的人，因为他增进了我的智慧。

六、感谢批评

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