非遗校园传承主题展示活动方案样本（2篇）

非遗校园传承主题展示活动方案样本非物质文化遗产校园传承展示活动实施方案一、活动背景解读在当今社会快速发展的背景下，传统文化的保护与传承显得尤为迫切。我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为文化传承的重要载体，承载着丰富的历史、文化、技艺和民俗价值。非遗文化在现代社会中面临着逐渐被边缘化和遗忘的风险。为激发青少年对非遗文化的兴趣，增强文化自信，举办校园非遗传承主题展示活动显得尤为重要。二、活动目标设定1.增进青少年对非遗文化知识的了解和兴趣；2.强化青少年对传统文化传承的使命感和责任感；3.培养学生的创新思维和综合实践能力；4.构建校园特色鲜明的非遗文化传承平台。三、活动内容设计1.主题展览：根据不同非遗项目的特点，系统展示其历史渊源、发展脉络、技艺特色及传承现状。通过图文并茂的展板、实物展示、多媒体视频等形式，使学生直观感受非遗文化的魅力。2.制作体验：在展览现场设立互动制作区，邀请非遗传承人现场演示技艺，并指导学生参与制作，增强学生对手工艺的理解和兴趣。3.文艺表演：组织各地非遗传承人和学校文艺团队进行现场演出，涵盖音乐、舞蹈、戏曲等多种艺术形式，让学生亲身体验非遗艺术的魅力。4.学术讲座：邀请非遗研究专家和文化传承人进行专题讲座和座谈，探讨非遗保护与传承的路径，激发学生的思考和研究兴趣。5.创意作品展示：鼓励学生结合非遗元素进行艺术创作，展示其创新能力和想象力，并通过评选、展览等形式予以表彰。6.主题论文征集：开展非遗主题论文征文活动，引导学生深入探究非遗文化，培养其学术研究能力。7.产品展销：邀请非遗传承人和工艺师傅展示并销售非遗产品，让学生了解非遗的商业价值，促进非遗的可持续发展。四、活动实施安排1.准备阶段：明确活动主题，规划活动内容和形式，选定活动地点和时间，邀请专家学者和传承人参与，并协调相关机构和学校资源。2.宣传阶段：通过校园广播、海报、网站等多种渠道进行广泛宣传，确保学生和家长充分了解活动内容，积极参与。3.实施阶段：按照预定计划，有序开展主题展览、制作体验、文艺表演、学术讲座、创意作品展示、主题论文征集和产品展销等环节。4.总结评估：活动结束后，对参与人数、反馈满意度、专家评估等方面进行全面总结和评估，提出改进措施，为未来活动提供借鉴。五、活动保障措施1.经费保障：通过学校经费、企业赞助及社会捐助等多渠道筹集活动资金，确保活动顺利进行。2.人员保障：组建由校方工作人员、文化部门人员、非遗传承人和志愿者组成的工作团队，明确分工，确保活动高效执行。3.物资保障：提前准备活动所需的展示器材、制作工具、演出设备等，确保物资充足、安全、有序。六、活动效果评估1.参与度评估：统计参与活动的学生及其他人员数量，分析活动的吸引力和覆盖面。2.反馈收集：通过问卷调查等方式收集学生和家长的反馈意见，了解活动效果和改进空间。3.专业评估：邀请专家对活动进行专业评估，从专业角度评价活动的成效和质量。4.经验总结：总结活动中的成功经验和不足之处，提出改进建议，为后续活动提供参考。七、活动预期成果1.提升学生对非遗文化的认识和兴趣，增强文化传承的责任意识；2.促进非遗技艺的传承和发展，形成校园文化传承的特色品牌；3.培养学生的创新思维和实践能力，激发其创新精神和创业意识；4.加强学校与文化部门、非遗传承人之间的合作，推动非遗文化的传承和发展。总结：通过本活动方案的实施，预期能够有效激发青少年对非遗文化的兴趣，增强其文化自信，同时提升学生的创造力和实践能力，为我国非遗文化的传承与发展贡献力量。期待活动的顺利进行，取得圆满成效。非遗校园传承主题展示活动方案样本（二）在我国社会持续进步与经济繁荣的大背景下，传统文化逐渐面临被现代生活节奏所边缘化的挑战。为深入挖掘和传承宝贵的非物质文化遗产，激发年轻一代对传统文化的兴趣与热爱，提升他们的文化自信，我国计划于____年举办一场以非物质文化遗产校园传承为主题的展示活动。以下是活动的具体规划：一、活动宗旨本次活动的核心宗旨包括：1.激发青少年对非遗文化的兴趣，引导他们积极参与传统文化的保护与传承。2.增强青少年的文化自信心，通过深入了解和学习，让他们更加尊重和自豪自己的文化传统。3.搭建一个展示平台，为非遗传承者和潜在传承者提供展现才能和成果的舞台，推动非遗的持续传承。二、活动内容活动将包括以下几个主要内容：1.展览展示：在校园内设立专门的展览馆，展出优秀的非遗项目和传承者的作品，包括项目的历史、传承过程以及传承者的故事。2.非遗体验：设立多种非遗体验区，让参与者亲自体验如中国结编织、剪纸制作、陶艺捏塑等非遗技艺，增强互动性和体验感。3.传统技艺表演：邀请非遗传承者进行京剧、蜡染、刺绣等传统技艺的表演，展示其独特的艺术魅力。4.非遗讲座：邀请非遗专家和传承者举办讲座，介绍非遗项目的历史背景、特色及其传承现状，分享传承经验。5.非遗比赛：组织非遗技艺比赛，鼓励学生参与传统技艺的学习和传承，进一步激发他们对非遗文化的兴趣。三、活动策划与组织为确保活动的顺利进行，将采取以下措施：1.确定活动时间和地点，选择适宜的时间和校园内合适的场地。2.成立活动策划团队，包括负责人、宣传员、场地组织者等，视情况招募志愿者加入。3.联系非遗传承者和专家，邀请他们参与活动，进行展览、讲座和表演。4.通过校园媒体、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传。5.分工合作，确保活动顺利进行，保障参与者的安全和活动效果。四、活动效果评估活动结束后，将通过问卷调查、参与者反馈等方式进行效果评估，以了解学生对非遗的理解和认知程度，以及他们对活动的满意度。根据评估结果，制定后续的传承计划和活动，持续培养学生的文化意识，加强对非物质文化遗产的保护和传承。五、活动预算预计活动总预算为____元，具体分配如下：1.场地费用：____元。2.物资采购：____元。3.讲座和表演费用：____元。4.宣传费用：____元。5.活动管理费用：____元。六、活动推进时间表1.活动策划和组织准备阶段：____年____月-____年____月。2.宣传和邀请非遗传承者：____年____月-____年____月。3.活动执行和管理：____年____月-____年____月。4.活动效果评估和后续策划：____年____月-____年____月。七、活动