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文档简介
押山东卷第15题细胞工程和基因工程3年考题考情分析细胞工程基因工程2020年山东卷第13题2020年山东卷第14题2020年山东卷第15题2021年山东卷第15题2022年山东卷第15题生物技术与工程因其科技前沿性,多以实验过程和结果分析的新情境呈现。新情境呈现方式多样,有坐标曲线,有图表,还有流程图及文字介绍,这些新情境类题目一般具有很高的“陌生度”,大量的专业术语和未知的新技术、新流程介绍,往往让学生不知所措。应对此类考题,首先需要从生物学视角获取关键信息,再有效整合头脑中已有的必备知识,对实验过程中出现的问题和结果进行分析和推理。生物技术与工程方面的考题,可以很好地考查考生在新情境下获取信息的理解能能力、解决问题能力、实验探究能力和创新能力。温馨提示:押题题号以2022年山东卷题号为依据,考查细胞工程和基因工程的题号可能出现在13-15题要以教材为基础,抓牢基础知识和基本概念。近三年的高考题对于教材概念的细节考查越来越突出,生物学关键词更是得分要点。应引导学生抓住教材,落实好基本概念、基础知识的学习和理解。答题时,要用生物学专用术语作答。1.(2020年山东卷T13)两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是
A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞B.过程②的目的是是中间偃麦草的染色体断裂C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段2.(2020年山东卷T14)经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得3.(2020年山东卷T15)新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B.感染早期,会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况C.患者康复后,会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况D.感染该病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测4.(2021年山东卷T15)一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72
注入小鼠体内,可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗,也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大B.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合C.利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗D.p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况5.(2022年山东卷T15)15、如图所示,将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子,在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体,简称双抗。下列说法错误的是(
)A.双抗可同时与2种抗原结合B.利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原D.同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞1.(2022湖北黄冈一模)重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥、互为模板,通过多次PCR扩增,从而获得目的基因的方法。某科研团队运用重叠延伸PCR技术在水蛭素基因中的特定位点引入特定突变,使水蛭素第47位的天冬酰胺(密码子为AAC、AAU)替换为赖氨酸(密码子为AAA、AAG),从而提高水蛭素的抗凝血活性,原理如图所示。下列说法错误的是()注:引物突起处代表与模板链不能互补的突变位点。A.过程①需要模板、含Mg2+的缓冲液、引物、4种脱氧核苷酸和耐高温的DNA聚合酶等B.若引物2的突变位点设计为A,则引物3的突变位点应设计为GC.经过过程④获得的杂交DNA有2种,只有其中一种可以经过过程⑤获得目的基因D.以过程⑤获得的目的基因为模板,可以使用引物1和引物4进行PCR2.(2022辽宁沈阳模拟)杂交瘤技术制备的鼠源单抗(单克隆抗体)可诱导人体产生抗单抗的抗体(ADAs)而降低其治疗效果。利用生物工程技术,可在小鼠体内生产人鼠嵌合单抗,还可将人编码抗体的基因转移至经过人工改造的抗体基因缺失的小鼠中,使小鼠表达出完全人源化单抗。下列叙述错误的是()A.用杂交瘤技术制备单抗涉及动物细胞融合及动物细胞培养技术B.不同类型单抗的制备过程都涉及基因工程和蛋白质工程技术C.鼠源单抗疗效降低是由于ADAs与其发生了特异性结合D.鼠源单抗、人鼠嵌合单抗、完全人源化单抗诱发产生ADAs的强度依次降低3.(2022北京一模)基因编辑CRISPR/Cas9系统由Cas9蛋白和人工设计的sgRNA构成。在sgRNA的引导下,Cas9与靶序列结合并将DNA双链切断。通过在Cas9基因中引入突变,获得了只有切割一条链活性的nCas9,可以实现C→T(C→A)或A→G(T→C)的碱基替换。下列相关说法不正确的是()A.sgRNA与靶序列特异性结合遵循碱基互补配对原则B.利用CRISPR/Cas9系统可以使靶基因发生定点突变C.可设计sgRNA与靶基因的启动子区域互补,从而抑制靶基因复制D.将CRISPR/Cas9技术应用于人类疾病治疗时,需注意安全性及伦理问题4.(2022山东烟台三模)Rag基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。通过诱导其体细胞获得诱导多能干细胞(iPS细胞),然后将Rag基因导入iPS细胞并诱导使其分化为造血干细胞,再移植到Rag基因缺失小鼠体内进行治疗。下列叙述错误的是()A.诱导获得iPS细胞时需要在体细胞中表达一些关键基因B.培养iPS细胞时需提供95%空气和5%CO2的混合气体环境C.利用显微注射技术可以将Rag基因直接注入iPS细胞D.利用iPS细胞进行治疗存在导致小鼠发生肿瘤的风险5.(2022山东枣庄模拟)“不对称体细胞杂交法”可以将一个亲本的部分染色体或染色体上的某些片段转移到另一个亲本体细胞内,获得不对称杂种植株。大剂量的X射线能随机破坏染色体结构,使其发生断裂、易位、染色体消除等。下列叙述正确的是()A.获取亲本原生质体时,需在蔗糖浓度低于细胞液浓度的缓冲液中进行B.可用X射线照射、高Ca2+—高pH处理等方式诱导两亲本原生质体的融合C.与转基因技术相比,该法可转移控制优良性状的多基因甚至是未知基因D.“不对称体细胞杂交法”存在变异的不定向性,需对杂种植株进行大量筛选6.(2022辽宁锦州一模)克隆技术可用于繁殖性克隆和治疗性克隆,相关叙述错误的是()A.过程①选用的“未受精的卵”一般为MⅡ期次级卵母细胞B.过程②的细胞分裂方式是有丝分裂C.过程③需将胚胎移入经同期发情处理的受体母牛子宫内D.过程④是在特定条件下诱导内细胞团发生基因突变的结果7.(2022山东济南三模)研究发现,小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷,只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型,但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体会使二者的发育潜能相互补偿,可得到ES小鼠,其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织。下列叙述正确的是()A.将2细胞期胚胎用灭活病毒诱导,使两个细胞融合,可得到一个含四个染色体组的细胞B.嵌合体中的ES细胞具有自我更新能力并只能分化为胎盘等胚外组织C.嵌合体胚胎发育至原肠胚时需移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可以进一步发育D.嵌合体发育形成的ES小鼠的基因型与供体ES细胞的基因型不同8.(2022北京二模)乳酸菌是乳酸的传统生产菌,但耐酸能力较差,影响产量。酿酒酵母耐酸能力较强,但不产生乳酸。研究者将乳酸菌内催化乳酸生成的乳酸脱氢酶基因(LDH)导入酿酒酵母,获得能产生乳酸的酵母工程菌株。如图为通过双酶切构建重组质粒的过程。GTG为原核生物偏好的编码起始密码子的序列,ATG为真核生物偏好的编码起始密码子的序列。相关叙述不正确的是()A.引物1的5'端序列应包含BamHⅠ的识别序列B.引物1的5'端序列应考虑将GTG改为ATGC.重组质粒以不能合成尿嘧啶的酵母菌株为受体D.酵母工程菌培育成功的标志是产生乳酸脱氢酶9.(2022·江苏淮安高三模拟)下列有关细胞工程的叙述,正确的是()A.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去除细胞膜,再制备原生质体B.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织D.单克隆抗体制备过程,采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞10.(2022·厦门双十中学高三模拟)在体细胞克隆猴培育过程中,为调节相关基因的表达,提高胚胎的发育率和妊娠率,研究人员将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重构胚,同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂(TSA)处理,具体培育流程如图所示。下列说法正确的是()A.选择胎猴的体细胞进行核移植的理由是动物胚胎细胞分化程度高,表现全能性相对容易B.卵母细胞在去核环节实际操作中被去除的不是核膜包被的细胞核,而是纺锤体-染色体复合物C.使用Kdm4d的mRNA和TSA处理重构胚都不利于重构胚的分裂和发育D.为得到遗传背景相同的克隆猴用于科研,可用机械方法将早期胚胎随机切割成2份或4份后再进行胚胎移植11.(2022·江苏高三模拟)染色质是由一定长度的核小体为基本单位构成的。将大鼠肝细胞中分离出的染色质用非特异
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