中学教师值日管理制度（4篇）

中学教师值日管理制度为维护学校日常运行的有序性和教职工工作的高效性，确保学生的身心健康与教师队伍的稳定性，我们制定了这套教师值班管理制度。1.轮值安排：依据教师数量和班级规模，学校将制定合理的值日轮班表，确保每日每个班级均有教师履行值日职责。轮班周期通常设定为一周或一个月，以实现值日工作的公平分配和工作量的均衡。2.职责范围：值日教师需监管学生的课间活动与午休时段，以维护校园安全秩序；他们需协助学生解决学习和生活问题，处理日常行政事务，如文件传递、填写值班日志等。3.工作时间：值日教师的日常工作从早晨开始，直至放学后结束。要求值日教师提前到校，确保学校门卫及各区域的安全。值日期间，教师需全程在岗，不得擅自离校。4.记录管理：值日教师需详实记录其负责的任务及处理情况，这些记录将作为学校管理和教师评估的重要参考。学生在值日当天的行为表现也将被纳入评价。5.应急响应：面对突发情况，值日教师需迅速启动学校应急响应计划，以保障学生和教职工的安全。如遇火警、突发疾病或意外事故等，需迅速采取应对措施。6.激励与问责：学校可设立值日工作的表彰机制，对表现出色的值日教师给予荣誉或奖励。对于未能尽职尽责或出现失职行为的教师，学校将采取警告、扣减绩效奖金等相应处罚措施。中学教师值日管理制度的执行，旨在提升学校管理的规范性和实效，强化教师的责任意识和荣誉感，从而保障学校的正常运行，提高教育质量。中学教师值日管理制度（二）第一章总则第一条为了加强学校的值日工作，提高教师们的责任心和组织协调能力，确保学校的正常运行，制定本制度。第二章值日的岗位和职责第二条校级值日工作由校务办负责具体实施，由年级副主任、工会干部和各科组长共同组成值日工作小组，负责值日的安排和工作指导。第三条值日的岗位包括班主任值日、科组长值日、值日教师等。第四条班主任值日的职责包括：1.早操组织和安全巡查；2.班会组织和学生情况记录；3.学生出勤情况登记；4.学生纪律管理；5.接待家长和处理家长反映的问题；6.安排学生午餐和午休时间；7.下发家长通知和检查家长签字；8.安排班级活动；9.协助各科组长进行学生学业辅导；10.其他需要班主任协助处理的事项。第五条科组长值日的职责包括：1.与班主任进行沟通并协助班主任完成值日工作；2.组织科组会议并安排科组工作；3.监督和指导科组教师的教学工作；4.检查和统计科组教师的备课情况；5.协助解决科组教师的教学问题；6.处理科组教师之间的矛盾和纠纷；7.其他需要科组长协助处理的事项。第六条值日教师的职责包括：1.督促学生按时上学和准时参加各项活动；2.监督学生的课堂纪律和课后自习；3.协助班主任管理学生的学习和生活；4.管理和维护教室和教学设备的安全；5.协助处理学生的纪律问题；6.协助组织课外活动；7.其他需要值日教师协助处理的事项。第三章值日工作的安排和调整第七条校级值日工作由值日工作小组负责制定具体的值日表，并根据学校的实际情况进行调整。第八条值日工作的安排应合理、公平，确保每位教师都有机会参与值日工作。第九条如果值日教师有特殊情况无法完成值日工作，应提前向值日工作小组请假并找到替代者。第四章值日工作的考核和奖励第十条值日工作小组负责对值日教师的工作进行考核，具体考核内容包括工作的完成情况、工作态度和协调能力等。第十一条值日教师如果工作优秀，可以获得相应的奖励，如表扬、奖金等。第十二条如果值日教师的工作不合格或存在严重的失职行为，将受到相应的惩罚，如扣除奖金、降低职务等。第五章附则第十三条根据学校的具体情况，可以对本制度进行修订和补充。第十四条本制度自发布之日起生效。总结：以上是一份中学教师值日管理制度模板。教师值日工作的目的是加强学校管理，提高教师责任心和协调能力，确保学校的正常运行。本制度从值日的岗位和职责、值日工作的安排和调整、值日工作的考核和奖励等方面进行了详细规定，旨在帮助学校建立一套科学、公正的值日制度，促进教师的积极性和工作效率。根据学校的实际情况，可以对本制度进行适当的修订和补充。原内容：这个报告很重要，请务必认真阅读并给出反馈。改写后：本报告具有极其重要的价值，我们恳请您以严谨、细致的态度进行审阅，并在审阅完毕后提供宝贵的反馈意见。中学教师值日管理制度（三）一、概述值日管理是中学管理工作中的一项重要任务，它能够培养学生的自觉性和责任感，提高学校管理水平，促进校园文明建设。为了规范学校的值日工作，制定本制度范本，希望能够为各中学教师提供指导。二、值日班组成1.每个班级设立一至两名值日班学生，由班主任负责分配。2.管理者层面：学校设立值日管理组，由学校领导及班主任担任，负责值日工作的组织和协调。三、值日任务1.晨检任务每天早晨，值日班学生需协助班主任进行晨检工作，完成班级学生的体温测量和健康情况登记，确保学生的健康与安全。2.教室卫生值日班学生需保持班级教室的整洁和卫生，擦拭桌椅、扫地、清理黑板、整理教学用具等，确保教室环境整洁，为教学活动创造良好的氛围。3.操场卫生值日班学生需协助班主任组织学生进行操场卫生，捡拾垃圾，维护操场的整洁与美观。4.协助班主任管理值日班学生需配合班主任进行班级会议、课程安排和学生考勤等管理工作，确保班级的正常运行。5.值外事务根据学校的具体要求，值日班学生还需参与其他值外任务，如搬运物品、发放文件、接待来访者等，做好相关工作。四、值日管理要求1.服从指挥，认真负责值日班学生要服从班主任的指挥，认真履行值日任务，不推诿或推卸责任，确保各项工作的顺利开展。2.认真记录值日班学生要认真记录晨检情况和其他值日任务的完成情况，并及时上报给班主任，以备相关统计和分析。3.职责明确、互相配合值日班学生之间要相互合作，互相协助，确保各项任务的顺利完成。若有问题或困难，及时向班主任汇报，寻求帮助和支持。4.注重细节、注重安全值日班学生要注重细节工作，确保教室、操场等环境整洁，不留死角，也要注意安全，防止发生意外。五、奖励与处罚1.奖励机制对于认真履行值日任务的学生，学校将给予表扬和奖励，如班级荣誉、奖励证书等。2.失职处罚若值日班学生敷衍塞责、不认真履行值日任务，导致环境脏乱或发生安全事故等，则将视情节严重程度给予相应的处罚，如延长值日时间、撤销值日资格等。六、考核与评估1.根据值日管理工作的实际表现，学校将对值日班学生进行考核与评估，将其作为综合素质评价的重要参考因素之一。2.根据学校的具体情况，将制定相应的考核评分细则，细化评估指标，以确保评估的公平性和准确性。七、其他规定对于学生的值日工作，学校将进一步制定具体的工作安排和管理细则，并与学生和家长进行沟通和共识，确保值日工作的顺利进行。中学教师值日管理制度（四）导言：在中学教育管理体系中，教师值日制度扮演着至关重要的角色，旨在维护教师队伍的稳定性及优化学校日常管理。本文将详细阐述中学教师值日管理制度的各个方面，包括制度目标、组织架构、职责内容、实施安排、绩效评估以及改进建议。一、制度目标中学教师值日制度的设立旨在确保学校日常运作的有序进行，有效管理各项事务，提升教师团队的协作精神和责任意识，创造一个优质的教育环境。二、组织架构1.值日办公室：学校设立专门的值日办公室，负责值日工作的组织和监管。2.值日小组：由行政人员和教师组成，承担值日办公室的日常管理及具体任务执行。三、职责内容1.教学监督：值日教师需检查课程安排，确保教师按时到岗授课，并处理因教师请假引发的课程调整，及时通知学生和家长。2.学生监管：值日教师需负责学生的纪律管理，包括晨检、午检和放学时的集中管理。3.校园环境：值日教师需监督校园卫生，指导学生进行清扫，保持教室、操场和走廊的整洁。4.安全保障：值日教师需进行安全教育，并协助进行校园安全检查，以保障学生的人身安全。四、实施安排1.值日周期：学校可根据实际需求设定一周或两周为一个值日周期。2.轮值规则：学校应制定合理的轮值原则，如按班级、按学科或按专业进行轮换。3.值日计划：需制定详细的值日表，明确每位教师的值日时间及具体任务，以便教师有针对性地执行工作。4.工作交接：每个值日周期结束时，值日教师需向接班教师详细交接工作情况及注意事项。五、绩效评估1.综合评估：学校通过评估教师的工作表现、学生纪律、卫生状况等方面考核值日教师的工作成效。2.日常记录：值日教师需每日填写工作记录，包括教学、管理、卫生等信息，并在值日周期结束时进行总结评分，形成值日工作考核报告。六、改进建议1.提升培训：学校应定期为值日教师提供培训，以提升其管理能力和工作效率。2.加强沟通：学校需加强与值日教师的沟通，了解并解决他们在值日工作中遇到的问题。3.建立激励