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20届每日精练(1)语文试题一、(每小题3分,共18分)

1.下列各词语中加点字读音有误的一项是:(

A.慰藉(jiè)

坍圮(pǐ)

召(zhāo)唤

绵亘(gèn)

B.绮(qǐ)丽

炫(xuàn)耀

窠(kē)臼

百舸(gě)

C.发酵(jiào)

枯槁(gǎo)

恪(kè)守

遒(qiú)劲

D.绽(zhàn)开

叫嚣(xiāo)

隽(juàn)永

河畔(pàn)

2.下列词语中有错别字的一项是:(

A.渺茫

虚无缥缈

义气

意气用事

B.招聘

游目骋怀

搏击

脉膊微弱

C.袅娜

婀娜多姿

坚韧

坚忍不拔

D.苍白

历尽沧桑

暮霭

和蔼可亲

3.填入下列各句中空白处的词语,最恰当的一项是:(

①只是到了这时候,纷纭的往事才在我眼前________得清晰,母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

②小屋的出现,点破了山的________,增加了风景的内容。

③不事________,却画面宛然;不求节律韵调,则自有一番动人的情韵扣人心弦。

A.闪现

寂静

渲染

B.幻现

寂静

夸张

C.幻现

寂寞

渲染

D.闪现

寂寞

夸张

4.下列各句中画线的成语,使用正确的一项是:(

A.他写文章经常一段到底,且文不加点,经常受到老师的批评。

B.升到高中,就应该遵守高中的一切规章制度,学好高中的课程,做一个名不虚传的高中生。

C.新产品的试验已到了关键时刻,大家应作好充分准备,功败垂成就在此一举了。

D.长期以来,学生们对学校自来水龙头常自流水的现象早已司空见惯,要求他们自觉地节约用水,还要做很多的工作。

5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是:(

A.今年,十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校,从事教学工作。

B.热烈欢迎中国奥运健儿胜利凯旋归来。

C.当今文坛出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。

D.山区那些孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。

6.填入下面横线处的句子,最恰当的一项是:(

)有一回步履茫然又急迫。①走过我经常呆的一些地方,②我坐在矮树丛中,③我看见她没有找到我;④树丛很密,⑤走过我身旁,⑥她一个人在园子里走,

A.③④②①⑤⑥

B.②④③⑥⑤①

C.⑥②④③①⑤

D.②⑥④③①⑤

二、(每小题3分,共12分)

阅读下列节选课文的两段文字,做7—题。

曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜的开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候,叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

7.这两段文字分别描写的内容是:(

A.塘上月色

月下荷塘

B.月下荷塘

塘上月色

C.月下荷塘的荷与风

月下荷塘的花与树

D.月下荷塘的荷与水

月的光和影

8.第一段文字描写叶下流水时,用的词语是“脉脉”而不是“静静”,这样写的好处是(

A.写出流水含情,衬托荷的柔美风韵。

B.写出流水悄然,衬托荷的柔美风韵。

C.写出流水含情,与荷的艳丽形成对比。

D.写出流水悄然,与荷的艳丽形成对比。

9.对第二段中“月光是隔了树……却又像是画在荷叶上。”分析正确的一项是:(

A.用反衬法写月光轻盈荡漾

B.描写灌木和柳树的影子美

C.正面描写月色朦胧美

D.描写月下灌木和柳树之美

.对这两段文字的分析,不正确的一项是:(

A.第一自然段是按由近及远、由上而下的顺序来写的,第二自然段则是由光写到影。

B.“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”的“泻”突出了月光的皎洁。

C.从情景交融的角度讲,本文通过对荷塘和月色的描写,表现了作者淡淡的喜悦的心情。

D.两段文字运用了大量的比喻,将景物表现得淋漓尽致,还用了许多叠字,使文章音节和谐、文气舒展。

三、(每小题3分,共15分)

阅读下面文言文,做11—15题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

11.对下列加线的词解释不正确的一项是:(

A.且贰于楚也

贰:从属二主

B.又欲肆其西封

肆:扩张

C.朝济而夕设版焉

济:成功

D.若不阙秦,将焉取之

阙:侵损

12.下列加线的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是:(

A.臣之壮也,犹不如人

B.邻之厚,君之薄也

C.夫晋,何厌之有

D.今急而求子,是寡人之过也

13.下列加线的字与“晋军函陵”的“军”用法不相同的一项是:(

A.一狼洞其中

B.今日不雨,明日不雨,即有死蚌

C.有衣者亦衣,无衣者亦衣

D.有狼当道,人立而啼

14.选出不属于让秦伯退兵的理由的一项是:(

A.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。

B.邻之厚,君之薄也。

C.秦、晋围郑,郑既知亡矣。

D.阙秦以利晋,唯君图之。

15.对文章的解说不正确的一项是:(

A.晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。

B.烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。

C.秦伯被烛之武说服了,不仅解除了郑围,而且派将军帮助郑国守城。

D.晋文公不去攻打秦国,表现了他的仁义和明智。

参考答案:2,4,61.A(召zhào唤)

2.B(脉搏微弱)

3.C(“寂寞”是作者赋予山以感情色彩)

4.D(文不加点:形容写文章才思敏捷;“名不虚传”改为“名副其实”;功败垂成:快要成功的时候却失败了,含有惋惜意)

5.D(A:“十三个师范院校的学生”有歧义。B:凯,胜利

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