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文档简介
湖南省常德市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
wēixiào
yōuyǎ
zhèngfǔ
shēnyín
qīngtīng
xuānnào
jīngyíng
chéngbì
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).古诗理解积累。
(1)故事《牛郎织女》写得很美,古诗中多有涉及这方面的内容,例如刘禹锡的《浪淘沙(其一)》就写到:“如今直上_______,同到___________。”
(2)杜牧的《江南春》描绘了明媚的江南春光:“千里莺啼_______,_____山郭酒旗风。”再现了江南烟雨迷蒙的楼台景色:“南朝_____________,多少___________。”
(3)王安石《书湖阴先生壁》先写湖阴先生家的庭院“_____长扫净无苔,____成畦手自栽”,再写庭院外的情景:“一水护田________,两山排闼________。”写出了主人勤劳,写出了山水情趣。2).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。3).夏季是万物生长、充满生机的季节。把下列与夏季有关的诗词补充完整,再选择填空。
(1)________,早有蜻蜓立上头。
(2)________,麦花雪白菜花稀。
(3)接天莲叶无穷碧,________。
(4)稻花香里说丰年,________。
看到梅子、杏子即将成熟,小麦扬花,菜花凋落,我不禁想起了诗句“________,________”;看到满池碧绿的荷叶、红艳艳的荷花,我不禁吟诵起杨万里的诗句“________,________”。4).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________
(6)________5).品析句子,完成练习。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。这两句诗中描写了江南独特的地形风貌的诗句是“________”。这两句诗运用了声色结合的手法,“声”是“________”,“色”是“________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句中关联词语使用有误的一项是(
)A.因为闰土是闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。B.我不仅知道闰土的名字,还知道他和我仿佛年纪。C.即使你夏天到我们这里来,我们就可以到海边捡贝壳去。D.虽然闰土见人很怕羞,但是不怕我。2).这首诗主要表达了(
)A.三黑勤劳朴实,热爱生活。B.三黑喜欢种地,种地让他有成就感。C.不管生活多么艰苦,都要保持一颗童心。D.以三黑为代表的农民重获土地的喜悦心情。3).下列语句停顿划分正确的一项是(
)A.伯牙/破琴/绝弦,终身不/复鼓琴。B.伯牙/鼓琴,锺/子期听之。C.善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。D.蜀/中有/杜处士,好书/画,所宝以/百数。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).麦籽儿种到土地里,就要发芽。(改为拟人句)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请把下面的诗句与对应的传统节日、神话传说用直线连接起来。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
寒食节
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
中秋节
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
牛郎织女2).连一连
《为人民服务》
叶永烈
《匆匆》
毛泽东
《表里的生物》
朱自清
《真理诞生于一百个问号之后》
冯至评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请按照先后顺序,为下列《鲁滨逊漂流记》的相关情节排序。
(
)鲁滨逊在山坡上一处有水源、可以抵御野兽的地方搭起了一座帐篷并开始生活,但物资越来越少。
(
)鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风,同伴都死于海中,只剩下他流落荒岛。
(
)鲁滨逊开始打猎、捕鱼,还养起了山羊。当他随意撒下的麦种结出麦穗后,他开始了播种。
(
)鲁滨逊遇到了野人,并救下了被捕捉的“星期五”,开始和“星期五”一起愉快地生活。
(
)鲁滨逊用木筏从船上运来了能用的物资和食物,开始在岛上生活,并遇到了一条狗和两只猫。
(
)鲁滨逊和“星期五”遇到了停泊在附近的船,救下了被水手绑架的船长,船长将他们带回了英国。2).下面的一段话,句子的顺序被打乱了请你把它们重新排列好。
()这事很奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”
()几年之间,家里庭院就有了百十余品种
()像要做一个兰草园圃似的。
()父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽。
()方圆十几里的人都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《少女的红发卡》作者程玮,是一部长篇少女心理小说,描写了三个少女美丽动人的心路历程。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品诗词。读下面诗词,完成各题。七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。(
),乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。忆秦娥·娄山关西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
1.括号里应该填
。这两首诗词都是我们伟大领袖(
)在长征期间所作。
2.《忆秦娥·娄山关》中“忆秦娥”是(
)
3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”分别指的是红军长征期间的(
)和(
)两次战斗。
4.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”表现了作者什么样的精神?
____________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活中有许多值得记载的事,有快乐的,伤心的,烦恼的……一定给你留下深刻的印象。请你选取其中快乐的事为主题,写一篇作文。
要求:①中心要突出,“快乐”是主线。②语言流畅,思想积极向上。③字数在500字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。棉花里的父亲①回家的时候,大门紧锁着,他们应该知道我回来的呀,却找不到父亲了。突然,我看到场院里如雪的棉花,是捡棉花去了?我赶到大叔家一问,果然说父亲去前山捡棉花去了。②我放下行李,奔向棉花地。(A)正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步,就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲,不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花不可,还说,自己还能动,不想增加我们负担。③我循声钻进棉田里。(B)父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看看走近的我,笑了,打着招呼。(C)深深的皱纹在黝黑的脸上舒展开,白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。④棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,柔弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。⑤现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛,默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了—一头枕着棉花,一动不动地睡着了。⑦静静睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,美得如盛开的棉花。他是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的暖和呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?⑧这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开。(1)阅读短文,在横线上将故事情节补充完整。
回到家,父亲不在→“我”奔向棉花地→_________________→________________
(2)读文中画横线的句子,作者从不同角度来刻画父亲形象,(A)处是环境描写,(B)_________,(C)处是_________。然后请你选择一处,加以赏析。
我选择_____处。赏析:____________________
(3)对短文结尾“有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开”理解最恰当的一项是
A.父亲像一朵棉花,在“我”心中开放了。B.“我”看到睡着的父亲笑了,像一朵棉花。C.父亲的精神激励着“我”,表达了“我”对父亲由衷的感激和爱戴。(4)请谈谈你对短文题目“棉花里的父亲”的理解。
______________________________
(5)看着日渐苍老的父亲,假如你是文中的“我”,你想跟父亲说些什么呢?
__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).4.判断下列句子运用的修辞手法,填序号。A.引用
B.排比
C.夸张
D.比喻
(1)我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点人地。(
)(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”(
)(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(
)(4)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(
)2).给加点字词选择正确的读音,打“√”。
逶迤(wēiyí
wěiyí)
憧憬(tóng
chōng)
歼灭(qiān
jiān)
绷脸(bēng
bě
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