广西北海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

广西北海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.古人云：“赠人以言，重于珠玉”，我们选择“诗词”作为特别的毕业“赠言”。请照样子先在书签上写上诗句（注意书写规范），再写下赠送这句诗的原因。

ㅤㅤ我要将诗句送给同桌。我想祝福他，在以后的求学路上，勇攀知识高峰，站得更高，看得更远，实现自己的人生理想。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，根据语境填写上合适的词语。

数九寒冬，人们最喜梅花，喜欢它的样子，更喜它的品质。你瞧，吹拂它的不是wēī()风，而是lǐn()冽的寒风；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是来势xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的一缕残阳。面对种种困境，它并不jǔsànɡ()，绝不向寒风qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒风。2）.古稀之年指的是_______岁，而立之年指的是_______岁。3）.根据语境，填写和画线词语同类主题的词，将活动介绍补充完整。

小艺同学的普通话讲得__________，安排活动有板有眼。她不仅是本次主题实践活动的主持人，还负责为活动作讲解。她专程请来__________的王老师给她作指导，她期待自己作为压轴出场的解说词，在活动当天能有一个精彩的__________。4）.补充下列四字词语。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著5）.添上不同的偏旁组词。(

)棒(

)闪

(

)下

昆

朵

八

(

)沌

(

)脚

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)养

世

曷

咅

(

)密

枯(

)

解(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一组是（

）A．北京路BeijingLU

李华LIHUAB．西湖XIHU

刘楠LIUnanC．公主府FUgongzhu

胡亚HUYaD．中山路ZHONGSAHNLU

王聪WangCong2）.下列选项中，加点字词的解释完全正确的一项是（

）A．茅檐（茅屋）长扫净无苔，花木成畦（小路）手自栽B．南朝四百八十寺（四百八十座寺院）C．少选（一会儿不久）之间而志（心志，情志）在流水D．今乃（却）掉尾而斗（垂下）3）.下列地名按拼写规则拼写正确的一项是（

）A．永嘉

YONGJIAB．泗水河

SISHUIHEC．众兴路ZHONGXINGLUD．成子湖

ChengZiHu评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。（运用相同的修辞手法写句子）

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.综合性学习。

本学期学校举行了“爱上阅读，书香校园”系列活动。在阅读整本书的过程中，同学们发现阅读目的不同，阅读方法也不同。下面是同学们读《红楼梦》时的成果展示，你能根据其目的性来判断他们采用的读书方法吗？试着连一连。

了解“金陵十二钗”的命运

认真阅读有关林黛玉的故事情节

感悟诗词的精妙

仔细整理并阅读书中的诗词

感悟“林黛玉”这一人物形象

通读全书，找到关于十二钗的判词，细细品味2）.词语巧搭配(连线)。

鲜花般的

云朵

千姿百态的

鲜花

争奇斗艳的

行人

各揣心事的

才能

呼风唤雨的

笑脸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

()我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

()我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。

()吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。

()一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。2）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是词题。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读词句，并完成练习。清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路。______________________，______________________。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。______________________，______________________。1．补全词句。

2．下列对词语的解释不正确的一项是（

）A．无行路：没有留下春去的行踪。B．唤取：呼唤，询问。C．啭：鸟婉转地鸣叫。D．因风：因为风势。3．词的上阕，一个“_______”字直接道出了词人的设想：有人知道春的去处，唤回来与自己同住。词的下阕，通过黄鹂“___________”，写出春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的_______之情。

4．在这首词中，运用最明显的修辞手法是_________，将__________人格化，生动形象地写出了作者对__________的喜爱。

5．美好春光的流逝总是让人感到无限惋惜和伤感，请你再写出两句类似的诗词句。

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨。假如时光能倒流，你又回到了刚刚踏进小学的那一天，你会对那个稚嫩的自己说些什么呢？请结合自己真实的经历、感受，用书信的形式写下给自己的话吧。文中不出现真名，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。善良的味道①小雨淅淅沥沥，雨丝无声地洒在伞布上，又悄悄地______在石板凳上。微风______过小巷，______未淡淡的香味。抬头望，谁家的玫瑰花盆忘收了，在墙头上红红地燃着。也许是主人有意为之和大家共享吧。我在小巷里漫步，欣赏着细雨霏霏，细雨好像也滋润了我的心田。②“扑逼”一声。我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细腻的雨雾中，他呆愣了一下，“哎”的叫唤了一声，似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来，腿却不听使唤地颤抖着，一次又一次，却都伴随着轻微的磕碰声失败了。③我和行人反应过来，匆匆走上前去。这时我发现，原来他的身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾到了筐中。那中年汉子十分沮丧，几个妇女围上去，关切地询问，才知道原来他是给一家超市送货的。“还好，没碎多少，没关系。”“只是包装纸湿了，干了就好了。”人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。④那汉子却还有些难过，不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说：“这月饼落在咱小巷，我看那是和我们小巷有缘分。过节了，家家都要买月饼，好月饼，还不是要咬碎下肚？不如大家买两斤。”大妈的建议很快得到了热烈响应，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗笠的汉子十分感动，向人群深深地鞠了一躬，两颗大大的泪珠滴落在石板上，像花瓣一样绽开。他挑起担子，蹒跚地走了。这时大家才发现他腿有点儿残疾。人群很快散去了，小巷又恢复了平静，我咬了口月饼，甜蜜留在心底，破碎的是月饼，圆满的是人心。⑤我抬头一看，墙头的玫瑰宛如一簇燃烧的火焰，越发鲜艳迷人了。小雨，滴滴答答，那份人与人之间的善意，也仿佛伴着小雨落进我的心底，从此岁月温馨芬芳。1．将下列字填在文中第①段的横线上。

穿

跳

飘

2．文中加点的词“呆愣”“沮丧”属于对中年汉子的______描写，从中可以感受到他______的心情。

3．阅读文章可知，“那汉子却还有些难过，不由得轻声叹息儿声”的原因是________。

4．下列图示中，最适合表现中年汉子的心情的是（）A．B．C．D．5．假如你是当时在场的一位群众，记者想请你即兴发表目睹整件事后的感言，你会怎么说呢？请写下来。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

缩小（suō

suò）

膝髁（kē

huái）

伽蓝（jiā

qié）

澄碧（chéng

dēng）

胭脂（zhǐ

zhī）

泼剌（cìlà）

一缕（lǚ

liǚ）

参差（cēn

cān）2）.用“√”给加点字选择正确读音。

采薇（wēihuī）

昔我往矣（yǐyì）

莫知（mòmù）

莫知我哀（āishuāi）

雨雪霏霏（yù

yǔ）

清明时节雨纷纷（yù

yǔ）

载渴载饥（zǎizài）

白云千载空悠悠（zǎizài）评卷人得分12、