广西北海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

广西北海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写字词，并写规范工整。

cái判

沮sànɡ

火yàn

笨zhuō

xuányá评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读文段，根据拼音写词语。

时光悄悄地在我们身边nuóyí_______，一眨眼，我们jíjiāng_______毕业了。六年来，shūjí_______带我们走进了不同的知识lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的时光；同学的陪伴让我们远离jìmó_______的qīnxí_______；老师的jiàohuì_______引领我们从yòuzhì_______走向成熟，提醒我们在成长的路上一刻也不能dānwu_______。2）.联系语境，根据拼音，将词语写在括号里。

难忘在校园pìjìnɡ(

)的角落，我们互相依偎，或bōnònɡ(

)琴弦，或手捧shūjí(

)，或páihuái(

)花间，或辩论习题，jìmò(

)、wúliáo(

)的时光变得格外有趣。即将告别yòuzhì(

)的童年，愿我们bǐcǐ(

)珍重，前程似锦！3）.毕业之际，老师让我们记住朱自清的话“我的日子滴在_______，没有声音，也没有影子”，要珍惜时间，要“________，一字值千金”；让我们多交良师益友，因为“_________，近墨者黑”；还让我们孝顺父母，因为“树欲静而风不止，________”；用“_______，_______”告诫我们不能骄傲；用“______，________”教育我们要虚心接受别人的批评；即将毕业的我们可以用杜甫的“_______，______”感恩老师春风化雨般的关爱。4）.读拼音写词语，要求书写正确、规范。

luòtuo(

)xìnì(

)fùgài(

)páihuái(

)

piānpì(

)qiūyǐn(

)xīshēng(

)huāpǔ(

)5）.按要求写四字词语。

（1）描写人物心情的：__________（2）与“翻箱倒柜”结构一样的：______________

（3）来自历史故事的：__________（4）表示“夺得第一”的：___________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面选项中加点字读音有误的一项是（

）A．包裹（guǒ）

嘴唇（chún）B．山涧（jiàn）

缩小（suō）C．笨拙（zhuó）

揪出（jiū）D．投掷（zhì）

咆哮（páo）2）.古诗中，有一些数字是虚指，如《浪淘沙（其一）》中的“九”是形容弯弯曲曲的地方很多，那么《江南春》中的“四百八十”是形容（

）A．江南春景美丽B．对江南春景的赞美C．四百八十座寺院D．寺院很多3）.下列说法不正确的一项是（）A．借助作品梗概，可以了解名著的主要内容。B．读经典名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。C．写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，也可以把心里想说的话直接写出来。D．读经典名著时，我们要沉下心来读，不需要了解名著的写作背景，读的时候边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（我能换一种说法，意思不变，但感情更强烈。）

___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把传统节日的时间与风俗用直线连起来。

七夕节五月初五吃粽子赛龙舟

端午节正月十五登高插茱萸

重阳节七月初七赏月吃月饼

元宵节九月初九拜月乞针线

中秋节八月十五看灯吃汤圆2）.把下列词语和意思连起来。

荒唐

为众人所仰望的名声。

声望

（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

介意

形容走路时脚步放得很轻。

蹑手蹑脚

把不愉快的事记在心里，在意。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句序。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。2）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.鲁滨逊身上有一种迎难而上的精神，面对生活有一颗积极乐观的心。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。1．这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________；第二个“活”充满了________和________。

2．这句话里运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

老师，您________

“辛苦了”“真好”“别生气”“怎么啦”“放心吧”……任选一项，填在_____处。

要求：①先把题目补充完整。②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体。③作文不能写学校和人物的真实姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。窗花舞①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。③窗花

（装载

承载）着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸（pǒ）箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着老花镜，盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢

（绽放

开放）：牡丹花团硕大、富贵华美；荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑；园圃中，菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有。老人居住的窗上则贴着，老故事里的人生哲理是一辈子的念想。⑥火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都（聚集凝聚）在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏。慢慢地，自己也学着剪。从最简单的花样开始，手法从笨拙渐渐

（熟练

娴熟），线条由粗陋渐渐圆润。⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风。团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。（本文摘自《人民日报》2021年2月11日，有删改）1．在文中括号里选择合适的词语并打“√”。

2．请将恰当的成语的序号依次填入第⑤段的横线处。

A．闻鸡起舞、精忠报国

B．桃园结义、孟母三迁

C．嫦娥奔月、天女散花

D．喜鹊登枝、麒麟送子

3．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是A．第二段写红窗花充满着智慧和爱意，有着人间烟火的气息，既点明了作者特意寻找窗花的原因，又写出了窗花的文化内涵。B．新婚的年轻人、待嫁的姑娘、学生、老人选择不同的窗花，意在表明人们对窗花的喜爱，窗花已然是最富有烟火气息的艺术品。C．文中写“我”的窗花师父从乡村到城市，把剪窗花的老手艺做成了事业，表明新时代中越来越多的人更加注重对美好生活的追求。D．作者写自己学习剪窗花的过程，字里行间洋溢着对窗花艺术的深深喜爱之情，也显示出窗花艺术的巨大魅力。4．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．开篇运用设问和排比，引出全文的写作对象——窗花，描绘出窗花富有生机的美好画面，为全篇奠定了情感基调。B．第三段中通过对奶奶剪窗花时神态、动作等细节描写，刻画出一个心灵手巧、热爱生活、可亲可敬的老人形象。C．文章在表现胶州秧歌人物窗花的栩栩如生时，运用通感和夸张手法，化静为动，写出了自己的陶醉之情，引发读者无尽的想象。D．本文始终围绕窗花之美选材，将回忆与现实交织在一起，既写出了历史的沧桑与沉重，又歌颂了现实的美好与幸福。5．文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③﹣⑤段，用简练的语言概括作者回忆了哪些事情。

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6．“盛开”是指鲜花茂盛地开放，请结合文意理解该词在第④段中使用的妙处。

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7．请从内容和结构两方面赏析文中画横线句子的表达效果。

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8．窗花是中国古老的汉族传统民间艺术之一，在我国像这样具有悠久历史的民间艺术还有很多。习近平总书记在多次讲话中阐释了继承和弘扬中华优秀传统文化的意义，强调要加强文化遗产保护传承，弘扬中华优秀传统文化。作为新时期的少年儿童，你在继承和弘扬中华优秀传统文化方面有什么好做法呢？

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

拐杖（guǎilìng）

驰骋（pìnchěng）

虚拟（nǐnì）

尴尬（gàgǎ）

凸显（tūtù）

鹁鸪（bóbò）2）.根据语境，选择恰当的词语填在句中横线处。

静谧

安静

静寂

平静

夏日，