广东省潮州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

广东省潮州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.以下书法作品是我们学过的一首古诗，请用规范汉字在田字格上写出整首诗，并加上标点。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课文传真。

课文中有“情”：“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”读着这些句子，我们感受到鲁滨逊___________之情；课文中有“画”：“栗子跌进锅里，不久就得粉碎，饭豆煮得肿胀，花生仁脱了她的红外套”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《______》；课文中有“理”：“数学家华罗庚说过，科学的灵感绝不是坐等可以等来的。”这句话也让我明白，“偶然的机遇”只会给那些___________。《学弈》中揭示道理的句子是：______________课文中有“声”：一儿曰“我以日初出远，而日中时近也”他的理由是____________________（以原文作答）课文中还有寻常的生活：洗手的时候，________________；吃饭的时候，______________；默默时，________________。2）.下面是学校“中国诗词大会”的开场白，请补充完整。

自古，乡愁都是永恒的主题。“儿童相见不相识，____________。”乡愁是贺知章笔下到老也改不了的乡音。“__________，江清月近人。”乡愁是孟浩然笔下那轮与之亲近的水中明月。“____________，____________。”王安石在满目新绿的春天，思乡的愁绪像春草一样滋生、蔓延起来。

“情以物迁，辞以情发。”“__________，__________”是李贺借马抒怀，因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨；王观用“____________，__________”表达了对友人回归江南的美好祝愿与叮咛。生活自有诗意，诗词大会唤醒了我们心底最亲切也是最温暖的一份文化记忆。3）.选字填空。

[澡

燥

躁]

洗(

)

急(

)

干(

)

[评

坪

苹]

(

)果

(

)论

草(

)

[呻

坤

伸]

(

)吟

(

)张

乾(

)4）.按课文内容填空。

（1）本学期我们认识了____________的郝副营长；___________的老支书；____________的渔夫夫妇；______________的五壮士；___________的老汉。

（2）锺子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴由此可见两人之间具有深厚的友谊。后来人们把__________________________叫作“知音”，用“高山流水”比喻________________________。

（3）《七律·长征》一诗中，总领全文，表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是：________________，______________；表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是：_______________，_______________。

（4）狼牙山五壮士面对强敌，用自己的行动诠释了三国时期曹植的名句：“_________________，________________。”

（5）《只有一个地球》通过“__________________、__________________、____________________”这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“__________________”的道理，说明了保护地球的重要意义，教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。5）.走进经典。

古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。

节日习俗：______________________________

高风亮节：______________________________

青山绿水：______________________________

朋友情深：______________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.赵孟頫的楷书结构严谨端庄，平整宽绰：整体上秀丽柔美，稳健大方，他的作品是（

）。A．B．C．D．2）.下列句子中，加点部分的表达效果与其他句子不同的一项是（）A．骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。B．他大吼了一声，大山都抖了三抖。C．我依偎在母亲怀里，过了好长时间才睁开眼睛。D．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。3）.下列关于课文的说法正确的一项是（

）A．《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗佛”之称；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。C．本期我们领略了朱自清的《草原》；了解了鲁迅的《好的故事》；学习了毛泽东的《开国大典》。D．《夏天里的成长》中“夏天是万物迅速生长的季节。”是本文的中心句，起到总起全文的作用；《盼》一文写了铁凝自己小时候盼雨的事情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用关联词语将两个句子连成一句话。

（1）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，很大方。

鄂温克族姑娘们稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

__________________________________

（2）红军长征的道路有千难万险。

千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

__________________________________

（3）五位战士痛击追上来的敌人。

五位战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

__________________________________

（4）鲁迅先生是伟大的文学家。

鲁迅先生是伟大的思想家和革命家。

__________________________________

（5）郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有二十二岁。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，已经打过很多仗。

__________________________________

（6）①良好的学习习惯是在正常的教学影响下培养起来的。②在人的一切学习活动中，良好的学习习惯具有重要的意义。③人们没有良好的学习习惯。④良好的学习习惯不是生来就有的。⑤人们不能扎实高效地学习。（用恰当的关联词语将下面的句子连成一段通顺合理的话。）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面人物与其对应的情节用线连起来。

鲁智深

舌战群儒

武松

风雪山神庙

诸葛亮

倒拔垂杨柳

关羽

醉打蒋门神

林冲

千里走单骑2）.连一连。

漫山的

礼品

成功的

雾层

紧张的

岩石

闪亮的

脑袋

珍贵的

白纱

白茫茫的

喜悦

薄薄的

工作

毛茸茸的

眼睛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排序。

(

)“我”在梦境中看见一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。

(

)“我”惊醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。2）.按课文内容排序。

________把敌人引上绝路。

________接受任务。

________诱敌上山，痛击敌人。

________壮烈跳崖。

________英勇歼敌。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》的作者朱自清是我国著名作家，其代表作品还有《背影》《荷塘月色》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。次韵孔宪蓬莱阁①[北宋]赵抃山巅危构傍蓬莱，水阁风长此快哉。天地涵容百川入，晨昏浮动两潮来。遥思坐上游观远，愈觉胸中度量开。忆我去年曾望海②，杭州东向亦楼台③。【注释】①次韵：和人的诗并依原诗用韵的次序。孔宪：一说指孔宗翰，一说指孔延之。宪：官名的简称。蓬莱阁：中国古代四大名楼，在山东省蓬莱市北丹崖山上。②望海：此处实指望钱塘江潮。③楼台：指望海楼。(1)“山巅危构傍蓬莱”是倒装语序，这句诗的正常语序是（

）A．蓬莱危构傍山巅B．危构蓬莱傍山巅C．危构山巅傍蓬莱D．蓬莱傍山巅危构

(2)下列对此诗理解不恰当的一项是（

）A．“快哉”表现了水阁临风的快感，为全诗奠定基调。B．“两潮来”描写了晨昏两次起潮时大海的动荡不息。C．“愈觉”直接抒情，表达诗人临海观潮的心境感受。D．“忆我”由对方转而联想到自己，“忆”字引人回味。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

我们的生活空间里，每一个人都有自己的特点，而且往往都有不同的性格侧面。他们为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们就来写写让自己印象深刻的一个人吧！

请以“我眼中的

”为题，完成一篇习作。

要求：

（1）抓住不同的性格侧面突出人物特点。

（2）语句通顺、内容具体，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下文，完成习题。汤姆·索亚历险记【梗概】跟波莉姨妈生活的汤姆受不了姨妈和老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，汤姆和好友哈克去墓地玩时，目睹了一起凶杀案，凶手印江·乔埃却嫁祸给彼得。汤姆和哈克发誓绝不泄露这个秘密。之后，汤姆和哈克离家出走，去当“海盗”，镇上的人都以为他们淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆最终勇敢地站出来，指证了凶手，结果印江·乔埃破窗而逃。之后，汤姆和贝琪参加野餐会，进入山洞冒险时迷了路，饥寒交迫，面临死亡的威胁，还看到了杀人犯印江·乔埃。最终，汤姆凭借自己的勇气和智慧找到了出口，带着贝琪走出了山洞。后来，汤姆和哈克重返山洞，找到了印江·乔埃藏着的宝藏，在小镇引起了巨大轰动。【节选】①汤姆在早上醒来的时候，弄不清自己在什么地方。他坐起来，揉揉眼睛，向四周望了望，然后他明白过来了。这时正值凉爽、灰暗的黎明时分，树林里一片深沉的宁静，给人一种安宁和乐的甜蜜感觉。没有一片树叶在动，没有一点儿声音搅扰大自然的沉思。圆滑滑的露珠儿凝在树叶和青草上。一层白白的灰烬蒙着那堆篝火，一缕淡淡的蓝烟径直升上天空。乔和哈克还在静静地睡着。②现在，树林远处有一只鸟叫了起来，另一只鸟应了几声，随后又听见一只啄木鸟啄木头的声音。清晨凉凉的灰暗晨光渐渐地变白了，同时各种各样的声音也多了起来，一切逐渐显出了生机。大自然抖掉了睡眠，把活生生的奇景展现在这个正在出神的孩子面前。一条小青虫在一片露水盈盈的叶子上爬着，不时把三分之二的躯体伸向空中，朝四周嗅一嗅，然后又继续往前爬——它正在量叶子的长度哩，汤姆说。当小青虫自愿爬近他的时候，他一动不动像个石头似的坐着，心中充满了希望，小青虫有时候径直爬向他，有时却又好像打算爬向别处，这时他的希望也一时高涨，一时低落；最后，它在空中弯曲着大半截身子苦苦地考虑了一会儿，终于决定爬到他的腿上，到他的身体上去游历一番。于是他感到满心高兴——因为这意味着他将得到一套新衣服——毫无疑问是一套看了叫人眼花缭乱的海盗服。现在又有一大队蚂蚁不知从哪里钻了出来，开始四处忙碌干活儿了；其中一只用双臂抓着一个有它五倍那么大的死蜘蛛，拼死拼活地往一棵树的树干上拖，瞧它那英勇奋斗的神气，不成功是决不罢休的。一只有棕色斑点的瓢虫爬上一片草叶的顶尖，汤姆俯下身子凑近它说:“小瓢虫，小瓢虫，快快飞回家，你的家里着火了，你的孩子没人管。”小瓢虫真的展开双翅，飞回家去看个究竟了——这并没有使汤姆感到吃惊，因为他早就知道这种虫子对火灾爱犯疑心，他已拿它们的简单头脑开过不止一次玩笑了。随后又来了一只金龟子，它正在不屈不挠地搬它的粪球，汤姆用手碰了这个小家伙一下，好看看它把脚全部缩起来躺在地上装死的样子。

；然后一只尖叫的蓝鸟一冲而下，简直像一团蓝色火焰似的，它一闪，落在附近的小树枝上，他差不多可以够着它了；它歪着头，好奇得要命似的打量着几位生客；一只灰色的松鼠和一个狐狸类的大家伙急匆匆地往这边跑，隔不久又坐起来察看一下这几个孩子，还对它们咕哝了几声。这些野生动物以前也许从来就没见过人类，因此根本不知道是不是应该害怕。现在自然万物已完全清醒，活动起来了；远近各处都有标枪似的一束束阳光从茂密的树叶间投射下来，还有几只蝴蝶也舞着翅膀登场了。1．节选部分来自《汤姆·索亚历险记》，结合内容猜测，节选部分应选自目录（

）A．当个大胆的海盗B．海盗们的快乐营地C．海盗帮乘船出发D．海盗们参加自己的葬礼2．选段描绘了三个时段的景色，各有什么特点？请填写下表。3．以下是同一内容的两种不同翻译，你会选择_____填入第②自然段的横线处。为什么？

A．到这个时候，鸟儿的喧闹已相当厉害了。一只猫雀——北方的一种学舌鸟——落在汤姆头顶上的一棵树上，它模仿着周围的鸟儿的叫声欢天喜地唱开了。

B．此时，林中鸟语喧阗。一只猫鸟，北方一种专爱学舌的鸟，落在汤姆头顶上的一棵树上，模仿着附近许多鸟儿尽情欢乐的叫声。

_______

4．节选部分中的“杰克逊岛”对比《鲁滨逊漂流记》中的“绝望岛”，有哪些不同之处？两座岛对小说中的主人公产生了哪些深远影响？

______________

5．下列对文本解读表达错误的一项（

）A．节选部分写了啄木鸟、小青虫、蚂蚁、瓢虫、金龟子、蓝鸟、松鼠等动物，其中写得最详细的是小青虫。B．节选部分通过环境描写、心理描写、语言描写表现大自然的美好，写出了汤姆的顽皮、正义、勇敢。C．节选部分写出了三个少年在摆脱了成人社会禁锢后，享受大自然中的自由自在、无拘无束的酣畅心情。D．联系前文可知汤姆确定当“海盗”是因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途。6．大多数学生在汤姆的身上能感受到自己成长历程中的种种痕迹:他时而幼稚，时而成熟，时而忧伤，时而欢喜，时而伤感现实，时而又幻想未来。面对挫折时一气之下就想离家出走，面对困难时又能勇敢应对………你最欣赏汤姆的哪一点?请结合梗概中的内容具体谈一谈。

_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释。

（1）那时我的父亲还在世，家景也好。(

)

A．家里的风景

B．家庭境况

C．庭院布局

（2）只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(

)

A．没有开头

B．不需要端着

C．无缘无故

（3）我素不知道天下有这许多新鲜事。(

)

A．白色，本色

B．一向，从来

C．质朴，不华丽2）.根据积累，按原文填空。

（１）“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上(

)，从我脚边(

)了；等我睁开眼和太阳再见，这算又(

)