广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、美观地书写下列关于时间的名言。

（1）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。

（2）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.根据课内外阅读积累填写。（1）锺子期死，伯牙

_________，终身

___________，以为

_______________。后来，人们用

__________________这四个字来比喻知己或知音。——《伯牙鼓琴》（2）他好像面对着大海，月亮正从

__________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间

_____________。——《月光曲》（3）李纲是抗金名臣、民族英雄。在大臣们提出对金朝割地求和的奏议后，他对宋钦宗奏言：“____________，______________，__________________。”（4）诗中有情：“______________，乡音无改鬓毛衰”，写出了对生活变迁、物是人非的感慨；“等闲识得东风面，_____________”，道出了令人欢呼雀跃的寻芳所得；“__________________，同到牵牛织女家”，表达了百折不挠、积极进取的豪迈气概。2）.根据所学内容填空，完成问题。

（1）我们要发扬“捐躯赴国难，__________”的爱国精神；更要立志成为鲁迅眼中“中国的脊梁”，做埋头苦干的人，拼命硬干的人，_________的人，_________的人。

（2）本学期我阅读了许多关于成长的故事，其中我最喜欢的一本讲述成长故事的书是《_________》，我喜欢的原因是____________________，书中让我印象最深刻的一个人物是________。

（3）老舍笔下的草原，能领你走进另一种境界：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿_________，又想坐下_______一首奇丽的小诗。3）.把下面的四字词语补充完整。_____乎所以一望无_____呆_____呆__________经风霜技高一_____自_____自_____4）.“美丽的遇见”诗文填空。

①【遇见最美的景】田园风光淡雅：“____________，两山排闼送青来。”黄河气势磅礴：“____________，浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里：“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_________。”

②【遇见最真的情】“红军不怕远征难，____________。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人。”是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙_________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。5）.在下列句子的空白处填上恰当的标点符号。

（1）这里是举行最高一级考试_______殿试的地方。

（2）地球周围裹着一层薄薄的水蓝色_____纱衣_____。

（3）村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹______都倒映在澄碧的小河中。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.汕汕同学想送一张明信片给好友，下列句子填入明信片横线中，最合适的一项是A．少壮不努力，老大徒伤悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遥知马力，日久见人心。2）.用来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母，下列名句最合适的一项是A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．常将有日思无日，莫把无时当有时。C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。3）.下面加点词语意思理解不正确的是（）A．小扣柴扉久不开（轻轻地敲）B．通国之善弈者也（全国）C．孰为汝多知乎（知识）D．烈火焚烧若等闲（平常）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句）

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.人物特点连线。

阿廖沙

粗野、自私、残暴

外祖父

坚强、勇敢、正直、充满爱心

两个舅舅

献身于科学

外祖母

贪婪、凶狠

小茨冈

慈祥善良、聪明能干、热爱生活

“好事情”

善良、乐观、富有同情心2）.将词语与相应的意思连线。

跑龙套

花哨而不实用的武术动作。

花架子

比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事白脸。

唱白脸

调解纠纷，缓和僵局。

打圆场

比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理乱句，只填序号。

(

)啊，这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言！

(

)小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。

(

)节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。

(

)顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。

(

)找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。2）.按一定顺序排列下列词语.

1.海鸟

动物

海鸥

生物

___________________________________________

2.尽情游赏

慕名而来

怅然而返

恋恋不舍

____________________________________________

3.一道红霞

晨曦初露

万道霞光

红日薄发

____________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．《六月二十七日望湖楼醉书》《回乡偶书》和《书湖阴先生壁》中“书”的意思一样，都是书写的意思。(

)

2．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”采用拟人和夸张的手法，高度赞颂了红军大无畏的英雄气概和勇往直前的乐观精神。(

)

3．《开国大典》写阅兵式时，运用了点面结合的描写方法，不仅让我们感受到整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们领略了各个队伍的特色。(

)

4．“长坂桥张飞退曹军”讲的是《三国演义》中张飞的故事，这一情节表现了张飞的神机妙算。(

)

5．做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，对于老师所讲的重要内容和听课过程中的想法，我们要及时记录下来；对于疑问之处，或需要查找资料的，也要记下来。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.完成古诗阅读闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。

__________________________

2．这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。

3．认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。激动、畅快、感动、欣慰、盼望、惧怕、愤怒、沮丧、追悔莫及……你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

提示：1．把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。

2．如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

3．书写工整规范，400字左右。文中不能出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面材料，完成各题。【现象描述】①现在，无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。②俗话说，任何东西都是一把双刃剑。的确，手机虽然有很多益处，可以让我们开阔眼界，增长见识，但它带给我们的弊端也是非常多的，例如：有些学生因沉迷手机游戏而影响学业，有些不法分子利用手机进行诈骗，还有些人用手机上网聊天浪费了自己很多的时间……③最初的“手机”是通信设备，是人与人沟通交流的工具。而今，却出现了这样的现象，人和人在一起时不说话，而是各自玩手机。曾经看过一幅漫画，窗外烟花绽放，屋内桌上的饭菜热气腾腾，一家人围坐在一起。但是人人都低着头，捧着手机。两位老人在吃饭，其他人不吃饭、不问候，只是埋头看着手机。④有人说，世界上最遥远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机！【调查统计】①及时向老师汇报学习情况60%②同学之间交流，遇到疑难问题时相互讨论57%③用手机拍摄功能，拍下一些有价值的东西40%④遇到危险及时求救13%⑤打游戏，消磨时间95%⑥听歌打发时间22%【漫画欣赏】1．根据【现象描述】中的信息，请你解释“低头族”一词的意思。

_________

2．【调查统计】呈现的这份表从六个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是：___

3．结合你的理解，为漫画起一个合适的题目：_______

4．仔细观察漫画，请用简洁语言准确描述画面内容，30-50字。

______________

5．手机是把双刃剑。同学们就“小学生使用手机的利与弊”举行了一场辩论赛。请你将内容补充完整。

正方：我方认为小学生使用手机的利大于弊。因为：__________

例如：_________

反方：我方的观点是_______。因为手机会分散学生学习的注意力。例如：________

辩论十分激烈，不禁让人想到了_____、________等成语。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）我打算去早市买些新鲜（xiānxiǎn）的蔬菜，在路上听到了一件鲜（xiānxiǎn）为人知的事。

（2）元旦快到了，我给在边防哨卡（qiǎkǎ）守卫的哥哥寄出了一张贺卡（qiǎkǎ）。2）.圈出每组中错误的加点字读音，并改正在后面的横线上。

（1）窥视（kuī）

颓然（tū）

湿淋淋（lín）

（2）苔藓（xiān）

包裹（guǒ）

锦绣（jǐn）

（3）逃窜（cuàn）

陡然