Unit5First Aid（词汇短语句式）-2025届人教版高三《英语》一轮复习闯关攻略（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第试卷第=page11页，共=sectionpages33页Unit5FirstAid词汇1．organn．(人或动植物的)器官→organicadj.器官的；有机的；不用化肥的2．minoradj.较小的；次要的；轻微的→minorityn．少数；少数民族3．electricadj.电的电动的→electronicadj.电子的→electricityn电→electricaladj.与电有关的4．swellvi.膨胀；肿胀→swollenadj.(身体部位)肿起的；肿胀的5．looseadj.松的；未系紧的；宽松的→looselyadv.松散地；粗略地6．urgevt.催促；极力主张；驱策→urgentadj.紧急的；急迫的；急切的→urgentlyadv.紧急地；急迫地→urgencyn．紧急；急事；催促7．operatev．操作；做手术；经营→operatorn．电话接线员；操作员→operationn．操作；手术8．bleedvi.流血；失血→bleedingn．流血；失血9．interruptvi.&vt.打断；打扰vt.使暂停；使中断→interruptionn．打断；打扰10．desperateadj.绝望的；孤注一掷的；非常需要的→desperatelyadv.绝望地；非常11．practicen．练习；实践；惯例→practicaladj.切实可行的；实际的；实践的12．tightadj.紧身的；牢固的；绷紧的；严密的adv.紧紧地；牢固地→tightlyadv.紧紧地；牢固地；紧密地13．fogn．雾；迷惑；困惑→foggyadj.有雾的短语senseoftouch触觉electricshock触电；电击IVneedle静脉注射针vitalsign生命体征helpsbtoone'sfeet帮助某人站起身来faceup/down面朝上（朝下）sleepin迟起：睡过头；睡微觉outofshape健康状况不好avarietyof各种各样makesure查明：确保regardlessof不管；不顾；不理会dependon依赖；依靠leadto导致；造成；通向bedividedinto分为；被分成apply...to...把……涂在……上；把……应用于……comeintocontactwith...和……接触，打交道rightaway立刻suchas例如：诸如……之类alongwith随同……一起，跟……一起indanger在危险中；有……的危险amatteroftime时间问题bebathedin沐浴于，被……笼罩callfor要求；呼吁；需要setup创建；建立withthehelpof在……的帮助下；借助lookafter照料；照顾；照管standby袖手旁观；支持sufferfrom遭受；忍受句式1.If错综时间条件句2.as引导非限制性定语从句3..unless引导条件状语从句时，意为“除非,如果不,除了，多用于引导一个否定意义的条件句，可与“ifnot”互换4..Thereisnoneedtodosth.没有必要做某事5“havesthdone”结构教材话题题型综合训练词性转换（一）1．adj.较小的；次要的；轻微的→n.少数；少数派；少数人；少数民族→(反义词)adj.主要的；重要的；大的；严重的→n.大部分；大多数2．adj.电的；用电的；电动的→n.电→adj.电的；与电有关的→adj.电子的3．vi.(swelled，swollen)膨胀；肿胀→adj.(身体部位)肿起的；肿胀的4．n.神经→adj.紧张的5．adj.松的；未系紧的；宽松的→v.(使)放松，变松；解开→adv.宽松地；松散地；不精确地6．adj.紧急的；急迫的；急切的→v.敦促；催促；力劝n.强烈的欲望→n.紧迫；急迫7．vi.&vt.(使)宽慰；减轻；缓解n.容易；舒适；自在→adj.容易的，简单的→adv.容易地8．n.电话接线员；操作员→vt.操作；运转；动手术→n.操作；手术9．vi.流血；失血→n.流血；失血→n.血；血液10．vi.&vt.打断；打扰vt.使暂停；使中断→n.打扰；打断11．adj.绝望的；孤注一掷的；非常需要的→adv.极其，非常；绝望地；非常需要地→n.绝望；拼命12．adj.切实可行的；实际的；实践的→adv.实际上；几乎→n.练习；实践v.练习13．adj.牢固的；紧身的；绷紧的；严密的adv.紧紧地；牢固地→adv.紧紧地；牢固地；紧密地→v.(使)变紧，更加牢固；使更加严格；加强14．adj.有雾的→n.雾【答案】1．minorminoritymajormajority2．electricelectricityelectricalelectronic3．swellswollen4．nervenervous5．looseloosenloosely6．urgenturgeurgency7．easeeasyeasily8．operatoroperateoperation9．bleedbleedingblood10．interruptinterruption11．desperatedesperatelydesperation12．practicalpracticallypractice13．tighttightlytighten14．foggyfog词性转换（二）15．n.操作，手术→n.接线员，操作员→v.工作，运转，操作16．n.耳语，低语→v.悄悄说，耳语，低语17．n.进口，进口商品→v.进口，输入，引进18．n.咬，咬下一口，咬伤→v.咬，叮，蛰（过去式）→v.咬，叮，蛰（过去分词）19．n.援助→n.助手→v.帮助20．n.记忆,记忆力→n.纪念碑→v.记住→adj.值得纪念的，难忘的21．n.怀孕，妊娠→adj.怀孕，妊娠22．n.伪装，假扮，掩盖→n.伪装，化妆工具23．v.（使）洒出，（使）溢出→v.（使）洒出，（使）溢出（过去式）→v.（使）洒出，（使）溢出（过去分词）24．n.眼泪→v.拙破，撕开→v.拙破，撕开（过去式）→v.拙破，撕开（过去分词）25．n.绝望→v.绝望，感到无望26．n.v.害处，伤害→adj.有害的→adj.无害的，没有恶意的27．n.力量，威力→modelv.也许，可能→adj.万能的28．n.灵活性，柔韧性→adj.灵活的→adj.不灵活的29．n.紧张→adj.紧张的【答案】15．operationoperatoroperate16．whisperwhisper17．importimport18．bitebitbitten19．assistanceassistantassist20．memorymemorialmemorizememorable21．pregnancypregnant22．disguisedisguise23．spillspilled/spiltspilled/spilt24．tearteartoretorn25．despairdespair26．harmharmfulharmless27．mightmightalmighty28．flexibilityflexibleinflexible29．tensetension词性转换（三）30．swellvi.肿胀，膨胀→adj.（身体部位）肿起的；肿胀的31．urgevt.敦促；竭力主张；驱赶→n.紧急；急迫→adj.紧急的；急迫的；急切的→adv.迫切地；紧急地32．easevi.&vt.（使）宽慰；减轻；缓解n.容易；舒适；自在→adj.容易的；舒适的→adv.容易地；不费力地33．operatev.运转；经营；手术；管理→n.电话接线员；操作员→n.手术；经营；运转；操作34．interruptvi.&vt.打断；打扰vi.使暂停；使中断→n.打扰；中断35．desperationn.绝望→adj.绝望的；孤注一掷的；非常需要的→adv.绝望地；拼命地；非常36．practise/practicev.练习；实践→n.练习；惯例；习惯；习俗→adj.切实可行的；实践的→adv.几乎；差不多37．justifyvt.证明……有道理；为……辩护；是……的正当理由→n.公正；公平→adv.正好；恰好；刚刚；仅仅adj.公正的；正当的；正义的38．tightadj.牢固的；紧身的；绷紧的；严密的adv.紧紧地；牢固地→adv.紧紧地；牢固地；紧密地39．bleedvi.流血；失血→n.流血；失血【答案】30．swollen31．urgencyurgenturgently32．easyeasily33．operatoroperation34．interruption35．desperatedesperately36．practicepracticalpractically37．justicejust38．tightly39．bleeding完成句子40．Yourskinwarnsyouwhenthingsaretoohotorcold,andgivesyouyour(触感).【答案】senseoftouch【详解】考查名词短语。句意：当天气太热或太冷时，你的皮肤会发出警告，并赋予你触觉。“触觉”作宾语，用名词短语senseoftouch表示。故填senseoftouch。41．Neverapplywatertoaburnfroma(n)(触电)whilethevictimisstillincontactwiththeelectriccurrent.【答案】electricshock【详解】考查名词短语。句意：绝不要在受害者仍触电的情况下，对其遭受电击的烧伤部位浇水。“触电”翻译为英语为electricshock，为固定短语，前面有不定冠词a，名词应用单数形式。故填electricshock。42．Onemedicaltextfromthefourthcentury(建议使用)theextractfromsweetwormwoodtotreatafever.【答案】suggestedusing【详解】考查时态和非谓语动词。句意：四世纪的一篇医学文献建议使用甜艾草提取物来治疗发烧。suggestdoingsth.意为“建议做某事”，动名词作宾语。use意为“使用”。根据句中的fromthefourthcentury，这里表示过去发生的事情，应用一般过去时。故填suggestedusing。43．It(对玛丽来说无所谓)whetherJackgoestocollegeornot.(difference)【答案】makesnodifferencetoMary【详解】考查动词短语、时态语态和主谓一致。句意：杰克上不上大学对玛丽来说无所谓。结合提示词difference，“对……来说无所谓”用动词短语makenodifferenceto...表示；make是主句谓语动词，与主语It之间是主动关系，结合从句时态可知，讲述一般性事实用一般现在时态，主语是单数代词，谓语动词用单数形式makes；“玛丽”作宾语，用名词Mary。故填makesnodifferencetoMary。44．Iamlookingforwardto(给予机会)toparticipateintheactivity.(give)【答案】beinggiventheopportunity【详解】考查短语和非谓语动词。句意：我很期待能有机会参加这次活动。givetheopportunity给予机会；lookforwardtodoingsth.期望做某事；动词give与I之间为被动关系，所以用被动语态。根据汉语提示及句意，故填beinggiventheopportunity。45．After(说服，劝说)toquitsmokingbyhisdaughter,theoldmanwasrecoveringgradually.【答案】beingpersuaded【详解】考查非谓语动词。句意：在女儿的劝说下，老人的身体逐渐恢复了健康。根据句意及汉语提示可知为persuade。设空处为非谓语，和句子的逻辑主语之间是逻辑的被动关系，空前为介词after，设空处应用beingdone的形式。故填beingpersuaded。46．A:Whatdoyouthinkweordinarypeoplecandotoprotecttheenvironment?B:Oh,therearelotsofthingsthatcanbedone.(乘坐公共交通工具)isastart.【答案】Takingpublictransport【详解】考查动名词。句意：A：你认为我们普通人可以做些什么来保护环境?B：哦，有很多事情可以做。乘坐公共交通工具是一个开始。根据汉语提示可知，表示“乘坐公共交通工具”可用短语takepublictransport，又因为空格处是主语的位置，所以应该用动名词形式作主语，且位于句首的单词首字母要大写。故答案为Takingpublictransport。47．(成为一名小丑医生)meansIcanhelppeoplebyentertainingthem.【答案】Beingaclowndoctor【详解】考查动名词作主语。句意：成为一名小丑医生意味着我可以通过娱乐人们来帮助他们。根据汉语提示可知，表示“成为一名小丑医生”可用短语beaclowndoctor；再分析句式结构可知，空格处是主语的位置，所以此处用动名词形式作主语，且位于句首的单词首字母要大写。故填Beingaclowndoctor。48．(自从来到这儿),Larahasspenthertimecryinginpain.【答案】Sincegettinghere【详解】考查非谓语动词。句意：自从来到这里以后，劳拉一直在痛苦地哭泣。根据汉语提示可知，表示“自从”可用介词since，且位于句首的单词首字母要大写；表示“来到这儿”可用短语gethere，因为介词后面要跟名词或动名词作宾语，所以此处用get的动名词形式。故填Sincegettinghere。49．In1967,theChinesegovernmentformedateamofscientists(旨在发现新型抗疟疾疗法),andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.

【答案】withtheobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria【详解】考查固定搭配和非谓语动词。句意：1967年，中国政府成立了一个科学家团队，旨在发现新型抗疟疾疗法，屠呦呦是首批被选中的研究人员之一。“旨在”可表示为withtheobjectiveof...；“发现”可表示为discover，作介词of的宾语时应用动名词形式；“疟疾”可表示为malaria；“……疗法”可表示为treatmentfor...。故填withtheobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria。50．Itwas(通过坚持你的梦想)thatyougetahead.【答案】bystickingtoyourdreams【详解】考查介词短语。句意：只有通过坚持你的梦想，你才能取得成功。by为介词，意为“通过……”，后接动名词作宾语；stickto为固定短语，意为“坚持”；表示“你的梦想”应用名词短语yourdreams作介词to的宾语。所以“通过坚持你的梦想”是介词短语bystickingtoyourdreams，在句中作状语，放在强调句式Itwas...that中间，符合题意。故填bystickingtoyourdreams。51．Iwillchangetoanotherrestaurantifitmeans(再等两个小时).【答案】waitingforanothertwohours【详解】考查非谓语动词。句意：如果再等两个小时，我就换一家餐馆。“等……”为动词短语waitfor，“再”为another，“两个小时”为twohours，meandoing固定搭配，意为“意味着做某事”，故填waitingforanothertwohours。52．Thegirlwasstillnot(习惯于演讲)inpublic.【答案】usedtomakingaspeech【详解】考查动词。句意：这个女孩还不习惯在公共场合讲话。表示“习惯于做某事”用beusedtodoingsth；表示“发表演讲”用makeaspeech。故填usedtomakingaspeech。53．Thegovernment(禁止出版)suchbadbooks.【答案】forbidspublishing【详解】考查动词时态，主谓一致和动名词。句意：政府禁止出版这种坏书。“禁止”可用动词forbid，该动词在句中作谓语。本句话描述一般事实，句子为一般现在时态。主语为第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。“出版”可用动词publish。forbiddoingsth.“禁止做某事”。故填forbidspublishing。54．Feelingburntoutandunfulfilled,Johnhadbeenthinkingabout(辞职)formonths.【答案】resigningfromhisjob【详解】考查动词短语和动名词。句意：约翰感到精疲力竭，没有成就感，几个月来一直在考虑辞职。表示“辞职”应用动词短语resignfromone’sjob，根据主语可知，此处形容词性物主代词应用his。在介词about后应用动名词作宾语。故填resigningfromhisjob。翻译55．科学课是我最具挑战性的科目，因为我的学生没有做实验的概念。【答案】Scienceismymostchallengingsubject,asmystudentshavenoconceptofdoingexperiments.【详解】考查固定短语、动名词。本句主语为“科学课”应为science，“是我最具挑战性的科目”为系表结构，译为ismymostchallengingsubject，“因为”译为as，引导原因状语从句，“我的学生”译为mystudents，“没有……的概念”译为havenoconceptof，为固定短语，“做实验”译为doexperiments，在介词of后用动名词作宾语。故翻译为scienceismymostchallengingsubject,asmystudentshavenoconceptofdoingexperiments.56．that引导同位语从句总之，出国留学有不利的一面，这个事实是不可否认的。【答案】Tosumup,onecannotdenythefactthatstudyingabroadhasitsdisadvantages.【详解】考查同位语从句、固定短语和动名词。根据句意，表示“总之”应为tosumup，位于句首作状语，首字母需大写；根据提示，该句使用同位语从句，可理解为“人们不可否认这个事实，出国留学有不利的一面”，“人们”应为泛指，使用one作主语，“不能否认”应为cannotdeny作谓语，“这个事实”为thefact作宾语，所以主句译为“onecannotdenythefact”；表示“出国留学有不利的一面”为同位语从句，解释thefact，“出国留学”应为动名词短语作主语，即studyingabroad，表示“有”应为have，动名词作主语时，谓语动词用单数，且该句客观事实，用一般现在时，所以谓语动词为has，表示“不利的一面”应为itsdisadvantages作宾语，所以从句译为“studyingabroadhasitsdisadvantages”，从句中不缺少句子成分，且句意完整，应用that引导同位语从句。故翻译为Tosumup，onecannotdenythefactthatstudyingabroadhasitsdisadvantages.57．约翰已经两次跑步测试没有通过了，还扭伤了脚裸，他似乎正对自己失去信心。(seem)【答案】Johnseemstobelosingconfidenceinhimselfafterfailingtherunningteststwiceandtwistinghisankle.【详解】考查名词、动词、时态、不定式和介词短语。分析句子可知，“约翰已经两次跑步测试没有通过了，还扭伤了脚裸”是时间状语，用介词after构成介词短语作时间状语，“两次跑步测试没有通过”用failtherunningteststwice表示，“扭伤了脚裸”用twistinghisankle表示，用并列连词and连接，在介词after后用动名词形式failingtherunningteststwiceandtwistinghisankle作宾语；“他似乎正对自己失去信心”是句子主干，主语“他”即“约翰”，用专有名词John，“似乎”作谓语，用系动词seem，描述主语现在的状态用一般现在时，单数形式，“正对自己失去信心”作表语，用不定式短语tobelosingconfidenceinhimself，其中使用了不定式的进行式，表示动作正在发生。综上，全句译为：Johnseemstobelosingconfidenceinhimselfafterfailingtherunningteststwiceandtwistinghisankle.58．坐在教室里或者看电视是学不会开车的。【答案】Youcouldn’tlearntodriveacarbysittinginaclassroomorwatchingtelevision.【详解】考查情态动词和非谓语动词。“你”作主语，译为“you”，“学不会”作谓语，描述已发生的事，用一般过去时，译为“couldn’tlearn”，“开车”为不定式作宾语，译为“todriveacar”，“坐在教室里或者看电视”用介词by引导的介词短语作方式状语，译为“bysittinginaclassroomorwatchingtelevision”。故译为：Youcouldn’tlearntodriveacarbysittinginaclassroomorwatchingtelevision.59．ItwasabigstrugglenottojoinmyfriendsinplayingonlinegamesasI’mmadforthem.【答案】由于我对网络游戏很痴迷，所以不能跟朋友们一起玩游戏对我来说真是痛苦。【详解】考查状语从句和非谓语动词。asI’mmadforthem意为“由于我对网络游戏很痴迷”，as引导原因状语从句，bemadfor为固定搭配，意为“对……痴迷”；Itwasabigstrugglenottojoinmyfriendsinplayingonlinegames意为“不能跟朋友们一起玩游戏对我来说真是痛苦”，It为形式主语，动词不定式为真正的主语，playingonlinegames为动名词短语作宾语。故翻译成：由于我对网络游戏很痴迷，所以不能跟朋友们一起玩游戏对我来说真是痛苦。阅读理解Afive-­year-­olddognamedKelseyhasbeenpraisedasaheroforhelpingtosavethelifeofherownerwhoslippedinthesnowandbrokehisneck.Theman,Bob,wasalonewhenhelefthisfarmhouseonNewYear’sEvetocollectfirewood.Expectingajourneyofonlyseveralmeters,Bobwaswearingjustlongjohns(衬裤),ashirtandslipperswhenhewentoutside,althoughthetemperaturewasaround－4℃.Aftertheaccident,hewasunabletomoveinthesnow.Fortunately,Kelseycametohisassistance.“Iwasshoutingforhelp,butmynearestneighborisabout400metersaway,anditwas10:30p.m.,”Bobexplained.“Bythenextmorning,myvoicewasgoneandIcouldn’tyellforhelp,butKelseydidn’tstopbarking.”Kelsey’scompanionkepthimwarmbylyingontopofhim.Shelickedhisfaceandhandstokeephimawake.“Kelseykeptbarkingbutneverleftmyside,”Bobrecalled.“IknewIcouldn’tgiveupandthatitwasmychoicetostayalive.”Bobspent20hoursinthefreezingcold.Whenhefinallylostconsciousness,hisdogkeptbarking.Finally,hearingthebarking,Bob’sneighbordiscoveredhimat6:30p.m.onNewYear’sDayandcalledtheemergencyservicesatonce.WhenBobarrivedinhospital,hisbodytemperaturewasbelow21℃.However,doctorsweresurprisedtofindthathedidn’thaveanyfrostbite(冻疮).TheybelieveditwasbecauseofKelsey’sdeterminationtokeephimwarm.Dr.ChaimColen,thedoctorwhotreatedBob,said,“Hisdogreallysavedhim.Hewasveryfortunate.”BobsaidhewasverygratefultobothDr.ColenandhisKelsey.“Theysavedmylife.Theyaretrulyheroes!”60．WhathappenedtoBobonNewYear’sEve?A．Helefthisdogaloneinhisfarmhouse.B．Hewaspraisedforsavingadogowner.C．Hebrokehisneckandcouldn’tmove.D．Heheardhisneighbor’sshoutingforhelp.61．WhydidKelseykeepbarking?A．Tokeepwarm.B．Tostayalive.C．TokeepBobawake.D．Toseekhelpfromothers.62．HowdoesDr.ColenfeelaboutKelsey?A．Helpful. B．Fortunate.C．Grateful. D．Friendly.63．Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A．ANeck­breakingAccidentB．TheMagicNightC．WarmthonaWinter’sNightD．DeterminationtoKeepAlive【答案】60．C61．D62．A63．C【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了一只叫Kelsey的狗狗在主人Bob不慎在雪地中滑倒伤到了脖子无法动弹时，用身体为主人取暖，并且还不断吠叫希望能引起别人的注意，最终Bob获救。60．细节理解题。根据第一段中的“whoslippedinthesnowandbrokehisneck(在雪地里滑倒并摔断脖子)”及第三段中的“Aftertheaccident,hewasunabletomoveinthesnow.(事故发生后，他在雪地里动弹不得)”可知，Bob在雪地中滑倒伤到了脖子，不能动了。故选C。61．推理判断题。根据第四段中的“Bythenextmorning,myvoicewasgoneandIcouldn’tyellforhelp,butKelseydidn’tstopbarking.(到了第二天早上，我的声音消失了，我无法大声呼救，但Kelsey没有停止吠叫)”可推知，Kelsey一直叫的目的是找人来帮助主人。故选D。62．推理判断题。根据倒数第二段中的“Dr.ChaimColen,thedoctorwhotreatedBob,said,‘Hisdogreallysavedhim.Hewasveryfortunate.’(治疗Bob的医生ChaimColen医生说：‘他的狗真的救了他。他非常幸运。’)”可知，ChaimColen医生认为Bob的狗救了Bob，因此ChaimColen医生认为Kelsey是有帮助的。故选A。63．主旨大意题。通读全文内容并根据倒数第二段中的“However,doctorsweresurprisedtofindthathedidn’thaveanyfrostbite(冻疮).TheybelieveditwasbecauseofKelsey’sdeterminationtokeephimwarm.(然而，医生惊讶地发现他没有冻疮。他们认为这是因为Kelsey决心让他保持温暖)”可知，Bob在寒冷的夜里衣着单薄却没有任何冻疮是因为他的狗用身体不停地温暖他。故C项“冬夜里的温暖”做文章标题最合适。故选C。七选五TheHeimlichManeuverGuidelineIntheearly1970s,HenryJ.Heimlich,MD,developedafirstaidtechniqueforchoking,knownastheHeimlichmaneuver.64Hewasshockedtolearnthatchokingwasaleadingcauseofdeath,especiallyinchildrenunder3yearsofage.WhentoUsetheHeimlichManeuverKnowingwhentousetheHeimlichmaneuvercanbevitalinemergencysituations.Ifapersonappearsunabletospeakorstartsmotioningtowardtheirthroat,theyarelikelychoking.65HowtoPerformtheHeimlichManeuverTheNationalSafetyCouncilprovidesthefollowingstepstohelpapersonwhoischoking,iftheyarestillconscious.Firstofall,standbehindthepersonwithonelegforwardbetweentheperson’slegs.Andthen,putyourarmsaroundthepersonandlocatetheirbellybutton.Placethethumbsideofonefistagainstthestomachjustabovetheirbellybutton.66Oncetheobjectisexpelledout,thechokingvictimwillgetmoretimetowaitforthemedicalstafftoarrive.67Avoidgivingsmallkidshardcandy,icecubes,andpopcorn.Cutfoodsthatkidscaneasilychokeonintotinypieces.Thiscanincludegrapesandotherfruit,rawcarrots,hotdogs,andchunksofcheese.Avoidlaughingortalkingwhilechewingandswallowing.68Ithappenssosuddenlyandimmediatehelpisneeded.LearninghowtoperformtheHeimlichmaneuvercorrectlycanhelpsavealife.Afterthechokingeventresolves,besuretoseekmedicalattentionforthepersonwhochokes.A．Howtopreventchoking.B．Chokingisanincrediblyscaryexperience.C．HowtopreparefortheHeimlichManeuverD．Inthesecases,it’scrucialtohelpimmediately.E．Ifthepatientisunresponsive,callmedicalhelpimmediately.F．Usequickthrustingmovementsfivetimesoruntiltheyexpeltheitem.G．Dr.Heimlichdevelopedthismethodafterreadinganarticleaboutaccidentaldeaths.【答案】64．G65．D66．F67．A68．B【导语】这是一篇说明文，文章介绍了何时使用海姆立克急救法以及如何实施。64．上文“Intheearly1970s,HenryJ.Heimlich,MD,developedafirstaidtechniqueforchoking,knownastheHeimlichmaneuver.(在20世纪70年代早期，HenryJ.Heimlich医学博士开发了一种急救窒息的技术，被称为海姆立克急救法)”提到，HenryJ.Heimlich发明了海姆立克急救法，G项“海姆立克博士在阅读了一篇关于意外死亡的文章后，发明了这种方法”承接上文，进一步描述他发明海姆立克急救法的细节，故选G。65．根据本段小标题“WhentoUsetheHeimlichManeuver(何时使用海姆立克急救法)”以及空前一句“Ifapersonappearsunabletospeakorstartsmotioningtowardtheirthroat,theyarelikelychoking.(如果一个人看起来无法说话或开始摸喉咙，他们很可能是窒息了)”可知，本段是讲述在什么情况下使用海姆立克急救法，前一句说到发生窒息的情况，D项“在这种情况下，立即提供帮助至关重要”承接上文，且呼应本段标题，说明发生窒息时要立刻使用海姆立克急救法，故选D。66．上文“Firstofall,standbehindthepersonwithonelegforwardbetweentheperson’slegs.Andthen,putyourarmsaroundthepersonandlocatetheirbellybutton.Placethethumbsideofonefistagainstthestomachjustabovetheirbellybutton.(首先，站在对方身后，将一条腿放在对方两腿之间。然后，把你的手臂环绕着这个人，找到他的肚脐。将一只拳头的拇指侧放在腹部，刚好在肚脐上方)”描述了实施海姆立克急救法的正确姿势，结合下文“Oncetheobjectisexpelledout(一旦物体被排出体外)”可知，空处应是描述将物体排出体外的急救动作，F项“使用快速冲击动作五次或直到他们排出物品”符合语境，故选F。67．空处为小标题，根据下文“Avoidgivingsmallkidshardcandy,icecubes,andpopcorn.Cutfoodsthatkidscaneasilychokeonintotinypieces.(不要给小孩子吃硬糖、冰块和爆米花。把孩子容易呛到的食物切成小块)”以及“Avoidlaughingortalkingwhilechewingandswallowing.(咀嚼和吞咽时避免笑或说话)”可知，本段是关于如何预防窒息，A项“如何预防窒息”符合语境，故选A。68．根据下文“Ithappenssosuddenlyandimmediatehelpisneeded.(它发生得如此突然，需要立即提供帮助)”可知，空处应是提及一种紧急情况，指明It的指代内容，B项“窒息是一种非常可怕的经历”符合语境，It指代B项中的“Choking”，也与下文“thechokingevent”呼应，故选B。完形填空Itwas1:20a.m.Ihadjustgonetobed,abit69aftercelebratingmy31stbirthday.Beforedinner,I’dplaced70outsidemygardendoorandpreparedthecellphonejust71.Afterall,ithadbeen72thatweek,resultinginfloodwarnings.Iwasawakenedbythe73ofrushingwater.WhenIswungmylegsoffthebed,Iwasshockedtofeelcoldwateralreadyuptomykneesand74fast.Shakingindarkness,I75myphoneandturnedonitsflashlight.ThenbythelightIcould76waterwasfromthegardendoor.Itmusthavebreached(在……上打开缺口)thesandbags.Theriver,usuallysuchaquiet,slowmovingriverinmyregion,had77burstitsbanks.AndnowIhadto78!Itook79action.Anyeffectsofthealcoholbeforesleepweregone;80sobers(使清醒)meup.AfterIwentoutside,Ilearnedtheriverhadfloodedtheneighbourhood.Therefore,ifIhadwokenupjustafewminuteslater,Iwouldhavedrowned.Intheend,Ithinktheexperiencemademe81anddeterminedtoliveeachdaytoitsfullest.Icameveryclosetodrowningthatday.Butratherthandwellon(沉湎于)whathappened,Ipreferto82whatmymothertoldmeafterwards,“Don’trememberthedaywhenyoulosteverything.Rememberthedayyou83.Thatdaymarkedthebeginningofanewchapterinyourlife.”69．A．relieved B．drunk C．excited D．content70．A．stones B．boxes C．wood D．sandbags71．A．incase B．inadvance C．inturn D．indoubt72．A．blowing B．snowing C．pouring D．thundering73．A．smell B．taste C．rhythm D．roar74．A．appearing B．spreading C．rising D．freezing75．A．charged B．grabbed C．dropped D．studied76．A．see B．guess C．realize D．check77．A．extremely B．narrowly C．violently D．certainly78．A．giveout B．getout C．slowdown D．checkout79．A．brave B．determined C．immediate D．calculated80．A．fear B．shock C．stress D．responsibility81．A．active B．grateful C．proud D．amazed82．A．ask B．assess C．hear D．follow83．A．survived B．gained C．graduated D．loved【答案】69．B70．D71．A72．C73．D74．C75．B76．A77．C78．B79．C80．A81．B82．D83．A【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在庆祝完31岁生日后，在凌晨入睡，然后被水流声惊醒，发现水已经淹到膝盖，还在迅速上升。他迅速行动，离开被淹的家，发现河水已经淹没附近街区，如果晚醒几分钟可能就遭遇不幸。这次经历让他心存感激，决定珍惜每一天，并选择记住幸存下来的那一天作为新生活的开始。69．考查形容词词义辨析。句意：我刚刚上床睡觉，在庆祝完我的31岁生日后，我有点醉了。A.relieved释然的；B.drunk醉酒的；C.excited兴奋的；D.content满足的。根据下文“Anyeffectsofthealcoholbeforesleepweregone”可知，作者在庆祝完31岁生日后，有点醉了。故选B。70．考查名词词义辨析。句意：晚饭前，我在花园门外放了沙袋，还准备了手机以防万一。A.stones石头；B.boxes盒子；C.wood木材；D.sandbags沙袋。根据下文“Itmusthavebreached(在……上打开缺口)thesandbags.”可知，作者在花园门外放了沙袋。故选D。71．考查介词短语辨析。句意：晚饭前，我在花园门外放了沙袋，还准备了手机以防万一。A.incase万一；B.inadvance提前；C.inturn依次；D.indoubt怀疑。根据下文“resultinginfloodwarnings”可知，当时有洪水警报，因此是准备了手机以防万一。故选A。72．考查动词词义辨析。句意：毕竟，那个星期一直在下倾盆大雨，导致了洪水警报。A.blowing（风）刮；B.snowing下雪；C.pouring（雨）倾盆而下；D.thundering打雷。根据下文“resultinginfloodwarnings”可知，当时有洪水警报，因此是一直在下倾盆大雨。故选C。73．考查名词词义辨析。句意：我被湍急水流的咆哮声惊醒。A.smell气味；B.taste味道；C.rhythm节奏；D.roar咆哮。根据下文“ofrushingwater”可推知，湍急的水流会发出咆哮声。故选D。74．考查动词词义辨析。句意：当我把腿从床上甩下来时，我感到很震惊，冷水已经淹到我的膝盖，而且正在迅速上升。A.appearing出现；B.spreading扩散；C.rising上升；D.freezing冻结。根据上文“Iwasshockedtofeelcoldwateralreadyuptomyknees”和下文“fast”可知，冷水已经淹到作者的膝盖，应该是正在迅速上升。故选C。75．考查动词词义辨析。句意：我在黑暗中颤抖着，抓起手机，打开了闪光灯。A.charged充电；B.grabbed抓住；C.dropped扔掉；D.studied学习。根据下文“turnedonitsflashlight”可知，作者打开了闪光灯，因此是抓起手机。故选B。76．考查动词词义辨析。句意：借着灯光，我看到水从花园的门流进来。A.see看见；B.guess猜测；C.realize意识到；D.check检查。根据上文“Thenbythelight”和下文“waterwasfromthegardendoor”可推知，借着灯光，作者看到水从花园的门流进来。故选A。77．考查副词词义辨析。句意：在我所在的地区，这条河通常是一条安静而缓慢的河流，但现在却猛烈地决堤了。A.extremely极其地；B.narrowly勉强地；C.violently猛烈地；D.certainly无疑地。根据上文“Itmusthavebreached(在……上打开缺口)thesandbags.”可知，水流冲破了沙袋，因此是猛烈地决堤了。故选C。78．考查动词短语辨析。句意：现在我得出去！A.giveout分发；B.getout出去；C.slowdown减速；D.checkout结账。根据下文“AfterIwentoutside”可知，作者认为得出去。故选B。79．考查形容词词义辨析。句意：我立即采取了行动。A.brave勇敢的；B.determined坚定的；C.immediate立即的；D.calculated精心策划的。根据下文“Anyeffectsofthealcoholbeforesleepweregone;______sobers(使清醒)meup.”可知，睡前酒精的任何影响都消失了，作者变得清醒，因此立即采取行动。故选C。80．考查名词词义辨析。句意：睡前酒精的任何影响都消失了；恐惧使我清醒。A.fear恐惧；B.shock震惊；C.stress压力；D.responsibility责任。根据上文“Theriver,usuallysuchaquiet,slowmovingriverinmyregion,had_____burstitsbanks.”可知，作者街区附近的河流决堤了，因此他会很恐惧。故选A。81．考查形容词词义辨析。句意：最后，我想这次经历让我心存感激，并下定决心要把每一天都过得充实。A.active活跃的；B.grateful感激的；C.proud骄傲的；D.amazed惊讶的。根据上文“Therefore,ifIhadwokenupjustafewminuteslater,Iwouldhavedrowned.”可知，作者侥幸逃脱了被淹死的可能，因此这次经历让他心存感激。故选B。82．考查动词词义辨析。句意：但与其沉湎于发生了什么，我更愿意听从母亲后来告诉我的话。A.ask询问；B.assess评估；C.hear听到；D.follow听从。根据上文“Butratherthandwellon(沉湎于)whathappened”以及下文“whatmymothertoldmeafterwards”可知，作者没有选择沉湎于发生了什么，他是听从母亲后来告诉自己的话。故选D。83．考查动词词义辨析。句意：记住你幸存下来的那一天。A.survived幸存；B.gained获得；C.graduated毕业；D.loved爱。根据上文“Therefore,ifIhadwokenupjustafewminuteslater,Iwouldhavedrowned.”可知，作者侥幸逃脱了被淹死的可能，从河水决堤中幸存下来，因此是记住自己幸存下来的那一天。故选A。单句语法填空84．Thedragonisabout70meterslongandweighsmorethan200pounds,withitsbody(wrap)withpearlgrass.【答案】wrapped【详解】考查非谓语动词。句意：这条龙大约70米长，200多磅重，它的身体被珍珠草包裹着。此处使用了“with+宾语+宾语补足语”的复合结构，itsbody和wrap之间是逻辑上的动宾关系，应用过去分词形式作宾语补足语，故填wrapped。85．—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?—(lose)hernewbicycle.【答案】Losing【详解】考查非谓语动词。句意：——你认为是什么让玛丽这么难过？——丢了她的新自行车。这是一个一问一答对话，第二句承前省略了madeMarysoupset，应用动名词短语作主语。故填Losing。86．Aboytrembledinthecoldwinter,(wrap)hisinjuredarmhimselfonabusstopbench.【答案】wrapping【详解】考查现在分词。句意：一个男孩在寒冷的冬天瑟瑟发抖，在公交车站的长凳上用手裹着受伤的手臂。此空为非谓语动词作状语，结合句意，wrap与逻辑主语aboy之间为主关系，且表示动作正在进行，所以使用现在分词形式。故填wrapping。87．Thescientistspendsatleasttenhoursaday,ifnotmore,(study)thisnewenergyresource.【答案】studying【详解】考查非谓语。句意：这位科学家每天至少花十个小时研究这种新能源，如果不是更多的话。分析句子可知，这里考查spendtimeindoingsth意为“某人花费时间去做某事”，动词要用动词-ing形式，这里的in可以省略。故填studying。88．Asatrekkerwithglobalfootprints,Salopekiscommittedtoexperiencingdifferentculturesallovertheworldand(record)thelivesofpeopleheencountersonhisjourney.【答案】recording【详解】考查动名词。句意：作为一个足迹遍布全球的旅行者，Salopek致力于体验世界各地不同的文化，并记录他在旅途中遇到的人们的生活。分析句子结构可知，此处为动名词短语作宾语，与experiencingdifferentculturesallovertheworld为并列关系作becommittedto的宾语。故填recording。89．Hello,(operate).CouldyouputmethroughtoRoom31oftheward?【答案】operator【详解】考查名词。句意：喂，接线员。请帮我接通病房31号房好吗？分析句子结构可知，此处应为对对方的称呼，所以此处应为名词单数形式，operate的名词operator意为“接线员”符合语境。故填operator。90．Seeinghismotherapproachingwithabunchofgrapes,thechild(slip)fromhisfather’sgraspandranoff.【答案】slipped【详解】考查时态。句意：看到母亲拿着一串葡萄走近，孩子从父亲的手中逃脱，跑开了。and前后时态一致，由ran可知，句子时态用一般过去时，空格处用过去式slipped，故填slipped。91．Therearehundredsofvisitors(wait)infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.【答案】waiting【详解】考查非谓语动词。句意：有数百名游客在美术馆前等候观看梵高的画作。分析句子可知，空处作visitors的后置定语，是非谓语动词，wait“等待”和visitors逻辑上是主动关系，且结合句意可知，动作当时在进行中，应用wait的现在分词形式。故填waiting。92．Not(know)whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.【答案】knowing【详解】考查现在分词。句意：由于不知道该上哪所大学，这个女孩向老师征求意见。分析句子结构可知，know在句子中不作为谓语动词使用，它和girl之间为主动关系，因此使用现在分词作状语，故填knowing。93．Heinsistedon(send)tohospital.【答案】beingsent【详解】考查动名词。句意：他坚持被送进医院。insiston后接动名词作宾语，he和send之间为被动关系，设空处应填动名词的被动语态，故填beingsent。94．Heispraisedfor(devote)hiswholelifetothecountry.【答案】havingdevoted【详解】考查非谓语动词。句意：他因毕生献身于国家而受到赞扬。本句谓语为ispraised，此处为非谓语动词，且he与devote“奉献，献（身）”为主动关系，且动作devote发生ispraised之前，应用动名词的完成式，作for的宾语。故填havingdevoted。95．Whenhelookeddown,heaccidentally(slip)andfellovertheedge.【答案】slipped【详解】考查时态。句意：当他往下看的时候，不小心滑倒了。空处为主句谓语动词，根据“andfell”可知，句子描述的是过去的事情，动词使用一般过去时，故填slipped。96．Ican’trisk(cast)asad