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文档简介
2023-2024学年广东省茂名市九校中考数学全真模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.“辽宁号”航母是中国海军航空母舰的首舰,标准排水量57000吨,满载排水量67500吨,数据67500用科学记数
法表示为
A.675X102B.67.5X102C.6.75xl04D.6.75x10s
2.如图,在射线A5上顺次取两点C,D,使AC=C£>=1,以为边作矩形CDE尸,DE=2,将射线A5绕点A沿逆
时针方向旋转,旋转角记为a(其中0°<a<45°),旋转后记作射线AB',射线A距分别交矩形CDEF的边CF,DE于
点、G,H.若CG=x,EH=y,则下列函数图象中,能反映y与x之间关系的是()
3.一个不透明的布袋里装有7个只有颜色不同的球,其中3个红球,4个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出的球
是红球的概率是()
4331
A.-B.一C.一D.-
7743
4.如图是某个几何体的展开图,该几何体是()
A.三棱柱B.圆锥C.四棱柱D.圆柱
5.若(x-D°=1成立,则x的取值范围是()
A.x=-1B.x=lC.xROD.xrl
k3
6.如图,两个反比例函数以=」(其中k>0)和力=—在第一象限内的图象依次是G和C2,点尸在G上.矩形
xx
PCO。交C2于A、B两点,的延长线交G于点E,E尸,x轴于歹点,且图中四边形尸的面积为6,贝!JE尸:
AC为()
A.73:1B.2:73C.2:1D.29:14
7.如图所示的几何体的主视图是()
正面
A.旧D.
8.将一块直角三角板ABC按如图方式放置,其中NABC=30。,A、B两点分别落在直线m、n±,Zl=20°,添加
下列哪一个条件可使直线m//n()
Z2=30°C.Z2=45°D.Z2=50°
9.4的平方根是()
A.2B.±2C.8D.±8
10.不等式3xV2(x+2)的解是()
A.x>2B.x<2C.x>4D.x<4
11.在海南建省办经济特区30周年之际,中央决定创建海南自贸区(港),引发全球高度关注.据统计,4月份互联
网信息中提及“海南”一词的次数约48500000次,数据48500000科学记数法表示为()
s68
A.485x10B.48.5xl0C.4.85x107D.o.485xlO
12.如图,在菱形ABCD中,ZA=60°,E是AB边上一动点(不与A、B重合),且NEDF=NA,则下列结论错误的
A.AE=BFB.ZADE=ZBEF
C.△DEF是等边三角形D.ABEF是等腰三角形
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.如图,矩形ABCD中,AD=5,ZCAB=30°,点P是线段AC上的动点,点Q是线段CD上的动点,贝!]AQ+QP
的最小值是___________
22x
14.计算一-——;的结果为
x—1x—1
15.如图,在矩形ABCD中,过点A的圆O交边AB于点E,交边AD于点F,已知AD=5,AE=2,AF=1.如果以
点D为圆心,r为半径的圆D与圆O有两个公共点,那么r的取值范围是
16.如图所示,过y轴正半轴上的任意一点P,作x轴的平行线,分别与反比例函数和,-二的图象交于点A
和点3,若点C是x轴上任意一点,连接AC、BC,则△A5c的面积为
2
17.计算:V'+」1_二.
x—11—x
18.如图,在△ABC中,BC=7,AC=372.tanC=l,点P为AB边上一动点(点P不与点B重合),以点P为圆
心,PB为半径画圆,如果点C在圆外,那么PB的取值范围_____.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图1,在菱形A8C。中,48=66,tanNA3C=2,点E从点。出发,以每秒1个单位长度的速度沿
着射线04的方向匀速运动,设运动时间为秒),将线段CE绕点C顺时针旋转一个角a(a=N3C。),得到对应
线段C尸.
(2)当/=秒时,OF的长度有最小值,最小值等于;
(3)如图2,连接屈D、EF、BD交EC、EF于点尸、Q,当f为何值时,AEP。是直角三角形?
20.(6分)在数学活动课上,老师提出了一个问题:把一副三角尺如图摆放,直角三角尺的两条直角边分别垂直或平
行,60。角的顶点在另一个三角尺的斜边上移动,在这个运动过程中,有哪些变量,能研究它们之间的关系吗?
小林选择了其中一对变量,根据学习函数的经验,对它们之间的关系进行了探究.
下面是小林的探究过程,请补充完整:
(1)画出几何图形,明确条件和探究对象;
如图2,在RtAABC中,ZC=90°,AC=BC=6cm,D是线段AB上一动点,射线DE_LBC于点E,ZEDF=60°,射
线DF与射线AC交于点F.设B,E两点间的距离为xcm,E,F两点间的距离为ycm.
(2)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x/cm0123456
y/cm6.95.34.03.3—4.56
(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)
(3)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(4)结合画出的函数图象,解决问题:当△DEF为等边三角形时,BE的长度约为cm.
//八C\D、AD/jr庐•・,・・:4“4黄4,4卷“二4”4二”・”
图]\|7V二—工匚
\|图2\="^3"
21.(6分)关于x的一元二次方程(机+2)=0有两个不相等的实数根.求m的取值范围;若机为符合条件
的最小整数,求此方程的根.
m
22.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=—(%<0)的图象经过点A(T,〃),轴于点8,点C
x
与点A关于原点。对称,COLx轴于点O,AA3。的面积为8.
(1)求m,n的值;
(2)若直线、=履+匕(原0)经过点C,且与x轴,y轴的交点分别为点E,F,当CF=2CE时,求点歹的坐标.
23.(8分)如图,M、N为山两侧的两个村庄,为了两村交通方便,根据国家的惠民政策,政府决定打一直线涵洞.
工程人员为了计算工程量,必须计算M、N两点之间的直线距离,选择测量点A、B、C,点B、C分别在AM、AN
上,现测得AM=1千米、AN=1.8千米,AB=54米、BC=45米、AC=30米,求M、N两点之间的距离.
24.(10分)某班为了解学生一学期做义工的时间情况,对全班50名学生进行调查,按做义工的时间f(单位:小时),
将学生分成五类:A类(0<『<2),6类(2<fW4),。类(4<f46),。类(6<f<8),E类(t>8),
绘制成尚不完整的条形统计图如图11.
根据以上信息,解答下列问题:E类学生有人,补全条形统计图;。类学生人数占被调查总人数
的%;从该班做义工时间在0W/W4的学生中任选2人,求这2人做义工时间都在2<『44中的概率.
25.(10分)如图,某数学活动小组为测量学校旗杆AB的高度,沿旗杆正前方273米处的点c出发,沿斜面坡度i=1:百
的斜坡CD前进4米到达点D,在点D处安置测角仪,测得旗杆顶部A的仰角为37。,量得仪器的高DE为1.5米.已
343
知A、B、C、D、E在同一平面内,AB_LBC,AB〃DE.求旗杆AB的高度.(参考数据:sin37°=-,cos37°=-,tan37°=-.
554
26.(12分)春节期间,,小丽一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游.
租车公司:按日收取固定租金80元,另外再按租车时间计费.
共享汽车:无固定租金,直接以租车时间(时)计费.
如图是两种租车方式所需费用yi(元)、y2(元)与租车时间x(时)之间的函数图象,根据以上信息,回答下列问题:
(1)分别求出yi、yz与x的函数表达式;
(2)请你帮助小丽一家选择合算的租车方案.
27.(12分)某数学教师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对该班部分学生进行了一学期的跟踪调
查,将调查结果分为四类并给出相应分数,A:很好,95分;B:较好75分;C:一般,60分;D:较差,30分.并
将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(II)求样本中分数值的平均数、众数和中位数.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、C
【解析】
根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为axion,其中lW|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值
以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当
该数小于1时,一n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).
【详解】
67500一共5位,从而67500=6.75x103
故选C.
2、D
【解析】
CGAC
,四边形COE厂是矩形,J.CF//DE,:./\ACG^/\ADH,:.——=——,
DHAD
x1
\'AC=CD=1,:.AD=2,:.——=—,:.DH=2x,':DE=2,:.y=2-lx,
DH2
V0°<a<45°,/.0<x<l,
故选D.
【点睛】本题主要考查了旋转、相似等知识,解题的关键是根据已知得出△ACGs^ADH.
3,B
【解析】
3
袋中一共7个球,摸到的球有7种可能,而且机会均等,其中有3个红球,因此摸到红球的概率为一,故选B.
7
4、A
【解析】
侧面为三个长方形,底边为三角形,故原几何体为三棱柱.
【详解】
解:观察图形可知,这个几何体是三棱柱.
故选A.
【点睛】
本题考查的是三棱柱的展开图,对三棱柱有充分的理解是解题的关键..
5、D
【解析】
试题解析:由题意可知:x-1/O,
xWl
故选D.
6、A
【解析】
313
试题分析:首先根据反比例函数y2=—的解析式可得到S°DB=SOAC=7X3=7,再由阴影部分面积为6可得到
x22
S矩形PDOC=9,从而得到图象Cl的函数关系式为y=9,再算出△EOF的面积,可以得到△AOC与△EOF的面积比,
X
然后证明小EOF^AAOC,根据对应边之比等于面积比的平方可得到EF:AC=逝.
故选A.
考点:反比例函数系数k的几何意义
7、A
【解析】
找到从正面看所得到的图形即可.
【详解】
解:从正面可看到从左往右2列一个长方形和一个小正方形,
故选A.
【点睛】
本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
8、D
【解析】
根据平行线的性质即可得到N2=NABC+NL即可得出结论.
【详解】
\•直线EF〃GH,
Z2=ZABC+Zl=30°+20°=50°,
故选D.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
9、B
【解析】
依据平方根的定义求解即可.
【详解】
V(±1)1=4,
A4的平方根是土1.
故选B.
【点睛】
本题主要考查的是平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键.
10、D
【解析】
不等式先展开再移项即可解答.
【详解】
解:不等式3xV2(x+2),
展开得:3x<2x+4,
移项得:3x-2x<4,
解之得:x<4.
故答案选D.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式,解题的关键是熟练的掌握解一元一次不等式的步骤.
11,C
【解析】
依据科学记数法的含义即可判断.
【详解】
解:48511111=4.85xll7,故本题选择C.
【点睛】
把一个数M记成axil"〃为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:
(1)当|。伫1时,"的值为。的整数位数减1;
(2)当团<1时,”的值是第一个不是1的数字前1的个数,包括整数位上的1.
12、D
【解析】
连接BD,可得AADE丝ABDF,然后可证得DE=DF,AE=BF,即可得ADEF是等边三角形,然后可证得ZADE=NBEF.
【详解】
连接BD,•••四边形ABCD是菱形,
;.AD=AB,ZADB=-ZADC,AB/7CD,
2
VZA=60°,
/.ZADC=120°,NADB=60。,
同理:ZDBF=60°,
即NA=NDBF,
AABD是等边二角形,
,AD=BD,
■:NADE+NBDE=60。,ZBDE+ZBDF=ZEDF=60°,
/.ZADE=ZBDF,
•.,在AADE^DABDF中,
NADE=ZBDF
{AD=BD,
ZA=/DBF
/.△ADE^ABDF(ASA),
;.DE=DF,AE=BF,故A正确;
VZEDF=60°,
•••△EDF是等边三角形,
,C正确;
:.NDEF=60°,
.,.ZAED+ZBEF=120°,
,:ZAED+ZADE=180°-ZA=120°,
/.ZADE=ZBEF;
故B正确.
•.,△ADE^ABDF,
;.AE=BF,
同理:BE=CF,
但BE不一定等于BF.
故D错误.
故选D.
【点睛】
本题考查了菱形的性质、等边三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质,解题的关键是正确寻找全等三角形
解决问题.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、573
【解析】
作点A关于直线CD的对称点E,作EPLAC于P,交CD于点Q,此时QA+QP最短,由QA+QP=QE+PQ=PE可
知,求出PE即可解决问题.
【详解】
解:作点A关于直线CD的对称点E,作EPLAC于P,交CD于点Q.
•.•四边形ABCD是矩形,
...NADC=90°,
,DQ_LAE,VDE=AD,
;.QE=QA,
:.QA+QP=QE+QP=EP,
,此时QA+QP最短(垂线段最短),
VZCAB=30°,
/.ZDAC=60o,
在R3APE中,;NAPE=90°,AE=2AD=10,
.".EP=AE»sin60°=10x
故答案为53.
【点睛】
本题考查矩形的性质、最短问题、锐角三角函数等知识,解题的关键是利用对称以及垂线段最短找到点P、Q的位置,
属于中考常考题型.
14、-2
【解析】
根据分式的运算法则即可得解.
【详解】
2-2x_-2(x-l)_
原式===—29
%-1%-1
故答案为:-2.
【点睛】
本题主要考查了同分母的分式减法,熟练掌握相关计算法则是解决本题的关键.
15、M—有<r<M+非
【解析】
因为以点D为圆心,r为半径的圆D与圆O有两个公共点,则圆D与圆O相交,圆心距满足关系式:|R-r|<d<R+r,
求得圆D与圆O的半径代入计算即可.
【详解】
连接OA、OD,过O点作ON_LAE,OM1AF.
11
AN=-AE=1,AM=-AF=2,MD=AD-AM=3
22
•.•四边形ABCD是矩形
:.NBAD=NANO=NAMO=90°,
二四边形OMAN是矩形
/.OM=AN=1
OA=722+12=非QD=712+32=M
•••以点D为圆心,r为半径的圆D与圆O有两个公共点,则圆D与圆O相交
:.晒-小下
【点睛】
本题考查了圆与圆相交的条件,熟记圆与圆相交时圆的半径与圆心距的关系是关键.
16、1.
【解析】
设P(0,b),
,直线APB〃x轴,
/.A,B两点的纵坐标都为b,
4
而点A在反比例函数y=--的图象上,
X
44
y=b,x=--,即A点坐标为,b),
bb
2
又・・•点B在反比例函数y=一的图象上,
x
••.^y=b,x=y,即B点坐标为(:,b),
bb
bbb
.116
・・SAABC=-•AB*OP=—•—*b=l.
22b
17、x+1
【解析】
先通分,进行分式的加减法,再将分子进行因式分解,然后约分即可求出结果.
【详解】
x-lX—1
x2-l
~x-l
(x+l)(x-l)
-7^1
=x+l.
故答案是:x+1.
【点睛】
本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.
35
18、0<PB<—
8
【解析】
分析:根据题意作出合适的辅助线,然后根据题意即可求得尸5的取值范围.
详解:作AD_L5C于点。,作PE_L5C于点E.V^EAABC中,BC=1,AC=3正,tanC=l,.\AD=CD=3,:.BD=4,
由题意可得,当PB=PC时,点C恰好在以点尸为圆心,EB为半径圆上.•••AOL5C,PE±BC,:.PE//AD,
7
:.ABPE^/\BDA,:.—=—,即万BP,得:BP=—.故答案为0VP8V乏.
BDBA"7=—88
45
点睛:本题考查了点与圆的位置关系、解直角三角形,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用
数形结合的思想解答.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)见解析;(2)t=(675+6),最小值等于12;(3)f=6秒或6逐秒时,AEP0是直角三角形
【解析】
(1)由NEC歹得/。C尸=N3CE,结合。C=5C、CE=C歹证AOC月丝△5CE即可得;
(2)作交ZM的延长线于E,.当点E运动至点时,由。F=BE,知此时。尸最小,求得3E,、即可得
答案;
(3)①NEQP=90°时,由NECF=NBCD、BC=DC、EC^FC^ZBCP^ZEQP^90°,根据AB=C〃=6百,
tanZABC=tanZADC=2即可求得DE;
②NEPQ=90。时,由菱形A3CZ>的对角线ACL3O知EC与AC重合,可得。E=6逐.
【详解】
(1)ZECF=ZBCD,即N3CE+NOCE=NZ>CF+NOCE,
:.NDCF=ZBCE,
•.•四边形ABC。是菱形,
:.DC=BC,
在4。。厂和4BCE中,
CF=CE
<ZDCF=ZBCE,
CD=CB
:ADCF沿/XBCE(SAS),
;.DF=BE;
(2)如图1,作BE'YDA交DA的延长线于E'.
当点E运动至点时,DF=BE',此时。尸最小,
在RtAABE'中,AB=6逐,tanZABC=tanZBAE'=2,
.,.设AE'=x,则3E'=2x,
:・AB=下x=6下,x=6,
则A®=6
f
・・・。0=6逐+6,DF=BE=12f
时间t=66+6,
故答案为:66+6,12;
(3)•:CE=CF,
:.ZCEQ<90°9
①当NE0P=9O。时,如图2①,
:.ZCBD=ZCEFf
*:ZBPC=ZEPQf
:.ZBCP=NE。尸=90。,
•:AB=CD=6下,tanZABC=tanZADC=2,
:・DE=6,
t=6秒;
②当N£P0=9O。时,如图2②,
图2②
・・•菱形A5CD的对角线ACLED,
・・・£C与AC重合,
・・・。£=66,
:•t=6秒,
综上所述,/=6秒或6,?秒时,AEPQ是直角三角形.
【点睛】
此题是菱形与动点问题,考查菱形的性质,三角形全等的判定定理,等腰三角形的性质,最短路径问题,注意(3)中
的直角没有明确时应分情况讨论解答.
20、(1)见解析;(1)3.5;(3)见解析;(4)3.1
【解析】
根据题意作图测量即可.
【详解】
(1)取点、画图、测量,得到数据为3.5
故答案为:3.5
(3)由数据得
(4)当△DEF为等边三角形是,EF=DE,由/B=45。,射线DE_LBC于点E,贝!!BE=EF.即y=x
所以,当(1)中图象与直线y=x相交时,交点横坐标即为BE的长,由作图、测量可知x约为3.1.
【点睛】
本题为动点问题的函数图象探究题,解得关键是按照题意画图测量,并将条件转化成函数图象研究.
9
21、(1)m>----;(2)xi=0,X2=l.
4
【解析】
解答本题的关键是是掌握好一元二次方程的根的判别式.
(1)求出△=5+4m>0即可求出m的取值范围;
(2)因为m=-1为符合条件的最小整数,把m=-1代入原方程求解即可.
【详解】
解:(1)△=1+4(m+2)
=9+4m>0
.9
••m>—・
4
(2)•••a为符合条件的最小整数,
,m=-2.
,原方程变为工=0
••X1=O,X2=1.
考点:L解一元二次方程;2.根的判别式.
22、(1)m=8,n=-2;(2)点F的坐标为K(0,6),7^(0,-2)
【解析】
分析:(1)利用三角形的面积公式构建方程求出n,再利用待定系数法求出m的的值即可;(2)分两种情形分别求解如①
图,当k<0时,设直线y=kx+b与x轴,y轴的交点分别为.②图中,当k>0时,设直线y=kx+b与x轴,y轴的
交点分别为点七2,工.
详解:⑴如图②
aJtt
---*
■:点A的坐标为A(-4,〃),点C与点A关于原点。对称,
:.点C的坐标为。(4,f).
轴于点8,轴于点O,
AB,。两点的坐标分别为8(-4,0),D(4,0).
△ABD的面积为8,S至口=—ABxBD=—x(—九)x8=—4-n,
:・—4ri—8•
解得n=-2.;函数丁='(x<0)的图象经过点A(T,〃),
:•m=-An=8・
(2)由(1)得点C的坐标为。(4,2).
①如图,当上<0时,设直线y=Ax+b与*轴,
y轴的交点分别为点E-Fx.
由CDJ_x轴于点。可得CD〃。耳.
/.△FXO.
DCE,C
‘酝=声
■:CFX=2CE],
DC1
=
'~OFX3-
:.OFt=3DC=6.
•••点耳的坐标为£(0,6).
②如图,当左>0时,设直线丁=丘+人与x轴,y轴的交点分别为
点与,F].
DCEg
同理可得CD//OF,,
。瑞后2鸟
VCF2=2CE2,
...石2为线段c区的中点,E2C=E2F2.
。月=DC=2.
...点工的坐标为B(0,—2).
综上所述,点F的坐标为耳(0,6),7s(0,-2).
点睛:本题考查了反比例函数综合题、一次函数的应用、三角形的面积公式等知识,解题的关键是会用方程的思想思
考问题,会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
23、1.5千米
【解析】
先根据相似三角形的判定得出AABCsaAMN,再利用相似三角形的性质解答即可
【详解】
AM_1_5
在AABC与AAMN中,=—=—
AB549AiV-L8-9
,ACAM
'AB-AiV
,/ZA=ZA,
/.△ABC^AANM,
ACAM301,
:.——=------,即一=-----,解得MN=1.5(千米),
BCMN45MN
因此,M、N两点之间的直线距离是1.5千米.
【点睛】
此题考查相似三角形的应用,解题关键在于掌握运算法则
3
24、(1)5;(2)36%;(3)—.
10
【解析】
试题分析:(1)根据:数据总数-已知的小组频数=所求的小组频数,进行求解,然后根据所求数据补全条形图即可;
该组频数
(2)根据:小组频数=,进行求解即可;
数据总数
(3)利用列举法求概率即可.
试题解析:
(1)E类:50-2-3-22-18=5(人)故答案为:5;
补图如下:
(2)D类:18+50x100%=36%,故答案为:36%;
(3)设这5人为4,4,ByB],B3
有以下io种情况:(4,4),(4,4),(4,丹),(4,。),(怎4),(4迅),(4,0),(综不),(综。),(员,鸟)
3
其中,两人都在2<f44的概率是:P=—.
10
25、3
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