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文档简介
2023-2024学年江苏省盐城市射阳县统编版一年级上册期末考
试语文试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、信息匹配
1.读儿歌,用“。”圈出其中的整体认读音节。
huanhuanxixiyinglongnian,
wanshiruyihejiahuan,
honghongdenglongwuyangua,
quanjiatuanyuanxiaohahao
二、填空题
2.看图,填上韵母并标声调。
三、书写
试卷第1页,共4页
四、信息匹配
4.在加点字正确的读音下画
尘土(chencheng)青蛙(qlngqln)变色(biSnban)
森林(linglin)美丽(rdli)一串(cu宜nchuan)
(1)图画上的寥(shushu)字多得数:(shushu)不过来。
(2)妈妈长(changzhang)了一头乌黑的岩(changzhang)发。
五、填空题
5.比一比,再组词。
木()巴()人()
林()把()从()
六、连线题
6.连一连。
一头混弯弯的
一条毓美味的
一只对名金色的
一匹快乐的
七、句子训练
7.把下列句子补充完整。
(1)我的文具盒里有。
⑵渐渐。
(3)我自己_______的时候,我觉得自己很大。
(4)在。
(5)新年到了,我想送一句祝福给爸爸:
试卷第2页,共4页
八、书写
8.根据课文内容填空。
(1)江南||采莲,莲|何
(4)猴子的尾|--兔子的尾短。松鼠的尾像
伞。
九、信息匹配
9.下雪啦,小动物们出来画画了,他们都画了些什么?请你选一选。(填序号)
画竹叶,画梅花,画枫叶,画月牙。
十、选择题
10.我的耳朵最好看,好像两片()
A.小云朵B.小花朵
11.总得有人去擦擦(),它们看起来灰蒙蒙。
A.月亮B.星星
试卷第3页,共4页
12.读了《七颗钻石》后,你知道小姑娘是一个()的人。
A.凶恶B.乐于助人
13.读了《萤火虫找朋友》,你知道萤火虫找到了()当好朋友。
A.小蚂蚱B.没找到朋友
14.读了《不爱洗脸的小猫》后,你知道了要做一个()的小朋友。
A.爱洗澡、爱洗脸。B.不爱洗澡、不爱洗脸。
十一、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
美丽的早晨
多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食。小草拱出地面,还带着
晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
15.短文共有()句话。
16.根据短文内容连一连。
美丽的晶莹的嫩嫩的光秃秃的
早晨树枝露珠绿叶
17.短文写的是()季的景物。(填序号)
A.春B.夏C.秋D.冬
试卷第4页,共4页
参考答案:
题号1011121314
答案ABBBA
1.ying
shiyi
wu
yuan
【详解】本题考查整体认读音节的辨析。
整体认读音节是汉语拼音中不用拼读,直接认读的音节。它们是一个整体,在发音时,直接
读出声母和韵母连在一起的音,而不是像普通音节那样先拼声母和韵母再发音。
整体认读音节共有16个,分别是zhi、chi、shi、ri>zi、ci、si>yi>wu>yu、ye>yue>yuan>
yin、yun、yingo据此依次筛选并圈出即可。
由此可知,这首儿歌中的整体认读音节有:ying>shi>yi、wu>yuano
2.ongue6uiiimu
【详解】本题考查韵母和标调。
第一幅图是一只孔雀,
字音为:kongqueo
第二幅图是几个蘑菇,字音为:moguo
第三幅图是一个皮球,字音为:piqiiio
第四幅图是一条金鱼,字音为:jlnyil。
3.
wumug6ngli
【详解】本题主要考查词语的拼写能力。
答案第1页,共7页
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看
看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“午”“目”“公”“白”容易写错。书
写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
4.chenqingbian
linlichuan
(1)shushu
(2)zhangchang
【详解】本题考查对字音的掌握。
$±:chentu,附在器物上或飞扬着的细土。
奇蛙:qingwa,蛙的一种,头部扁而宽,口阔,眼大,皮肤光滑,颜色因环境而不同,通
常为绿色,有灰色斑纹,趾间有蹊。
变色:bianse,改变颜色。
森林:senUn,通常指大片生长的树木。
美丽:mGili,使人看了产生快感的;好看。
一学:ylchuan,多个物体连贯在一起形成的序列或组合。
(1)数:读sh在时,表示、划分或计算出来的量:数目。数量。读sh。时,一个一个地计算:
不可胜数。数九。
戮字:shOzi,数目字,表示数目的符号。
藜不过来:shii,数量太多,无法一一列举或计算。
(2)长:读chWng时,长度大,与“短”相对,指空间,亦指时间:长短。读zhAng时,生
长;成长。
垮了:zhang,生长了头发。
冷发:chAngfA,久已显现。长长的头发。
5.木头下巴好人森林把手听从
【详解】本题考查形近字辨析组词。
木:木材、树木、木耳、木棒等。
巴:巴结、巴掌、巴望、结巴等。
人:人民、人才、人类、人生等。
林:树林、园林、林地、林场等。
把:把握、火把、车把、扫把等。
答案第2页,共7页
从:从前、从来、从容、跟从等。
【详解】本题考查词语搭配。
作答本题,首先要识别出图片上的事物,结合已有的知识经验进行词语搭配。
第一组:四个词语都为量词,四张图片上的动物分别是鱼、牛、马、鸟。
一头:可以用“一头”作为量词的动物包括牛、驴、羊、熊、骡子、大象等。这些动物通常体
型较大,行动较为笨拙,因此使用“头”作为量词更为贴切。故与第二张图片“牛”进行连线。
一条:可以用“一条”作为量词的动物包括蛇、鱼、虫、狗等。这些动物通常因为其体型细长
或形状类似长条形而被量词“条”修饰。故与第一张图片“鱼”进行连线。
一只:可以用“一只”作为量词的动物包括鸟、猫、兔子等。这些动物通常体型较小,行动灵
活,因此使用“只”作为量词搭配。故与第四张图片“鸟”进行连线。
一匹:可以用“一匹”作为量词的动物包括狼、马、骆驼等。匹用于马、骡等,故与第三张图
片“马”进行连线。
第二组:四个词语都是形容词,四张图片上分别是两个小孩、项链、小船、草莓。
弯弯的:通常指弯曲的形状,与“小船”搭配合适,故与第三张图片“小船”进行连线。
美味的:指人们口腔对鲜美的食品的感觉味道很好,很可口,让人能产生食用的欲望,故与
第四张图片“草莓”进行连线。
金色的:带有光泽,是金属金的颜色,象征着高贵、光荣、华贵和辉煌,故与第二张图片“项
链”进行连线。
快乐的:感到幸福或满意,可用来形容人,故与第一张图片“小孩”进行连线。
7.(1)铅笔、橡皮和尺子
(2)瓶子里的水升高了
(3)穿衣服
答案第3页,共7页
(4)一只小猴子井边玩
(5)祝您新年快乐
【详解】(1)本题考查补充句子。
思考文具盒通常用来装文具,可以列举一些常见的文具,如铅笔、橡皮、尺子等,也可以描
述文具的特点或数量。
示例:我的文具盒里有五颜六色的铅笔、方方正正的橡皮和长长的尺子。
(2)本题考查补充句子。
“渐渐”表示程度或数量的逐步变化,需要先确定一个描述对象,然后思考它会怎样逐步发生
变化,如天气渐渐变冷、花朵渐渐开放等。
示例:太阳渐渐落山了,天边被染成了绚丽的红色。
(3)本题考查补充句子。
回想自己在哪些经历中会产生觉得自己长大或有能力的感觉,比如独自完成一件事、帮助他
人等。
示例:我自己睡觉的时候,我觉得自己很大。
(4)本题考查补充句子。
确定一个主体和它所处的位置或状态,主体可以是人、动物、物体等,位置可以是具体的地
点或抽象的环境。
示例:小鸟在枝头欢快地唱歌。
(5)本题考查口语交际。
结合新年的氛围和对爸爸的情感,想出一句真诚、美好的祝福语,如祝爸爸身体健康、工作
顺利等。
示例:新年到了,我想送一句祝福给爸爸:爸爸,祝您新的一年里身体健康,工作顺利,天
天都有好心情!
答案第4页,共7页
(4)
⑸I山I水”去I花“在“人I来I鸟,不
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
(1)书写时注意“叶”的正确写法。
(2)书写时注意“月”的正确写法。
(3)书写时注意“我”的正确写法。
(4)书写时注意“好、把”的正确写法。
(5)书写时注意“鸟”的正确写法。
9.①③②④
【详解】本题考查对课文内容的理解。
本题内容来源于一年级语文课文《雪地里的小画家》。在课文中明确提到“小鸡画竹叶,小狗
画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙
观察图片可知第一幅图是小鸡,第二幅图是小鸭,第三幅图是小狗,第四幅图是小马。
故分别选①、③、②、④。
10.A
【详解】本题考查课外搜集与积累。
根据《读读童谣和儿歌(二)》里的原文:“大象大耳朵,小猴小耳朵,兔子长长耳朵,松鼠
短短耳朵。我的耳朵最好看,好像两片小云朵。”可知我的耳朵最好看,好像两片小云朵。
故选Ao
11.B
【详解】本题考查课外搜集与积累。
选自谢尔•希尔弗斯坦的《总得有人去擦亮星星》,由原文内容“总得有人去擦亮星星,它们
看起来灰蒙蒙。”可知答案。
故选B。
12.B
【详解】本题考查课外搜集与积累。
在《七颗钻石》这个故事中,小姑娘在看到小狗因干渴而难受时,虽然自己也身处艰难处境,
但她依然把珍贵的水给小狗喝。这种行为充分体现了她乐于助人的品质。而“凶恶”这个选项
答案第5页,共7页
与小姑娘的行为完全相悖,她的善良和帮助他人的举动是故事重点展现的内容,通过她对小
狗的救助,展现出她关心他人、乐于奉献的美好品德。
故选B。
13.B
【详解】本题考查课外搜集与积累。
在《萤火虫找朋友》这个故事中,萤火虫想找朋友一起玩,它先是遇到小蚂蚱,小蚂蚱请求
它帮忙照亮找小弟弟,萤火虫拒绝了;然后又遇到小蚂蚁,小蚂蚁请求它帮忙照亮过河,它
也拒绝了。因为萤火虫不愿意帮助别人,所以最后它一个朋友也没有找到,这也告诉我们要
乐于助人才能收获朋友。
故选B。
14.A
【详解】本题考查课外搜集与积累。
《不爱洗脸的小猫》这一故事是通过小猫不爱洗脸而遇到一系列不好的事情(比如脸上脏兮
兮被小伙伴嫌弃、自己也感觉不舒服等情节)来教育小朋友们要爱清洁,引导小朋友们养成
良好的卫生习惯,知道不爱洗脸、不爱洗澡是不好的行为,从而要求自己做一个爱洗澡、爱
洗脸的小朋友。
故选Ao
美丽的晶
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