第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 说课稿 -2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

第2课西方国家古代和近代政治制度的演变说课稿--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析“第2课西方国家古代和近代政治制度的演变说课稿--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理”主要讲述了西方国家从古代到近代政治制度的发展演变过程。本节课内容紧密联系课本，旨在帮助学生理解西方国家政治制度的发展规律及其特点，培养学生分析历史问题的能力。教材通过具体案例，让学生了解古希腊民主制度、罗马法、英国君主立宪制等政治制度的形成与发展，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化理解和社会参与。历史思维方面，培养学生运用史料分析、历史比较等方法，理解西方国家政治制度演变的历史逻辑。文化理解方面，引导学生认识不同政治制度背后的文化差异及其对现代社会的影响。社会参与方面，激发学生关注国家制度与社会治理的关系，培养积极参与国家政治生活的意识。通过本节课的学习，学生将能够提升对历史发展的认识，增强文化自信，提高社会责任感。教学难点与重点1.教学重点

①理解古希腊民主制度的特点及其对后世的影响；

②掌握英国君主立宪制的形成过程及其意义；

③分析西方国家政治制度演变的历史背景和社会条件。

2.教学难点

①区分古希腊民主制度与其他古代政治制度的差异，把握其独特性；

②理解罗马法对现代法律体系的影响，尤其是其基本原则和制度；

③深入分析英国君主立宪制确立过程中的政治斗争和社会变革。教学资源1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线历史资料库、电子书籍

5.教学手段：课堂讨论、小组合作、案例分析、角色扮演教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示古希腊奥运会的历史图片，引导学生思考古代奥运会背后的政治制度。

-回顾旧知：简要回顾上一课学习的古希腊城邦制度，为引入本节课的主题做好铺垫。

2.新课呈现（约45分钟）

-讲解新知：

①详细讲解古希腊民主制度的基本特征和运作机制；

②阐述罗马法的形成过程及其对后世法律体系的影响；

③分析英国君主立宪制的确立过程及其在现代政治制度中的地位。

-举例说明：

①以古希腊雅典民主为例，说明直接民主与代议制民主的区别；

②通过罗马法的具体案例，解释其基本原则在现代法律中的应用；

③以英国历史事件为例，说明君主立宪制确立的历程。

-互动探究：

①学生分组讨论：比较古希腊民主与罗马法的不同之处；

②学生进行角色扮演：模拟英国议会的运作过程，体验政治制度的实际运作。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

①完成填空、选择等形式的练习题，巩固对古希腊民主、罗马法和英国君主立宪制的理解；

②小组内互相讨论，解决练习中的疑问。

-教师指导：

①对学生的练习进行点评，纠正错误，解答疑惑；

②提供额外的案例或资料，帮助学生深入理解。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调西方国家政治制度演变的历史意义；

-引导学生思考政治制度对国家发展和社会进步的影响。

5.作业布置（约10分钟）

-布置研究性作业：让学生选取一个西方国家，调查其现代政治制度的特点，并分析其历史演变过程；

-强调作业要求，提醒学生按时完成并提交。教学资源拓展1.拓展资源

-西方国家政治制度演变的相关历史文献，如《希腊史》、《罗马法典》等；

-近现代西方国家政治制度的学术著作，如《君主立宪制的发展》、《民主的细节》等；

-西方国家政治制度的纪录片，如《西方政治制度史》、《英国议会制度》等；

-网络资源，包括在线历史博物馆、政治制度专题网站等，提供丰富的图文资料和互动体验；

-国内外学者的研究论文，涵盖古希腊民主、罗马法、英国君主立宪制等主题；

-相关历史事件的时间线资料，帮助学生理清西方国家政治制度演变的历史脉络。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读与西方国家政治制度相关的历史书籍和文献，深入了解各时期政治制度的背景、特点和影响；

-观看纪录片：建议学生观看相关纪录片，通过视觉影像更加直观地感受西方国家政治制度的演变过程；

-网络学习：引导学生利用网络资源，如在线博物馆和专题网站，进行自主学习和探索；

-学术研究：鼓励学生阅读学术论文，了解学术界对西方国家政治制度演变的研究动态和观点；

-制作时间线：要求学生制作西方国家政治制度演变的时间线，帮助其建立清晰的历史框架；

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得和研究成果，促进交流和思考；

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观历史博物馆或相关纪念地，亲身感受历史文化的氛围。板书设计1.古希腊民主制度

①雅典民主的特点：直接民主、公民参与、轮值制度；

②民主制度的影响：推动政治平等、法制建设、哲学思考；

③关键词：公民、议会、陪审团。

2.罗马法

①罗马法的发展：从习惯法到成文法，《十二铜表法》的制定；

②罗马法的影响：对后世法律体系的塑造，基本原则的传承；

③关键词：自然法、成文法、法学家。

3.英国君主立宪制

①君主立宪制的确立：光荣革命、《权利法案》的颁布；

②议会制度的发展：两院制、政党政治的形成；

③关键句：王权受限，议会至上；民主政治的基石。教学反思与改进今天的课堂上，我尝试了多种教学方法来引导学生理解西方国家政治制度的演变。在课后，我进行了深入的反思，以下是我对本次教学的一些思考。

在设计反思活动时，我首先考虑的是学生对课程内容的理解和吸收程度。通过课后作业和课堂提问的回答，我发现学生在古希腊民主制度和罗马法方面掌握得较好，但在英国君主立宪制的历史背景和形成过程上，部分学生还存在困惑。这提示我，在未来的教学中，我需要更多的时间来讲解这部分内容，并使用更多的案例来帮助学生理解。

改进措施方面，我计划采取以下步骤：

首先，我会调整教学节奏，确保每个重要知识点都有足够的时间进行讲解和讨论。特别是在英国君主立宪制的部分，我会通过历史事件的对比分析，让学生更直观地感受到制度变迁的过程。

其次，我会增加课堂互动环节，鼓励学生提问和发表观点。通过小组讨论和角色扮演，学生可以在互动中加深对政治制度的理解，同时也能够提高他们的历史思维能力和表达能力。

再次，我会利用课外资源，如历史纪录片和在线资料，来丰富教学内容。这些资源可以帮助学生更生动地了解历史背景，增强