2023-2024年幼儿教育学基础综合考核试题

幼儿教育学基础综合考核试题

一、单项选择题

1我国的—中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务"，这是科学的、符

合世界幼儿教育发展趋势的决策。［单选题］*

A.《幼儿园教育纲要》V

B.《幼儿园工作暂行管理条例》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园暂行教学纲要》

2.按照时间范围划分，幼儿园具体教育目标可分为一层次。［单选题］*

A.6

B.5

C.4V

D.3

3.一种视为"动之以情"的"情感教育”的是［单选题］*

A体育

B.智育

C德育

D.MV

4._的根本宗旨就是培育美好的心灵与人格。［单选题］*

A.体育

B.智育

C德育

D.»V

5._是我国一贯的教育方针。［单选题］*

A.重点发展V

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

6.幼儿体育把培养强健、阳光的幼儿视为其真谛，实质上是—［单选题］*

A.强身V

B健体

C.立德

D树人

7._重在保证幼儿的自由选择、安全地活动等。［单选题］*

A.户外体育活动

B.早操活动

C.区角活动

D.自主活动V

8._是人认识事物的能力，其中思维力是智力的核心。［单选题］*

A.智育

B.智力

C智慧

D.知识V

9.集体教学活动是一种高效经济的的方式。［单选题］*

A.教V

B.学

C.做

D综合

10._的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量。［单选题］*

A.学习习惯

B.学习品质V

C.学习动机

D.学习行为

11._就应当瞄准以表象或初级概念为基础组织起来的“前学科"知识体系。［单选题］*

A.集体教学

B小组教学

C.个别教学V

D.专门的教学

12._能力是人生存发展所需要的基本能力。［单选题］*

A.环境适应V

B社会适应

C.人际交往

D.改变环境

13.幼儿德育必须重视培养幼儿良好的—［单选题］*

A行为习惯

B行为规范V

C.思想品德

D.个性品质

14._是指把幼儿的注意力从当前的活动转到另一项活动上去，以引导幼儿行为向积极方向发展。［单

选题］*

A.强化

B.转移

C预估

D.转化V

15培养幼儿感受与欣赏美、表现与创造美的情趣和初步能力属于—［单选题］*

A.幼儿美育重点

B.幼儿美育核心V

C.幼儿美育的内容

D.幼儿美育的目标

16.在幼儿的学习中最宝贵的学习动力来自—［单选题］*

A.直接经验的获得

B.感知能力的培养V

C.良好的学习习惯

D.学习兴趣好奇心

17.幼儿园空间的设计与利用属于—［单选题］*

A.广义的精神环境

B.狭义的精神环境

C.广义的物质环境V

D.狭义的物质环境

18.对家园合力的大小和质量有较大的影响的是—［单选题］*

A.家庭方面V

B.家长态度方面

C.幼儿园方面

D.学校方面

19.幼儿园与其所处的社区、与幼儿家庭所处的社区密切结合，共同为幼儿的健康成长服务的是—［单

选题］*

A.幼儿园与小学的合作V

B.幼儿园与机构的合作

C.幼儿园与家庭的合作

D.幼儿园与社区合作

20.幼儿的第一任教师，也是终身教师是—［单选题］*

A.爷爷奶奶

B.幼儿教师

C.家长

D.小学教师V

21._是一个螺旋式的循环系统，应处于不断上升的过程之中，而目标是计划和设计活动的中心。［单

选题］*

A.计划过程

B.计划制定

C.确定计划V

D.实施计划

22.由教师结合班上幼儿实际情况设计、是幼儿直接参与的活动的计划是—［单选题］*

A.具体教育教学计划

B.学期计划

C.年龄班计划V

D月（周浒划

23.常与—活动结合进行的调查包括现场调查和资料收集。［单选题］*

A.练习

B.欣赏

C.参观V

D.讨论

24._的指导方法主要是观察、随机教育、针对性地设计教育方案等。［单选题］*

A.教育教学活动

B.日常生活活动

C.体育活动

D.游戏活动V

25.将信念、态度、价值观包括在知识的范畴中的知识称为—［单选题］*

A.陈述性知识

B.策略性知识

C.综合惜口识V

D.实践性知识

26.既是幼儿学习的途径，也是幼儿内容的是—［单选题］*

A.生活

B活动

C.游戏V

D.操作

27.建立尊重幼儿游戏及其游戏权利的—，是让游戏成为幼儿园的基本活动的重要保证。［单选题］*

A.教育关系

B.师幼关系

C.幼儿园氛围V

D.幼儿园文化

28.造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是对儿童身心发展—的忽视。［单选题］*

A.阶段性

B.连续性V

C.过渡性

D浙进性

29.与真实的活动相比，幼儿游戏总是在—的情境中开展的。［单选题］*

A.假装

B扮演

c.冒充

D.隹敏

30.幼儿园课程评价应做到—［单选题］*

A真实有效V

B.客观实际

c.客观真实

D.实事求是

31.幼儿最初的美感是从一开始的。［单选题］*

A.一日生活

B.日常生活V

C游戏

D.活动

32.幼儿园"教”的方式有—［单选题］*

A.集体教学小组教学V

B.小组教学个别教学

C.直接地"教"间接地"教"

D.有针对性地教大一统地教

33.制定课程计划的重要依据是—［单选题］*

A:教育内容

B.教育目标V

C.课程目标

D.课程实施

34.教师有计划，有目的地设计和安排的—是课程实施的一个重要途径。［单选题］*

A.教育教学活动

B.日常生活活动V

C.体育活动

D.游戏活动

35.把课程视为一种动态变化的过程的是—［单选题］*

A行为目标

B.表现性目标

C.生成性目标V

D.变化目标

36.以游戏为基本活动，是幼儿园课程的—［单选题］*

A.形态特征

B组织特征

C.编制特征

D.实施特征V

37.一则把具体的教育活动落实到一周的每一天，对幼儿在园一日生活作出安排。［单选题］*

A.学年计划

B.学期计划

C.周计划

D.教学计划V

38.20世纪70年代英国课程专家斯腾豪斯倡导的课程模式是—［单选题］*

A.传统学科课程模式

B.综合主题课程模式

C.目标模式V

D.过程模式

39.幼儿园教师的―是指教师对保教工作本质的理解与认识,并在此基础上所形成的教育的观念和理性

认识。［单选题］*

A.专业理念V

B.师德

c.专业知识

D.专业认识

40._实质上是帮助幼儿完成其社会化过程。［单选题］*

A.道德

B彳惠育

C.幼儿德育V

D.道德教育

二、多项选择题

1.基本生活能力包括了—［多选题］*

A.了解必要的生活常识V

B.有基本的生活自理能力V

C.有基本的自我保护意识和能力V

D.有较强的学习能力V

E.具备基本的独立意识V

2.以下—可以促进幼儿健康成长。［多选题］*

A.创设良好的生活环境，特别是心理环境。

B.制定、执行合理的生活制度和卫生保健制度。

C提供合理均衡的膳食，培养良好的饮食习惯。V

D.进行必要的人际交往与互动V

E.开展丰富适宜的体育活动，暇炼幼儿身体，增强幼儿体质，提高环境适应能力。

3.幼儿的求知欲望和学习兴趣主要指好奇心、—等。［多选题］*

A.求知的兴趣，

B.探究的兴趣V

c.创造的兴趣V

D.动手操作的兴趣

E.表达的兴趣

4.学习品质它包括—［多选题］*

A.智力活动V

B.非智力活动V

C.智力因素V

D.非智力因素

E.学习能力V

5.幼儿德育工作的内容包括—［多选题］*

A.发展幼儿的社会性

B.发展幼儿的个性V

C.集体生活教育V

D.热爰大自然V

E.社会适应能力的培养V

6.以下哪些条件下适合采取直接教的方式［多选题］*

A.对幼儿进行优秀文化传统的教育V

B.传授必要的行为规范，行动规则等V

C.教给幼儿符合其经验或认知水平的知识或概念

D.传递必要的信息

E.进行知识经验的积累

7.幼儿的学习类型有一［多选题］*

A.主动学习V

B.被动学习V

C.接受学习

D.发现学习V

E.无意识学习V

8.对"指导"理解正确的是—［多选题］*

A.指导是有明确目标的，是为了受教育者的幸福和社会的利益V

B.被指导者的状态是被强制的被动的

C.指导的作用是对被指导者施以支持和帮助V

D指导的作用是对被指导者进行机械的灌输和训练V

E.指导的作用是必要的善意的提醒。

9.以下属于个别方式的家园联系的是—［多选题］*

A.家长座谈会V

B.家长委员会V

C.家园联系簿

方

E.电话

10.广义的、建构的知识观将—视为知识的整体。［多选题］*

A.描述性知识V

B.陈述性知识V

C.血性知识V

D.策略性知识

E.总结性知识V

11.关于幼儿的知识结构表述正确的是—［多选题］*

A.幼儿的"结构""概念"都是建立在感性经验基础上的，

B.是一种表象层次的概念V

C.是一种中小学的知识体系

D.是一种与中小学那种学科知识体系有本质的不同

E.是建立在表象概念基础上的知识体系

12.增进健康是指增进幼儿—两方面的健康。［多选题］*

A.身体健康V

B.心理健康V

c.精神健康V

D.发育健康V

E.运动健康V

13.培养幼儿的社会适应能力应从—入手。［多选题］*

A.喜欢并适应群体生活

B.遵守基本的行为规范

C.养成良好习惯V

D.具有初步的归属感

E.具有基本的独立能力V

14构成品德要素的是—［多选题］*

A.道德认识V

B道德情感V

C道德信念V

D.道德意志

E.道德行为

15以下属于幼儿与教师的相互作用的类型的是—［多选题］*

A.从教师对幼儿的态度角度划分，

B.从师幼互动的特点来划分V

C.从师幼互动的情感特征来划分V

D.从幼儿对教师的依赖程度来划分V

E,从师幼教育关系的建立角度来划分

B

1.第一个阐明游戏的教育价值，强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义的教育家是（X［单选

题］*

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔，

D.佩斯泰洛奇

2.明确提出“切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿"的文件是（）。［单选题］*

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教师专业标准》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《3-6岁幼儿学习与发展指南》V

3才是出"协调原理"的幼儿教育家是（X