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文档简介
专题五常见气体的制备与净化
一、实验室制取气体
1.实验室制取气体的一般思路:
反应物状态1
反应条件卜发生装置、
“药品
反应原理
向上排空气法、
向下排空气法卜收集装置发生装置
实验装置
排水法1收集装置
装置的改进、评价^r装置气密性的检查
气体净化仪器的组装、连接
[能力拓展)1操作《
实验现象描述添加药品
知识迁移,f检验
I气体1收集
、验满
2.常用气体的发生装置和收集装置与选取方法:
二氧化碳
气体氧气(。2)氢气(H2)
(C02)
氯酸钾大理石(石灰
制备药过氧化氢和
高镒酸钾和二氧石)锌粒和稀硫酸
品二氧化镒
化镒和稀盐酸
2KC1O3CaCO3+2HCl
2KMl1。4
反应原2H2。2^—2-CaCl2+H2Zn+H2SO4—
K2Mlic)4+MnC)2+
理H2O+O2T2KC1O+ZnSCU+H2T
02T
+3021
反应类
分解反应复分解反应置换反应
型
反应物
固液混合固体与固体固液混合固液混合
状态
反应条
不需加热加热不需加热不需加热
件
长颈
『漏斗A分液:
发生装「漏斗
JA
置J
1—1_—»_।
气体溶
不易溶于水能溶于水难溶于水
解性
气体密
比空气密度大比空,密度大比空气密度小
度
收集方排水法、向下
排水法、向上排空气法向上排空气法
法排空气法
收集装\曰三=
、日(E1
置1=
或、0
用饱和的
NaHCCh溶液用浓硫酸或碱
净化用浓硫酸或碱石灰干燥
除去HC1杂质,石灰干燥
再用浓硫酸
干燥
点燃气体,上
方早1面泠的
将气体通入澄
烧杯,若产生
检验方将带火星的木条插入集气瓶内,若木条复清石灰水中,若
淡监色火焰,
法燃,说明是氧气变浑浊,说明是
烧杯壁上有水
二氧化碳
珠生成,说明
是氢气
用拇指堵住已
将燃着的小木收集满氢气的
1.将带火星的小木条放在集气瓶口,若木
条放在集气瓶倒置试管,靠
验满或条复燃,说明已收集满
口,若木条熄近火焰后移开
验纯2.用排水法收集时,集气瓶口45111
灭,说明已收集手指,若听到
出说明已收集满
、一!■+■
:两“噗”的声音,
说明气体较纯
L先检查装置的1.不能用稀硫
1.先检查装置
气密性酸,反应生成的
1.先检查装置的气密性的气密性
2.试管口略向下硫酸钙会附在
注意事2.用排水法收集时彳寺气2.先验纯再收
倾斜大埋七1表面,阻
项泡连续、均匀冒出时再集
3.加热高镒酸钾止反应继续进
收集3.不能用浓硫
时试管口放一小行
酸制取
团棉花2.长颈漏斗的
4.先移出导气管末端应插到液
后再停止加热,面以下(形成
防止发生倒吸液封)
高温馔烧石灰
工业制分离液态空气法(依据氮气和氧气的沸分离水煤气
石:CaCO32
取点不同一物理变化)H2和CO
CaO+CO2T
3.几种发生装置的比较:
类型固体加热型固液不加热型
「长颈
漏斗分液注
1宓A漏斗身喝J理盐酸
■=<几点
装置A
i_/---1>__।---身
优缺便于添加液体可以控
试管□应装置用于
点或药品,形成液封,可以控制反应的速制反应
略向下倾制取少量
注意防止气体从长率的发生
斜气体
事项颈漏斗逸出与停止
【典例1](2021.龙东中考)根据如图实验装置,回答下列问题:
⑴写出图中仪器a的名称:—试管—,仪器b的用途:.收集或储存
少量气体
⑵实验室用高镒酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为
A
AD(填字母),此反应的化学方程式为2KMnCU:KzMnC)4
+MnO2+O2t_,用一带火星的木条—检验该气体。
⑶B、C装置均可作为实验室制取C02的发生装置,与B相比,选用
C装置的优点是—能够控制反应速率—,若要收集一瓶干燥的co2,
还需要使用装置E,则E中盛放的物质为一迭硫酸—(填物质名称)。
(4)若用装置E收集H2,气体从—②(填①或②)端进入。
产题组训练为
1.(2021.梧州中考)下列是中学化学常用的仪器,请回答:
⑴请写出仪器的名称:A_酒精灯—,D_长颈漏斗一0
(2)实验制取和收集二氧化碳气体,可从A〜G中选取上DFG或
BEFG(填字母)。组装一套实验装置。实验前,必须检查装置的一
气密性_。
(3)证明二氧化碳已收集满的方法是一把燃着的木条放在集气瓶口,
若木条熄灭则集满—;将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是一
澄清石灰水变浑浊一°
2.(2021.随州中考)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答
下列问题:
ABDEF
⑴指出图中仪器g的名称—试管
(2)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为—建他上
2HCl===CaCb+CO2T+七0一°
⑶实验室常用加热氯化镀和熟石灰的混合物的方法制取氨气,由于
氨气极易溶于水,且密度比空气小,所选择的发生装置为一组_。
(4)如用F装置收集氢气,气体应从」__进入。(填“a”或"b”)
3.(2021.鄂尔多斯中考)气体的制取和性质是初中化学知识的核心之
-o结合下列实验装置图回答问题:
⑴实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCCh+2HO==CaCb,
H20+co2t,使用B装置制取气体的优点是—便于添加液体药品
_____O
⑵桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二
氧化镒固体和过氧化氢溶液,且在装置F和G中看到明显的现象,
则按气体流向,导管口的连接顺序为a-b-c-d-e一(填导管口字
母),装置F和G中分别观察到的现象是_F中燃着的蜡烛燃烧更旺,
G中澄清石灰水变浑浊
⑶某气体只能用E装置收集厕该气体可能具有的性质为—a(填
字母序号)。
a.能与水反应
b.能与空气中某种物质反应
c.密度与空气的密度非常接近
4.(2020.荆州中考)A〜F是实验室制取气体的常用装置,回答下列问
题:
⑴仪器a的名称是—酒精灯一。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_皿_(填标
号)。
⑶若选用BE装置加热高镒酸钾制取氧气,有下列操作①熄灭酒精
灯;②装药品,固定装置;③检查装置气密性;④收集气体;⑤连接
仪器;⑥点燃酒精灯,加热;⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺
序为C—。
A.⑦②③①④⑤⑥B.⑤③②⑥④①⑦
C.⑤③②⑥④⑦①D.⑤②③⑥④①⑦
(4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气,所选的装置组合
是AF,则A装置的导气管应该和F装置的n(填“m”或"n”)端相连。
5.(2020.湘潭中考)根据下列实验装置图回答问题:
棉花
⑴写出图中仪器①的名称—集气瓶―。
(2)若用加热高镒酸钾的方法制取较纯净的氧气,选择发生和收集装
置的组合是BE(填字母序号),当导管口—气泡连续均匀冒出一
时,开始收集气体。若选择A装置制取氧气,其反应的化学方程式
为2H2。2幽与2H2O+O2TC
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCCh+2HCl==CaC12,
H2O+CO2T,发生装置选择G的优点是—可以控制反应的发生和
停止_。
(4)某同学若选择F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方
法是将燃着的木条放在_b_(填“a”或"b”)导管口,若木条熄灭,则已
收集满。
(5)若要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,不能选用的试剂是
A(填字母序号)。
A.酚猷溶液B.紫色石蕊溶液
C.碳酸钠D.锌粒
二、气体的净化
1.原则
选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质,而与被提
纯的物质不反应,也不产生新的杂质。
2.注意事项
(D多种气体杂质共存时,要注意试剂的选择和除杂质的顺序,一般
水蒸气最后除去。
⑵选择“洗气瓶”等吸收装置,不仅要注意药品的名称,还要注意“长
进短出”的原则,干燥管要“大进小出二
3.常见气体杂质的吸收剂
吸收剂吸收的气体杂质
水易溶性气体,如HC1、NH3等
强碱溶液
酸性气体C02、S02、HC1、H2s等
(NaOH)
碱石灰抵0(气体),酸性气体82、H2s等
灼热的CuO还原性气体H2、CO
灼热的铜网
02
4.气体的干燥
⑴原则
选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定,其原则是干燥剂
只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。
(2)常见气体的干燥剂的选择:
干燥剂可十燥的气体不能干燥的气体
H2、。2、CC)2、CO、CH4、
酸性浓硫酸NH3
N2、SO2、HC1
生石灰、碱石灰、固体氢H2、。2、CO、CH4、N2、
碱性82、SO2、HC1
氧化钠
NH3
中性无水氯化钙
除NH3以外的所有气体NH3
【备考补充】
混合气体中C02、co、H2和H2O的检验及除杂
1.实验装置
一
氧化铜尾
气
处
理
一
ABCDEFG
2.各装置中的作用及现象
装置作用现象及结论
现象:.无水CuSO4变蓝―
A检验H1O
结论:含有H20
现象:—澄清石灰水变浑浊—
B检验CC)2
结论:含有CO2
C吸收co2/
D除去H2O/
E将H2、CO转化现象:玻璃管中黑色固体变—红—色
为H2O、CO2结论:至少含有H2、CO中的一种
现象:―无水CuSCU变蓝―
F确定是否含H2
结论:含有H2
现象:澄清石灰水变浑浊
G确定是否含CO
结论:—含有CO—
3.万能瓶的几种用途
功能装置进出口力1可
b
1a进
排水法收集气体
b出
排空a进
向上排空/法(密度比空气大,如。2、CO)
2ab
气法rb出
收集b进
向上排空气法(密度比空气小,如H2、NH3)
气体a出
ab
a进
检验、干燥、除杂
b出
【典例2】(2021.铜仁中考)根据下列图示实验装置,回答有关问题。
饱和
NaHCO3
浓H2SO」容液
(1)写出标有字母a的仪器名称—长颈漏斗一0
△
⑵实验室制取02的反应原理为2KMnO4:K2M11O4+M11O2+
QzJ(用化学方程式表示),你选择的发生装置为_A_(填字母)。
(3)实验室制取C02的反应
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