【八年级下册生物冀少版】第六单元 第3章 生命的起源与生物的进化 第4章 现代生物技术

第第页【冀少版】八下生物第六单元第三章《生命的起源与生物的进化》第四章《现代生物技术》一、知识点巩固生命的起源相关假说①_________________：认为地球上一切生命都来自神（上帝、女娲）的创造。②_________________：（亚里士多德）认为生命是从无生命物质自然发生的。（巴斯德“鹅颈瓶”实验证明了生物不是在现在条件下，从非生命物质自然发生来的。）③_________________：认为生命来自宇宙其它星球。（从陨石中检测出多种氨基酸，只能证明宇宙空间存在有机物，无法证明地球上的生命来自于天外）④_______________________：生命通过化学进化逐渐演化而来原始地球（大约形成于46亿年前）①物质条件：原始大气（甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体，没有______气）②能量条件：高温、射线、紫外线、闪电等③场所条件：原始海洋化学进化学说（生命产生的三个阶段）①简单的无机小分子→简单的有机小分子（米勒实验已经证实）②简单的有机小分子→复杂的有机大分子（牛胰岛素、核酸的合成已证实）③有机大分子→原始生命（能新陈代谢、对外界刺激作出反应，生长和繁殖，遗传和变异）原始生命起源于_____________________；地球上的生命起源于非生命物质生物进化的历程生物进化的证据①化石：a概念：这些保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹，就是化石。b规律：越是___________的地层中发现的化石，其生物结构越简单、越低等，则反之。c特征：___________是研究生物进化最直接最有力的证据。②比较解剖学：科学家综合分析化石证据以及比较解剖学等其他领域证据推断出，现在地球上丰富多彩的生物由原始生命逐渐进化而来的。植物和动物进化的大致历程（图1）①植物进化的大致历程原始生命（原核生物）→_________植物→_________植物→_________植物→_________植物→_________植物（分为单子叶植物和双子叶植物。）②动物进化的大致历程图1原始生命（原核生物）→_________动物→_________动物→_________动物→_________动物→_________动物→_________动物→_________动物→_________动物→_________动物→鸟类和哺乳类。生物进化的总体趋势由________到___________（形态结构上)由________到___________（进化水平上)由________到___________（生活环境上)生物进化的原因关于长颈鹿长颈的原因①拉马克：____________________学说环境变化是物种变化的原因。环境变化了，生活在这个环境中的生物的某些器官由于经常使用而发达，某些器官则由于不用而退化，并且认为这些变化了的性状能够遗传下去。②达尔文：____________________学说在自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争。在生存竞争的过程中，具有有利变异的个体，容易生存下去，并且繁殖后代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，即适者生存，不适者淘汰。过度繁殖→进化的前提生存斗争→进化的动力遗传变异→进化的基础适者生存→进化的结果③生物__________、____________与_________因素的共同作用，导致了生物的进化。在生物的化过程中，物种产生的可遗传的变异是内部因素；外界环境的变化是外部条件。________________决定着进化的方向，生物对环境的适应性是长期_______________的结果。人工选择：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，经过不断地选择和培育，形成生物新品种的过程。人类的起源（1）现代类人猿：长臂猿、黑猩猩、猩猩、大猩猩。其中与人类亲缘关系最近的是_______________。（2）现代类人猿与人类的共同祖先：_________________。（图2）图2图3（3）人类的起源与进化发展过程（图3）①多数科学家认为人类的发展经历了四个阶段：南方古猿→____________→____________→智人②人和猿的分水岭是：_________________③从人类的进化发展过程来看，人的脑容量得到空前的发展__________________使头部感官能接受更多的外界刺激；__________________使人类能获得更多种类的食物；__________________使人类由生食到熟食提高了营养摄入；_________________________增进了人体之间的交流。随着人类的进化和发展，生活方式的改变，刺激了人类大脑的发育，使脑容量增加。而脑的发育，又进一步提高了人类制造和使用工具的能力以及语言能力，促进了人类社会的交流和发展。④现在地球上主要生活着____________、____________和黑种人。这些人种有着共同的祖先，应该相互关爱，共同建设美好的家园。现代生物技术转基因技术①概念：转基因技术就是按照人们的愿望设计出生物蓝图，然后把所需要的_______从一种生物的细胞中提取出来，再导入另一种生物的细胞中，从而有目的的改造生物的___________，创造出符合人类需要的新品种。含有非自身基因的生物被称为___________生物。②转基因技术的应用a转基因作物：利用转基因技术进行植物品种改良、新品种的培育，可提高作物产量、品质和抗耐性。如转基因植物（抗冻番茄）、转基因动物（转基因超基鼠）等。b转基因与制药：利用转基因生物可以生产药物、疫苗、抗体等。优点是：投资少、成本低效益高、无公害；生产的药物品种多、产量高、质量好。如利用大肠杆菌生产胰岛素。c转基因与可持续发展：在解决全球性的资源和生态环境问题，实现经济和社会的可持续发展过程中，转基因技术有着重要作用。如利用转基因微生物工程菌处理污水能力更强。克隆技术（图4）①概念：克隆技术是指生物体通过________繁殖形成与亲代基因型完全相同的后代过程，包括克隆植物（植物组织培养）和克隆动物。②克隆小牛有_______个母亲，与____________相似，因为__________含有遗传物质。图4③意义：克隆技术的成功，不仅证明高度分化了的细胞核仍然具有指导完整发育过程的“______________”，对人类进一步揭示生命现象的奥秘具有重大的理论意义，而且对物种的保存、挽救濒危动物、快速培育优良作物和牲畜、防治疾病，延长寿命等提供了有效途径。现代生物技术：除包括以转基因技术为核心的___________工程、以克隆技术为核心的__________工程外，还有工程、蛋白质工程和酶工程。代生物技术的研究与应用可以为人类造福，同时也会引起一些人的担忧。科学技术只是工具和手段，功能的发挥取决于使用它的人！参考答案一．知识点巩固1.（1）神创论自然发生说宇生论化学进化论（2）氧（3）原始海洋2（1）古老化石（2）①藻类苔藓蕨类裸子被子②腔肠扁形线形环节软体节肢鱼类两栖类爬行（3）简单复杂低等高等水生陆生3（1）用进废退自然选择遗传变异环境自然选择自然选