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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列说法正确的是()A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。2、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花3、下列“像”字句不同类的一项是()A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里,几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。4、下列哪一项不是同类的词()A.青松B.杏树C.大树D.桃树5、课外阅读。

但是;朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上;在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的;那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉,如沙,决不粘连。B.羞涩美艳,平和恬静。C.坚硬孤独,奋力抗争。D.蓬勃纷飞,旋转升腾。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、给带点字选择正确的读音。

①我爸爸是一位教(jiāojiào)____师,他总是手把手教(jiāojiào)____我写字。

②王小宁是个好(hǎohào)____学上进的好(hǎohào)____孩子。7、填一填。

邻领。

____国____导衣____

____近____奖红____巾8、根据课文组词。

夫____表____示____号____

汗____伤____吸____极____9、找出正确的读音。

____藕(línglín)________叶(fēngfōng)____10、的课文《清澈的湖水》填一填。

①湖水像____,映出____、____,还有____。

②突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼,小鱼____了,湖水变得____,美丽的____不见了。小洁手里还是____地攥着面包纸。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)11、读儿歌;你知道吗?

小水滴;个儿小,作用多,本领大。

小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!

地球生命它养育;万物都要感谢它!

________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。评卷人得分四、其他(共1题,共10分)12、课外阅读。

几条腿。

山公鸡;两条腿。

大黄牛;四条腿。

蜻蜓;六条腿。

螃蟹;八条腿。

蚂蚁;十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、问答题(共1题,共6分)13、说说课文《朱德的扁担》讲了一件什么事?评卷人得分六、默写(共1题,共2分)14、默写诗句。

路人借问遥招手,____。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔;分别是:横;竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二笔是“フ”,“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。2、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。3、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A、B、D是比喻句,才不是。

【点评】知道什么是比喻句,会找出本体和喻体。会造比喻句。比如:蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松;杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分,学生应该学会划分不同类别。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连”和“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。二、填空题(共5题,共10分)6、jiàojiāohàohǎo【分析】【分析】这类题目是考查学生对多音字的掌握。教师;教,读jiào,一种职业。教我,教,读jiāo,把知识或技能传给人。好,读hǎo时作形容词泛指一切美好的事物,如好孩子;或同意;应允。读hào时作动词,表示喜欢的意思,如好学、喜好。

【点评】考查学生对多音字的掌握,学生要辨析好,重点掌握这类题型。7、邻领领邻领领【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握和辨析。邻国;隔壁的国家。领导,上司。衣领,衣服的领子。邻近,相邻;隔壁。领奖,领取奖励。红领巾,少先队员的标志。

【点评】此题考查学生对词义的掌握,学生应辨析好这两个字。8、大夫表示示范号子汗水伤心吸收极少【分析】【分析】大夫;古代对医生的尊称。表示,代表什么。号子,乐器。汗水,因为辛苦工作流出的汗。伤心,心情难受。吸收,吸纳收取。稀少,极其少,非常少。

【点评】考查学生对字义的掌握和理解,学生应掌握课文的生词,才能写出正确答案。9、língfēng【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。菱藕;菱,读líng;枫叶,枫,读fēng。

【点评】考查学生对易混淆拼音的掌握,学生要掌握。10、一面镜子蓝天白云变幻的山峦吓跑满是皱纹景象紧紧【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握;根据课文“湖面就像一面镜子;映出了蓝天;白云,还有变幻的山峦”和“突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。”以及“小洁手里还是紧紧地攥着面包纸”可以填出正确答案。

【点评】考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出。三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)11、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称;联系上下文,“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、其他(共1题,共10分)12、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡;大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。五、问答题(共1题,共6分)13、朱德和大家一起挑粮。战士把他的扁担藏起来,后来朱德在扁担上写了“朱德记”三个字,大家就不好意思藏他的扁担了。【分析】【分析】课文讲了朱德和大家一起挑粮。战士把他的扁担藏起来;后来朱德在扁担上写了“朱德记”三个字,大家就不好意思藏他的扁担了。

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