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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、【题文】上书唐朝皇帝,说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的是()A.尺带珠丹B.松赞干布C.皮罗阁D.大祚荣2、唐朝时,蔬菜品种日益丰富,出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这一情况透露出唐朝()A.农业生产的发达B.对外交流的频繁C.西域都护的设置D.泉州口岸的开放3、现存最早的、标有确切年代的雕版印刷品是()A.唐朝印制的白居易诗集B.唐朝印制的历法C.唐朝印制的《金刚经》D.唐朝印制的《十三经》4、西楚霸王项羽——宿迁的骄傲,成语‘破釜沉舟”表现他勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役?()A.涿鹿之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.官渡之战5、明太祖设立的特务机构是()A.东厂B.锦衣卫C.西厂D.长卫6、下列属于河姆渡原始居民和半坡原始居民的共同之处有()①都饲养家畜②都过上农耕和定居的生活③都使用磨制石器④都能制造陶器A.①②③④B.①②③C.②③D.③④评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、诗句“朝为田舍郎,暮登天子堂”“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。错误:改正:8、春秋时期的第一个霸主是__________。9、【题文】判断;正确的填A,错误的填B。

唐朝李春设计并主持修建的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年后,欧洲人才建成了类似的桥。10、根据下列提示写出相应的著作。

(1)我国最早的一部长篇历史小说____

(2)我国古典小说的高峰____

(3)一部具有总结性的药物学巨著____

(4)外国学者称它为“中国17世纪工艺百科全书”____11、宋朝海外贸易超过前代,______、______是闻名世界的大商港.政府鼓励海外贸易,在主要港口设立______,加以管理.12、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两位宰相:______、______。13、【题文】(判断题;对的在答题卷上填.“A”,错的填“B”。)

中华民族大家族中,在元朝时才融合形成的新民族是维吾尔族。()14、______在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都______,史称北宋,他就是______。15、按要求填出相对应的人物:①他建立元朝,定都大都,灭亡南宋:______;②他说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,力保忠节,誓不降元:______评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)16、(判断题)

玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件,但两者有本质区别:前者属于友好和平往来,后者则是抵御外来侵略。17、秦始皇统一后,规定以隶书作为标准文字,颁行天下。()18、西周分为春秋和战国两个时期,周王室的统治力在这一时期大大减弱。______(判断对错)19、禅让制选人的标准是财产的多少。______(判断对错)20、公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。______(判断对错)21、舜死后,将位置禅让给了尧。()22、刘秀在25年称帝,定都长安,史称东汉,刘秀就是光武帝。T.正确F.错误23、人们常称北京一带为燕蓟之地、山东为齐鲁大地、山西为三晋之地主要源于世袭制。______(判断对错)评卷人得分四、列举题(共2题,共6分)24、举出祖国境内的远古居民。25、安徽横跨长江、淮河两大水系,文化起源上兼具南北方特点。请写出与安徽有关的历史。(1)隋大运河今称京杭大运河,其中途径安徽的一段是__________。(2)宣城泾县的桃花潭风景区因李白的《赠汪伦》而闻名,这位诗人被誉为____。(3)合肥逍遥津中“张辽威震逍遥津”的故事出自四大名著中的__________。(4)清前期商业活动中,形成了一些大的商帮,影响较大的有晋商和__________。(5)清朝,徽调不断吸收学习多个戏种的优点,形成了__________。评卷人得分五、材料题(共4题,共20分)26、阅读下列材料;回答问题:

材料一:下列工具;技术的发明和应用;提高了生产效率,促进了古代农业的发展。

材料二:江南之为国盛矣。地广野丰,丝绵布帛之饶,覆衣天下。《宋书》

(1)最早使用材料一中图一进行农耕生活的我国原始居民有哪些?种植的主要农作物分别是什么?

(2)被史学界称为“我国古代农业技术史上农用动力的一次革命”的是什么?

(3)材料二中江南地区开发的最主要因素是什么?

(4)今天我国要加强农业经济的发展,你认为政府该怎样做?27、从材料二中找出它被称为“生态水利工程”的原因。28、阅读材料,回答问题。材料一在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)“诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生”,这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么?(2)请在括号内写出以下言论所代表诸子。A.民贵君轻,仁政于民()B.无为而治,顺其自然()C.爱人如己,崇尚和平()D.以法治国,中央集权()材料二孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。(3)上述材料反映了孔子的什么教育思想?

材料三“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣!”(4)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?29、阅读下面的材料,回答问题。星天旋转,诸国争战没有逃避地方,只有冲锋打仗;没有平安幸福,只有互相杀伐。——《蒙古秘史》请回答:材料反映了12世纪蒙古草原的什么局面?假如你是生活在当时的蒙古人,你的愿望是什么?这种愿望最终由谁完成了?他是怎样完成的?评卷人得分六、辨析题(共2题,共8分)30、使成都平原变成“水旱从人,不知饥馑”的天府之国,得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。()31、春秋时期的第一个霸主是楚庄王。()参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【解析】本题考查的知识点是吐蕃与唐朝的关系。尺带珠丹上书唐朝皇帝自称“外甥”,称唐朝皇帝为舅,与唐朝“和同为一家”,故选A。【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】唐朝对外交往频繁,出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等都可以在唐朝看到。【点评】考查开放与交流3、C【分析】印刷术是我国古代四大发明之一;隋唐时期已有雕版印刷的佛经;日历和诗集等.唐朝868年印制的《金刚经》是现存的世界上最早的、标有年代的雕版印刷品.

故选C.

本题考查了雕版印刷术的相关史实.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记雕版印刷术的相关史实.【解析】【答案】C4、C【分析】本题主要考查巨鹿之战的相关知识。联系所学知识可知,秦朝末年,项羽领导的农民起义军跟秦军主力在巨鹿展开大战,项羽命令士兵带足三天的粮食,然后砸破锅,凿沉船,激励将士奋勇杀敌,最终项羽的军队以少胜多,打败了秦军的主力,这就是“破釜沉舟”的来历,故C符合题意,ABD排除。故选C。【解析】C5、B【分析】本题考查的是明太祖设立的特务机构。明太祖授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律的约束,成为特务机构。故B符合题意,ACD排除。故选B。【解析】B6、A【分析】本题考查的是半坡居民和河姆渡居民的生活的相关知识点。河姆渡原始居民使用磨制石器,用耒耜种地,种植水稻。居住着干栏式的房子,过着定居生活。他们已经开始开始挖掘水井,饮水比以前方便了。还饲养家畜,会制造陶器。半坡人居住在黄河流域。生活在距今约五六千年,过着定居的生活,他们使用磨制石器,主要粮食作物是粟。居住在半地穴的房子里,屋内有灶坑,供炊煮和取暖用。他们能制造色彩艳丽的彩陶。故他们的相同之处是①②③④,A正确,BCD错误。故选A。【解析】A二、填空题(共9题,共18分)7、略

【分析】本题考查的是科举制。上述诗句反映的是制度是科举制度。【解析】【答案】错误:三省六部制,改正:科举制8、略

【分析】试题分析:本题主要考查春秋时第一个霸主。齐国在齐桓公时,任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界。通过改革,齐国国富兵强。公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加,终于成为春秋时第一个霸主。考点:人教课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】齐桓公9、略

【分析】【解析】

试题分析:本题主要考查赵州桥的相关内容。赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计并主要建造的;它是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年后,欧洲人才建成了类似的桥。题文说赵州桥的设计者李春是唐朝人,因此本题错误。

考点:人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化(一)【解析】【答案】B10、《三国演义》《红楼梦》《本草纲目》《天工开物》【分析】【分析】(1)本题考查的是《三国演义》的相关知识内容。《三国演义》;我国最早的一部长篇历史小说,作者是元末明初的罗贯中,演义以史为据,讲述汉末黄巾之乱至魏;蜀汉及吴三国鼎立,到西晋统一百余年间历史,刻画了众多英雄人物。

(2)本题考查的是《红楼梦》的相关知识内容。《红楼梦》;中国古代四大名著之首,是我国古典小说的高峰。《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,该书系统总结了中国封建社会的文化;制度,对封建社会的各个方面进行了深刻的批判。

(3)本题考查的是《本草纲目》的相关知识内容。《本草纲目》是由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编;他以毕生精力,亲历实践,广收博采,对本草学进行了全面的整理总结,因此其是一部具有总结性的药物学巨著。

(4)本题考查的是《天工开物》的相关知识内容。《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作;有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调;人力要与自然力相配合。

【点评】统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化(二)11、略

【分析】宋代的海外贸易超过了前代;成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州;泉州是闻名世界的大商港,政府在主要港口设立市舶司,加以管理.

故答案为:

广州;泉州;市舶司.

本题考查宋代南方经济的发展.

知道经济重心的南移在南宋最终完成.【解析】广州;泉州;市舶司12、房玄龄杜如晦【分析】唐太宗任用房玄龄;杜如晦为宰相;房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,人称房谋杜断。

故答案为:

房玄龄;杜如晦。

本题考查贞观之治;掌握相关的基础知识。

本题考查贞观之治,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】房玄龄杜如晦13、略

【分析】【解析】

试题分析:本题主要考查学生对元朝民族融合的发展的准确识记。依据已学知识可知;元朝时,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族杂居相处,加上定局中国的波斯人;阿拉伯人,他们互通婚姻,逐渐融合,形成一个新的民族——回族。

考点:人教新课标七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·民族融合的发展【解析】【答案】B14、略

【分析】960年;后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,取代后周,以开封为东京,作为都城,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖.北宋建立后,陆续消灭各地的割据势力,统一了中原和南方的广大地区,结束了五代十国分裂局面.

故答案为:

赵匡胤;东京;宋太祖.

本题以填空题的形式;考查北宋建立的相关知识.

注意识记北宋建立的时间、人物及意义.【解析】赵匡胤;东京;宋太祖15、略

【分析】1260年;成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝。1272年,定都大都。元世祖就是忽必烈。于1279年灭亡南宋完成统一。南宋灭亡后,文天祥继续抗元,写下《正气歌》《过零丁洋》等诗作,后兵败被俘,坚贞不屈,表现出崇高的气节。文天祥坚持抗元斗争,他至死不屈;誓死效忠朝廷的情操和高尚的民族气节,是永远值得我们学习的。

故答案为:

①忽必烈(或元世祖);②文天祥。

本题考查忽必烈和文天祥;掌握相关的基础知识。

本题考查忽必烈和文天祥,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】忽必烈(或元世祖);文天祥三、判断题(共8题,共16分)16、×【分析】【分析】依据所学知识可知;玄奘西行是在唐太宗在位时,是唐朝对外交往的典型事件,属于友好和平往来。岳飞抗金发生在南宋,金是我国古代女真族建立的政权,岳飞抗金属于民族矛盾,不属于抵御外来侵略。所以此题错误。

【点评】本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记。经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代;繁荣与开放的社会·对外友好往来17、×【分析】【分析】秦灭六国以后;秦始皇统一文字,把小篆作为全国的规范文字,后又推行笔画更为简单的隶书。故答案为:错误,改正:把隶书改为小篆。

【点评】本题考查了秦始皇统一文字。18、×【分析】东周分为春秋和战国两个时期;这一时期周王室王权衰落,诸侯已不再听从天子的命令,各诸侯国之间不断进行战争。中国历史出现了春秋争霸和战国争雄的局面。

故答案为:

×。

本题考查东周的分期;知道东周分为春秋和战国两个时期。

本题考查东周的分期,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×19、×【分析】相传;尧年老的时期,征求部落联盟首领的意见,推举有才德的舜做他的继承人。舜年老的时候,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。因此说“禅让制”是一种部落首领更替的制度,继承者须具备的条件是有才有德的人。

故答案为:×。

本题考查禅让制;知道“禅让制”下继承者须具备的条件是有才有德的人。

本题以禅让制为背景,考查的是学生的对禅让制的有关知识的记忆、理解能力。【解析】×20、√【分析】公元前1046年;武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。

故答案为:

√。

本题考查先秦史的重要史实;记住朝代更替的先后顺序。

本题考查先秦史的重要史实,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟记商朝灭亡的战役是牧野大战。【解析】√21、×【分析】【分析】相传;尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老时,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。所以“舜死后,将位置禅让给了尧。”错误。应为“舜死后,将位置禅让给了禹”。故答案为:错误。

【点评】本题考查禅让制到王位世袭制的演变。本题考查禅让制到王位世袭制的演变,考查学生的识记和理解能力,解题关键是禅让制的更替。22、×【分析】本题考查了学生对东汉相关知识的掌握。根据所学知识可知,刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉,刘秀就是光武帝。所以本题错误。故选F。【解析】F23、×【分析】西周分封制中;燕国地处今天的北京市等地区;齐国和鲁国地处今天的山东省等地区;晋国地处今天的山西省等地区;战国初期,晋国的韩;赵、魏三家大夫瓜分了晋国,分别建立了韩国、赵国和魏国,历史上称之为三家分晋。因此人们常称北京一带为燕蓟之地,山东为齐鲁大地,山西为三晋之地。

故答案为:

×。

本题考查西周的分封制;掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×四、列举题(共2题,共6分)24、元谋人、北京人、山顶洞人【分析】【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。25、略

【分析】(1)本题考查大运河的相关知识。隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流,其中通济渠从洛阳到淮水,流经河南、安徽、江苏三省。故填:通济渠。(2)本题考查学生对李白的识记能力。李白的诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。故填:诗仙。(3)本题考查《三国演义》的相关知识。“张辽威震逍遥津”是《三国演义》第六十七回的标题,原文为“曹操平定汉中地张辽威震逍遥津”。故填:《三国演义》。(4)本题考查清朝前期的商业的发展。清朝前期,在商业活动中,形成了一些大的商帮,拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动;山西商人组成晋商,江南徽州府商人组成徽商;这些商帮的活动,对当时社会经济的发展产生了很大的影响。故填:徽商。(5)本题考查学生对京剧的识记能力。清朝中后期,戏班荟萃北京城,后来,徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”,以后被称为“京戏”或“京剧”。故填:京剧。【解析】(1)通济渠。(2)诗仙。(3)《三国演义》。(4)徽商。(5)京剧。五、材料题(共4题,共20分)26、略

【分析】

(1)本题考查河姆渡;半坡原始居民;知道最早使用耒耜进行农耕生活的我国原始居民有河姆渡原始居民、半坡原始居民.种植的主要农作物分别是水稻和粟.

(2)本题考查铁农具;牛耕的使用;知道牛耕的应用是我国古代农业发展史上的一次革命.

(3)本题考查江南经济发展;知道江南地区开发的最主要因素是北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的技术.

(4)本题考查学生的知识迁移能力.

本题以古代农业发展的相关材料为依托,考查学生对历史知识的识记能力和知识迁移能力.【解析】(1)根据课本所学知识;最早使用材料一中耒耜进行农耕生活的我国原始居民有:河姆渡原始居民;半坡原始居民.种植的主要农作物分别是:水稻和粟.河姆渡原始居民,使用磨制石器,用耒耜耕地,是最早种植水稻的原始居民.半坡原始居民普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼,是最早种植粟的原始居民.

(2)材料一中;图二的农具是铁农具,最早出现春秋时期;春秋时期,铁农具和牛耕出现.战国时期,铁农具和牛耕推广使用.铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高.牛耕的应用是我国古代农业发展史上的一次革命.故被史学界称为“我国古代农业技术史上农用动力的一次革命”的是牛耕的应用.

(3)据材料二“江南之为国盛矣.地广野丰;丝绵布帛之饶,覆衣天下”并结合所学知识可知,材料二中江南地区开发的最主要因素是北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的技术.这一时期江南地区的开发为我国经济重心的南移奠定了基础.

(4)今天我国要加强农业经济的发展;应该革新技术;培养人才;重视农业生产;创造良好环境等.

故答案为:

(1)河姆渡原始居民;水稻;半坡原始居民,粟.

(2)牛耕的应用.

(3)北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的技术.

(4)革新技术;培养人才;重视农业生产;创造良好环境.27、(1)春秋晚期的孔子;是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治着体察民情,爱惜民力,“为政以德”反对苛政和任意刑杀。孔子的学说成为了封建正统思想,对后世影响极大。孔子有关的教育方面的成就或主张有创办私学,广收门徒;“因材施教”;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生“温故而知新”;有教无类等。

(2)由材料一“‘和’的首义是人与人的和谐‘天人合一’强调的是人与自然的和谐统一;表明人最终要顺应自然规律”可知,儒家所强调的“和”是指人与人的和谐,人与自然的和谐。

(3)本题为基础题;结合所学知识可知,战国时期儒家的代表人物有孟子;荀子,经过这两位思想家的发展,到战国后期儒家学派已成为蔚然大宗。

(4)依据课本知识可知;战国时期秦国蜀守李冰主持修建了都江堰是古代世界上规模最大;历时最久、效益最好的水利工程。都江堰使成都平原直接受益,成为了“天府之国”,都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。

(4)根据材料二“它以不破坏自然;充分利用自然造福人类为前提;变害为利,使山、水、人三者高度和谐统一,是全世界迄今为止仅存的一项无坝引水、自流灌溉的“古代生态水利工程”。建堰2200多年来经久不衰,而且发挥着愈来愈大的效益。”并结合所学知识可知,它被称为“生态水利工程”的原因是不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提,变害为利,使山、水、人三者高度和谐统一。

故答案为:

(1)孔子;“仁”;孔子有关的教育方面的成就或主张有创办私学;广收门徒,“因材施教”,教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学,要求学生“温故而知新”,有教无类等。

(2)人与人的和谐;人与自然的和谐。

(3)孟子;荀子。

(4)都江堰;李冰;成都平原。

(5)不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提,变害为利,使山、水、人三者高度和谐统一。【分析】

本题以“今天的世界;是一个既充满和谐,又遍布矛盾的世界,而实现社会和谐;建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。”为切入点,考查了儒家学派孔子、孟子、荀子的思想观点及水利工程都江堰的相关知识。

注意识记儒家学派的主要代表人物及其思想主张,都江堰的相关知识,要根据材料结合所学。【解析】【小题1】(1)春秋晚期的孔子;是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治着体察民情,爱惜民力,“为政以德”反对苛政和任意刑杀。孔子的学说成为了封建正统思想,对后世影响极大。孔子有关的教育方面的成就或主张有创办私学,广收门徒;“因材施教”;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生“温故而知新”;有教无类等。

(2)由材料一“‘和’的首义是人与人的和谐‘天人合一’强调的是人与自然的和谐统一;表明人最终要顺应自然规律”可知,儒家所强调的“和”是指人与人的和谐,人与自然的和谐。

(3)本题为基础题;结合所学知识可知,战国时期儒家的代表人物有孟子;荀子,经过这两位思想家的发展,到战国后期儒家学派已成为蔚然大宗。

(4)依据课本知识可知;战国时期秦国蜀守李冰主持修建了都江堰是古代世界上规模最大;历时最久、效益最好的水利工程。都江堰使成都平原直接受益,成为了“天府之国”,都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。

(4)根据材料二“它以不破坏自然;充分利用自然造福人类为前提;变害为利,使山、水、人三者高度和谐统一,是全世界迄今为止仅存的一项无坝引水、自流灌溉的“古代生态水利工程”。建堰2200多年来经久不衰,而且发挥着愈来愈大的效益。”并结合所学知识可知,它被称为“生态水利工程”的原因是不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提,变害为利,使山、水、人三者高度和谐统一。

故答案为:

(1)孔子;“仁”;孔子有关的教育方面的成就或主张有创办私学;广收门徒,“因材施教”,教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学,要求学生“温故而知新”,有教无类等。

(2)人与人的和谐;人与自然的和谐。

(3)孟子;荀子。

(4)都江堰;李冰;成都平原。

(5)不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提,变害为利,使山、水、人三者高度和谐统一。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】28、略

【分析】(1)本题考查百家争鸣。春秋战国时期社会急剧变化,许多问题需要解决,各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解,形成“诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生”的百家争鸣的局面。(2)本题考查诸子百家的主张。儒家代

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