2024年北师大新版高一生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列生物中，不属于原核生物的是A.蓝藻B.HIV病毒C.大肠杆菌D.肺炎双球菌2、【题文】现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成该化合物的氨基。

酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,则该多肽化合物水解时最多消。

耗多少个水分子?A.14B.17C.13D.163、将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内．另一份则始终在1℃的冷库内贮藏．从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量（mol）和O2吸收量（mol），计算二者的比值得到如图所示曲线．下列结论正确的是（）A.贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸B.第10d时，细胞中的ATP完全来自线粒体C.第20d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组D.第40d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多4、【题文】某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的分别是。

A.①和②B.②和③C.④和②D.④和③5、【题文】某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸；实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是。

A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵6、某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序有一个错误，请你指出（）A.乙试管应置于低温或室温B.乙试管应加4mL唾液C.乙试管应加与唾液等量的蒸馏水D.应再加一个试管，内加些酸或碱7、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.连在C原子上的H8、用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，使其种群密度下降的主要原因是（）A.增加迁入率B.提高死亡率C.改变性别比D.减少迁出率评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、为了在阴天使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括（）A.维持适宜的温度B.定期通风C.加装红色灯管补光D.定期施用有机肥10、如图示三种组成蛋白质的氨基酸结构式；下列相关叙述正确的是（）

A.以上这三种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OHB.这三种氨基酸种类的区别取决于R基不同C.3个氨基酸分子通过脱水缩合方式形成三肽，共脱去3个水分子D.只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是氨基酸11、人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境；内环境的稳态是细胞生活所必需的，下列说法错误的是（）

A.渗透压的稳定遭到破坏；不会引起代谢紊乱。

B.pH和温度的稳定；都给酶正常发挥催化作用创造了条件。

C.免疫系统识别并清除异物；外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制。

D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位12、下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）A.需要对S型细菌中的物质进行提取和分离B.转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关C.肺炎双球菌的全部遗传物质存在于拟核中D.该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质13、大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（）A.物质转运加速B.新陈代谢变缓C.呼吸速率加快D.与黑色素合成相关的酶活性降低14、下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A.自然条件下，二倍体多数由受精卵发育而来B.单倍体的体细胞不一定只含有一个染色体组C.植物组织培养得到的个体都是单倍体D.三倍体无子西瓜体细胞含有三个染色体组15、如图为某物质的合成与分泌过程示意图；甲；乙、丙、丁、戊表示细胞结构．其中甲、戊中含有RNA．下列说法中正确的是（）

A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B.图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C.丁和戊都有双成膜D.物质X可能是呼吸酶评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、在生物体内有机物分解释放的能量主要用于____和____，而ATP水解释放的能量主要用于____．

17、如图是某雄性动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图，请回答问题：

（1）图中属于次级精母细胞的是____．

（2）④中有____条染色体，此时期每条染色体中有____个DNA分子．

（3）图中含有同源染色体的细胞是____．图中不含染色单体的是____．

（4）按生殖细胞的形成过程，①～④的正确排序应为____18、巨桉原产澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的高产优质饲用牧草．巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，出苗一段时间后，测定菊苣各项生长指标，结果见下表．。分组凋落叶含量（g/盆）植株干重（g/10株）光合色素含量（mg/g）净光合速率（μmolCO2/m2/s）C5形成C3效率（μmolCO2/m2/s）对照组07.782.740.0400.040实验组1303.602.280.0400.040实验组2901.141.200.0280.028（1）测定菊苣叶片光合色素含量时，常用____（试剂）提取光合色素．

（2）菊苣叶片光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的____，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物____中．

（3）科研人员在菊苣幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体．将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是：光吸收____，色素带____．

（4）实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率____．在巨桉凋落叶含量低时（实验组1），其释放的某些小分子有机物使____，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时（实验组2），这些小分子有机物还能使____，导致植物对____的利用下降，导致暗反应减弱．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有____作用．19、如图1表示细胞元素、化合物及其作用，a、b；c、d代表不同的小分子物质；A、B、C代表不同的大分子．请分析回答下列问题：

（1）物质A是____，在动物细胞中与A同类的重要储能物质是____，细胞内良好的储能物质是____，d表示的物质是____．

（2）若由b组成的某种物质分子结构简式如图2，请据图回答：该物质可称为____肽．若该物质原长度不变，组成它的基本单位的种类和数目均不变，则改变其中的____，就可改变该物质的性质；b的结构通式是____．

（3）人体细胞中构成C的基本单位c有____种，C中特有的碱基是____（写中文名称）请用几何图形表示出单体c的组成____

（4）细胞内合成物质B的场所是____．若某B分子由20个b分子（平均相对分子质量为117）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量为____．

（5）与C组成元素相同的脂质，在大豆种子及动物的卵细胞、肝脏中含量丰富，是构成____的重要成分．20、如图所示为某家族中白化病遗传系谱，请分析并回答下列问题（以B、b表示有关的基因）：(1)该病是由____遗传因子控制的遗传病(2)4号、5号、9号的基因型分别是________________________和________________。(3)8号的基因型是________________，杂合子的比例是________________。(4)若5号与6号再生一个男孩，患白化病的可能性为________________。(5)若8号与10号婚配，则后代中出现白化病的几率是________________，若8号和10号已经生一个白化病孩子，再生一个白化病女孩几率是________

21、请完成下列填空：

（1）生物体的主要能源物质是____

（2）生命活动的主要承担者是____

（3）遗传信息的携带者是____

（4）生物体结构和功能的基本单位是____

（5）在干旱的沙漠地区的某一种生物体内，含量最多的化合物是____

（6）写出组成下列物质的主要元素是：a蛋白质____；b核酸____；c糖类____评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)22、婓林试剂的组成成分可直接用于双缩脲试剂的配制。（）23、大豆在晒干过程中和干种子在炒熟过程中失去的水分别是自由水和结合水。（）24、动物细胞的细胞质中，有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老只受细胞核控制。评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)25、假设某一蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子量为1746，则组成该蛋白质分子的肽链数是以及肽键数是多少？26、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？27、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

28、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？评卷人得分六、其他(共4题，共32分)29、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。30、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。31、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。32、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】

试题分析：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。原核细胞除核糖体外；无其他细胞器。病毒没有细胞结构，不能独立生活，病毒的代谢和繁殖过程只能在宿主的活细胞中进行。HIV病毒不属于原核生物，所以选B。

考点：细胞的结构和功能。

点评：本题难度一般，要求学生识记细胞结构的相关知识，考查学生对原核生物结构特点的理解。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】本题考查知识点为多肽的形成。多肽中N原子数量=氨基数+肽键数，可知该多肽中肽键数为17-（1+1+2）=13个，水解时水的消耗用于肽键的打开，因此答案为C。【解析】【答案】C3、C【分析】解：A、根据曲线中10d后二氧化碳与氧气的比值大于1，可知贮藏前用CO2处理后的蓝莓可进行无氧呼吸；A错误；

B；第10d时；二氧化碳与氧气的比值等于1，细胞只进行有氧呼吸，此时细胞内ATP来自线粒体和细胞质基质，B错误；

C、第20d，未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值更大，说明未处理组蓝莓无氧呼吸释放的二氧化碳量更多，因此，未处理组蓝莓无氧呼吸产生的酒精量高于CO2处理组；C正确；

D、第40d，未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值为2，假设有氧呼吸吸收的氧气量为a，则无氧呼吸释放的二氧化碳量也为a，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，可以得出有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量分别为故无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸消耗的葡萄糖多，D错误；

故选：C．

1、蓝莓既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸，有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量，所以其单位时间内CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，无氧呼吸的反应式为：C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH+2CO2+少量能量，所以其单位时间内只有CO2释放量．

2、分析题图可知，当储藏天数小于等于10天时，两组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，说明都只进行有氧呼吸；当储藏天数大于10天时，对照组的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸；CO2处理组当储藏天数小于等于20天时，蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，说明只进行有氧呼吸；当储藏天数大于20天时，蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1；说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸．

本题主要考查呼吸作用的过程及应用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】

试题分析：有丝分裂中期染色体数为2N；由于着丝点没有分裂，故染色单体数=DNA分子数=4N，为图中的④；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，恢复成体细胞染色体数2N，染色单体数为0，DNA分子数=染色体数=2N，故为图中的②。综上可知C正确。

考点：本题考查减数分裂和有丝分裂过程中染色体的变化，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C5、A|B|C【分析】【解析】本题考查探究细胞呼吸类型，属于考纲实验分析层次。由于甲组装置内放的是NaOH溶液，用于吸收CO2，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致。乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的；甲组右管液面升高表明消耗O2，存在有氧呼吸，乙组不变表明释放CO2与消耗O2相等，则可知此时只进行有氧呼吸。甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行酒精发酵；若微生物进行乳酸发酵，乙组液面高度不会变化。【解析】【答案】ABC6、C【分析】【分析】对照实验中要遵循单一变量原则；酶发挥催化作用需要适宜的温度；酸碱度，但在不同的温度、酸碱度条件下，酶催化的效果虽有所改变，但这些探究的都是影响酶催化活性的条件，故A、C错误。B项中加入4ml唾液，既违背了试剂量的等量（单一变量原则），又违背了对照原则（没有变量）。本实验的目的是验证唾液的功能，即单一变量是有无唾液，所以实验组有唾液，而对照组应加等量的蒸馏水。故选C

【点评】本题意在考查考生的实验分析能力和实验设计能力，属于容易题。7、C【分析】【解答】解：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时；一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．

故选：C．

【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸；其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．

氨基酸脱水缩合示意图为：

从图中可以直观的看出脱去的水分子中氢的来源．8、C【分析】【解答】解：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制性别比例；进而影响种群数量，C正确．

故选：C．

【分析】种群特征包括空间特征和数量特征，种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度取决于种群的迁入率和迁出率、出生率和死亡率，年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度，性别比例通过影响出生率影响种群密度．二、多选题(共7题，共14分)9、A|B|C|D【分析】解：A；阴天的温度可能较低；温度通过影响酶的活性来影响光合速率，使温度维持在光合作用的最适温度，所以“维持适宜的温度”使光合作用维持最佳状态，A正确；

B；定期通风；会间接增大二氧化碳的浓度，提高光合速率，番茄能生长得更好，B正确；

C；色素主要吸收红光和蓝紫光；阴天光线较弱，“加装红色灯管补光”为了提高光照强度，C正确；

D；农家肥含有大量微生物和有机物；其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而番茄能生长得更好，D正确．

故选：ABCD．

1；农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：

（1）控制光照强度的强弱；

（2）控制温度的高低；

（3）适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．

2；提高农作物的光能的利用率的方法有：

（1）延长光合作用的时间；

（2）增加光合作用的面积（合理密植；间作套种）；

（3）光照强弱的控制；

（4）必需矿质元素的供应；

（5）CO2的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰；提高二氧化碳浓度）．

本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考虑对光合作用强度的影响，同时要提高产量还要注意降低呼吸作用消耗的有机物．【解析】【答案】ABCD10、AB【分析】解：A、根据氨基酸的结构通式可知，以上这三种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OH；A正确；

B；这三种氨基酸种类的区别取决于R基不同；B正确；

C；3个氨基酸分子通过脱水缩合方式形成三肽；共脱去2个水分子，C错误；

D；构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，D错误。

故选：AB。

构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．

本题考查了氨基酸的结构特点，要求考生能够掌握氨基酸的结构通式，明确构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，再结合所学知识准确判断各项．【解析】AB11、AD【分析】【分析】本题考查内环境的理化性质、稳态及调节机制相关的知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件；而内环境稳态（包括渗透压等理化性质的稳定）遭到破坏，会引起代谢紊乱，A错误，B正确；内环境稳态是在神经-体液-免疫调节网络的共同作用下维持的，免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制，C正确，D错误。综上所述，AD符合题意，BC不符合题意。

故选AD。

【解析】AD12、ABD【分析】解：A；需要对S型细菌中的物质进行提取和分离；A正确；

B；转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关；B正确；

C；肺炎双球菌属于原核生物；肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核中，C错误；

D；该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质；D正确．

故选：ABD．

肺炎双球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验；其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中；艾弗里将S型细菌的DNA；蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程；明确其转化实验的设计思路以及实验的结论；能运用所学的知识准确判断各选项．【解析】ABD13、BD【分析】解：A；衰老细胞的物质转运减慢；A错误；

B；衰老细胞中酶的活性降低；新陈代谢减慢，B正确；

C；衰老细胞的呼吸速率减慢；C错误；

D；老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内酪氨酸酶的活性降低；导致黑色素的合成减少，D正确．

故选：BD．

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．

本题以老年人头发变白为背景，考查衰老细胞的主要特征，首先要求考生明确老年人头发变白的直接原因是细胞衰老后与黑色素合成有关的酶的活性降低；其次要求考生识记衰老细胞的主要特征，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】BD14、ABD【分析】解：A；由受精卵发育而成的个体；若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，所以自然条件下，二倍体多数由受精卵发育而来，A正确；

B；由配子发育而来的个体称为单倍体；因此含有一个染色体组一定是单倍体；但单倍体不一定含有一个染色体组，如四倍体产生的配子形成的单倍体含有两个染色体组，B正确；

C；植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程；所以只有花药离体培养得到的才是单倍体植株，C错误；

D；二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理；可以得到四倍体植株，接受普通二倍体西瓜的正常花粉，形成受精卵含有3个染色体组，由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜含有三个染色体组，D正确．

故选：ABD．

1；染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体．

2；由受精卵发育而成的个体；若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体．

3；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体；二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组．

本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．【解析】ABD15、AB【分析】解：A；分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系；A正确；

B；分泌蛋白的合成和分泌过程；体现生物具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B正确；

C；丁表示细胞膜；具有单层膜，C错误；

D；物质X为分泌蛋白；不可能是呼吸酶，呼吸酶为胞内蛋白，D错误．

故选：AB．

1；据图分析；物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体，乙表示内质网，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体．

2；分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜；整个过程还需要线粒体提供能量．

本题以分泌蛋白的合成过程为载体，考查生物膜的结构和功能的联系，生物膜的流动性，意在考查学生的理解和应用能力，属于中档题．【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)16、合成ATP维持体温各种生命活动【分析】【解答】解：在生物体内有机物分解释放的能量大部分以热能的形式用于维持体温；最终散失掉，少部分的能量用于合成ATP，而ATP水解释放的能量主要用于各种生命活动．

故答案为：合成ATP维持体温各种生命活动。

【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．17、③④22①和②③②①④③【分析】【解答】（1）图中不含同源染色体的细胞是③④；细胞处于减数第二次分裂过程中．

（2）④中着丝点没有分裂；含有2条染色体，此时期每条染色体中有2个DNA分子．

（3）①②是初级精母细胞；含有同源染色体，而③处于减数第二次分裂，没有同源染色体．

（4）按生殖细胞的形成过程；①～④的正确排序应为②①④③．

【分析】根据题意和图示分析可知：

①中同源染色体分离；细胞处于减数第一次分裂后期；

②中同源染色体配对；排列在赤道两侧，细胞处于减数第一次分裂中期；

③中不含同源染色体；着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期；

④中不含同源染色体，染色体排列在赤道上，细胞处于减数第次分裂中期．18、无水乙醇（丙酮）CO2CO2差异不显著缺少第2条色素带降低光合色素含量减少C5形成C3效率下降CO2抑制【分析】【解答】（1）叶绿体中的色素溶于有机溶剂；故常用无水乙醇（丙酮）提取光合色素．

（2）菊苣叶片光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的二氧化碳，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物二氧化碳中．

（3）滤纸条上色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；所以这株叶黄素缺失突变体缺了第2条色素带．由于叶黄素主要吸收蓝紫光，所以将其叶片进行红光照射，光吸收差异不显著．

（4）本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低，实验组1与对照组比较，C5羧化形成C3效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；实验组2与实验组1、对照组比较C5羧化形成C3效率降低和光合色素减少，所以在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明；巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．

【分析】根据题干信息“巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物，对菊苣幼苗生长的影响”，因此自变量是凋落叶含量（巨桉凋落叶释放的小分子有机物），因变量是表格中的凋落叶含量、植株干重、光合色素含量、净光合速率和C5羧化形成C3效率．表中数据可以看出，巨桉树叶含量越高，植株干重、光和色素含量、净光合速率等因变量越低．而C5羧化形成C3效率要在巨桉树叶达到一定量时才减少．19、纤维素糖原脂肪维生素D五排列顺序四胸腺嘧啶核糖体2016生物膜【分析】【解答】解：（1）分析图1可知；A是植物细胞的细胞壁，纤维素属于多糖，多糖除了纤维素外还有淀粉和糖原，糖原是动物细胞特有的多糖；细胞内良好的储能物质是脂肪，d的功能是促进小肠对钙磷的吸收，d是维生素D．

（2）分析题图2可知；该多肽链中的肽键数是4个，因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物；如果组成肽链的氨基酸种类和数目均不变，改变氨基酸的排列顺序可以改变多肽链的性质．氨基酸的结构通式：

（3）C是DNA，c是脱氧核苷酸，根据碱基不同脱氧核苷酸可以分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种；DNA分子中特有的碱基是胸腺嘧啶T．脱氧核苷酸的结构为：

（4）细胞内氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是核糖体；蛋白质的相对分子量=蛋白质中所有氨基酸分子量之和﹣脱去的水分子量之和=20×117﹣18×（20﹣2）=2016．

（5）与DNA的组成元素相同的脂质是磷脂；磷脂是生物膜的主要组成成分之一．

【分析】1、分析图1可知，该图的知识点是糖类、脂质、蛋白质和核酸的组成元素、分类、分布和功能，图中B的组成元素是C、H、O、N，C的组成元素是C、H、O、N、P．且二者是染色体的主要组成成分，因此B是蛋白质，C是DNA，b是蛋白质的基本组成单位氨基酸；c是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸；A的组成元素是C；H、O，且植物细胞壁的主要组成成分之一，A是纤维素，a是其基本组成单位葡萄糖；d的功能是促进小肠对钙磷的吸收，因此是维生素D，属于脂质中的固醇类物质．

2、图2是多肽链的结构，其中﹣NH2是氨基，﹣COOH是羧基，﹣CO﹣NH﹣是肽键结构，该化合物中的肽键是4个，因此是由5个氨基酸脱去4分子水形成的五肽化合物．20、（1）隐（2）Bbbb（3）BB或Bb（4）

（5）1/8【分析】，【分析】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型及概率，再结合所学的知识准确答题。【解答】（1）图中5号和6号都正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”分析可知，该病是常染色体隐性遗传病。（2）9号是患者，其基因型为aa，5号表现正常，其儿子患病，则5号的基因型为Aa。（3）3号和4号的基因型均为Aa，则8号的基因型及概率是AA、Aa。（4）5号和6号的基因型均为Aa，则子代患白化病的概率为（5）若8号的基因型及概率是AA、Aa，10号的基因型及概率是AA、Aa，故8号与10号婚配，则后代中出现白化病的几率是【解析】（1）隐（2）Bbbb（3）BB或Bb（4）（5）1/821、糖类蛋白质核酸细胞水C、H、O、NC、H、O、N、PC、H、O【分析】【解答】解：（1）生物体的主要能源物质是糖类；

（2）生命活动的主要承担者是蛋白质；

（3）遗传信息的携带者是核酸．

（4）生物体结构和功能的基本单位是细胞；

（5）在干旱的沙漠地区的某一种生物体内；含量最多的化合物是水．

（6）蛋白质的主要元素是C；H、O、N；核酸的组成元素是C、H、O、N、P；糖类的组成元素是C、H、O．

故答案为：

（1）糖类。

（2）蛋白质。

（3）核酸。

（4）细胞。

（5）水。

（6）C；H、O、NC、H、O、N、PC、H、O

【分析】1；糖类是生物体的主要能源物质；脂肪是良好的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者．

2、生物体结构和功能的基本单位是细胞．四、判断题(共3题，共9分)22、B【分析】【解答】在鉴定还原糖时使用婓林试剂，该种试剂的成分是0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4,，两者同时混匀并且水浴加热。而双缩脲试剂的组成成分是0.1g/ml的NaOH和0.01g/ml的CuSO4，并且使用时应先加A液,再加B液。【分析】本题意在锻炼学生的实际操作能力，明确婓林试剂与双缩脲试剂使用时应注意的事项，属于考纲考查的知识点，学生在答题时容易出错。23、A【分析】【解答】大豆在晒干的过程中失去的水主要是游离状态的自由水，而干种子在炒熟过程中，部分结合水摆脱了束缚而蒸发。故上述说法正确。【分析】本题知识点简单，意在锻炼学生运用知识解答生活中存在的问题的能力，24、B【分析】【解答】因为生物的遗传包括细胞质遗传和细胞核遗传。其中；主要受细胞核的控制。细胞质中的遗产物质，如线粒体；叶绿体中的DNA也能控制相应的性状，但是还会受到核基因的控制。题干中提到该复合体结构的合成，其中一些组成物质由线粒体基因控制合成，因此同时也由细胞核控制合成的，所以该物质结构变化引起的细胞衰老是核质共同控制的结果。

【分析】本题主要考查细胞衰老的控制机制，要求学生能够与前面的知识相结合，培养学生的知识联系能力。五、解答题(共4题，共40分)25、