2024年沪教版八年级科学上册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学上册月考试卷470考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下表所示中枢神经系统结构与功能的相对应，其中说法不正确的是（）。选项结构功能A脊髓控制一些简单的、低级的生命活动B大脑调节人体生命活动的最高级中枢C小脑维持身体平衡，调节和协调肌肉的运动．D脑干具有心跳中枢、运动中枢、呼吸中枢等A.AB.BC.CD.D2、浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝＜ρ铜），它们所受浮力的大小关系为（）A.铜球大B.铝球大C.大小相等D.无法确定3、某导体中的电流与它两端电压的关系如图；下列说法正确的是（）

A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电阻为5ΩD.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A4、黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式是（）A.N2B.NO2C.NOD.N2O5、实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是（）A.溶解B.蒸发C.过滤D.搅拌6、根据植物光合作用和呼吸作用的原理；下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量（）

①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差A.①②B.②③C.①③D.①②③7、列属于学习行为的是（）A.蜘蛛结网B.大雁南飞C.飞蛾扑火D.鹦鹉学舌8、在两棵小树之间拴铁丝晾衣服，日子长了，树皮上会长出“节瘤”，影响植物的生长．与“节瘤”的产生有直接关系的是（）A..阻断了本质部中有机物的向下运输B.阻断韧皮部中有机物的向下运输C.阻断了木质部中水和无机盐的向上运输D.阻断了韧皮部中水和无机盐的向上运输9、关于密度的应用，下列相关说法正确的是（）A.航天飞机用密度较大的新材料制成，减轻质量B.气象工作者利用密度小的气体制造探空气球，采集气象资料C.拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真形象D.食品工业中无法通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在原子中，核电荷数=____=____。原子核和核外电子所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电____。11、（2014·杭州）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是____，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因。____。12、装满氧气的集气瓶；按图所示，用带火星的木条分别甲；乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。

上述实验说明了氧气具有的性质是：____;____。13、科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物BaCuSi2O6，它由____种元素组成.14、配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是____．

A．装瓶时，有溶液洒出B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C．溶解时未用玻璃棒搅拌D．____．15、如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知甲的电阻是____Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙=____

16、我们家中的各种用电器是____联接入电路的。我国家庭电路的电压为220V，一个电阻为1100Ω的灯泡，正常工作时，通过它的电流为____。17、为了纪念物理学家们的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位．如：以伏特命名电压的单位，以____命名电流的单位，以欧姆命名____的单位．18、针对摩擦起电现象，老师在课堂上作如下解释，请你补充完整：“不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两种不同的物体相互摩擦时，一个物体的部分电子会转移到另一个物体上．这样，失去电子的物体因缺少电子而带____电荷”．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共24分)25、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。26、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

27、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。28、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)29、如图所示；为地球磁场的N；S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向．

30、如图所示的电路中；有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：

（1）两灯泡并联；

（2）电流表测灯L1的电流；

（3）闭合开关后；向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．

31、在图中；开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)32、三峡大坝的高度为185m，当蓄水高度达到170m时，水对坝底的压强是多少？如果坝底有一个面积为10cm2的洞，则水对洞的压力有多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

【解答】A；中枢神经系统由脑和脊髓组成；脑神经和脊神经组成周围神经系统，周围神经系统控制一些简单的、低级的生命活动，A正确；

B；神经系统由脑和脊髓及它们发出的神经组成；大脑是调节人体生命活动的最高级中枢，B正确；

C；小脑的功能是协调身体的随意运动；维持身体平衡，“人在喝醉酒后走路摇晃不稳，是因为酒精麻痹了小脑，”C正确；

D、脑干和基本生命活动有关的中枢如体温调节中枢水盐平衡中枢呼吸中枢等.但是运动神经在大脑，故D粗我，故选：D2、B【分析】【解答】①且m铜=m铝，ρ铜＞ρ铝；

由公式知，V铜＜V铝；

②当两个金属球浸没在水中时；排开水的体积等于各自的体积；

由公式F浮=ρ液gV排比较知：铝球受到的浮力较大．

故选B．

分析①质量相同的不同物质，体积大小用公式比较；

②浸没在液体中的物体，受到的浮力影响因素是排开液体的体积和液体的密度．3、C【分析】【解答】A；因为电阻是导体本身的一种性质；与材料、长度、横截面积以及温度有关，与电压和电流没有关系，故A不正确；

BC、由图象可求得导体的电阻为并且不随电压的改变而改变，故B不正确，C正确；

D．当导体电压为2V时；由图象可以找到此时对应的电流0.4A，故D不正确．

故选C．

【分析】本题考查了欧姆定律的应用，要能够读懂图象，根据电压找到对应的电流，或者根据电流找到对应的电压.4、A【分析】【解答】解：由化学方程式为S+2KNO3+3CX+K2S+3CO2↑，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数相等，K、O、C、S的原子个数前后相等，而反应物中有N元素，生成物中应一定有N元素，则X中只含有N元素，反应前共2个N原子，则x中共2个N原子又X的化学计量数为1，则X的化学式为N2．

故选A.

【分析】根据化学方程式为S+2KNO3+3CX+K2S+3CO2↑，利用质量守恒定律来分析解答.5、B【分析】【解答】食盐的溶解度受温度的影响小；从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用了蒸发结晶的原理．

A；“海水晒盐”利用了蒸发结晶的原理；而不是溶解的原理，故选项错误；

B；“海水晒盐”利用了蒸发结晶的原理；故选项正确；

C；“海水晒盐”利用了蒸发结晶的原理；而不是过滤的原理，故选项错误；

D；“海水晒盐”利用了蒸发结晶的原理；而不是搅拌的原理，故选项错误；

故选：B．

【分析】食盐的溶解度受温度影响变化不大，利用海水晒盐，是利用了蒸发结晶的原理，据此进行分析解答．6、D【分析】【解答】光照时间越长植物进行光合作用越长制造的有机物就越多；适度增加二氧化碳的浓度也可以增强植物的光合作用，但大棚中的昼夜温差越大，植物的呼吸作用消耗的有机物就越少，蔬菜的产量就越高，所以答案选D。

【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用．（2）植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关．夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。据此可以解答本题．7、D【分析】【解答】ABC；蜘蛛结网、大雁南飞、飞蛾扑火；都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此都不属于学习行为，ABC不正确；

D；鹦鹉学舌；是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为，D正确．

故选：D．

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．8、B【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．1；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．2、而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．分清两种管道﹣﹣导管与筛管；在植物体内的分布及功能．

【解答】解：小树的树干上栓铁丝；随着时间的推移，植物茎的加粗，铁丝会将韧皮部中的筛管切断．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成．这样营养物质就积存在铁丝上端，使铁丝上端的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物．

故选：B．9、B【分析】【分析】利用密度公式分析：制作不同的物体选用密度不同的材料；主要是根据物体的用途来决定的．

密度是物质的一种特性；同一种物质（同种状态）的密度相同，与物体的质量和体积无关．

【解答】解：A、航天飞机的体积一定，由ρ=可知；材料的密度越小，航天飞机的质量越小，故为了减轻质量，航天飞机用密度较小的新材料制成造，故A错误；

B；探空气球可以飘在空中；是因为气球内部气体的密度比空气小，因此气象工作者利用密度小的气体制造探空气球，采集气象资料，故B正确；

C；真实的砖瓦石块质量很大；会把人砸伤甚至砸死，而拍电影时不可能牺牲演员，要换用质量小、体积相同的假砖瓦石块作道具，所以选择密度小的材料做道具，故C错误；

D；密度是物质的一种特性；不同的物质的密度一般不同，食品工业中可以通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣，故D错误．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)10、质子数核外电子数中性【分析】【解答】本题主要考查学生对原子内部结构的认识。在原子中；核电荷数=质子数=核外电子数。质子带正电，电子带负电，在一个原子两种粒子所带的正负电荷总量相等，电性相反所以原子不显电性。

【分析】在原子中；核电荷数=质子数=核外电子数。质子带正电，电子带负电，在一个原子两种粒子所带的正负电荷总量相等，电性相反所以原子不显电性。

故答案为：质子数、核外电子数、中性11、小木棒温度不易达到着火点。着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。【分析】【分析】根据可燃物燃烧的条件；常用灭火的方法和原理分析解答。

【解答】燃烧端朝上的小木棒；热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点，所以没燃尽就熄灭。

若将小木棒事先涂油；燃烧端朝上也不易熄灭，是因为着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。

故答案为：小木棒温度不易达到着火点；着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。12、氧气具有助燃性氧气的密度比空气大【分析】【解答】带火星的木条伸入氧气瓶中能复燃；说明氧气具有助燃性；瓶口向上的燃烧得更旺，说明里面氧气量更充足，证明氧气的密度比空气大，瓶口向下的有气体逸出。

【分析】此题考查氧气的性质，根据带火星木条复燃及燃烧程度进行分析。13、四【分析】【解答】根据物质的化学式BaCuSi2O6；该物质由Ba；Cu、Si、O四种元素组成.

【分析】根据物质的化学式确定物质组成的元素.14、B量取溶剂时，俯视量筒读数【分析】【解答】A；溶液具有均一性；把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溶液溅出，溶质质量分数不变，故选项错误；

B；将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出；会造成实际水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确；

C；溶解时未用玻璃棒搅拌；会影响溶解的速率，而不会影响溶质的质量分数，故选项错误；

D；量取溶剂时；俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；

故答案为：B；量取溶剂时；俯视量筒读数。

【分析】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．15、102：1【分析】【解答】解：（1）由图象可知，当U甲=U乙=2V时，I甲=0.2A，I乙=0.1A；

由I=可得；两电阻的阻值分别为：

（2）将甲和乙并联接在电路中时；

因并联电路中各支路两端的电压相等；

所以；通过它们的电流之比：

．

故答案为：10；2：1．

【分析】（1）由图象可知；甲乙两电阻的I﹣U图象为正比例函数，则两电阻为定值电阻，根据图象读出任意一组电流和电压值，根据欧姆定律求出两电阻的阻值；

（2）两电阻并联时它们两端的电压相等，根据欧姆定律求出通过两电阻的电流之比．16、并0.2A【分析】【分析】家庭电路各种用电器互不影响，是并联；I=的应用。

【解答】解：（1）家庭电路各种用电器并联；

（2）根据I==0.2A.

故答案：并，0.2A。17、安培|电阻【分析】【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握进行解答．

【解答】解：在物理学中；以安培命名电流的单位，以欧姆命名电阻的单位．

故答案为：安培；电阻．18、正【分析】【分析】从原子的结构；电性、摩擦起电的实质等知识的角度对本题的问题进行解答．

【解答】解：不同物质的原子核束缚电子的本领不同．两个物体互相摩擦时；哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上．

失去电子的物体因缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电．

故答案为：正．三、判断题(共8题，共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共24分)25、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．26、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

27、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上