2025年人教A新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级化学下册阶段测试试卷654考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、关于催化剂的下列说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应后催化剂的化学性质发生变化B.化学反应后催化剂本身的质量增加C.催化剂可改变化学反应速率D.化学反应后催化剂本身的质量减少2、过氧乙酸rm{(}化学式是rm{CH_{3}COOOH)}是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种原子构成的B.过氧乙酸分子中含有两个氧原子C.过氧乙酸的相对分子质量为rm{76}D.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{2}rm{4}rm{3}3、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是rm{(}rm{)}A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多4、给rm{50mL}液体加热，需要使用的仪器是下列中的rm{(}rm{)}

rm{垄脵}试管rm{垄脷}烧杯rm{垄脹}试管夹rm{垄脺}酒精灯rm{垄脻}蒸发皿rm{垄脼}石棉网rm{垄脽}铁架台rm{(}带铁圈rm{)}rm{垄脿}玻璃棒．A.rm{垄脷垄脺垄脼垄脽}B.rm{垄脷垄脺垄脽}C.rm{垄脵垄脹垄脺}D.rm{垄脺垄脻垄脿}5、现在的元素周期表有七行，其中第七行中原子序数在rm{93}号及以上的元素在自然界中大多数都不稳定，是人工合成的。某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经放射后，变成了另一种元素的原子时它一定放射了()A.中子B.该原子的原子核C.质子D.电子6、乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽车燃料--乙醇汽油rm{.}下列关于乙醇汽油的说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.是一种纯净物B.是一种混合物C.乙醇和汽油各自保持原有的性质D.比汽油更加环保7、国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是（）A.元素符号不同B.原子质量不同C.原子的质子数不同D.原子的电子数不同8、实验室里制造氧气大致可分下列步骤；正确的是（）

①点燃酒精灯；加热试管．

②检查装置的气密性．

③将高锰酸钾装入试管中；在试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上．

④用排水法收集氧气．

⑤熄灭酒精灯．

⑥将导管从水槽中取出．A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.③②①④⑤⑥D.②③①④⑥⑤评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

10、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11、如图是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.硅的相对原子是rm{28.09g}B.硅是一种非金属元素C.硅原子核外共有rm{14}个电子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、下列有关实验现象的描述中不正确的是()A.碳酸氢铵受热过程中，能看见白色固体逐渐消失B.给铜绿加热，能看到黑色固体逐渐变为绿色C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量D.红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾13、实验小组用右图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}篓TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞rm{.垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分rm{.垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象rm{.}下列说法不正确的是()

A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等14、下列物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.洁净的空气B.氧化铜C.纯粮食醋D.汽水15、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

16、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

17、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、用化学符号表示：

4个二氧化碳分子____，红磷____，8个氢氧根离子____，+2价的铁元素____．19、小明同学设计一个实验证明啤酒中溶有二氧化碳，请你帮小明同学完成如下问题．。实验步骤实验现象和实验结论________20、在三支试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属，再分别加入足量的稀硫酸，其中不反应的是_________，反应产生气体速度最快的是_______；产生气体最多的是______，铁与稀硫酸反应后所得溶液呈_________色。21、生活中的广告与科学联系密切；请你欣赏以下两则广告，并回答下列问题：广告一：“黄金搭档，花一样钱补五样”。

广告二：“葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液；蓝瓶的，好喝的”。

（1）黄金搭档所补的五样是钙；铁、锌、硒、维生素。这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是______（填“单质”、“离子”或“元素”）；

（2）葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是______。22、用适当的化学用语填空：n个镁离子______，氦气的化学式______，Ca（ClO）2中氯元素的化合价______，硫酸钠______，氢氧化铁______，最简单的有机物化学式______。评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)23、如图所示为实验室常见的装置图：

rm{(1)}写出仪器名称rm{a}____rm{b}____rm{_}____

rm{(2)}加热碳酸氢铵，可以观察到的现象是：rm{垄脵}____rm{_}rm{垄脷}____。rm{垄脹}若在被加热的仪器上方放一个干而冷的烧杯，观察现象____rm{垄脺}若在被加热的仪器上方放一个涂有石灰水的玻璃片，观察到的现象是____rm{(3)}碳酸氢铵受热分解的化学方程式为____rm{(4)}根据上述实验现象，你认为保存碳酸氢铵应注意的问题是____；rm{(5)}使用时应注意的问题是____或____。24、空气中氧气约占总体积的rm{dfrac{1}{5}}那么。

rm{(1)}每rm{100}毫升空气中有氧气多少毫升？

rm{(2)}氧气的密度大约为rm{1.4g/ml}请计算rm{100}毫升空气中有氧气多少克？rm{(m=pv)}评卷人得分五、探究题(共2题，共8分)25、如图所示为实验室制取蒸馏水的装置，根据此图回答问题：rm{(1)}写出下列仪器的名称：rm{a}____________rm{;c}______________。____________rm{a}______________。rm{;c}仔细观察rm{(2)}仪器，它起_________作用，冷水进入rm{b}仪器的方向如图所示，如果改为以上端流入，下端流出_______rm{b}填“行”或“不行”rm{(}rm{)}为防止发生爆沸在仪器中加入______________________rm{(3)}26、“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法，在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是______，点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是______；待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是______，该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是______rm{(}任写一点rm{);}若测得空气中氧气的体积分数约为rm{dfrac{1}{7}}则可能的原因是______rm{(}任写一点rm{).}红磷燃烧的表达式____​

评卷人得分六、计算题(共3题，共9分)27、生石灰是白色的块状物；应用非常广泛．

（1）生石灰的主要成分为（填化学式）______．在食品包装中；常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）______．

（2）石灰乳常用于畜禽栏舍的消毒；某农户误将生石灰直接撤在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤；溃疡，原因是______．

（3）上述用于消毒的石灰乳要现配现用；放置过久就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示）______．

28、氯化钠是生活必需品；也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

（1）操作①中必须用到的一种仪器是______（填序号）．

A．研钵B．量筒C．烧杯D．试管。

（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．

（3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到______等仪器．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．

（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是______（填序号）．

A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发时食盐飞溅剧烈。

C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．29、某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷（化学式为CH4）；据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动．

[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素；氢元素．

[设计方案进行探究]

。探究步骤预设现象相关结论用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米桔杆剧烈燃烧，火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠产物中有______向集气瓶中滴入少量______能观察到______产物中有二氧化碳[结论与解释]

（1）将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥；使其容易燃烧；②______．

（2）根据以上探究；同学们得出结论，秸秆中含有C；H、O三种元素．

[反思与评价]

你认为同学们得出的结论是否正确______；理由是______．

[拓展与应用]

农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉；试从环境；原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是（答出一点即可）______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：rm{A}化学反应后催化剂的化学性质不变；故选项说法错误．

B；化学反应后催化剂本身的质量不变；故选项说法错误．

C；催化剂可改变化学反应速率；故选项说法正确．

D；化学反应后催化剂本身的质量不变；故选项说法错误．

故选：rm{C}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}2、C【分析】【分析】本题难度不大，考查同学们结合新信息灵活运用所学化学式的有关计算进行分析计算的能力，解题时根据化学式表示的意义分析，由过氧乙酸的化学式rm{CH_{3}COOOH}可判断其元素组成，分子构成，各元素的质量比以及相对分子质量的计算等。【解答】A.过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的；而不是由原子直接构成的，故A说法错误；

B.由过氧乙酸的化学式可知，每个过氧乙酸分子中含有三个氧原子，故B说法错误；

C.由过氧乙酸的化学式rm{CH}rm{CH}rm{3}可知，其相对分子质量为rm{3}故C说法正确；

rm{COOOH}可知，其相对分子质量为rm{12+1隆脕3+12+16+16+16+1=76}故C说法正确；D.rm{COOOH}rm{12+1隆脕3+12+16+16+16+1=76}中，碳、氢、氧三种元素的质量比为过氧乙酸rm{CH}rm{CH}rm{3}rm{3}rm{COOOH}中，碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=6}rm{1}rm{12}故D说法错误。故D说法错误。

rm{COOOH}rm{(12隆脕2)}【解析】rm{C}3、B【分析】解：催化剂只能改变反应物的速度；不能改变生成物的量，有的反应中催化剂是加快反应速度，有的反应中催化剂是减慢反应速度。

故选：rm{B}

根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变；只能改变反应速度．

通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量．【解析】rm{B}4、A【分析】解：由于给rm{50mL}液体加热；量太多只能用烧杯，用烧杯加热时不能直接加热，必须垫石棉网，所以需要用石棉网，用石棉网就需要用铁架台，加热时需用酒精灯做热源．

故选A．

rm{50mL}液体的量比较多；不能用试管，只能用所提供仪器中的烧杯，再根据烧杯的使用注意事项考虑本题．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热。烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】根据决定元素种类的是质子数进行分析，本题难度不大，认真分析即可。【解答】决定元素种类的是质子数，当一种元素的原子经放射后，变成了另一种元素的原子时它的质子数一定改变，因此一定放射了质子。故选C。【解析】rm{C}6、A【分析】解：rm{A}乙醇按一定比例和汽油混合后；就可制成新型汽车燃料--乙醇汽油，是一种混合物，故选项说法错误．

B；乙醇按一定比例和汽油混合后；就可制成新型汽车燃料--乙醇汽油，是一种混合物，故选项说法正确．

C；混合物中各物质各自保持原有的性质；乙醇和汽油各自保持原有的性质，故选项说法正确．

D；乙醇中不含有硫、氮等元素；燃烧不会生成二氧化硫、氮氧化物等有害气体，使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，比汽油更加环保，故选项说法正确．

故选：rm{A}．

A；根据题意；乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽车燃料--乙醇汽油，进行分析判断．

B；根据题意；乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽车燃料--乙醇汽油，进行分析判断．

C；根据混合物中各物质各自保持原有的性质；进行分析判断．

D；根据乙醇燃烧生成二氧化碳和水；进行分析判断．

本题难度不大，理解乙醇汽油的组成成分、乙醇的化学性质、纯净物与混合物的判别方法等是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}7、C【分析】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同。

故选：C。

根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答。

本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力。【解析】C8、D【分析】解：实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品；注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②③①④⑥⑤。

故选：D。

根据加热氯酸钾或高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查；装、定、点、收、移、熄；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．【解析】D二、多选题(共9题，共18分)9、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

10、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD11、BC【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为rm{28.09}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误。

B；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{14}表示原子序数为rm{14}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{14}故选项说法正确。

D、由rm{C}选项的分析，硅原子核外共有rm{14}个电子，核外有rm{3}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，最外层上有rm{4}个电子；周期数rm{=}原子核外电子层数；则硅元素位于元素周期表的第三周期，故选项说法错误。

故选：rm{BC}

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】本题考查了实验现象的描述，掌握盐的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。【解答】A.加热碳酸氢铵，生成氨气、水和二氧化碳，会观察到白色固体逐渐消失，并产生刺激性气味的气体，故选项A说法正确；B.加热碱式碳酸铜，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色固体变成黑色固体，故选项B说法错误；C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故选项C说法正确；D.红磷在空气中燃烧，发出黄光，产生大量的白烟，故选项D说法错误。故选BD。【解析】rm{BD}13、AB【分析】【分析】本题考查物质的反应及相关现象的变化。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；rm{垄脵}中，B.步骤rm{垄脷}中，rm{垄脷}甲装置内二氧化硫与氢氧化钠反应，瓶内气压减小，小于大气压，故B说法错误；中，打开由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；C.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；中，装置甲、乙联通，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D说法正确。rm{垄脹}rm{K}【解析】rm{AB}14、BC【分析】解：rm{A}洁净的空气中含有氮气、氧气等物质；属于混合物．

B；氧化铜是由一种物质组成的；属于纯净物．

C；纯粮食醋中含有水、醋酸等物质；属于混合物．

D；汽水中含有水、糖类等物质；属于混合物．

故选B．

纯净物是由一种物质组成的物质rm{.}混合物是由多种物质组成的物质．

本题主要考查了物质的分类方法方面的知识rm{.}可以依据物质的组成进行．【解析】rm{BC}15、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

16、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

17、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】

①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如：4个二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；如：红磷P；

③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．8个氢氧根离子8OH-；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，如：+2价的铁元素．

故答为：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

19、打开一瓶啤酒，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中|澄清的石灰水变浑浊，冒出的气泡中含二氧化碳【分析】【解答】解：二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙，故可利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊可检验二氧化碳的存在；故答案为：。实验步骤实验现象和实验结论打开一瓶啤酒，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中澄清的石灰水变浑浊，冒出的气泡中含二氧化碳【分析】根据二氧化碳的性质能使澄清石灰水变浑浊来验证二氧化碳气体．20、铜锌铁浅绿【分析】【分析】根据排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气，等质量和等价态的金属与足量的酸反应时，生成氢气的多少与相对原子质量成反比，亚铁离子在溶液中显浅绿色等知识进行分析解答即可。【解答】在铁、锌、铜三种金属中，锌强于铁，铁强于氢，铜弱于氢，则在三个试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属，再分别加入足量的稀硫酸，其中不反应的是：铜，反应产生气体速率最快的是：锌，产生气体最多的是：铁，铁与稀硫酸反应后，生成硫酸亚铁和氢气，溶液呈浅绿色，故答案为：铜，锌，铁，浅绿。【解析】铜锌铁浅绿21、元素水【分析】解：（1）黄金搭档所补的五样是钙；铁、锌、硒、维生素。这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是元素；故答案为：元素；

（2）葡萄糖酸锌口服液中的溶质是葡萄糖酸锌；溶剂是水，所含的氧化物是水；故答案为：水；

由题目的信息可知；（1）黄金搭档所补的五样是钙；铁、锌、硒、维生素。这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是元素；

（2）葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是水。

本考点考查了元素的组成、物质的分类，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】元素水22、nMg2+HeCa（O）2Na2SOFe（OH）3CH4【分析】解：n个镁离子就是在镁离子的前面加上字母n，故填：nMg2+；

氦气的化学式为He；故填：He；

Ca（ClO）2中氯元素的化合价为+1，就是在次氯酸钙中氯元素符号的正上方加上+1，故填：Ca（O）2；

硫酸钠的化学式为Na2SO，故填：Na2SO；

氢氧化铁的化学式为Fe（OH）3，故填：Fe（OH）3；

最简单的有机物是甲烷，故填：CH4。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】nMg2+HeCa（O）2Na2SOFe（OH）3CH4四、简答题(共2题，共16分)23、（1）酒精灯三脚架蒸发皿

（2）①白色固体逐渐减少至消失

②有刺激性气味的气体产生

③烧杯内壁有水雾（水珠）产生

④澄清石灰水变浑浊

（3）

（4）密封、低温保存

（5）深施并及时覆盖避免曝晒【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、化学反应现象和本质的联系、化学方程式的书写是解答本题的关键。【解答】rm{(1)}由图示可知：rm{a}是酒精灯，rm{b}是三脚架，rm{c}是蒸发皿；故填：酒精灯；三脚架；蒸发皿；rm{(2)}加热碳酸氢铵生成水、有刺激性气味的氨气和二氧化碳，所以可以观察到的现象是：rm{垄脵}白色固体逐渐减少至消失；rm{垄脵}有刺激性气味的气体产生；故填：rm{垄脷}rm{垄脷}白色固体逐渐减少至消失；有刺激性气味的气体产生；水珠rm{垄脹}产生；rm{垄脹}根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，碳酸氢铵中含有氢元素和氧元素，加热后能生成水，因此如果在被加热的仪器上方放置一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾rm{(}水珠rm{)}产生；rm{(}碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，所以反应的化学方程式为：rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}rm{)}rm{垄脺}rm{垄脺}由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳酸氢铵中含有碳元素和氧元素，所以生成了二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊；故填：澄清石灰水变浑浊；rm{(3)}碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，所以反应的化学方程式为：rm{(3)}rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}酒精灯三脚架蒸发皿rm{(2)}rm{垄脵}rm{垄脵}白色固体逐渐减少至消失rm{垄脷}rm{垄脷}有刺激性气味的气体产生水珠rm{垄脹}产生rm{垄脹}烧杯内壁有水雾rm{(}水珠rm{)}产生rm{(3)N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}rm{(}密封、低温保存rm{)}深施并及时覆盖避免曝晒rm{垄脺}24、略

【分析】

根据空气中氧气的体积分数以及密度计算公式进行分析解答即可．

本题考查的是空气中氧气的含量的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】解：rm{(1)}每rm{100}毫升空气中有氧气：rm{100mL隆脕dfrac{1}{5}=20mL}

rm{100mL隆脕dfrac

{1}{5}=20mL}氧气的质量为：rm{(2)}

答：rm{1.4g/mL隆脕20mL=28g}每rm{(1)}毫升空气中有氧气rm{100}

rm{20mL}毫升空气中有氧气rm{(2)100}．rm{28g}五、探究题(共2题，共8分)25、（1）蒸馏烧瓶锥形瓶

（2）冷凝不行

（3）沸石【分析】【分析】该图是蒸馏水的获得装置图，自来水经加热汽化然后冷凝而形成蒸馏水，实验时需注意：一是为防止烧瓶内液体爆沸应放入一些沸石或碎瓷片，二是为使水蒸气充分冷凝，冷水应从冷凝管下面进入，使整个管内充满冷水。【解答】rm{(1)}仪器rm{a}是蒸馏烧瓶，rm{c}是锥形瓶；故填：蒸馏烧瓶；锥形瓶；rm{(2)b}仪器的作用是使水蒸气冷凝成水，冷水从下部流入冷凝管，可以使管内充满冷水且停留较长时间，然后从上面流出，让热的水蒸气得到充分冷凝，若改为以上端流入，下端流出则冷凝效果降低；故填：冷凝；不行；rm{(3)}为防止烧瓶内液体爆沸应放入一些沸石或碎瓷片；故填：沸石。【解析】rm{(1)}蒸馏烧瓶锥形瓶rm{(2)}冷凝不行rm{(3)}沸石26、使集气瓶内氧气完全消耗产生大量白烟水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处氮气不与红磷反应装置气密性不好（答案合理即可）磷+氧气五氧化二磷【分析】【分析】根据测定空气中氧气的体积分数的实验原理、装置的特点、实验注意事项等分析误差：要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低以及温度对实验结果的影响；根据红磷燃烧的生成物来推测现象；根据磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小进一步分析出现的现象并得出结论，根据反应原理书写反应的文字表达式。【解答】在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是：使集气瓶内氧气完全消耗，使结果准确；红磷燃烧产物是五氧化二磷，属于白色固体颗粒，所以现象是：产生大量白烟，放出热量；磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内，并进入集气瓶容积的rm{1/5}由此可知氧气约占空气体积的rm{1/5}该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是：氮气不与红磷反应rm{(}或氮气不溶于水，不与水反应rm{)}测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于rm{l/5}的可能原因：rm{(1)}红磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽；rm{(2)}装置漏气rm{(}如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等rm{)}rm{(3)}未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少等，因此若测得空气中氧气的体积分数约为rm{1/7}则可能的原因是：装置气密性不好rm{(}或漏气rm{)}磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故反应的文字表达式是：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷。

故答案为：使集气瓶内氧气完全消耗；产生大量白烟；水倒吸至集气瓶内体积的约rm{1/5}处；氮气不与红磷反应；装置气密性不好；磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷。

【解析】使集气瓶内氧气完全消耗产生大量白烟水倒吸至集气瓶内体积的约rm{1/5}处氮气不与红磷反应装置气密性不好rm{(}答案合理即可rm{)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷六、计算题(共3题，共9分)27、略

【分析】

（1）生石灰的成分为氧化钙