2025年新科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级历史下册月考试卷712考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一．下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（）A.秦汉时期﹣﹣中华文明的起源。

B.隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会。

C.宋元时期﹣﹣统一的多民族国家的巩固和发展。

D.明清时期﹣﹣政权分立与民族融合2、西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。实行这一制度的最主要目的是（）A.削弱诸侯的权力B.保证国家的兵员数量C.增加国家财政收入D.巩固周王（天子）的统治3、《孟子》中记载：“天子适诸侯日巡狩诸侯朝于天子日述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了（）A.西周初年周天子是天下共主B.西周末年周王势力日益衰微C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年诸侯势力逐渐增强4、秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是（）A.陈胜、吴广领导的农民军B.项羽领导的农民军C.刘邦领导的农民军D.刘邦、项羽领导的农民军5、为了进行有效的统治，西周实行分封制。分封制规定，受封诸侯对周王应尽的义务主要有（）①统治和管理辖区内的土地和人民②定期朝见周王③向周王交纳贡赋④带兵随周王出征作战A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6、“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于（）的英明统治。A.唐高宗B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗7、“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是（）A.

都江堰B.

都江堰C.

隋大运河D.

赵州桥评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有（）

①中原人南迁带去先进的技术。

②中原人南迁增加了南方的劳动力。

③江南地区的自然条件较优越。

④统治者重视江南经济的发展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9、下面历史人物是春秋五霸的是（）A.齐桓公B.晋文公C.秦始皇D.秦孝公10、我国古代涌现众多的科学家他们创造了灿烂辉煌的科学成就，以下人物与其成就关联错误的是（）A.毕昇改进造纸术B.华佗发明麻沸散C.张仲景编写了麻沸散D.蔡伦改进了造纸术11、元朝形成的新民族是A.羌族B.蒙古族C.回族D.鲜卑族12、宋朝著名词人有A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.马致远13、“四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋代相关的是A.指南针B.火药C.造纸术D.活字印刷术。14、隋朝是古代统一的苦难与辉煌，伟大与罪恶并存的王朝。下列叙述与它的“辉煌”“伟大”有关的是（）A.实现了南北朝的统一B.开通大运河C.创设科举制度D.开创“文景之治”15、下面历史人物是春秋五霸的是（）A.齐桓公B.晋文公C.秦始皇D.秦孝公评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、（判断题，正确的填“A”，错误的填“B”）电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由是丞相制度早在明朝时已经废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。17、【题文】诗句“朝为田舍郎；暮登天子堂”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。

错误：____改正：____18、郑和下西洋后，我国有更多的人去____做工和经商，对当地的开发作出了重大贡献。19、请根据提示信息写出相关人物。

诗仙——____

诗圣——____

画圣——____20、唐代文化成就突出，有“诗圣”美誉的诗人是____；画技高超，被称为“画圣”的是____。评卷人得分四、辨析题(共2题，共12分)21、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。22、汉武帝为了解决诸侯王滋事问题；采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：________

理由：________评卷人得分五、列举题(共1题，共4分)23、23、民族政权，分立更替。（1）唐玄宗册封回鹘首领为_______________加强了对维吾尔族的管辖。（2）1271年______________首领忽必烈建立了元朝。（3）1038年____________族首领元昊自立为大夏王，都城设在兴庆。（4）1644年，清军入关，迁都___________，逐步建立对全国的统治。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题主要考查学生对隋唐时期的有关史实的掌握。隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面，为历朝历代所无法比拟。在当时的世界上，中国处在发展的前列，是最文明先进、最繁荣发达、最富庶强大的国家。根据所学可知ACD历史发展阶段与描述不符，排除，B符合题意。故选B。【解析】B2、D【分析】依据所学知识可知；西周时期为了巩固封建统治，实行了分封制。周天子把土地和平民；奴隶分封给亲属、功臣，让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

故选：D。

本题考查分封制；解题的关键是“西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务”。

本题难度中档，考查分封制，识记即可。【解析】D3、C【分析】西周分封制规定；诸侯必须定期朝见天子，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．材料“天子适诸侯日巡狩诸侯朝于天子日述职”反映的是诸侯对周王朝觐述职的义务．

故选C．

本题以《孟子》的材料为依托；考查的是西周分封制的知识．

本题以《孟子》的材料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C4、C【分析】依据题干信息“秦末农民起义”“推翻秦朝统治”；结合所学知识：公元前206年，刘邦率领的农民军攻占咸阳，秦朝灭亡。

故选：C。

本题考查的是秦末农民战争的知识点；应把握秦朝灭亡的历史。

本题考查的是对秦朝灭亡历史的把握。【解析】C5、C【分析】本题考查西周的分封制。西周建立后，为了巩固统治，实行分封制，周王把土地和人民分给王族，功臣和先代的贵族，封它们为诸侯，诸侯往下继续分封，这样就形成了森严的等级制度，诸侯对周王的义务是，诸侯必须服从周天子的命令，要定期向周天子缴纳贡品，要带兵随周王打仗。所以，分封制规定，受封诸侯对周王应尽的义务主要有②定期朝见周王、③向周王交纳贡赋和④带兵随周王出征作战。故选C。【解析】C6、B【分析】本题考查“贞观之治”。结合所学的知识可知，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。因此“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于唐太宗的英明统治，所以ACD不符合题意，故选B。【解析】B7、C【分析】隋朝大运河以洛阳为中心；北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠；邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉。同时隋朝大运河还是沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。

故选：C。

本题以它不仅成为南北政治；经济、文化联系的纽带；也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽为切入点，考查隋朝大运河。

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)8、AD【分析】根据所学知识可知：唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有：中原人南迁带去先进的技术和充足的劳动力，江南地区的自然条件较优越．统治者重视江南经济的发展说法不符合题干．

故选A．

本题主要考查我国古代经济重心南移的有关内容．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记我国古代经济重心南移的原因．【解析】AD9、AB【分析】公元前770-前476年；是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权势，王室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。

故选：AB。

本题考查春秋五霸；知道春秋争霸的主要原因是周王室衰落。

本题以春秋五霸为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】AB10、AC【分析】依据所学知识可知；北宋毕昇发明了活字印刷术，而不是改进了造纸术，A项错误；华佗是东汉著名的医生，发明了“麻沸散”，B项正确；东汉张仲景著有《伤寒杂病论》，被称为“医圣”，C项错误；东汉宦官蔡伦改进了造纸术，D项正确。所以人物与其成就关联错误的是A；C项。

故选：AC。

本题考查了各时期人物的突出成就。识记相关知识。

解答本题注意识记各时期人物的科学成就。【解析】AC11、CA【分析】此题考察学生对基础知识的识记、再现。元朝时民族大融合，共同生活，影响，产生新民族回族。羌族兴起于夏，之水的大禹属于羌族；蒙古族是大约辽灭亡后，后人在北方建立的。鲜卑族大约在商朝。【解析】【答案】CA．12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ABD【分析】略【解析】ABD14、ABC【分析】略【解析】ABC15、AB【分析】公元前770-前476年；是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权势，王室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。

故选：AB。

本题考查春秋五霸；知道春秋争霸的主要原因是周王室衰落。

本题以春秋五霸为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对丞相废除的准确识记。依据所学知识可知，秦朝设丞相，明太祖改革行政机构，在中央废除丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责。刘罗锅是清朝人，那是已没有丞相了。所以此题正确。考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强【解析】【答案】A17、略

【分析】【解析】本题考查的是科举制。上述诗句反映的是制度是科举制度。【解析】【答案】错误：三省六部制，改正：科举制18、南洋【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，不难做出正确答案。郑和下西洋后，我国有更多的人去南洋做工和经商，对当地的开发作出了重大贡献。

【点评】本题是对郑和下西洋的考查。19、李白杜甫吴道子【分析】李白有诗仙之称；杜甫有诗圣之称；吴道子有画圣之称。

【点评】考查辉煌的隋唐文化20、杜甫吴道子【分析】【分析】杜甫的诗感情真挚；笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”，他的代表作有“三吏”“三别”等；吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。故答案为：杜甫；吴道子。

【点评】本题考查了杜甫和吴道子。四、辨析题(共2题，共12分)21、正方：汉武帝功劳大。

理由：汉武帝的功绩：政治上；颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权，实现大一统；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，兴办太学，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还在经济和军事方面采取各项措施使中央集权空前加强，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国，所以汉武帝功劳大。

反方：秦始皇功劳大。

理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他创立的封建专制主义中央集权制和郡县制，在我国历史上影响深远；统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流；秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。(说明：学生可任选一种观点作答，观点与理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史论结合。)【分