2024年沪科版必修3生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修3生物上册阶段测试试卷553考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人体和动物正常生存都需要合适的温度，下列叙述错误的是A.人体主要是依靠增加肌肉活动来增加产热的B.蒸发是人体有效的散热方式，皮肤是主要的散热器官C.恒温动物时刻耗散着大量的热量，体重净增长比变温动物少D.35℃以上的环境里，出汗是哺乳动物和鸟类最佳的散热机制2、冬泳被誉为“勇敢者的运动”，因其独特的健身效果而备受关注。冬泳过程中，运动员生理上不可能出现的变化是（）A.产热量始终多于散热量B.汗腺分泌减少，毛细血管收缩C.物质氧化分解加快，肌肉和肝脏产热增多D.下丘脑能感受体温变化，同时含有体温调节中枢3、下列有关生态系统稳态和生物多样性的叙述，错误的是A.物种丰富的生态系统包含着复杂的反馈调节机制B.生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性C.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件D.复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间传递效率高4、将燕麦胚芽鞘甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下；一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明（）

A.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.生长素能促进植物生长C.胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质D.植物的生长具有向光性5、长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入()A.组织细胞B.毛细血管和各级动脉、静脉C.各级动脉和静脉D.毛细血管和毛细淋巴管6、“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗《浩荡离愁白日斜》，表达出诗人为国为民尽自己最后一份心力的高尚情怀。落花可以为植物生长提供（）A.有机营养B.无机盐C.光合色素D.能量7、春季某海湾水体富营养化严重，使大型鱼类种类和数量有所减少，可能会导致（）A.食物链的环节增加B.营养级之间的能量传递效率降低C.食物网复杂程度增大D.生态系统抵抗力稳定性降低评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。下列有关实验的设计思路，说法正确的是（）A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠既可作为对照组又可作为实验组D.健康小鼠除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液9、下列叙述正确的是（）A.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的B.代谢废物完全由泌尿系统排出C.O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位至少要经过6层生物膜D.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构10、最新研究表明，胸腺上皮细胞通过制造不同的蛋白质，模拟整个机体的各种组织细胞来“教育”未成熟的T细胞区分敌我，即胸腺上皮细胞通过呈现不同的“身份”为成熟的T细胞预演了它们一旦离开胸腺将会遇到的自我蛋白，错误的自我蛋白训练形成的T细胞会收到自我毁灭的命令。下列叙述正确的是（）A.若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调B.胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程是细胞分化C.T细胞在胸腺中起源、分化、发育、成熟，并参与到特异性免疫过程中D.T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程，可维持机体内部环境的稳定11、土壤中的微生物；作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳；统称为土壤呼吸，土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。如图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。下列分析正确的是（）

注：Rs－裸为裸土土壤呼吸速率；Rs－苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs－为凋落物覆盖土壤呼吸速率。A.凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用B.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者C.土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率D.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关12、下表为某研究院收集到的某自然湖泊中几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。下列叙述正确的是（）。捕食者被捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√

A.该生态系统共有6条食物链，其中鲫鱼共占2个营养级B.上述几种生物所构成的食物网就是该生态系统的结构C.一般来说，生产者数量增加，食物网中其他物种数量均会增加D.该湖泊的食物网越复杂，则该湖泊抵抗外界干扰的能力可能就越强评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。14、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。15、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。16、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。17、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。18、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。19、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。20、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共40分)22、人体内环境稳态的维持；依赖于各个器官；系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。

（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时；产生的兴奋最终能引起甲状腺激素分泌增多，几乎作用于__________，提高细胞代谢的速度，使机体产生更多的热量。

（2）图中①表示__________系统。人体注射乙型流感疫苗后；通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应_________________________，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足，可能会导致________________________，从而使机体出现免疫力下降；组织水肿。

（3）某同学为了验证胰岛素的生理作用；葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠，适宜浓度的胰岛素溶液；胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等（可以自行补充）。请你帮该同学完善实验思路，并预期实验结果。（注意设置对照实验，分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验，以小鼠的生理状态来反应血糖的高低）

实验思路：

步骤一：________________________________________。

步骤二：____________________________________。

预期实验结果：第一次注射后，_________；第二次注射后，________。23、红掌等绿色植物适合用于北方生态浮床技术；进行水体净化，解决北方水体富营养化问题。

（1）红掌等绿色植物作为生态系统成分中的____________；可以显著吸收____________________，降低水体污染程度。

（2）在获得大量优质红掌试管苗的过程中；发现细胞分裂素6-BA和TDZ对诱导愈伤组织形成不定芽均有良好作用，科研人员利用这两种激素对红掌叶片形成的愈伤组织进行诱导，处理60天，实验结果如下图。

①细胞分裂素是在植物生命活动具有____________________作用的物质。

a．催化b．调节c．促进d．运输。

②比较图1；图2结果；在相同浓度下，使用___________________诱导不定芽的数量多。

③研究人员推测愈伤组织对TDZ更敏感。若要验证上述推测，你的实验设计思路是_________________。预期结果是___________________________________。（可用文字或图示加文字说明）24、植物落叶与离层的形成有关；研究表明，离层的产生与生长素有关。叶在生长发育时，产生大量的生长素，由于近叶片端的生长素浓度比另一端高，因此不会产生离层。当叶子老化后产生的生长素逐渐减少，近叶片端的生长素浓度比另一端低，叶柄基部便会产生离层。这是由于生长素浓度降低，会促使离层带的细胞产生乙烯，从而导致细胞产生酵素，水解纤维素和中胶层的果胶，产生离层使叶片脱落。

某生物兴趣小组的同学想通过实验来验证上面的研究成果。请根据以下提供的材料设计实验步骤并预期结果。

材料：相同状况的同种植物的带枝条叶片20片（如上图所示）；含适宜浓度生长素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

实验步骤：

①____________________________。

②___________________________。

③___________________________。

预期结果：_______________________。25、科研人员对某湖泊生态系统的有机碳生产率进行了研究；结果如图所示。

(1)在湖泊生态系统中,影响浮游植物有机碳生产率的主要非生物因素是________,流经该生态系统的总能量是_______。

(2)研究发现，该湖泊生态系统不同深度的水层分布着不同类群的生物，这是生物群落垂直结构的具体表现，是经过________作用而形成的。

(3)在忽略外源输入有机碳的情况下；可用黑白瓶法测定的溶氧量来估算有机碳生产率。具体做法是先制作若干个大小相同的黑瓶(不透光）和白瓶(透光)，分别在0m；－0.2m、－0.4m等6个水深处各悬挂一个黑瓶和两个白瓶（1号和2号）；放置后随即对每一水深处的1号白瓶进行溶氧量(X)测定；24h后，对每一水深处的黑瓶溶氧量(y)和2号白瓶溶氧量(z)进行测定。

①在图示的四个月份中，______月份深度为－0.2m~－1.0m之间的每一水层有机碳生产率均比其他月份高；当水深超过________m以下时；7月份的有机碳生产率均低于其他月份。

②在实验测定的时间范围内，每一深度水层的有机碳生产量可用________来估算。

(4)根据科研人员对该湖泊生态系统的有机碳生产率开展的研究，结合上述曲线坐标图，请为该项实验研究拟定一个更加准确的课题名称:________。评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)26、内环境稳态由“神经-体液-免疫”系统共同调节实现。结合下图回答问题：

（1）甲中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为____________。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回这说明一个反射弧中的低级中枢要接受脑中相应__________的控制。

（2）若图乙中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞几乎是全身的____________，分泌细胞分泌的激素通过_______运输到靶细胞，被靶细胞上的______识别发挥作用。与神经调节相比体液调节反应较_________________（迅速、缓慢）、作用范围较__________（广泛；局限）。

（3）图丙所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的____________免疫反应。图中细胞②可以通过产生____________，来增强淋巴细胞的免疫功能。图丙中具有识别功能的细胞有____________（填序号）。

（4）人体感染某种病毒后，体温维持在39℃，此时人体产热量____________散热量（大于、小于、等于），人体还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此呼吸过程的中枢位于____________部位。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】人体产热器官是肌肉和肝脏，但主要是依靠增加肌肉活动来增加产热量的，A正确。蒸发是人体有效的散热方式，皮肤是主要的散热调节器官，炎热时主要通过皮肤毛细血管舒张，B正确。恒温动物时刻耗散着大量的热量，体重净增长比变温动物少，因为热量是靠细胞呼吸提供的，细胞呼吸是需要消耗能量的，C正确。35℃以上的环境里，蒸发散热是哺乳动物和鸟类最佳的散热机制，D错误。2、A【分析】【分析】

人体维持体温相对稳定的机理是产热量等于散热量。下丘脑是体温调节的中枢。低温环境中；机体的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加以增加机体的产热，抗利尿激素分泌减少维持机体的水分平衡，寒冷时机体的消耗能量增加，血糖相对升高以增加能量供应。

【详解】

A；人通过调节；在不同环境中维持产热量等于散热量，维持体温正常，A错误；

B；环境温度较低；通过调节，汗腺分泌减少，毛细血管收缩以减少散热，B正确；

C；环境温度降低；产热量和散热量都增加，体内的物质氧化分解加快，肌肉和肝脏产热增多，C正确；

D；下丘脑是体温调节的中枢；可以感受体温的变化，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查体温调节，考生识记体温调节的过程，明确体温是产热和散热平衡的结果。3、D【分析】【分析】

1；生态系统中；生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力越强，生态系统的稳定性就越强，则抵抗力稳定性就越强，而恢复力稳定性就越低。2、生物的多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。3、生物多样性的价值：直接价值：一般包括食用、药用、工业原料、科研、美学等；间接价值：生态系统的调节功能（生态功能）。

【详解】

物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制；A正确；生物多样性包括基因；物种和生态系统多样性，B正确；生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，因此生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件，C正确；复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率仍然为10%～20%，D错误；故选D。

【点睛】

本题考查生态系统的稳定性、生物多样性的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，关键是理解生物多样性的层次和价值，掌握生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的相互关系，属于中档题。4、A【分析】【分析】

植物感受光刺激的部位是尖端；尖端感受单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，生长快，因此植物会弯向光源生长。

【详解】

由题意知；该实验的自变量是遮光部位，因变量的胚芽鞘的生长状况；顶端套上锡箔小帽的燕麦胚芽鞘置于单侧光照条件下直立生长，尖端下部套上锡箔的燕麦胚芽鞘置于单侧光照条件下弯向光源生长，这说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。

故选A。5、D【分析】【分析】

人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：．

【详解】

水泡中液体的主要成分是组织液；组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴，也可和血浆双向渗透。因此，此时水泡中的液体主要渗入毛细血管和毛细淋巴管。

故选D。6、B【分析】【分析】

分解者的作用就是将动植物遗体残骸中的复杂的有机物分解为简单的无机物；并释放能量到生态环境当中，供生产者再次利用。而无机物的再利用，也正保持着生态系统的物质循环，如果没有分解者将这些有机物再次分解成无机物，那么物质循环将无法继续进行。

【详解】

落花中的有机物入地后需要分解者的作用才能化为无机物；重新作为植物生长的营养，因此落花可以为植物生长提供无机盐，B正确，ACD错误。

故选B。7、D【分析】【分析】

1；一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

2；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

3；生态系统中的组成成分越多；营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。生态系统具有自我调节能力。

【详解】

A；大型鱼类种类减少；食物链的环节减少，A错误；

B；大型鱼类种类和数量减少不影响营养级之间的能量传递效率；B错误；

C；大型鱼类种类减少；食物网复杂程度降低，C错误；

D；大型鱼类种类减少；物种丰富度降低，生态系统的自我调节能力降低，生态系统抵抗力稳定性降低，D正确。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)8、A:B:C【分析】【分析】

根据题干信息分析；本实验的目的是探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，自变量为是否注射桑叶提取液，因变量为小鼠血糖浓度的变化，无关变量应该保持相同且适宜。

【详解】

A、遵循单一变量原则，应该随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中一组小鼠正常，另外两组制成患糖尿病的小鼠，A正确；

B、该实验的因变量是小鼠的血糖浓度，因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度，B正确；

C、患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠与正常小鼠相比为实验组，与注射桑叶提取液的患糖尿病小鼠相比为对照组，C正确；

D、根据实验的单一变量原则和对照性原则，实验组注射桑叶提取液，则对照组健康小鼠应该注射等量的桑叶提取液的溶剂，D错误。

故选ABC。

【点睛】

本题以“探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果”为例，考查实验的基本思路和原则，要求在解题时注意单一变量原则和对照性原则。9、C:D【分析】【分析】

本题考查；生物个体与外界进行物质交换，单细胞直接与外界交换物质，动物通过内环境完成。代谢废物的排出，营业物质的获取。

【详解】

A；不是所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现；例如单细胞直接和外界交换物质，A错误；

B；代谢废物不仅由泌尿系统排出也可由肺部、汗腺排出；B错误；

C、O2从红细胞中出来并进入肌肉细胞被利用；穿过红细胞出来（1层）；通过毛细血管壁进入组织液（2层）、进入组织细胞（1层），进入线粒体（2层），共6层生物膜，C正确；

D；内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构；D正确。

故选CD。

【点睛】

考查生物与外界物质的交换，包括营养的获取和代谢废物的排出。10、A:D【分析】【分析】

体液免疫过程为：

（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应；

细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能，（3）效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；T细胞作为细胞免疫的中心细胞；若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调，表现为自身免疫病，A正确；

B；胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程不属于细胞分化；因为细胞的种类没有发生改变，B错误；

C；T细胞在骨髓中由造血干细胞分裂、分化；而后迁移至胸腺中发育成熟，即可参与到特异性免疫过程中，C错误；

D；T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程；属于细胞凋亡，进而可维持机体内部环境的稳定，D正确。

故选AD。11、B:C:D【分析】【分析】

据图分析：图中曲线表明凋落物覆盖土壤呼吸速率最大；其次是苔藓覆盖土壤呼吸速率，最低的是裸土士壤呼吸速率。据此分析作答。

【详解】

A；分解者分解凋落物释放的能量；大部分以热能的形式散失，少量转移到ATP中供分解者自身生命活动所需，不能被其他营养级生物利用，A错误；

B；在生态系统中；对碳循环起决定作用的关键环节是绿色植物的光合作用和微生物的分解作用，B正确；

C、据坐标图中曲线数据变化分析，Rs－凋>Rs－苔>Rs－裸；说明土壤表层的凋落物覆盖可提高土壤中有机物的分解速率，C正确；

D；温度影响细胞呼吸中酶的活性；推测土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关，D正确。

故选BCD。12、C:D【分析】【分析】

生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分有生产者；消费者、分解者以及非生物的物质和能量；营养结构指食物链和食物网。

【详解】

A；由表中信息可以写出5条食物链：根据表中信息可写出5条食物链；即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼，鲫鱼占第二、第三两个营养级，A错误；

B；生态系统的结构包括组成成分和营养结构；B错误；

C；一般来说；生产者数量增加，捕食者的食物来源丰富，食物网中其他物种数量均会增加，C正确；

D；食物链和食物网是生态系统的营养结构；食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力一般就越强，D正确。

故选CD。三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态14、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。17、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能18、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性19、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共3分)21、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共40分)22、略

【分析】【分析】

内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；因此图中①表示免疫系统；抗原作用于B细胞，引起B细胞增殖分化，因此甲表示增殖分化；乙是由内分泌系统分泌的激素，作用于甲状腺后，能够促进甲状腺激素的合成与分泌，因此乙表示促甲状腺激素；丙是由神经系统分泌的，作用于肾上腺，促进肾上腺素的分泌，因此丙表示神经递质。

【详解】

（1）甲状腺激素几乎可以作用于体内所有细胞；提高细胞代谢的速度，使机体产生更多的热量来维持体温相对平衡。

（2）根据以上分析已知；图中①表示免疫系统；乙型流感疫苗作为抗原进入人体后，会引起机体发生体液免疫和细胞免疫，产生相应的抗体和效应T细胞，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。抗体的化学本质是蛋白质，若人体内蛋白质合成不足，可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低，从而使机体出现免疫力下降；组织水肿。

（3）根据题意分析；该实验的目的是验证胰岛素具有降血糖的作用，而葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状，根据实验的对照性原则和单一变量原则设计实验：

步骤一：将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A；B、C、D四组；A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，观察各组小鼠的生理状态。

步骤二：B；C、D三组出现相应症状后进行第二次注射；给B组腹腔注射生理盐水；给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖，一段时间后，观察各组小鼠的生理状态。

预期实验结果：第一次注射后；A组小鼠正常，B；C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状；第二次注射后，B组症状无法缓解，而C、D两组小鼠都恢复正常。

【点睛】

解答本题的关键是识记与内环境稳态调节有关的三种系统，弄清楚不同的系统中起调节作用的信息分子，结合题图相关信息判断甲、乙、丙以及①代表的物质或系统的名称，并能够根据实验目的、实验设计的基本原则等设计实验过程和预测实验结果。【解析】体内所有细胞免疫抗体和效应T细胞抗体数量减少和血浆渗透压降低将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，观察各组小鼠的生理状态B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖，一段时间后，观察各组小鼠的生理状态预期实验结果：第一次注射后，A组小鼠正常，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状第二次注射后，B组症状无法缓解，而C、D两组小鼠恢复正常23、略

【分析】【分析】

生态系统包括生物部分和非生物部分；生物成分有生产者；消费者和分解者组成。

探究实验要设置对照实验；对照实验中只能存在一个变量，如果实验组和对照组存在两个或两个以上的变量，二者实验现象的不同就不能确定是由哪种因素造成的。

【详解】

(1)红掌等绿色植物属于生态系统成分中的生产者,可以显著吸收水中的含N；P等无机盐；降低水体遭受污染后富营养化的程度。

(2)①细胞分裂素是在植物生命活动中具有调节作用的物质,既不起催化作用，也不提供能量,只是调节植物生命活动的信息分子，故选b。

②比较图甲；图乙结果；在相同浓度下,使用6-BA诱导不定芽的分化数量多,由于TDZ浓度过高对愈伤组织的促进作用减弱,推测愈伤组织对TDZ更敏感。

③若要验证愈伤组织对TDZ更敏感的推测,实验设计思路是设置比上述实验浓度更低的6-BA和TDZ,即用浓度低于0.5mg/L且具有一定浓度梯度的6-BA和TDZ分别处理愈伤组织,测定不定芽的分化数量;预测的结果是6-BA处理组随6-BA浓度下降,不定芽分化数量下降,而TDZ处理组随TDZ浓度降低,不定芽分化数量先增加,当TDZ浓度降低到低于最适浓度后,不定芽分化数量降低,在某一浓度下,TDZ处理组的不定芽的数量会多于6-BA处理组。

【点睛】

本题考查生态系统的结构和细胞分裂素的相关内容。意在考察考生的对知识点的理解掌握程度。【解析】生产者含氮磷的无机盐b6-BA设置浓度低于0.5mg/L的一定浓度梯度的6-BA和TDZ分别处理愈伤组织，测定不定芽的数量TDZ处理组随浓度降低，不定芽数量先增加后降低，在某一浓度下，TDZ处理组的不定芽的数量多于6-BA处理组24、略

【分析】【分析】

由题目可以知道生长素含量降低时；会促使离层带的细胞产生乙烯，从而导致细胞产生酵素，水解纤维素和中胶层的果胶，产生离层使叶片脱落。这说明在同一生理效应中有多种激素共同起作用；由信息中可知最终是由于生长素浓度不同引起的，所以实验设计是要在生长素浓度大小上进行实验对照。

【详解】

由信息中可知叶柄的脱落是由于生长素浓度不同引起的；所以实验设计是要在生长素浓度大小上进行实验对照。试验的自变量为生长素浓度的大小，其他均为无关变量，应控制好。实验设计如下：将相同状态的同种植物的叶片20片均分成两组，一组为实验组，一组为对照组，两组均剪去叶片但留下叶柄，在实验组的叶柄切口处放含适宜浓度生长素的羊毛脂，对照组放空白羊毛脂